《開學(xué)第一課》觀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《開學(xué)第一課》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　涼爽的秋天，是我們開學(xué)的季節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，《開學(xué)第一課》總是在晚上8點(diǎn)到來，今年我也和千千萬萬個(gè)小學(xué)生一樣早早守在了電視旁讓開學(xué)第一課陪伴著我們跨入新學(xué)期。

　　第一位嘉賓是我很喜歡的電影明星--成龍，雖然他已經(jīng)六十多歲，但有很多危險(xiǎn)的電影動(dòng)作他依然絕不會(huì)找替身，他是由一個(gè)路人甲變成了電影明星，這一切都因?yàn)樗�努力了，表現(xiàn)優(yōu)異。我要學(xué)習(xí)他的樂于嘗試，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。撒貝寧所說，每一道傷，就是成龍大哥的勛章，見證了他為夢(mèng)想的付出和努力，堅(jiān)持，才有了今天的成龍，從他身上我學(xué)到了人沒有什么事開始就是第一，所有的成就離不開努力和堅(jiān)持。

　　第二位嘉賓是解海龍，他拍了各種照片記錄學(xué)生們的成長(zhǎng)。我了解到有很多學(xué)生因?yàn)闆]有錢而上不了學(xué)，只要有了一點(diǎn)錢就去買書，甚至有了新課本都非常高興。解海龍叔叔說，全國(guó)有上萬個(gè)貧困家庭的小朋友上不了學(xué)，于是用鏡頭來記錄上孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，引起大家的關(guān)注，改變了貧困孩子的命運(yùn)，許多貧困兒童能上學(xué)，解海龍功不可沒。我要學(xué)習(xí)他們，努力學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人并盡自己最大的能力去幫助他們。

　　第三位嘉賓是新東方的創(chuàng)始人俞洪敏，他本來只是想考一個(gè)普普通通的學(xué)校，但是第一年有的科目才考了幾十分，不及格，差的非常遠(yuǎn)，第二次還是差了五分，第三次他懇求母親一年內(nèi)不讓他干活，抓緊學(xué)習(xí)，母親同意了，第三年他考上了北京大學(xué)，我認(rèn)為只要堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功

　　第四位嘉賓王桐晶，是一名特殊的軍人，她曾經(jīng)獲得過世界珠心算的冠軍，有人輸入了八組不規(guī)則的數(shù)字，并且在附近有全屏的干擾，他迅速的計(jì)算出了他們的總和，他小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)，從他身上我學(xué)到了有夢(mèng)想，從小就要努力。

　　后來還玩了一個(gè)“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，“非牛頓流體”是用大量過期淀粉加水形成的液體，但是必須穩(wěn)準(zhǔn)狠才能穿過去。兩位主持人和四位嘉賓帶領(lǐng)小朋友們分成紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行捏氣球?qū)��?zhàn)。通過游戲，大家見識(shí)了非牛頓流體的這種“遇強(qiáng)則強(qiáng)，以柔克剛”的物質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)候也是這樣，你如果很強(qiáng)，別人更強(qiáng)，但是如果你遇見很強(qiáng)的對(duì)手，就應(yīng)該用智慧來取得勝利。

　　第五位是國(guó)產(chǎn)飛機(jī)C919的設(shè)計(jì)師吳光輝，還有試飛員們，他們說整個(gè)研究有十幾萬人參與進(jìn)來，是中國(guó)十幾萬人的心血，我也相信以后我們的科技也會(huì)變得更好。C919大飛機(jī)是我國(guó)從20xx年開始研發(fā)，20xx年試飛成功，但是這么大的飛機(jī)和這么便利的飛機(jī)離不開設(shè)計(jì)師，試飛員還有幾萬名工程師的辛苦制作。

　　最后一位嘉賓是薛其坤老師和王源，王源在老師的幫助下成功的完成了無殼孵化小雞，但是王源還是失誤過好幾次，因?yàn)樾‰u孵化是非常嚴(yán)格的，需要有適宜的溫度，并且這個(gè)雞蛋已經(jīng)孵化了兩天，已經(jīng)很膨脹，打雞蛋也會(huì)變得非常難。薛其坤用自己的經(jīng)歷來告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄。而王源作為青年代表，表達(dá)了自己對(duì)未來的展望。他們都以親身的經(jīng)歷鼓舞青少年，只要能大膽想象，敢勇于探索，可以堅(jiān)持奮斗，就能取得進(jìn)步。

　　開學(xué)第一課又接近了尾聲，隨著開學(xué)第一課節(jié)目的結(jié)束，我的知識(shí)也更豐富了，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由……”中國(guó)青少年應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造中國(guó)未來的信念，努力學(xué)好文化知識(shí)，將來更好的報(bào)效祖國(guó)！

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