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教育要覽☞中華人民共和國(guó)教育部和中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、上海市人民政府于2024年1月29日至31日共同在上海舉辦2024世界數(shù)字教育大會(huì)，開幕式和全體會(huì)議于1月30日上午舉行。

☞近日，教育部深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要指示精神，密集部署教育安全工作。1月26日全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議召開后，教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬迅速就貫徹落實(shí)工作作出部署，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決扛起維護(hù)教育安全重大政治責(zé)任，全面細(xì)致做好風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，全力維護(hù)師生安全和教育穩(wěn)定大局。29日，教育部召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，部署做好重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)教育安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯、王光彥出席會(huì)議。

☞近日，財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部修訂了《就業(yè)補(bǔ)助資金管理辦法》，其中明確畢業(yè)年度高校畢業(yè)生(含技工院校高級(jí)工班、預(yù)備技師班、技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生)、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生可享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

☞為保障廣大學(xué)生度過一個(gè)平安快樂的假期，河北省教育廳、省消防救援總隊(duì)聯(lián)合發(fā)布寒假消防安全提示，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、了解居家消防安全知識(shí)，開展家庭火災(zāi)隱患自查，掌握?qǐng)?bào)火警、初起火災(zāi)撲救和自救逃生等基本常識(shí)。

☞《遼寧省教育廳2024年生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育工作計(jì)劃》日前印發(fā)，明確支持高校開設(shè)噪聲與震動(dòng)污染防治相關(guān)課程，打造生態(tài)環(huán)境保護(hù)類“金課”群;深化遼寧“校企協(xié)同科技創(chuàng)新伙伴行動(dòng)”,推動(dòng)高校綠色低碳科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化等。

☞浙江省教育廳日前印發(fā)通知，決定開展2024年“親輕寒假”中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，包括中小學(xué)生短視頻征集、寒假親子繪畫作品征集、楹聯(lián)創(chuàng)作大賽、青少年寒假公益實(shí)踐等7項(xiàng)活動(dòng)，明確系列活動(dòng)堅(jiān)持學(xué)生及家長(zhǎng)自主選擇、自愿參加，各地各校不得硬性要求師生和家長(zhǎng)參加。

☞福建省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳近日聯(lián)合印發(fā)《福建省高等學(xué)校教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，明確要推行代表性成果制度，支持高校結(jié)合實(shí)際，將高水平的理論文章、智庫成果、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)解決方案、創(chuàng)新突破、專利、成果轉(zhuǎn)化、文藝作品等作為代表性成果納入評(píng)價(jià)指標(biāo)。

☞近日，飛往廈門的航班上，一位乘客突發(fā)疾病，廈大醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系學(xué)生龍娜沙用自身攜帶的針具和醫(yī)療器械以及飛機(jī)上的搶救設(shè)備，在狹小空間緊急救治。經(jīng)過多人合力救治，老人逐漸恢復(fù)意識(shí)、緩解病痛，平安下機(jī)。龍娜沙表示，老師們?cè)谡n堂上說過，如果有需要，他們會(huì)在飛機(jī)或者高鐵上進(jìn)行急救。她一直把這句話銘記在心，出遠(yuǎn)門會(huì)隨身攜帶便攜式醫(yī)藥包，以備不時(shí)之需。為她點(diǎn)贊!

2024年1月30日教育熱點(diǎn)新聞

2024年1月30日，教育界迎來了一則令人振奮的熱點(diǎn)新聞。據(jù)報(bào)道，某省高考改革方案正式出臺(tái)，引起了廣泛的關(guān)注和討論。

高考作為中國(guó)教育體制中的重要一環(huán)，一直備受爭(zhēng)議。改革高考已成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。而此次新方案的出臺(tái)，給了人們新的希望。

據(jù)悉，該省高考改革方案主要包括以下幾個(gè)方面的調(diào)整：首先是科目設(shè)置的變化。傳統(tǒng)的文理科將取消，取而代之的是更加多元化的科目選擇，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展。其次是考試形式的變化。除了傳統(tǒng)的筆試外，將增加實(shí)踐技能考核環(huán)節(jié)，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，還將引入學(xué)業(yè)水平考試，以評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)科知識(shí)上的掌握程度。

這一改革方案一經(jīng)發(fā)布，便引起了廣大師生和家長(zhǎng)們的熱議。許多人表示贊同，認(rèn)為這種改革是順應(yīng)時(shí)代潮流的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，也有一些人對(duì)此表示擔(dān)憂，擔(dān)心新方案會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以及對(duì)傳統(tǒng)教育模式的改變所帶來的不確定性。

教育專家對(duì)這一改革方案也進(jìn)行了評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，高考改革是必然的趨勢(shì)，但要堅(jiān)持科學(xué)、合理、可行的原則。改革不能一蹴而就，需要逐步推進(jìn)。此外，還需注重考試評(píng)價(jià)的公平性和科學(xué)性，充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異。

總的來說，這一高考改革方案的出臺(tái)，標(biāo)志著中國(guó)教育體制的進(jìn)一步改革。盡管在實(shí)施過程中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這無疑是朝著更好的教育方向邁出的重要一步。相信在不久的將來，中國(guó)的教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)，為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

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