開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)【精選12篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)第一天。

　　當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉起，當(dāng)清脆鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們心中是不是充滿(mǎn)了憧憬？

　　俗話(huà)說(shuō)：“良好開(kāi)端是成功一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。

　　從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮三層樓房，他特別喜愛(ài)其中第三層，于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣房子，富翁見(jiàn)工人打地基，連連搖頭說(shuō)：“我要是第三層，不要下面兩層！”這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話(huà)“千里之行，始于足下”，說(shuō)就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。

　　其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣道理：彎腰撿起地上紙屑；聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái)；把零亂學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。

　　在這開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠(chéng)地希望你們關(guān)注自己一言一行、走好成長(zhǎng)日子每一步，希望你們?cè)诘赖滦蜗�、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越表現(xiàn)，希望你們以xx為榮，努力向社會(huì)展示xx學(xué)生優(yōu)良形象。

　　同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請(qǐng)你們珍惜！讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧；在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新航船已經(jīng)啟航；新老師，新同學(xué)，新活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)！

　　謝謝大家！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇2

　　主題：《相信自己，我們可以更優(yōu)秀！》

　　目的：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，讓其快速進(jìn)入校園生活狀態(tài)2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，促使其形成正確的價(jià)值觀和世界觀3、動(dòng)員學(xué)生積極投入緊張學(xué)習(xí)氛圍，為目標(biāo)而努力

　　參加人員：全體學(xué)生及科任教師

　　地點(diǎn)：七年級(jí)（1）班教室

　　主持人：班主任

　　學(xué)生代表

　　一、主持人致歡迎詞

　　甲：伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

　　乙：好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？

　　甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。

　　乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。

　　甲：因?yàn)槲覀兡晟伲瑩碛星啻海�所以更�?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。

　　乙：下面我宣布七年級(jí)（1）班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀！》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲，乙：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開(kāi)心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　二、齊唱班歌：這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，我們又回到七年級(jí)（1）班的.這個(gè)溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始啦。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要消除"寒假綜合癥"，以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱忱、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《左手右手》！

　　三、小組建設(shè)：同學(xué)們，我們一起度過(guò)了難忘的一學(xué)期，還記得我們的小組建設(shè)嗎？還記得我們的班歌合唱嗎？還記得我們?cè)谡n堂上的展示嗎。請(qǐng)每個(gè)小組回顧自己的組名、組訓(xùn)，小組口號(hào)，并分組展示。

　　四、班級(jí)制度

　　昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。同學(xué)們，請(qǐng)起立，讓我們一起重溫我們的班級(jí)公約：（附頁(yè)）

　　五、暢談新目標(biāo)：議一議，說(shuō)一說(shuō)（部分同學(xué)發(fā)言）

　　開(kāi)學(xué)啦，你的感受是？你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是？

　　六、任課老師發(fā)言

　　親愛(ài)的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、新學(xué)期伊始，開(kāi)學(xué)第一課師生共爭(zhēng)論教室布置。并發(fā)動(dòng)同學(xué)預(yù)備布置材料。

　　2、認(rèn)真翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開(kāi)學(xué)第一課

　　3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。江蘇版第九冊(cè)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊(cè)

　　課前預(yù)備：

　　美術(shù)教材、鉛筆、

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、第一部分：

　　(自我介紹)同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題綻開(kāi)爭(zhēng)論。

　　(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭(zhēng)論)

　　1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的`美術(shù)教室?

　　2、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

　　3、江蘇版美術(shù)，完成詳細(xì)作品的爭(zhēng)論。(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))

　　其次部分：新的書(shū)，你有什么新的感覺(jué)?

　　小結(jié)：書(shū)的形狀大了、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了、好玩味了、預(yù)備的材料面廣了……盼望大家一同把美術(shù)課上的更好!

　　三、作業(yè)布置：

　　1、以第一課“印象深刻的大事”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具?

