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    初中開學第一課主題班會

    更新時間:2022-11-18 16:40:51 開學第一課 我要投稿

    初中開學第一課主題班會(5篇)

      在日常的學習中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編精心整理的初中開學第一課主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初中開學第一課主題班會(5篇)

    初中開學第一課主題班會1

      班會目的:

      培養(yǎng)高素質(zhì)學生,讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

      班會口號:

      行為決定習慣,習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

      統(tǒng)一要求

      1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

      2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

      3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

      4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的'個人衛(wèi)生情況。學校每個星期不定期檢查。

      5、具有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

      6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

      具體要求

      遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

      第一層次:

      (一)行為習慣

      1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

      2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

      3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

      4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

      5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

      (二)學習習慣

      1、按時上學,不遲到,不早退。

      2、課前準備好學習用品。

      3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

      4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。

      5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

      (三)生活習慣

      1、認真及時的做值日。

      2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

      3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

      4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

      第二層次:

      (一)行為習慣

      1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

      2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

      3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。

      4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。

      (二)學習習慣

      1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。

      2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。

      3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

      4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

      5、認真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

      (三)生活習慣

      1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

      2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

      3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

      4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

      5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

      第三層次:

      (一)行為習慣

      1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

      2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

      3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。

      4、愛護公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

    初中開學第一課主題班會2

      班會目的:

      通過活動,使學生認識人際交往的意義,用學習到的交際知識和方法,分析生活中遇到的現(xiàn)象和問題,提高正確與人交往的認識和能力,體驗與人成功交往的快樂。

      一、導入:

      在同學們的生活中,每天離不開與他人的交往。有的同學有很多的朋友,有的同學總是沒有好朋友,這是什么原因呢?其實,與人交往是有技巧的。

      二、過程:

      1、(貼出兩棵樹的圖片)同學們,你們看,這兩棵樹有什么不同?

      2、如果你是小鳥,你喜歡到哪棵樹上玩呢?

      3、如果你們分別是這兩棵樹,你的心情怎樣?

      4、小結(jié):同學們,在我們身邊,有的小朋友像這棵樹,大家都不喜歡和他玩;有的像這棵樹,大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢?為什么?

      5、老師認識兩位小朋友,一位叫小芬,一位叫小紅,她們遇上了煩惱的事,你們愿意幫助他嗎?

      6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

      1)你們想想,她們?yōu)槭裁幢舜瞬徽f話了?

      2)大家來給她們想想辦法,使她們和好如初。

      3)小組討論、交流。

      4)提名匯報,并把樹葉貼在樹上。

      5)小結(jié):同學真聰明,想出了這么多好辦法。從她倆的故事中,你懂得了什么?

      7、活動區(qū):

      1)同學們回憶一下自己在交往中是怎樣做的,做個小測試,你是這樣做的嗎?

      A、家里來了客人主動問好。

      B、每天上學、放學主動與家人打招呼。

      C、同學有困難,主動幫助。

      D、很少與同學吵架、鬧矛盾。

      E、主動協(xié)助老師做事。

      F、經(jīng)常與同學玩在一起,擁有很多的朋友。

      你對自己的測試結(jié)果滿意嗎?想一想應該怎樣做。

      2)與人交往的表現(xiàn)有哪些?請從下面這些詞語中選擇你認為正確的填在橫線上。

      與人為善為人熱情冷漠固執(zhí)緊張理解別人

      見人發(fā)怵通情達理灰心謹慎懂得謙讓勇敢

      聰明好學妒忌合作沒有主見自私尊重他人

      失信

      A、你認為利于交往的表現(xiàn)有:

      B、你認為不利于交往的'表現(xiàn)有:

      C、你是怎樣交往的?

     。╝)與家人交往時,我會做到:

     。╞)與同學、老師交往時:(連線)

      互助聽從教導

      熱心同學我行我素

      不愿理睬老師積極配合

      虛心愿意獨處

     。╟)與陌生人交往時,你會:(用“√”表示)

      蠻橫無理()態(tài)度友好()

      語氣生硬()想怎樣就怎樣()

      8、互助箱:請你幫幫他(她)

      1)娜娜4歲的表妹來了,娜娜怕自己的玩具被弄壞了,一件也不讓表妹玩,可表妹非要玩不可,怎么辦?

