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    幼兒園開學第一課教案

    更新時間:2022-11-10 08:36:22 開學第一課 我要投稿

    幼兒園開學第一課教案【推薦】

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準備好教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園開學第一課教案,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園開學第一課教案【推薦】

    幼兒園開學第一課教案1

      新學期,幼兒從中班升入大班,升級的快樂與自豪,面對煥然一新的環(huán)境,孩子就像進入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現形式。雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護能力強了,但對事情后果的預測能力還不夠完善,更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,因此,新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。根據幼兒身心發(fā)展的特點,我將活動目標定位于:

      1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

      2、在上課和游戲中,正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

      活動準備:

      1、動畫故事、兒歌朗誦。

      2、幼兒有一定的'安全知識,能用較完整的語言描述事情。

      活動重點:

      教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

      活動難點:

      教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。

      活動過程:

      1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”

      2、“可愛的小熊也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

      1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

      2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

      3、引導幼兒欣賞根據故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學習有感情地朗誦。

      4、游戲:數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

      活動延伸

      開展“安全小衛(wèi)士”活動,請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”,通過管理和被管理,讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則,增強安全意識,提高安全技能。

      總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,尤其是新學期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環(huán)境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此,在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。

    幼兒園開學第一課教案2

      教學目的

      1、畫出新年里最開心的事。

      2、知道用暖色調來表現過年熱鬧的氣憤。

      3、選擇合適的形式表現新年的好心情。

      準備材料

      1、幼兒活動材料《美術》第一頁,油畫棒或水分顏料等。

      2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。

      教學過程:

      一)導語

      1、老師引導幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時人們的心情是怎樣的?

      2、問幼兒,想用什么色彩來表現這些開心的事情呢?老師舉例子,使幼兒感知色彩的冷暖,用冷色來表示安靜用暖色來表示熱鬧引導幼兒說出用暖色來表達人們的心情。

      3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫出新年里的開心事。(幼兒在繪畫和剪貼時,老師要注意提醒幼兒要講衛(wèi)生、注意安全)

      二)過程

      1、幼兒將自己的作品展示在墻上。

      2、幼兒自由欣賞畫展,并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來表現新年里的.開心事。

      3、請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的氣氛為什么會有這種感覺。

      三)

      1、進一步了解春節(jié)的風俗習慣。

      2、畫出新年里最快樂、最新鮮的事情。

      3、選擇合適的色彩和形式表現新年的好心情。

      四)

      1、將活動室營造出過年的氣氛(如掛燈籠、中國結、貼些年畫、窗花、對聯等)。

      2、幼兒自帶春節(jié)期間游玩的照片,有關春節(jié)風俗的音像資料。

      3、剪刀、膠棒、各色彩紙、油畫棒,幼兒用書第一冊第2—3頁或掛圖《賀新年》。

      五)

      1、組織幼兒進行有關春節(jié)的生活經驗講述。請幼兒向同伴展示、介紹自己帶來的照片,互相講一講自己和家人是怎樣過春節(jié)的。

      2、出示掛圖或閱讀幼兒用書第一冊第2—3頁,了解新年里德活動。

     。1)提問:人們在過新年的時候都做什么事情?

     。2)啟發(fā)幼兒說一說做這些事情的時候,人們的心情是怎樣的(高興、開心、喜洋洋)。

      3、畫畫

     。1)啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現過年的氣氛,什么樣的色彩給人高興、開心的感覺(紅色、鮮艷的色彩)。

     。2)幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫出新年里的開心事。

      4、布置作品展,引導幼兒相互欣賞、交流。

      (1)幼兒將自己的作品展示在作品墻上。

     。2)向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來表現新年里的開心事。

      (3)請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的感覺。

    幼兒園開學第一課教案3

      一、活動目標

      幫助幼兒理解成長與生命的話題。

      二、活動重點

      引導孩子說出對于自身成長乃至他人、家庭、社會成長的感悟。

      三、活動過程

      1.升旗活動

      大班的孩子已經能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學期的升旗儀式很重要,通過這種儀式,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,并為自己是中國人而感到自豪。

      2.園長發(fā)言

      3.游園活動

      帶大班孩子游園,除了了解有哪些地方有所變化外,還可以向他們征集建議,他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變,變成一個更好、更適合孩子們學習玩耍的幼兒園。