　　(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)

　　2、列出第一課到最終一課所應(yīng)用的工具。(要求認(rèn)真翻閱每一頁(yè)，特殊是手工類(lèi)可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

　　3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁(yè)完成。江蘇版美術(shù)

　　四、巡回指導(dǎo)：

　　1、全面觀看同學(xué)作業(yè)。

　　2、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)每一課工具的熟悉不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀看。

　　五、總結(jié)：

　　以小組為單位，爭(zhēng)論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。)

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇4

　　活動(dòng)主題：

　　禁止放煙花爆竹的安全教育

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　參加人員：

　　三（4）班全體學(xué)生

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神，做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí)，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　本著以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，首先，通過(guò)大量的鮮明事實(shí)，給學(xué)生介紹了近幾年來(lái)因?yàn)槿挤艧熁ū�竹致傷的案例及相關(guān)圖片，講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)。

　　一、講故事導(dǎo)入。

　　事故：還沒(méi)扔“炸彈”就炸了。

　　醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開(kāi)被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無(wú)力地垂著，醫(yī)生說(shuō)，孩子左手骨頭裂開(kāi)了。

　　原來(lái)，這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號(hào)“炸彈”，“炸彈”圓柱形，直徑3厘米，長(zhǎng)不到6厘米�？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚�，剛點(diǎn)燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上�！澳槻亢妥笫直粺齻�，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到�！贬t(yī)生說(shuō)。

　　講完故事后，先請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，談一下自己的'感想

　　二、安全小知識(shí)。

　　1、要選擇合法的銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；

　　2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車(chē)、船和飛機(jī)等公共交通工具；

　　3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹；

　　4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明，選擇符合要求的戶(hù)外場(chǎng)地燃放；

　　5、除特殊說(shuō)明外，不要手持煙花爆竹燃放；

　　6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹；

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇5

　　時(shí)間：

　　4月23日第8節(jié)課

　　地點(diǎn)：

　　大會(huì)議室

　　主講：

　　鄧

　　班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)召開(kāi)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度，加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生；

　　2、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　班會(huì)形式：

　　材料收集法討論法講解法

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)信方面的小故事和名言警句小品

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、講誠(chéng)信的故事

　　（可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人、一個(gè)單位甚至一個(gè)國(guó)家都顯得十分重要。）

　　二、學(xué)生小品《考試》（舞弊現(xiàn)象：抄襲、夾帶、交頭接耳、使用手機(jī)等）

　　三、學(xué)生談?dòng)^后感

　　四、班主任小結(jié)

　　剛才我們看到的或大或小的舞弊現(xiàn)象就發(fā)生在平時(shí)的半月考和期中期末考試中，那么，我們考試的目的究竟是什么？又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生？我們又該如何正確面對(duì)考試？臨近期中考試今天我們就以"嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)做誠(chéng)信學(xué)子"為主題召開(kāi)本次班會(huì)，讓我們將心中的疑惑一一解開(kāi)。通過(guò)此次班會(huì)，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度，加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生。增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　�。ㄒ唬�為什么要考試（學(xué)生自由發(fā)言）

　　歸納：

　　1、測(cè)試你對(duì)某門(mén)課的掌握程度；

　　2、測(cè)試你的.學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣；

　　3、評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量、了解哪些教的不錯(cuò)，哪些需要改進(jìn)；

　　4、測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)。

　　（二）考試作弊的原因

　　1、投機(jī)取巧，坐享其成。少數(shù)學(xué)生懶惰成性、貪圖玩樂(lè)享受、不思進(jìn)取，失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，憑自己的實(shí)力考試時(shí)難以及格，為避免排名落后，挨老師家長(zhǎng)指責(zé)，面子上過(guò)不去而甘冒風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、不自信。一些學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，自信心不足，總是對(duì)自己所掌握的知識(shí)不放心，因害怕成績(jī)不及格會(huì)影響自身利益和班級(jí)、小組名譽(yù)從而作弊。

