開學(xué)第一課作文
更新時(shí)間:2022-09-23 08:13:35 開學(xué)第一課 我要投稿
【精品】開學(xué)第一課作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)第一課作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)第一課作文 篇1
“我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題思想,我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰,有追求,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力,即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,同時(shí)也是擁有未來的民族,孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
今天請(qǐng)來了國(guó)際著名武打明星JetLi為大家演講,這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了,其實(shí)他不僅是個(gè)演員,武術(shù)傳播者,公益者,更是名講師,但我個(gè)人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止:他說我們每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想,我希望另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想,如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話,那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解,至少他叫我感覺到了很多,雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)閲?guó)家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。
其后也請(qǐng)來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國(guó)家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的,我們是自豪的,正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求。
黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的'同胞遭遇了不幸與磨難,我們失去了很多,但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對(duì)峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來——探究空想。三個(gè)篇章來論述完成空想的利弊,最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng),從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)決信心,倡議孩子們勇于尋求空想,高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上,我們就看到了空想帶給她多少快樂,她尋求、她高興,最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了許多明星名流,他們也帶給了我們?cè)S多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人,有空想才有將來。
在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中,筆墨雖紛歧樣,通知我們的倒是一個(gè)原理,那便是對(duì)峙空想。我們,有條件,我們有盼望,我們的將來只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙,你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來,就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今天開學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)
石家莊市第17中學(xué)初一:趙騰達(dá)
開學(xué)第一課作文 篇2
今天我看了開學(xué)第一課。
開學(xué)第一課里講解了孝、愛等詞語。孝里面我最喜歡的地方講了:一個(gè)叔叔騎著摩托車帶他爸爸去了河南、河北、陜西、山西、安徽、北京等地方。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn):1要實(shí)現(xiàn)孝心就要快,要不等父母腿腳不方便了就沒法帶著他們?nèi)ネ媪,有些事情要快,要不以后可能就沒機(jī)會(huì)了。2雖然爸爸在我們小時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲一點(diǎn),但是也要和爸爸做一輩子的朋友。
愛里我最喜歡的地方講:秦勇,黑豹樂隊(duì)的主唱,因?yàn)閮鹤颖徊槌鲇兄囟雀薪y(tǒng)失調(diào)癥,加上父親腦溢血發(fā)作導(dǎo)致死亡,讓他告別了以融入了他血液里的音樂,去陪伴他的兒子。他的.兒子學(xué)自行車學(xué)了一年,系鞋帶學(xué)了三個(gè)月,說謝謝學(xué)了三年……這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了:父母在養(yǎng)育自己的同時(shí),他們最黃金的歲月也在慢慢消失,所以要多照顧陪伴父母。
禮里我最喜歡的地方講:容祖兒小時(shí)候喜歡和弟弟一起在下雨的時(shí)候用力踩水,讓水濺到路人身上……
我愛開學(xué)第一課!
開學(xué)第一課作文 篇3
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來說有點(diǎn)特別,因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒有進(jìn)教室,沒有與孩子進(jìn)入交流,說句實(shí)話,我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生,我還是以自己的開場(chǎng)白開始了,按照我的教案開始上,一節(jié)課上來,發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上,學(xué)生聽得非常認(rèn)真,他們比我想像得更加懂事,更加會(huì)體貼老師。從語文課的起立、問好到聽、說、讀的要求,一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解,從自己的示范到學(xué)生的示范,再到糾正,應(yīng)該說還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師,自己還感覺到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方:
1、語言要更加精煉,更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課,聽了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求,這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了,我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書,對(duì)于其他老師已經(jīng)講過可以不講,這樣學(xué)生會(huì)聽得更加集中,不會(huì)導(dǎo)致聽覺上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問題,我主要是采用先講解,再自己示范,學(xué)生示范(正反示范)然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽和說的姿勢(shì),雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合,但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的`學(xué)生沒有做到,我想在接下來的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo),讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。
3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,今天的教育中沒有提到這一點(diǎn),我想在接下來的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式,讓他們的班級(jí)課堂氣氛更加活躍,這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的習(xí)慣。
良好的開端是成功的一半,良好的習(xí)慣是成功的先決,對(duì)于我,對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始,我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試,不斷努力,注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高,而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己,相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好!