      4.班級談話

      引導幼兒討論,這個假期乃至整個20xx年,在大環(huán)境的影響下,自己、自己的家庭、所了解的社會都經歷了哪些成長,對于這些成長,自己又是怎樣的心情。

      通過談話,幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。

      此外,大班的幼兒對生命已經有了了解,這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞,老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,一起讀相關的繪本,幫助他們了解生命的意義。

      5.樹立常規(guī)

      大班幼兒已經可以理解規(guī)則的意義,老師可以適當地引導幼兒討論,由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則,這樣,他們會更有主人翁精神。

      6.總結

      孩子們,恭喜你們已經成為大班的學生了。今天我們探討了成長、生命,了解了生命的意義,老師很感嘆你們與生俱來的樂觀,也驚訝于你們看待問題是如此的通透。

      今天的'成長話題對于老師來說,是從你們身上學到的處事態(tài)度,今天,你們就是我的小老師,謝謝你們,是你們讓我對成長有了不同以往的認識。

      這個學期,希望我們班里的每一個人都不要掉隊,讓我們陪伴著彼此,一起成長,好不好!

      活動反思:

      整個教學活動流暢而生動,吸引了幼兒的注意力和學習興趣。教學準備工作很充分,制作了與故事內容相符的ppt,以及視頻動畫課件,將故事一張張展現給幼兒欣賞,幫助幼兒記憶和理解故事內容。在活動過程中,幼兒主動參與活動的積極性較高,師生間的互動效果非常好。

    幼兒園開學第一課教案4

      目標:

      1、理解故事內容,學習故事中的對話。

      2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      準備:

      1、故事磁帶、教學掛圖、

      2、教師事先準備好的新年樹。

      教學重點:

      學習故事中的'對話

      教學難點:

      故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的內容:出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

      ——————————小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?

      幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

      ———————為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

      大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:——————————你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

      幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結講述幼兒表演情況。

      活動和延伸:

      教師帶領幼兒參觀新年樹。大班數學繪本《九只小貓呼呼呼》優(yōu)質課視頻+原版動態(tài)課件PPT+詳案+教具圖。

    幼兒園開學第一課教案5

      教學目標:

      1、理解故事內容,學習故事中的對話。

      2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

      教學準備:

      故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      活動過程:

      1、傾聽錄音,了解故事內容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的.名稱。

      師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的內容。

      出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

      小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?

      幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽:

      為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

      大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:

      你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5、小結講述幼兒表演情況。

    幼兒園開學第一課教案6

      活動目標

      1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

      2.能結合日;顒,共同商量適宜的值日生服務內容。

      3.能用繪畫的形式表現值日生的工作內容。

      活動準備

      空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

      活動過程

      1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

      教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?

      2.結合日常生活,初步確立值日生的服務內容。

      教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言)

      引導幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

      3.設計值日生標志。

      教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)

      提問:如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O計標志,你想怎樣設計?

      鼓勵幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設計值日生標志,并在此過程中,教師巡回指導,幫助幼兒解決設計中遇到的問題。

      4.評選值日生標志。

      值日生標志設計完成后,教師將所有幼兒的設計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據討論、投票,師生共同選擇適合的'標志作為班級值日生的標志。

      活動建議

      1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

      2.確定好值日生任務標志后,教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進,封塑后作為正式的值日生任務標志。

      3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志,并輪流使用幼兒設計的標志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。

    幼兒園開學第一課教案7

      一、指導思想

      《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學工作安全有序,值此開學之際,特開展“開學第一課” 春季開學安全教育活動。

      二、活動主題

      健康 平安 安全 有序

      三、活動安排及具體措施

      1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。

      2. 強化孩子的安全行為意識,養(yǎng)成孩子良好的'安全行為習慣

      3. 帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

      四、教育內容提示

      (一)交通安全

      1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

      2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

      (二)進出園區(qū)安全

      1.不在路邊攤販上買東西。

      2. 督促家長憑卡接送,進入園區(qū)主動亮卡。

      3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。

      4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

      5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。

      6.離園時和家長手拉手,防止走失。

      (三)設施設備安全

      1.沒有老師的帶領不玩大型玩具,不去危險的地方。

      2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。

      3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

      4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動玩具柜等。

      5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會夾手指頭。

      6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

      7. 不觸摸電源、插座。

      8. 不隨便開、關門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

      9. 不在活動室劇烈運動,不做危險游戲。

      10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正,不側坐。

      11. 離園后不在園區(qū)內逗留。

      (四)一日生活安全

      1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

      2.玩玩具時不爭搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

      3.飯前和飯后不做劇烈運動,不大聲叫喊。

      4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險的動作和游戲。

      5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具,以免受傷。

      6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

    幼兒園開學第一課教案8

      活動目標:

      1、了解地震的有關常識,掌握正確的自救方法。

      2、能沉著、冷靜應對危險情景,用心想辦法解決問題。

      3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

      活動準備:

      1、課件、泡沫板。

      2、急救箱及物品:手電簡、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。

      活動過程:

      一、地震的危害

      1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。

     。úシ乓曨l)提問:錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)

      小結:是啊(剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。

      2、地震對我們來說是個很大的災,到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

      小結:地震發(fā)生后,出現房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

      二、地震來了怎樣辦

      1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦

      2、地面出現劇烈的晨動,我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

      3、如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿勢最正確。

      教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。

      小結:幼兒躲的狀況。什么時候往外跑,逃跑時就應注意什么(有秩序,沿墦角跑,保護頭部。)能夠用什么來護住我們的頭。

      小朋友,聽!是誰的.聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)

      小結:如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

      三、地震的預防

      1、日本是個多震的國家,他們的家里準備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你想到怎么利用就選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里,把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什么。

      提問:水和餅干我們需要二嗎手電簡能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處)

      小結:有了急救箱里的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。

      2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好,但此刻我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察,會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內經常會發(fā)生一些常的現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

      小結:這些現象都是透過仔細觀察才能發(fā)現的,小朋友發(fā)現后能夠告訴周圍的人

      四、地震演習

      這天,小朋友明白了這么多關于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。

    幼兒園開學第一課教案9

      教學目標:

      1、能掌握詩歌的內容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

      2、對做大班小朋友有份自豪感。

      教學準備:配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機

      教學過程:

      1、創(chuàng)設情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

      2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

      3、引導幼兒掌握詩歌內容

     。1)詩歌的名字叫什么?

     。2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

      4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學習新詞“夸獎”

      5、分句練習。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

      6、將幼兒朗誦的進行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

      一、教育教學目標

      1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

      2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個教學環(huán)節(jié)中。

      3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

      二、教學準備

      1、保教人員檢查教學室內外的安全。

      2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。

      3、毽子

      三、教學過程

     。ㄒ唬┤雸@教學

      1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

      2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

     。ǘ┱勗捊虒W

      1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

      2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的`小朋友。

      (三)如廁

      在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現問題,解決問題。

      (四)戶外教學

      師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

     。ㄎ澹┦覂冉虒W

      1、說說自己的新發(fā)現:

     。1)教室里有哪些安全隱患?

     。2)廁所有哪些安全隱患?

     。3)戶外有哪些安全隱患?

      2、做好哥哥,好姐姐

      知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

     。╇x園教學

      1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

      2、知道靠右走,不搶行。

      3、按照幼兒園的作息時間入園。

     。ㄆ撸┭由旖虒W

      家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

    幼兒園開學第一課教案10

      活動目標:

      進一步鞏固防火安全的教育

      引導幼兒學習防火安全的相關知識。

      3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

      活動準備:

      相關圖片、視頻。

      活動過程:

      談話活動。

      你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

      二、看視頻《小豆豆放煙花》

      師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的'后果。

      三、組織幼兒討論。

      師:發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

      四、防火的安全教育

      1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火幼兒園開學第一課教案2篇教案。

      蚊香不能靠近容易著火的物品。

      不能隨便燃放_

      小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      五、說防火兒歌。

    幼兒園開學第一課教案11

      目標:

      1 理解故事內容,學習故事中的對話。

      2 體驗開開心心上幼兒園的情感。

      準備:

      故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

      教學重點 學習故事中的對話

      教學難點 故事表演

      過程:

      1、傾聽錄音 了解故事內容 幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

      2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

      出示背景圖和故事中的`動物形象講述故事:

      小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

      小動物是怎樣上幼兒園的?

      幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回

      聆聽:

      為什么要開開心心上幼兒園?

      3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

      4、經驗遷移、表達感受:

      你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

      5 小結講述幼兒表演情況。

    幼兒園開學第一課教案12

      活動目標:

      1、通過開學第一課教育活動,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

      2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

      活動時間:

      20xx年9月5日

      活動地點:

      幼兒園,后院

      活動準備:

      1、環(huán)境、場地的布置。

      2、中大班幼兒節(jié)目準備。

      參加對象:

      幼兒園全體教師和幼兒

      活動流程:

      一、開場詞

      敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

      大家好!