　　3、心理不平衡和虛榮心等不良心態(tài)，有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績(jī)，使得一些學(xué)習(xí)努力的學(xué)生成績(jī)反而不如考試作弊的學(xué)生，產(chǎn)生心態(tài)不平衡，從而加入到作弊隊(duì)伍之中�；蚴且�?yàn)楹軓?qiáng)的自尊心和虛榮心，總想使自己比別人強(qiáng)，在自己能力達(dá)不到時(shí)就想到通過(guò)作弊獲取高分。

　　4、是非不分，義氣作怪。面對(duì)"朋友"的請(qǐng)求，毫不猶豫地伸出"友誼"之手。典型的有傳遞答案、發(fā)送答案。

　　5、爭(zhēng)名求利。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，為了評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定選擇鋌而走險(xiǎn)。"真的有必要作弊嗎？"引入集體討論。

　　（三）考試舞弊帶來(lái)的后果

　　1、該科成績(jī)記零分；

　　2、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)；

　　3、政教處張榜通報(bào)批評(píng)；

　　4、舞弊行為記入操行評(píng)定電子檔案；

　　5、取消評(píng)優(yōu)和貧困生資助資格；

　　6、給家長(zhǎng)、老師、班級(jí)抹黑；

　　7、個(gè)人形象在同學(xué)、老師心目中受損；

　　8、導(dǎo)致心情不好，影響學(xué)習(xí)效率。

　�。ㄋ模┤绾螌�(duì)待考試

　　1、做好臨考準(zhǔn)備：

　�。�1）對(duì)考試要有一種積極的態(tài)度；

　�。�2）不要給自己施加壓力；

　�。�3）考試前要休息好。

　　2、怎樣答卷：

　�。�1）答卷的幾種方法：

　　a、按照順序，先易后難答卷法；

　　b、全面看題，先易后難答卷法；

　　c、按照順序逐一答卷法。

　　（2）答卷應(yīng)注意的問(wèn)題：

　　a、審題要慢，書(shū)寫(xiě)要快；

　　b、想不起來(lái)，先放一邊；

　　c、仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤；

　　d、預(yù)防怯場(chǎng)；

　　e、不要作弊。

　　（3）考后分析：

　　a、先把錯(cuò)題更改過(guò)來(lái)；

　　b、分析丟分的原因，進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)；

　　c、勝不驕，敗不餒。

　�。ㄎ澹┩七x班級(jí)誠(chéng)信同學(xué)，并說(shuō)出理由

　�。�六）自我反思

　　我們做到了以上同學(xué)的這些，就是做到了誠(chéng)信，作為一名高中生，在前一階段，我們自己有沒(méi)有不誠(chéng)信的地方呢？大家自我反思一下，有則改之，無(wú)則加勉。

　�。ㄆ撸┘�體宣誓

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們懂得了應(yīng)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)子的道理、下面請(qǐng)大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠(chéng)信公民，以誠(chéng)待人，以信立身，說(shuō)誠(chéng)信話(huà)、做誠(chéng)信事、當(dāng)誠(chéng)信人；在家，做誠(chéng)信孩子，在校，做誠(chéng)信的學(xué)生，在社會(huì)，做誠(chéng)信的公民；在每次考試中堅(jiān)決做到。

　　1、遵守考試時(shí)間的要求，按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出考場(chǎng)。

　　2、尊重監(jiān)考老師，聽(tīng)從監(jiān)考老師的各項(xiàng)指令，做文明考生。

　　3、考試中，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不攜帶手機(jī)不夾帶紙條、不偷看、抄襲他人試卷（試題），不有意讓他人偷看、抄襲自己的試卷（試題），不傳抄答案或交換試卷、答題卡。用規(guī)定的筆答題，不留空白。

　　4、講究衛(wèi)生，不亂動(dòng)或損壞試場(chǎng)物品。

　　5、沉著冷靜，認(rèn)真作答。

　�。ò耍┙Y(jié)束語(yǔ)