開學(xué)第一課作文 篇4
今天,我們觀看了“新春第一課”,我很受啟發(fā)。
“新春第一課”大概講述的是在別人家里展現(xiàn)的家風(fēng)家教。給我印象最深的是趙一曼的`“家風(fēng)家教”。
趙一曼十一二歲的時(shí)候就被別人帶去軍訓(xùn),過了四、五年,政府突然有政策了,之后軍訓(xùn)學(xué)校被取消了,趙一曼又被轉(zhuǎn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)軍事,最后成為了一位真正的軍人。后來,趙一曼接到通知,要求換一個(gè)地方學(xué)習(xí)。她在途中遇見了一位先生,他倆結(jié)伴而行,到了目的地沒多久就結(jié)婚了。隨后,趙一曼因思念故鄉(xiāng)而回家,生了兒子,取名“寧兒”。趙一曼后來參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng),她的肩膀被子彈打穿了。她逃進(jìn)一個(gè)破舊的農(nóng)村里養(yǎng)傷,日本軍找到了這個(gè)農(nóng)村,抓走了趙一曼,她在日本軍的鞭抽、棍打下受盡了折磨,日本軍最后把她槍斃了。
趙一曼不被日本軍屈服的精神打動(dòng)了我。
開學(xué)第一課作文 篇5
《開學(xué)第一課》通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史。
在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事,邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。秦怡老師不僅用語言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗,還透露了自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過那段歲月,而今最年輕的85歲,最年長(zhǎng)的已有98歲。
在這節(jié)課上,93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述了國(guó)歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友,聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候,因?yàn)闆]有鋼琴,就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出來,聶耳聽了以后再進(jìn)行修改。她反復(fù)告訴學(xué)生:“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來的.,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的。”
節(jié)目中,左權(quán)將軍的女兒左太北扶著助行器走上舞臺(tái),堅(jiān)持站著為學(xué)生們講述父親的故事。左權(quán)犧牲時(shí),左太北還不到2歲。40歲時(shí)她接到了媽媽寄來的裝有父親11封家書的包裹。
一口氣讀完所有的書信,她淚流滿面,那時(shí)候她才知道,原來有一個(gè)那么愛自己的爸爸。
除了左太北,東北抗聯(lián)女英雄趙一曼的孫女陳紅也來到現(xiàn)場(chǎng)。陳紅說,爸爸告訴她,奶奶是英雄,“其實(shí)英雄是大家的,奶奶是我自己的!
作為英雄的后人,她能做的就是老老實(shí)實(shí)工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,不給奶奶的名字丟臉。
開學(xué)第一課作文 篇6
開學(xué)第一周,基本是在圖書館和教室度過的。每一天充實(shí)地忙碌著?鐚I(yè),沒有本科專業(yè)基礎(chǔ),壓力不是一般地大。這從我這周以來猛增的食欲便能感知到。但索性,自覺還是在自我所能掌控的范圍之類。生活有規(guī)律的作息著。六點(diǎn)起床,喝蜂蜜水,吃早餐,操場(chǎng)上讀英語每個(gè)細(xì)節(jié)我都當(dāng)成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室(學(xué)校某教學(xué)樓6層)和二教6層的匆忙與大汗淋漓后,我那輛歇息了近兩個(gè)多月的自行車又被我從車棚里拉出來派上了用場(chǎng)。有些課沒聽太明白,大部分時(shí)間自我還是在惡補(bǔ)、自學(xué)。慢慢感悟到自我大學(xué)本科四年,學(xué)到最受益終身的莫過于養(yǎng)成了靜下心學(xué)習(xí)的本事。每晚九點(diǎn)以后在操場(chǎng)上和同學(xué)邊聊天邊跑步,除了一種征服自我懶惰的滿足感之外,更享受的是學(xué)校操場(chǎng)上青春洋溢的酣暢感覺。
學(xué)習(xí)始終是我的生活主旋律,盡管偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小懶,效率不是太高。新的階段,班級(jí)的概念更進(jìn)一步的.淡化模糊了。宿舍里新的室友,基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類型。盡管有過一兩次臥談,話題無非也就是情感。我不是一個(gè)很喜歡和他人談?wù)撟晕业那楦械娜,總覺得每個(gè)人都有自我的故事,沒有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來當(dāng)作打開友誼的大門,我不習(xí)慣;蛟S一向我就不是一個(gè)擅長(zhǎng)很快地與人建立感情的人吧!僅有長(zhǎng)時(shí)間地相處下去,才明白彼此的性格合不合拍。時(shí)間會(huì)證明友誼的真與假。表面的和諧,不是我所希冀的友誼。
