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    高中開學(xué)第一課主題班會教案

    更新時間:2022-11-18 10:53:06 開學(xué)第一課 我要投稿

    高中開學(xué)第一課主題班會教案

      在平日的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的高中開學(xué)第一課主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高中開學(xué)第一課主題班會教案

    高中開學(xué)第一課主題班會教案1

      【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

      開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進(jìn)建議,培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)充滿期待,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

      【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

      1、教師編寫的《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》

      2、《學(xué)習(xí)單》人手一份

      3、多媒體課件

      【學(xué)習(xí)活動方案】

      一、激情導(dǎo)入。

      1、導(dǎo)語:俗話說:“一年之計(jì)在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?

      2、師生交流。

      3、師小結(jié):每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。

      二、觀察發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)探究

      1、認(rèn)真翻閱課本,你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語文教材。

      2、課件出示數(shù)字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?

      3、師生交流。

      “2”兩個學(xué)習(xí)習(xí)慣、

      “7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、

      感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

      “24”24篇課文;镜膶W(xué)習(xí)要求:①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復(fù)述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。③在閱讀中,能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,說出常用詞語的'意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。

      “7”七個口語交際。要求做到:①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。②能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。③能當(dāng)眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。

      “7”七篇習(xí)作。要求達(dá)到:①學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細(xì)致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,層次清晰。③能夠聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,抒真情講真話,自由表達(dá),寫出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。④40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

      “135”準(zhǔn)確認(rèn)讀135個生字。

      “112”能夠筆順正確默寫生字112個。

      三、任務(wù)驅(qū)動,探究專題

      1、這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對照《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進(jìn)行合作學(xué)習(xí),討論交流:本單元主要講了什么內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格,最后選派代表進(jìn)行匯報。

      2、各學(xué)習(xí)小組派代表上臺匯報,展示表格。

      3、師生交流:現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,確立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就有了前進(jìn)的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會怎樣去做,如何去學(xué)呢?

      四、師生交流商議評價方式

      1、出示《課程評價》表格,學(xué)生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談?wù)勀愕目捶。如果有不同的意見,也可以提出來?/p>

      2、師生交流。

      五、總結(jié)

      同學(xué)們,這節(jié)課我們對本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)有了整體的把握,對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,希望你們依靠自己的努力認(rèn)真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實(shí)踐,使各項(xiàng)語文能力得到進(jìn)一步的提高。

    高中開學(xué)第一課主題班會教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),明確職責(zé)。

      2、新學(xué)期新要求,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化常規(guī)管理。

      3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。

      教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┏猩蠁⑾拢瑢(dǎo)入新課。

      1、上學(xué)期在全體同學(xué)的努力下,我們班在學(xué)習(xí)、紀(jì)錄、衛(wèi)生及各項(xiàng)活動等方面取得了很大的進(jìn)步,被評為了區(qū)紅旗中隊(duì)。新的學(xué)期從今天開始了,大家有沒有信心。课覀児餐哪繕(biāo)是什么?

      2、同學(xué)們有這么大的信心和熱情,老師很高興。但在上學(xué)期,我們還存在許多問題和不足。比如還有不戴紅領(lǐng)巾的,放入學(xué)對說話的,進(jìn)小賣鋪的;學(xué)習(xí)方面上學(xué)期我們的語文、數(shù)學(xué)奪得第一的同時,英語成績卻在名列第四;衛(wèi)生方面還有的同學(xué)干值日晚來早走,讓組長催著干,衛(wèi)生大掃除方面也因?yàn)橛械耐瑢W(xué)責(zé)任心不強(qiáng)而被扣過分。希望每位同學(xué)靜下心來考慮一下自己在上學(xué)期有哪些不足,每個人快速列出自己最想改正的五條不足。

      3、寫完后請你默記在心,落實(shí)到行動中去。新學(xué)期是一個新的起點(diǎn),不過你過去如何,那只能代表過去,重要的是從現(xiàn)在做起,做好每一件事,每個人都是一個全新的'自我。

     。ǘ┬l(wèi)生常規(guī)要求:

      1、值日生分工不變,要求每天按時到校打掃衛(wèi)生。上午7:35—7:55,中午1:35—1:50,下午3:40—4:00。

      2、每組一周輪換一次,室內(nèi)上午只拖地不掃地,每天下午除打掃地面外,還要檢查每位同學(xué)桌洞內(nèi)衛(wèi)生,向衛(wèi)生委員匯報扣分。

      3、衛(wèi)生小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員按時到校,對表現(xiàn)不認(rèn)真地每天記錄上報衛(wèi)生委員,每周在班會上公布。

      4、室內(nèi)衛(wèi)生重在保持,每位同學(xué)管好自己的座位周圍的衛(wèi)生,不管是誰丟的都?xì)w自己負(fù)責(zé),做到隨手清潔。桌凳擺放整齊,人走把凳子放入桌下。衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊。垃圾不得丟到衛(wèi)生角內(nèi)。

      5、室內(nèi)外兩個衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天抽查兩次,同學(xué)之間互相提醒,杜絕破壞衛(wèi)生的行為。為美化教室,每位同學(xué)自愿帶花,花盆大小能放在窗臺上,明天上交。

     。ㄈ┘o(jì)律常規(guī)要求:

      1、課間活動:課間教室內(nèi)不得喧嘩、游戲,以學(xué)習(xí)和休息為主;嚴(yán)禁靠扶欄桿;上、下樓梯慢走、靠右行。

      2、大課間:體育委員張洋負(fù)責(zé),統(tǒng)一步伐,站隊(duì)不拖拉,做操整齊。

      3、眼操:副班長陳雯琪負(fù)責(zé),提醒老師下課,督促同學(xué)規(guī)范做操。

      4、放入學(xué)隊(duì):不得早到校,早上7:35,下午1:35到校。班長閆昭楠負(fù)責(zé),站隊(duì)快、靜、齊,不得說話,隨意出隊(duì),抬頭挺胸,精神昂揚(yáng)。

     。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)常規(guī)要求:

      1、本學(xué)期繼續(xù)開展“語文主題學(xué)習(xí)”,要求人人養(yǎng)成課間預(yù)習(xí)和單元預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。

      2、課前準(zhǔn)備:每節(jié)課前把學(xué)習(xí)用品擺放整齊;上課前先齊喊班級口號。

      3、課堂要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言。各科課代表和班長負(fù)責(zé)紀(jì)錄。

      4、按時獨(dú)立完成作業(yè),主動開展課外閱讀積累。每周2篇讀書筆記。

     。ㄎ澹┐_立目標(biāo),鼓舞斗志。

      今年是我們畢業(yè)班走后一個學(xué)期了,我們要團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一定會取得最終的成功,那就是成為一名合格的畢業(yè)生。

      1、本學(xué)期繼續(xù)開展“小伙伴互助”量化評價,各組成員要團(tuán)結(jié)互助,爭當(dāng)?shù)谝,不同之處是,每周評選的明星小組,加星畫到黑板上,滿“四顆星”換“一個月亮”。

      2、小組內(nèi)交流新學(xué)期個人計(jì)劃,互助提出優(yōu)點(diǎn)和不足,明確小組奮斗目標(biāo)。

      最后祝每位同學(xué)讀過快樂、充實(shí)的小學(xué)時光,成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,升入理想的初中;祝我們六年級四班蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。

    高中開學(xué)第一課主題班會教案3

      一、時間:

      二、地點(diǎn):

      三、班會主題:新的起點(diǎn)

      四、班會背景:

      開學(xué)兩個月以來,學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊(duì),同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學(xué)生們普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)。

      五、班會目的:

      1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會,讓學(xué)生們明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上,同時使學(xué)生們能初步認(rèn)識自身的問題,從而不斷改進(jìn),為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

      2.通過讓所有的學(xué)生們積極參與,讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

      3.通過主題班會使學(xué)生們理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn),要好好把握;

      六、班會準(zhǔn)備:

      1.組織學(xué)生們學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生們道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

      2.第一次月考之后每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

      3.請全班學(xué)生們參與,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

      4.通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

      七、班會過程:

      1.主持人致詞,班會開始

      2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

      3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流

      4.學(xué)生們代表發(fā)言,展示“新的起點(diǎn)”作品,與全班共勉

      5.值日班主任發(fā)言

      6.班主任發(fā)言

      7.宣誓

      八、關(guān)于主題班會“新的起點(diǎn)”的總結(jié)

      首先,從班會背景和設(shè)計(jì)看,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn),為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來,我所帶普通班的學(xué)生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學(xué)生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備,有的學(xué)生們總是緊張不起來,松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生們對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生們學(xué)習(xí)努力,但成績卻沒有進(jìn)步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

      為進(jìn)一步了解學(xué)生們,使自己的教育工作更有的放矢,我進(jìn)行了家長和學(xué)生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊(duì),同學(xué)們都很努力,這樣,無論從家長還是學(xué)生們,班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗,許多家長和學(xué)生們都不知所措。在這樣的背景下,我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會。使學(xué)生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

      通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生們的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)密度大,知識難度深,課程進(jìn)度快;高中的社會活動多,要求學(xué)生們承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生們之所以分?jǐn)?shù)低,并非智商有問題,而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上:

      1.要讓學(xué)生們把學(xué)會做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復(fù)、反復(fù)抓,絲毫不能放松;

      2.指導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

      3.引導(dǎo)學(xué)生們盡快融入新的集體,培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自身特長,展示才能,確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后,還要通過讓所有的學(xué)生們積極參與班會活動,讓學(xué)生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

      其次,為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備,并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備,而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為,按部就班,水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備:

      1.要讓學(xué)生們守規(guī)范,必須先讓學(xué)生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生們以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生們道德操行手冊》,據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度,由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,賞罰分明。

      2.事先對家長和學(xué)生們進(jìn)行了問卷調(diào)查。

      3.第一次月考之后,設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個學(xué)生們與家長一起對試卷進(jìn)行分析,分析學(xué)生們高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生們總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并向各科任老師及家長詢問,同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

      4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)谌爰w:利用學(xué)校運(yùn)動會的契機(jī),要求每個學(xué)生們?yōu)榘嗉壴O(shè)計(jì)一枚班徽,并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生們參與,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以,節(jié)目也可以)。

      5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

      6.通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

      最后,通過這次展示班會,我的收獲頗多。

      第一,班會上宣誓時,每個學(xué)生們手握右拳,莊嚴(yán)宣誓,我感到整齊有力的聲音使每個學(xué)生們的心靈受到一次振顫,連平時好開玩笑的學(xué)生們、“沒型”的學(xué)生們都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,這使我也深受觸動。

      我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價學(xué)生們的唯一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生們都是要強(qiáng)的,都有積極向上的愿望。并且學(xué)生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生們的個體差異,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生們、真心的去愛學(xué)生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能,你會發(fā)現(xiàn),每一個學(xué)生們都是那樣精彩,那樣可愛。當(dāng)學(xué)生們從尊重中認(rèn)識到自己的存在,他們會最大地發(fā)揮主體參與性,出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的'過程中,采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生們做過的一切工作,稱贊學(xué)生們有責(zé)任感,感謝學(xué)生們?yōu)槲覀兗w傾心付出,鼓勵學(xué)生們第一次創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生們盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生們也激勵:“相信你也很熱愛這個班集體,抽出一點(diǎn)時間,你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生們更要鼓勵。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚5耐庑W(xué)生們初中三年竟然沒開過一次班會,一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信,自己去做,相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當(dāng)然,我也及時給予學(xué)生們最大的幫助,比如對于生活常規(guī)的制定,我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性,班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會,有的學(xué)生們會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快,從而使班會的效果大打折扣。

      第二,通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了。

      通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生們因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個班集體,他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解,也對自己有了一層新的認(rèn)識,并通過老師的鼓勵認(rèn)識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的,從而更加形成喜愛集體的心理定勢,我的每一次肯定與鼓勵又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氛圍。

      第三,要充分調(diào)動家長的資源,一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識,形成教育的合力,這會達(dá)到更好的教育效果。

      這次班會我安排學(xué)生們家長與學(xué)生們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長,不僅參加我們的班會,而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生們觸動很大。學(xué)生們認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生們愿意與我們溝通,使我們能夠及時掌握學(xué)生們的思想動態(tài),及時教育。

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