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，播下誠(chéng)信的種子必將收獲耀眼的金子。希望全班同學(xué)積極備考、自信臨考、誠(chéng)信應(yīng)考！最后預(yù)祝咱們五班的全體同學(xué)在期中考試中通過(guò)自己的不懈努力取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇6

　　各位同學(xué)：

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)，今天的教育主題是“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”。

　　大家都知道“關(guān)愛(ài)生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全國(guó)每年小學(xué)生發(fā)生安全事故達(dá)萬(wàn)起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學(xué)生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心，一個(gè)社會(huì)死了一個(gè)人可能不算什么，可對(duì)死傷的每一個(gè)家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學(xué)一定要樹(shù)立安全意識(shí),珍惜生命,關(guān)愛(ài)他人,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認(rèn)為從下列幾方面做起：

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，不脫把騎車(chē)，不騎“英雄”車(chē)，不跳車(chē)，不扒車(chē)，不乘坐“三小車(chē)”。

　　2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)，十二周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)要達(dá)到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

　　3、不乘坐黑車(chē)，因?yàn)楹谲?chē)是“三無(wú)”車(chē)，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

　　4、開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長(zhǎng)宣傳交通法規(guī)，一些家長(zhǎng)交通安全意識(shí)差，很容易造成交通事故。

　　(舉例說(shuō)明)

　　這些例子，說(shuō)明交通安全事故時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起我們高度重視。

　　二、食品衛(wèi)生安全

　　現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：

　　1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。

　　3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

　　(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　(2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

　　(3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

　　三、校園安全

　　各個(gè)同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：

　　1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

　　2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。

　　4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

　　5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。

　　6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

　　7、安全用電，禁止接觸電源。

　�、俨荒芙咏�、觸摸電源和電器。

　�、诓灰�用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。

　�、郯l(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)電工檢修，切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。

　　④同學(xué)們不得在配電房、變壓器周?chē)�逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

　�、萑f(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　�、薨l(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

　　8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。

　　9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周?chē)�玩�！?/p>

　　10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

　　11、禁止學(xué)生家長(zhǎng)一切車(chē)輛進(jìn)入校園。

　　12、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和陸上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無(wú)假不回家。

　　四、疾病醫(yī)治

　　1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。

　　2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

　　各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們陽(yáng)江中心小學(xué)一定會(huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

　　最后陳老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì)課教案二

　　20xx年讓我們健康幸福，快樂(lè)成長(zhǎng)!今年的主題是：幸福!

　　其中令我影響最深的的就是第一堂課，不是因?yàn)檫@是第一堂課，而是因?yàn)檫@堂課的一個(gè)真實(shí)故事。

　　在課上，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他的名字叫劉浩，八年前，一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因?yàn)樵诒�溫箱里輸氧過(guò)多，導(dǎo)致他自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買(mǎi)了一把玩具小琴，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然愛(ài)上了小琴，愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。

　　他的音樂(lè)天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬(wàn)分。她明白，音樂(lè)成了劉浩唯一的.快樂(lè)。她發(fā)誓就是砸鍋賣(mài)鐵，也要把快樂(lè)帶給這個(gè)不幸的孩子……終于劉浩練就了一身彈鋼琴的好本事。當(dāng)主持人問(wèn)到他鋼琴考到幾級(jí)時(shí)，他回答說(shuō)，“我沒(méi)有考級(jí)，我只是覺(jué)得彈鋼琴十分快樂(lè)，十分幸福，我不能離開(kāi)鋼琴!”

　　一個(gè)雙目失明的孩子彈一彈鋼琴就能感受到幸福當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)的這句話(huà)，頓時(shí)心中一片心酸。他四歲開(kāi)始學(xué)電子琴，七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。也許這沒(méi)什么稀奇，但他是一個(gè)盲童!他看不見(jiàn)!他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!