呵呵!總覺得自我在一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)著。淡定了許多,看開了許多。很多自覺還不錯(cuò)的習(xí)慣慢慢在培養(yǎng)著,一些不好的陋習(xí)也在努力一點(diǎn)點(diǎn)地克制。近來天氣變化多端,連我這個(gè)堅(jiān)持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽,嗓子冒煙之后,今日開始轉(zhuǎn)為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點(diǎn)小不適,今日的香山之旅照舊實(shí)施。雖說早上起來風(fēng)有些大、溫度涼了些,可是到了山上開始爬的時(shí)候,迷人的陽光也就出來了,汗水驅(qū)走寒意,真是舒服極了。伴著音樂,一級(jí)一級(jí)臺(tái)階,踏實(shí)地邁著,真誠(chéng)的幸福!
秋天來了,生活很完美。吸取教訓(xùn),不再權(quán)衡事情的利益,簡(jiǎn)單真誠(chéng)的做好該努力做好的一切,就很滿足。微笑生活每一天,加油!
開學(xué)第一課作文 篇7
數(shù)年前,我自己還在小學(xué)當(dāng)老師的時(shí)候,就有在看這個(gè)節(jié)目,同時(shí)學(xué)校也規(guī)定要看這個(gè)節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個(gè)節(jié)目,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它的關(guān)注比以前多了許多。
看完這個(gè)節(jié)目后,我印象比較深刻的是:孝、愛、禮貌。跟孩子談起時(shí),他說印象比較深刻的是:乘飛機(jī)事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對(duì)自己孩子的中國(guó)傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了,還是因?yàn)樗男闹悄挲g無法理解這些內(nèi)容呢?
在觀看的過程中,發(fā)現(xiàn)寶貝沒有像看動(dòng)畫片那樣的關(guān)注,一會(huì)玩玩玩具;一會(huì)吃東西;一會(huì)又問什么時(shí)候能看完?……總總跡象表現(xiàn)出他不太喜歡這類節(jié)目。看來對(duì)于寶貝來說,這類節(jié)目比全英文的動(dòng)畫片還“難看”。同時(shí)我心理明白,現(xiàn)在不想看,并不代表以后也不想看,所以我計(jì)劃過段時(shí)間后,找機(jī)會(huì)與他重新再看一遍,看看他的反應(yīng)會(huì)是怎樣?
作為媽媽的我,當(dāng)然希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn)東西,同時(shí)我還得遵循孩子的`成長(zhǎng)規(guī)律,得放慢一些節(jié)奏,讓寶貝帶著興趣、快樂的心態(tài)去看待自己的學(xué)習(xí)和生活。那么目前我覺得自己可以做的是做一個(gè)觀察、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、陪伴的媽媽,與自己寶貝共同成長(zhǎng)。
開學(xué)第一課作文 篇8
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事,很多事都變了,也有新同學(xué)來了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!
早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來了。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆和書包,還有的在議論寒假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事:我在我原來的座位坐了下來。一會(huì)兒后,我的朋友來了,我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒,很多五年二班的同學(xué)搬著桌子和椅子來到了我們的教室,我們都很奇怪:五年二班的來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,五年二班的數(shù)學(xué)老師說話了:“來,你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級(jí),不過我們也沒有過問。
不一會(huì)兒,答案解開了,原來是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來,跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過也沒辦法……
第二件事:到了中午,我和云清一起到了沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家,我真正見識(shí)了沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。
不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來了,我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見了熱情的.要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開學(xué)第一天發(fā)生的一些事,現(xiàn)在回想起來還挺好玩的!