      2)小青只是做好自己的事,同學及班里的事一點也不關(guān)心,怎么辦?

      3)小童與同學玩游戲時,總是依著自己的性子,同學們都不喜歡和他玩,怎么辦?

      9、實踐園:

      1)請你列舉一個你與人交往的小事例,并談談你的體會。

      2)說說你發(fā)生在同學身邊的人際交往的小事例,說說你的看法。

      三、小結(jié):

      1、通過這節(jié)課,同學們了解了交往的必要性及方法,懂得了正常的交往會使人快樂,擁有更多的朋友。

      2、分享收獲:通過這節(jié)課的活動,你有什么收獲?說出來,讓我們一起分享。

      3、投影,齊讀:

      社會是個大家庭

      世界是個地球村

      我們彼此真誠相待

      明天會更加美好

      附板書:

      學會與人交往

      家庭學校社會

      (父母、親人)(老師、同學)(陌生人、鄰居)

    初中開學第一課主題班會3

      【學習目標】

      1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。

      2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發(fā)學生自主學習的主動性。

      【教學重點】

      通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內(nèi)容和評價方法。

      【教學難點】

      1.通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的重點,并養(yǎng)成習慣.

      2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。

      【教學時間】

      1課時

      【教學準備】

      課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。

      【評價設計】

      通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

      【學習活動方案】

      一、談話導入

      1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內(nèi)容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

      二、新授

      1、怎樣才能做學習的'小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

      2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)

      3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)

      4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)

      5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

      6、小組匯報(PPT出示)

      7、同學們,通過剛才大家的學習,我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的內(nèi)容和時間安排,那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(PPT出示學習目標)指生讀

      8.為了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

      三、回顧梳理

      孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學習的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么,又有什么收獲呢?

      【板書設計】

      課程綱要

      學習內(nèi)容→學習目標→學習評價

    初中開學第一課主題班會4

      今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。讓我們一起來看看這篇初中開學主題班會吧~

      一、班會目的:

      1)初三面臨著升學,學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W;貓螅蚋改富貓。

      2)新學期新開始,本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步!

      二、班會準備

      1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

      2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

      3)班委會代表發(fā)言,

      學生代表發(fā)言,

      學生自由發(fā)言。

      三、班會活動過程:

      班主任:

      今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

      同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

      請班委會代表發(fā)言,學生代表做準備。

      3、班委代表發(fā)言

      作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優(yōu)異的成績升入高中深造。

      此外生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創(chuàng)造好的'學習環(huán)境。

      班主任:

      謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學生代表發(fā)言。

      4、學生代表發(fā)言

      來到閆什鎮(zhèn)中學,相聚在九年級二班,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差,F(xiàn)在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結(jié)同學,積極參加各種活動。

      班主任:

      你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗,班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。

      5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

      6、學生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實現(xiàn)自己的人生目標

      學生代表發(fā)言,暢談理想。

      7、班長帶頭宣誓:

      讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

      8、班主任總結(jié):

      本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,

      我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

      重點要做到以下幾點:

      1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習慣的養(yǎng)成;

      2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。

      3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

      我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W;貓,向家長回報。

      評析:

      本次班會開的非常成功,新的學期,學生充滿希望。此班會學生回顧過去,展望未來,總結(jié)經(jīng)驗,暢所欲言,完善班規(guī),為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。

    初中開學第一課主題班會5

      教學目標:

      1、了解校園安全隱患。

      2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

      教學重點:

      掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學過程:

      一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

      1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

      2、學生飲食、就餐的安全隱患。

      3、學生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

      1、上下樓梯要注意什么?

     、賱e因為趕時間而奔跑。

     、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

      ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

     、苌舷聵菚r別將手放在兜里。

      ⑤別在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

     、奚舷聵强坑倚小

      2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

      3、課間活動應當注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但別遠離教室,以免耽誤下面的課程。 ②活動的強度要適當,別做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

     、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚。

      ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

      三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

      不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      禁止購買用竹簽串起的食物:

      油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

      四、交通安全注意事項。

      1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車注意事項:

     、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,別擁擠。

     、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,別把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

     、圩⒁夤矆鏊Y儀,別大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

      五、其他校園安全的注意事項:

      1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

      2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的`所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

      3、如何加強教室安全?

      要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;別把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。

      4、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

      在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

      6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

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