　　看了這個(gè)故事，，我的感受正如成龍所說(shuō)的我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力!只要相信自己，肯吃苦，沒(méi)有事情做不到。

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、交換暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

　　2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬時(shí)，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

　　3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出夸獎(jiǎng)名單。

　　2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假產(chǎn)生的一件成心義的事情。

　　3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的.故事

　　教學(xué)進(jìn)程：

　　上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以相互看看，變化都有多大��！看�。ㄅe例幾個(gè)小朋友）真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，我期望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情產(chǎn)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí)；全班71滴水滴相互幫助；在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

　　現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。

　　教學(xué)一：我的充實(shí)生活

　　1、展現(xiàn)優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

　　2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中產(chǎn)生的趣事。

　　3、列出暑假夸獎(jiǎng)學(xué)生名單，嘉獎(jiǎng)筆記本和筆，期望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。

　　4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，期望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛爽快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

　　教學(xué)二：有股拼搏勁兒

　　這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深入的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。

　　1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

　　2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

　　3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步；和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此期望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

　　教學(xué)三：我的新學(xué)期目標(biāo)

　　1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)

　　2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)（想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō)）

　　3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂�力中失去方向，讓我們沿著自己的目�?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇8

　　又是一年開(kāi)學(xué)季，告別了慵懶的寒假，同學(xué)們又如期回到了熟悉的校園，即將開(kāi)啟聞雞起舞、日暮而歸的學(xué)習(xí)生活方式。為了引導(dǎo)學(xué)生盡快告別假期陋習(xí)，適應(yīng)新學(xué)期，努力讓學(xué)生懂得自信、勇敢、堅(jiān)持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作共贏，方能走得更遠(yuǎn)，我們于2月22日新學(xué)期的第一次班會(huì)時(shí)間在班級(jí)里召開(kāi)了以“不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)”為主題的班隊(duì)會(huì)。

　　所有新學(xué)期第一次班隊(duì)課的主要任務(wù)就是收心工作，大部分都是重溫《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，以及了解新學(xué)期的重點(diǎn)注意事項(xiàng)等等，多以老師的講述和說(shuō)教為主，學(xué)生洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，學(xué)生就倦了，或低頭做小動(dòng)作，或仰臉打哈欠了，一旦有這樣的舉止就被視為心沒(méi)收回來(lái)，就要接受批評(píng)。說(shuō)實(shí)在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。怎樣創(chuàng)新才能上出讓學(xué)生接受、喜歡并有意義的第一節(jié)班隊(duì)課呢？首先題目要與時(shí)俱進(jìn)，有針對(duì)性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說(shuō)要有做微商、拉保險(xiǎn)的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天，終于在微信群里發(fā)現(xiàn)了一位同事的留言，我覺(jué)得特別有新意，就借用其中的兩個(gè)詞語(yǔ)“不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)”作為了班會(huì)的主題。這個(gè)題目我覺(jué)得既不失詩(shī)情畫(huà)意，也不缺陽(yáng)剛之氣，正所謂剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰。有了主題，我就開(kāi)始搜集資料，設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式。本次活動(dòng)主要突出以學(xué)生為本，形式多樣，說(shuō)學(xué)逗唱揉進(jìn)其中，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，這樣活動(dòng)才能深入人心，取得理想的效果。

　　本次主題班隊(duì)課共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)。首先，我通過(guò)簡(jiǎn)單地抒情引出本次班會(huì)的主題，并揭示主題的含義——俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀兪桥�著雪花入春的二月花，迎風(fēng)含笑對(duì)雪當(dāng)歌，想必會(huì)有很多美好的遐想和憧憬。然而不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)才是我們當(dāng)代少年應(yīng)有的本色。今天，我們四3班開(kāi)學(xué)第一課召開(kāi)的主題班會(huì)是——不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)！

　　緊接著兩位主持人上場(chǎng)，揭開(kāi)第二篇章的主題——感受春的氣息。這個(gè)環(huán)節(jié)主要安排了一個(gè)十多人參加的詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，有主持人領(lǐng)誦。由于排練時(shí)間較短，學(xué)生還不能脫稿，但他們?cè)谇寮兾�美的輕音樂(lè)的伴奏下，通過(guò)入情入境地朗讀，把我們帶進(jìn)了一個(gè)不畏困難、堅(jiān)毅剛強(qiáng)卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白，春天將開(kāi)啟新的一年的希望，承載新的夢(mèng)想。我們要不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)！