初二開學(xué)第一課作文
兩個(gè)月的暑假生活眨眼間過去了,今天又開學(xué)了。
我和媽媽來到大街上。
街上到處都是學(xué)生,在學(xué)校對(duì)面的書店里,學(xué)生的父母都擠著給自己的孩子購(gòu)買各種各樣的學(xué)習(xí)用品,有的買了書架,有的買了水彩筆,還有的捧著一摞厚厚的筆記本。
學(xué)校門前,人們往來穿梭,忙進(jìn)忙出,工人和警察雖然努力維持著秩序,但門口還是堵得水泄不通。
過了一會(huì)兒,貼出了公示表,我和母親好不容易擠了進(jìn)去,公示表上沒一個(gè)名字看得我眼花繚亂!拔以谶@里!我找到我的名字了!我在七班攔的的第二十一個(gè)”。我興奮的喊道。
七班在最后一個(gè)教室,我和母親來到教室門前,我從窗口望力望黑板上寫著歡迎新同學(xué)幾個(gè)大字。地掃得干干凈凈,看不出一絲塵土,房子雖然簡(jiǎn)陋,但也很寬敞。我不由得感到自豪。
過了一會(huì)兒,我們像騾馬似的進(jìn)了教室,我們的班主任姓張,身材不高,沒有胡須,頭發(fā)有點(diǎn)禿,戴著眼鏡,額頭上帶著絲絲皺紋,總是那么嚴(yán)肅,他還細(xì)細(xì)的打量著我們,好像要看透我們每個(gè)人的的心思態(tài)度似的,我們班有59個(gè)人,其中有三四個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。接著,我們又去開校會(huì)、開班會(huì)、練隊(duì)列等等。我想:“這才第一天,以后什么作業(yè)啊,小考啊、大考啊……多少麻煩事情還在后面呢!”
終于放學(xué)了,我飛快的跑回了家,跑到母親的懷里。
“怎么樣,兒子,以后要好好學(xué)習(xí)啊!在校園做一個(gè)德智體美的好學(xué)生!”媽媽說。
今天回家,我感到特別高興,以后可以和五十九個(gè)兄弟姐妹共同生活三年,想到這里,我不由得唱起了校歌:五十九個(gè)同學(xué)五十九朵花、五十九個(gè)兄弟姐妹是一家,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦……
開學(xué)第一課作文 篇9
9月1日晚上,我和爸爸收看了中央一套的《開學(xué)第一課》。生動(dòng)的一節(jié)課主要講了孝和禮兩個(gè)方面,突出“愛”這個(gè)主題。被邀請(qǐng)的嘉賓用自己的人生經(jīng)歷講述著用愛實(shí)現(xiàn)孝和禮的故事。
自古以來,父母對(duì)子女都是百般呵護(hù),無微不至的關(guān)懷子女的'一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過去寫作時(shí)有次發(fā)現(xiàn)鋼筆水怎么也寫不完,原來是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經(jīng)歷。聽到那一刻,我心里涌起一股不可名狀的感動(dòng)。為了我們的理想和成功,父母一直在身后默默地支持著。這份堅(jiān)持源于心中的愛,心中對(duì)子女的關(guān)愛。小時(shí)候,父母是車頭,用愛牽引著我們前行,長(zhǎng)大了我們也要用愛孝順父母,讓他們感到愛的溫暖和力量。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們的大漢朝就以孝治天下,以德為政。聽了今天別有一番風(fēng)味的演講后,我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后對(duì)父母孝順的想法。
除了孝,開學(xué)第一課還講了另外一個(gè)主題,那就是禮。禮者,理也。一個(gè)人有了禮貌,才會(huì)明事理。論語上也說:禮至則不爭(zhēng),樂至則不怨。由此可見,懂得禮儀是多么重要。它會(huì)讓你心平氣和地對(duì)待周圍的人和事,培養(yǎng)良好的素養(yǎng)。一個(gè)人懂得孝,也知道了禮,才能心中充滿無限的愛,給身邊的人親切的關(guān)懷。
心中有愛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都充滿了陽光,一切都是五彩繽紛。愛的力量的強(qiáng)大的,它會(huì)讓你有好的心情,守禮,行孝,真誠(chéng)地實(shí)踐一切善的行為。
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