學(xué)生勵志的名言
更新時(shí)間：2023-11-27 07:07:38 勵志名言 我要投稿
關(guān)于學(xué)生勵志的名言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)生勵志的名言，歡迎大家分享。
1、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。葉圣陶
2、當(dāng)我面對自己的孩子時(shí)，我知道該如何面對我的學(xué)生。
3、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
4、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。
6、教師隨意喊出一個數(shù)字，讓學(xué)生依教師所喊出的數(shù)字湊到人數(shù)后蹲下，然后把湊不到人的學(xué)生淘汰，最后剩幾個學(xué)生再重來。
7、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆格言
8、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基
9、每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明！行為文明！具有君子和淑女的風(fēng)范！
10、一一教師在講解以前，應(yīng)該先研究學(xué)生的心理傾向。
11、為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應(yīng)獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛是最重要的愛；到高年級，熱愛所傳授的知識，就逐漸成為必要。羅素
12、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你!——袁利亞
13、今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著你們的成長，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的不舍。
14、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
15、遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
16、總之，必使學(xué)生得學(xué)之樂，而耐學(xué)之苦，才是正軌。若一任學(xué)生趨樂避苦，這是哄騙小孩子的糖果子，決不是造就人才的教育�！短招兄�
17、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
18、逆水行舟用力撐，x7f一篙松勁退千尋x7f古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。董必武《題贈〈中學(xué)生〉》
19、身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
20、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
21、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。――蘇霍姆林斯基
22、要使我們的學(xué)生在這個教學(xué)場所不是為學(xué)校而學(xué)習(xí)，而是為生活而學(xué)習(xí)。要使從這里出來的青年都是有活力的，對一切事情都能勝任精練而又勤奮的人�？涿澜B斯集
23、如果學(xué)校不把培養(yǎng)學(xué)生身上的不肯受束縛不肯受奴役的當(dāng)做首要任務(wù)，這學(xué)校就白辦了。
24、作業(yè)是每個學(xué)生必須要獨(dú)立完成的任務(wù)，它的目的是要讓學(xué)生正確地理解熟練地記憶所學(xué)的生詞語法定義定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè)，根本就起不到這些作用。
25、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！�。陶行知
26、孩子的心田，用高度的責(zé)任心構(gòu)筑學(xué)生的人生。
27、在品格以及整個人的教育領(lǐng)域內(nèi)只有一條途徑可接近學(xué)生這就是他的信任。
28、年月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母，來到?jīng)]有電燈和自來水生活也十分艱苦的農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌，課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)釘扣子補(bǔ)衣服。
29、我在北大整整自卑了七年，沒追過任何女孩子，沒有參加過任何學(xué)術(shù)活動，只有一個理由，就是我覺得我做了也是失敗，反而丟了自己的面子。我追女孩，女孩會拒絕我去參加學(xué)生會競選，根本競選不過別人。我干脆不做，你也不知道我失敗了。
30、老師同學(xué)們，大家早上好。今天我演講的主題是祖國發(fā)展我成長，我與祖國共奮進(jìn)�？粗鎳陌l(fā)展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過，祖國的發(fā)展對我們中學(xué)生來說意味著什么？
31、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
32、教師的藝術(shù)是決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無關(guān)緊要的瑣碎事情上，而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關(guān)系，以便使他能夠正確地判斷人類社會中的善惡。——［法］盧梭
33、我小時(shí)候不是好學(xué)生。年諾貝爾物理學(xué)獎得主伊瓦爾賈埃弗這樣評價(jià)自己年少時(shí)的學(xué)業(yè)，我想給一個好建議，學(xué)校在保證學(xué)生好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不要忘記培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們感興趣的。"
34、王淦昌的名言我們應(yīng)該要求自己站在世界科學(xué)發(fā)展的前列，只有這樣，才能帶領(lǐng)青年人去發(fā)展我們的科學(xué)事業(yè)。我這輩子最滿意的有兩件事，一個是我的妻子和兒女，另一個就是研究成果核聚變。妻子雖然沒有多少文化，可她卻把個孩子全部培養(yǎng)成大學(xué)生，功不可沒。我是學(xué)科學(xué)的，但我首先是中國人�，F(xiàn)在，我的祖國正在遭受苦難，我要回到祖國去為她服務(wù)。物理學(xué)是一門很美的科學(xué)，大至宇宙，小至基本粒子，都是她研究的對象，她尋求其中的規(guī)律，這是分有趣味的，你們選擇了一個很好的專業(yè)。我愿以身許國。教學(xué)相長，科教并重，發(fā)揮特長，精益求精，列于世界先進(jìn)大學(xué)前列，并為祖國和個現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！歲月不居，半個世紀(jì)已經(jīng)過去，滄海桑田，社會主義屹立在世界東方，而我對山東大學(xué)兩年多的執(zhí)教生活，卻記憶猶新，回憶往事，歷歷在目。獻(xiàn)身科學(xué)，走科學(xué)救國的道路！別人可以擔(dān)任的工作，我何必一直擔(dān)任下去呢？但是有一項(xiàng)工作我是不會辭掉的，就是科研。要做科學(xué)家，不要當(dāng)科學(xué)官。
35、要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。--馬卡連柯，體現(xiàn)了嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合的道德原則
36、學(xué)生兩人面對面，以身體做出剪刀石頭布，輸?shù)娜藥挖A的人按摩肩膀或捶背(～下)，平手的人要互相按摩或捶背。
37、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。"
38、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。作者車爾尼雪夫斯基"
39、讓我們大學(xué)生村官團(tuán)結(jié)一心，攜起手來，聽從責(zé)任的召喚，共創(chuàng)奇跡讓我們扎根基層，邀愛同行，履行村官職責(zé)，共建美好家園！
40、當(dāng)教師的人不僅是教師，他同時(shí)也是學(xué)生。
41、特殊的學(xué)生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
42、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
43、你的的大學(xué)生活快樂的開始了，忙著報(bào)考各種社團(tuán)，忙著認(rèn)識四面八方的同學(xué)，忙著欣賞美麗的校園中國最美麗的學(xué)校，忙著選課聽講座參加林林總總的活動，快樂的大學(xué)生活，快樂的人生探求！
44、當(dāng)時(shí)，我并沒有反駁這位學(xué)生的觀點(diǎn)，畢竟，學(xué)生們經(jīng)常說令人吃驚的話，我喜歡他們談話中出現(xiàn)這樣的內(nèi)容。
45、讓學(xué)生張揚(yáng)個性，放飛想象的春天。
46、對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。
47、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
48、良好的修養(yǎng)，反映著一個人的自身素質(zhì)水平。一個人的修養(yǎng)怎樣，從日常生活中的小節(jié)上就能體現(xiàn)出來，當(dāng)我們身為學(xué)生的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰吐口香糖踩踏草坪亂寫亂畫。
49、年后，另一位教授發(fā)現(xiàn)了這份研究，他叫學(xué)生做后續(xù)調(diào)查，看昔日這些男孩今天是何狀況。結(jié)果根據(jù)調(diào)查，除了有名男孩搬離或過世，剩下的名中有名成就非凡，其中擔(dān)任律師醫(yī)生或商人的比比皆是。
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