　　欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的.春的贊歌之后，就進(jìn)入第三環(huán)節(jié)——故事引領(lǐng)，啟迪心智。王潤(rùn)承等同學(xué)分別講述了7個(gè)充滿(mǎn)智慧的小故事�！渡襟w滑坡》《幼鷹學(xué)飛》告訴大家唯有相信自己，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗，知難而進(jìn)，才能遇見(jiàn)更強(qiáng)大的自己；《甩手運(yùn)動(dòng)》《轉(zhuǎn)彎提醒》提醒大家養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持，半途而廢只能與弱者為伍；謝佳琪講述的《魚(yú)和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印證了注重方法、培養(yǎng)能力的重要性；王曉諾講述的《幫助別人》和管心悅講述的《半杯水》讓我們認(rèn)清了一個(gè)事實(shí)我們同在“生活”這條大船上，不管自己有多么強(qiáng)大，都不要忽視團(tuán)隊(duì)的力量，幫助別人，就是幫助自己。要知道，合作才能共贏嘛！

　　一連七個(gè)啟迪智慧的小故事足以讓學(xué)生們腦洞大開(kāi)，好了，讓我們活動(dòng)一下，做個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲吧！這個(gè)游戲有我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做。首先我一遍請(qǐng)同學(xué)們按平時(shí)的習(xí)慣雙手交叉握在一起，一邊給大家做示范。然后讓大家注意看看自己的拇指和各個(gè)手指是怎樣交錯(cuò)的，是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上？接著請(qǐng)大家松開(kāi)手后，再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反，如果原來(lái)是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上，同樣，如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上，其他各個(gè)手指也要相應(yīng)做出調(diào)整和改變。

　　哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應(yīng)和、此起彼伏。我明白其中的緣由，于是我把話(huà)語(yǔ)權(quán)交了出去：“有什么想說(shuō)的嗎？”

　　“很別扭，還是原來(lái)的交叉方式！”孫鑫表現(xiàn)出一副很無(wú)奈的樣子。

　　“不自然，不好改變！”旁邊的白家輝也感到很遺憾。

　　“很別扭，不自然，很難改變，這是為什么呢？”我開(kāi)始循循善誘，“因?yàn)榱?xí)慣。我們平時(shí)都很自然地按第一種方式交叉雙手，改為第二種，就會(huì)感到不自然。這就是習(xí)慣對(duì)我們的影響。所以很多人在改掉壞習(xí)慣的過(guò)程中都付出了艱辛的努力。”

　　聰明的你，是不是已經(jīng)猜出現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了第四環(huán)節(jié)——要丟掉壞習(xí)慣了呢？哈哈，恭喜你，猜對(duì)了！剛才的改變手指交叉游戲就是個(gè)引子，引導(dǎo)學(xué)生明白改變習(xí)慣的不易，接下來(lái)讓學(xué)生尋找壞習(xí)慣，請(qǐng)他們?cè)跍?zhǔn)備好的紙上勇敢地寫(xiě)下自己的壞習(xí)慣，比如：愛(ài)發(fā)小脾氣，做事拖拉，做事不專(zhuān)心等等，一至三條就行。

　　“丟棄壞習(xí)慣”才是本環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)我是怎么煽情的——

　　“盯著你眼前的壞習(xí)慣，想想它曾經(jīng)給你帶來(lái)多少麻煩，讓你吃過(guò)多少虧、流過(guò)多少淚、甚至挨過(guò)多少打？現(xiàn)在，帶著你的滿(mǎn)腔憎恨把它揉成一團(tuán)，狠狠地扔進(jìn)組長(zhǎng)手中的垃圾袋，并大聲地說(shuō)：‘我要丟棄這個(gè)壞習(xí)慣！’以示信心和決心。開(kāi)始有序行動(dòng)吧！”