      過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園xxxxxx年開學第一課教育活動,迎接充滿希望的新學年。在這里,我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??

      二、園長致辭

      下面請我們的園長X老師代表群體老師,發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望!

      可愛的`小朋友們好!

      假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里,望著小朋友們開心的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美好祥和的日子,我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里,舉行我園xxxxxxxxxxxx年開學第一課教育活動,迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?

      首先歡迎新入園的小朋友們,你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活,希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們,你們又長大了一歲,到了新的班級,開始學習新的課程,希望你們能學到更多的知識。

      新學期新面貌,幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干可愛的小博士!

      最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌xx

      萬里青天染彩霞,柳風暖暖送歸家。

      笑聲遍唱余心樂,到處陽光滿院花。

      我的講話完了,謝謝大家!!

      謝謝X老師!希望小朋友們能記住王老師的話,在幼兒園健康快樂的成長!

      三、下面,讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

      感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學第一課教育活動到此結束!

    幼兒園開學第一課教案13

      作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。關于安全教育,我在日常工作中是這樣做的:安全無小事,必須放在首要地位。

      校園安全:

      1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

      2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

      3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

      4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

      校外安全:

      1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。

      2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

      3、網吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

      4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

      5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

      6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

      飲食安全:

      1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

      2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

      3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

      4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。節(jié)假日安全:寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

      作為班主任的日常管理安全:

      1、和家長及時溝通。

      2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。

      3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯系,告知家長。

      4、如果發(fā)現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

      5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。

      6、發(fā)現孩子在學校有異常表現,比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。

      7、經常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。

      8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發(fā)生打鬧現象。

      9、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。

      10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。

      11、根據學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說:手、足、口病,甲型H1N1流感,密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作?偠灾踩珶o小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會有安全的防范措施,才能防患于未然。

      教案:

      教學目標:

      1、了解校園中存在的安全隱患。

      2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

      3、進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

      教學過程:

      一、導入:同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

      二、新聞回放: 《高速公路上發(fā)生的車禍》同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言) ____開學第一課安全教育教案師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢? (生討論師總結)

      三、校園的安全隱患: (生列舉)

      1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

      2、學校圍墻存在的安全隱患。

      3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

      4、校園意外傷害的隱患。

      師:那我們該怎樣預防呢?

      四、學生應該注意的安全事項:

      1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

      3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。

      在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

      4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,并按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險

      6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的.后果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。

      五、校外安全:

      1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

      2、要學會自護自救,要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

      3、自我防范意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,

      4、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

      六、總結。這里我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:

      1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

      2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防范和保護意識,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

      3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩),洗澡、釣魚等。

      4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

      5、注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險游戲,不私自外出游玩。

      6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

      7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

      8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人,注意做飯用火安全。

      9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。

      10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

      11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。

      12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

      13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間!

    幼兒園開學第一課教案14

      一、教育教學目標

      1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

      2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

      3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

      二、教學準備

      1、保教人員檢查活動室內外的安全。

      2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的'環(huán)境。

      3、毽子

      三、活動過程

      (一)入園活動

      1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

      2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

      (二)談話活動

      1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

      2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

      (三)如廁

      在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現問題,解決問題。

      (四)戶外活動

      師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

      (五)室內活動

      1、說說自己的新發(fā)現:

      (1)教室里有哪些安全隱患?

      (2)廁所有哪些安全隱患?

      (3)戶外有哪些安全隱患?

      2、做好哥哥,好姐姐

      知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

      (六)離園活動

      1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

      2、知道靠右走,不搶行。

      3、按照幼兒園的作息時間入園。

      (七)延伸活動

      家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

    幼兒園開學第一課教案15

      教學目標:

      進一步鞏固防火安全的教育

      引導幼兒學習防火安全的相關知識。

      提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

      教學準備:

      相關圖片、視頻。

      教學過程:

      談話教學。

      你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

      一、看視頻《小豆豆放煙花》

      師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

      二、組織幼兒討論。

      師:發(fā)生火災的'原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

      三、防火的安全教育

      預防火災,小朋友們不能隨便玩火

      蚊香不能靠近容易著火的物品。

      不能隨便燃放

      小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      四、說防火兒歌。

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