關于兩學一做批評與自我批評發(fā)言材料

引導語：我們要學會批評沒和自我批評，才能更好的認識自我，做更好的自己。下面愛揚教育網(wǎng)下面為你準備了兩學一做批評與自我批評發(fā)言材料范文，歡迎大家閱讀和參考。

　　兩學一做批評與自我批評發(fā)言材料范文一：

自從開展“兩學一做”活動以來，我認真學習中國共產(chǎn)黨黨章，仔細閱讀了相關黨規(guī)黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關于反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領導干部就像是拿著權利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規(guī)的敬畏之心，很有可能被權利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。

沒有對黨章的尊重，必然會產(chǎn)生特權思想、驕橫之氣;沒有對黨規(guī)黨紀的害怕，必然會產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念;久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為;但“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這樣的黨員干部最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。

作為一名黨員，學習黨章黨規(guī)就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得“黨章是規(guī)矩，黨章黨規(guī)是底線”，做到工作生活中不破規(guī)矩、不松底線。

通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，并且對照黨章也認識到了自身的不足，總結為以下幾點：

首先;政治理論水平還不夠高;理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥幸心理，認為只要跟著黨組織學習就已經(jīng)足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，并且平時學習的內(nèi)容還不夠全面、不夠系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質(zhì)的理解和思考，導致理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現(xiàn)。

其次;創(chuàng)新意識還不夠;工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得之前怎么解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現(xiàn)時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

還有一點就是;自身協(xié)調(diào)能力不強，與個別同事溝通少，特別是與領導溝通的少;在平時工作中，有時會只顧工作，而忽略了與他人的交流，不夠生動活潑。

針對以上自身問題今后爭取做到以下幾點：

1、加強政治理論學習;堅持利用更多的業(yè)余時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實中央指示精神，做到多看書，多讀報，了解國事關心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的.人生觀、價值觀、世界觀;樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì)。

2、在工作中加強專業(yè)知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處

理不果斷、不細致等問題，提高創(chuàng)新意識，針對施工過程中出現(xiàn)的問題應盡可能的采取更優(yōu)化的解決方案，開展發(fā)散思維、杜絕教條主義。爭取充分發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，遇到困難沖在前頭，要有犧牲精神。將理論與實際緊密的聯(lián)系起來，做到理論指導實踐。

3、在生活中加強與同事間的溝通交流，積極了解同事們的思想動態(tài)，及時將基層同事的內(nèi)心意愿反映到領導層，發(fā)揮黨員作用，緊密聯(lián)系群眾，起到溝通橋梁作用，使項目部員工更加團結一致，保持良好精神狀態(tài)，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協(xié)力為項目、為公司、創(chuàng)造更好的效益。

　　兩學一做批評與自我批評發(fā)言材料范文二：

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的'發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，

以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

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