　　我的話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。你擠我碰，你狠我怒，扔壞習(xí)慣紙條時(shí)，看誰(shuí)的勁大，比誰(shuí)的聲音最響，那是在誰(shuí)的決心最堅(jiān)、信心最強(qiáng)的！我暗暗自喜：“要的效果出來(lái)了！”

　　各小組成員行動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我接著引導(dǎo)：“請(qǐng)各小組長(zhǎng)代表小組同學(xué)將壞習(xí)慣扔進(jìn)老師的大塑料袋中，同時(shí)大聲地說(shuō)：‘我們組的壞習(xí)慣，丟棄！’”看吧，組長(zhǎng)們大步流星地?cái)D到我身邊，爭(zhēng)先恐后地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進(jìn)了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口氣，好像丟掉了瘟疫一樣，滿(mǎn)身的輕松。我知道，教育效果在加強(qiáng)。最后我也鄭重地代表大家把裝滿(mǎn)學(xué)生壞習(xí)慣的塑料袋丟到垃圾桶里，同時(shí)大聲地說(shuō)：“我們班的壞習(xí)慣，丟棄！”此刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲，熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習(xí)慣的信心是多么強(qiáng)烈。預(yù)祝大家成功！

　　與“丟棄壞習(xí)慣”想搭配的應(yīng)該是“我想擁有好習(xí)慣”，我讓學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)下自己想擁有的好習(xí)慣！這時(shí)候的教室鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在工筆正楷地書(shū)寫(xiě)自己的希望，自己的夢(mèng)想！

　　為了保障讓學(xué)生盡快改掉陋習(xí)，擁有好習(xí)慣，我還搭配了跟蹤活動(dòng)，周末讓同學(xué)們擬定一個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃，并把每天的收獲寫(xiě)下來(lái)，就是成長(zhǎng)日記吧！我們將每月評(píng)選“好習(xí)慣養(yǎng)成大王”若干名，作為鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策落后的手段。

　　至此，本次班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)目的基本達(dá)成，主持人最后的激情洋溢、感人肺腑的總結(jié)更是成為大家“不負(fù)光陰、立志追夢(mèng)”強(qiáng)針劑，升華了主題。

　　伴隨著優(yōu)美的旋律，活動(dòng)依依不舍地落幕了，但同學(xué)們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一樣》，時(shí)刻陶醉，時(shí)刻高亢。

　　“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。日子那么長(zhǎng)，我在你身旁見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿(mǎn)力量。笑容在臉上和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳......”

　　歌曲唱出了同學(xué)們的心聲和愿望，也唱出了我們對(duì)新學(xué)期的美好期待。愿，和你一樣，一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣善良！愿，和你攜手，不負(fù)春光，勇敢追夢(mèng)！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要保護(hù).

　　2、了解校園中存在的平安隱患，及時(shí)解決平安隱患問(wèn)題.

　　3、掌握平安知識(shí)，平安責(zé)任重于泰山，樹(shù)立“平安第一〞的意識(shí).

　　4、處處有禮儀，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生.

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握平安知識(shí)，樹(shù)立“平安第一〞的思想.

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非�？鞓�(lè).相信大家在假期里過(guò)得非常愉快.現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師要和同學(xué)們共同探討一些問(wèn)題.

　　二、保護(hù)校園，從我做起

　　1、你覺(jué)得我們的校園美麗嗎?說(shuō)說(shuō)美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

　　2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰(shuí)為大家創(chuàng)造的'呢?

　　3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

　　4、師總結(jié)：我們不僅要保護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長(zhǎng)環(huán)境，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗〞.我們做任何事都不能以“差不多〞為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步.維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡(jiǎn)單的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的偉大!保護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn).具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨意吐痰，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語(yǔ)言要文明，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ).在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí).要在校園內(nèi)制止不文明的行為.只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和保護(hù)校園就不是一句空話(huà)，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長(zhǎng)駐，永葆青春!

　　三、處處有禮儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生

　　(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào))

　　(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn).

　　1、稱(chēng)謂禮儀

　　(1)、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害〞意識(shí).

　　不玩火，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師.

　　(2)、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力.

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反平安的人和事.

　　(3)、自我防范意識(shí).

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害.我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén).不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和 號(hào)碼.上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行.

　　五、學(xué)習(xí)態(tài)度

　　1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度.2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?

　　最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去.祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康.

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育。

　　2、珍愛(ài)生命、安全教育。

　　3、“三愛(ài)教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）”、“三節(jié)教育（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”主題教育活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育：學(xué)習(xí)《陽(yáng)和初中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陽(yáng)和初中“和樂(lè)”教育十條》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度（本活動(dòng)內(nèi)容主要針對(duì)初一新生進(jìn)行）。

　　二、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1。學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3。學(xué)生交通安全隱患。 4。校園隱性傷害的隱患。

　　三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　1。上下樓梯要注意什么？①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

　　2。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　3。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

　�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的.活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。 ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 ④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方；禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　五、交通安全注意事項(xiàng)。

　　1。行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　2。乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。 ②乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

　　六、心理健康安全教育

　　七、“三愛(ài)教育（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）”、“三節(jié)教育（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）”主題教育活動(dòng)。

　　課堂小結(jié)：

　　開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，健健康康的生活，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇11

　　為了讓新生們更好的適應(yīng)大學(xué)校園生活，對(duì)學(xué)校、學(xué)院的概況以及各項(xiàng)規(guī)章制度有進(jìn)一步的了解，我院集中開(kāi)展2018級(jí)新生“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)情況如下：

　　新生們展示了積極熱情的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)向上的'精神態(tài)度。各位新生班主任在自我介紹以后，圍繞傳染病防控、宿舍安全、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、政治立場(chǎng)以及社會(huì)道德規(guī)范等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)學(xué)風(fēng)考風(fēng)進(jìn)行了具體的要求和部署，校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

　　誠(chéng)如斯言，青年朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng);青春富有夢(mèng)想，在拼搏奮斗中綻放光芒。班主任鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)和建立社會(huì)責(zé)任感，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治，確立、建構(gòu)和完善自我人格和世界觀、人生觀，不忘初心，勇于戰(zhàn)勝自我、超越自我，為實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

　　在場(chǎng)的新生同學(xué)依次上臺(tái)自我介紹，更是展示了新時(shí)代青年的活力與朝氣。同學(xué)們表示要自己走向獨(dú)立的人生旅程，獨(dú)立思考把握人生方向，永葆謙虛、好學(xué)和堅(jiān)忍不拔，不斷突破“小我”，在與國(guó)家共奮進(jìn)的路上，成就真正的“大我”。

　　“開(kāi)學(xué)第一課”在老師的諄諄教導(dǎo)與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕，同學(xué)之間、師生之間更是架起了感情溝通的橋梁，同學(xué)們相信，未來(lái)可期，青春當(dāng)為奮斗拼搏；韶華易逝，人生必當(dāng)精彩怒放。漫漫人生路，同學(xué)們也許偶爾也會(huì)感到迷茫，但有師生情誼為翅膀必將一路前行、展翅高歌，接過(guò)你的行囊，商院便是你的家。開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑，新生同學(xué)們必將千里迎風(fēng)起航，營(yíng)造屬于自己的輝煌成就！

　　開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì) 篇12

　　班會(huì)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　班會(huì)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年9月7日下午。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　班會(huì)主題：

　　安全教育

　　一、用電安全

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

　　現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的`用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　二、防火安全

　　1、提出問(wèn)題討論：

　　如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

　　首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。

　　三、防溺水

　　結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。

　　四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。

　　A、在人多的地方或馬路上踢球；

　　B、在樓道上追逐狂打；

　　C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：

　　F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁；

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。

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