【精華】六年級(jí)作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　我現(xiàn)在所上的學(xué)校是宣城市第二小學(xué)，它并不是我從一年級(jí)開(kāi)始所上的學(xué)校。

　　我是從張錦小學(xué)轉(zhuǎn)到二小來(lái)已經(jīng)三年了，雖然我在二小已經(jīng)有很多好朋友了，但是我卻始終忘不了在張錦小學(xué)的一位最好朋友。

　　我最好的伙伴叫陳其蓉，她活潑可愛(ài)，扎著一條馬尾辨兒，可愛(ài)的外表，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到了操場(chǎng)上，許多小朋友在玩耍、嬉戲。咦！一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在健身器材旁，我有禮貌地拍了拍她的肩膀，她扭過(guò)頭來(lái)，微風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)。啊，是陳其蓉！我驚嘆不已。連忙拉住她的手，眼淚在我的`眼眶中打旋。我激動(dòng)地說(shuō)：“陳其蓉，你怎么會(huì)在這兒？”陳其蓉回答：“這是張錦小學(xué)呀！我當(dāng)然會(huì)在這里了�！薄鞍�！這是張錦小學(xué)呀，我怎么會(huì)在這兒呢？”不管三七二十一，因?yàn)楹镁脹](méi)有看到好伙伴了，所以我連忙抓緊陳其蓉的手，對(duì)她說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ妗！?/p>

　　我先和陳其蓉玩我們以前經(jīng)常玩的游戲，丟手絹。雖然這是幼稚的游戲，但是我們卻玩得似乎忘記了時(shí)間。

　　好伙伴在一起就要聊聊天。我對(duì)陳其蓉說(shuō)：“張錦小學(xué)的伙伴都過(guò)得還快樂(lè)嗎？請(qǐng)你代我轉(zhuǎn)告他們，我很想他們，說(shuō)我有時(shí)間一定去看他們，告訴他們，沒(méi)有他們的日子里，我很孤單�！�

　　談完心后，我和陳其蓉便去看我們以前上學(xué)的教室。

　　教室依然沒(méi)變，白墻黑瓦，漆黑的黑板，整齊的桌椅和干凈整潔的講臺(tái)。唯一變了的是：教室里沒(méi)有了我和小伙伴們的歡樂(lè)聲和朗朗的讀書(shū)聲。

　　忽然我的眼前出現(xiàn)的是和我同學(xué)一同學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。嚴(yán)格的陳老師正拿著教鞭指著黑板上剛剛學(xué)習(xí)的一首詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人。

　　我們都認(rèn)真地聽(tīng)著老師讀的詩(shī)，也跟著老師讀的詩(shī)一樣跟讀。教室里發(fā)出了響亮的朗朗讀書(shū)聲。

　　突然，我被滴滴答答的聲音叫醒了，原來(lái)是一旁的小鬧鐘。

　　哎！為什么幸福的時(shí)刻總是這么短暫。如果我把鬧鐘再定晚一點(diǎn)該多好啊！

　　這正像夢(mèng)里的那句詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。張錦小學(xué)像我的家鄉(xiāng)，而二小就是我所在的異鄉(xiāng)，張錦小學(xué)的伙伴就像我家鄉(xiāng)的親人。我真思念家鄉(xiāng)的親人呀！就算不過(guò)年過(guò)節(jié)也想。

　　我想你——家鄉(xiāng)的伙伴們。我真希望夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呀！

六年級(jí)作文 篇2

　　在我生命的航程中，父親就是那浩瀚的大海的一葉小帆。盡管猶如鮮花離不開(kāi)花季，我終日恣虐與大海的懷抱中，可我竟讀不懂還的博大、深沉、和浩瀚，只到那一天……因?yàn)槲业母赣H是一個(gè)徹徹底底的“工作狂”，為了工作忘記了一切，比如有一次，媽媽讓爸爸買(mǎi)米，回來(lái)時(shí)什么都沒(méi)有帶，唉，晚上只能吃面條了。我對(duì)父親的看法是：忘我工作，把家人放在最后。可是這件事使我改變了看法。

　　那天是星期天，是我的生日，正好那天，爸爸有空，我很開(kāi)心，爸爸答應(yīng)我，帶我去買(mǎi)書(shū)。一路上我十分擔(dān)心，擔(dān)心爸爸又會(huì)有什么事，正在這時(shí)，爸爸的手機(jī)又響了，我想：唉，老爸又得工作了。爸爸一接電話(huà)，哦原來(lái)打錯(cuò)了。謝天謝地。過(guò)了10分鐘，又來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸一聽(tīng)神色立馬緊張起來(lái)，“哦，我知道餓了。”爸爸著急地放下電話(huà)，說(shuō)：“兒子，爸爸要去公司了，你那著100元，自己買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，回家，晚上在家等我，我來(lái)給你過(guò)生日。”說(shuō)完，三步并兩步邊下了車(chē)。

　　我十分失望，回到家等爸爸回來(lái)，“�！�…�！�…”都9點(diǎn)了，則呢們還不回來(lái)，一定有加班了，唉這個(gè)“工作狂“。媽媽埋怨道。這樣一個(gè)生日又有被爸爸耽誤了。

　　第二天，我在無(wú)意中翻到了爸爸的日記：

　　8月18日晴

　　今天是兒子的生日，我原本是想為他過(guò)一個(gè)充實(shí)的生日，讓兒子開(kāi)心，可是公司突然來(lái)電話(huà)讓我回去，沒(méi)辦法，我只能答應(yīng)。我承認(rèn)，我不是稱(chēng)職的父親，我對(duì)不起我的兒子……

　　看到這里，我再也忍不住內(nèi)心的.震動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，原來(lái)爸爸還是愛(ài)我的，只是不善于言語(yǔ)，我現(xiàn)在才知道父親的偉大，覺(jué)得自己的渺小。我原來(lái)一直不知道父親愛(ài)就在身邊。

　　我重讀了父親，對(duì)父親又有了一個(gè)新的了解。父親、有一句話(huà)：犧牲大我，完成小我。認(rèn)真獲得幸福。

六年級(jí)作文 篇3

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，往事多得像滿(mǎn)天繁星，有使我高興的，有使我傷心的，有使我感動(dòng)的，也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來(lái)忍俊不禁的事。今天，我就挑一件最有趣的.事給大家講講吧！

　　記得那是我五歲的時(shí)候。有一天中午，媽媽蒸了一鍋雪亮的又圓又大的饅頭，我高興極了，抓起一個(gè)就往嘴里塞�？墒丘z頭剛出鍋，太燙了，我被燙得大叫，急忙把手松開(kāi)，雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上，看著已沾上了灰塵的饅頭，傷心得直想哭。突然，我的目光落到了洗衣粉上，心中頓生一計(jì)自言自語(yǔ)到：有辦法了！”我趕緊打來(lái)一盆清水，放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的洗衣粉，然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿(mǎn)是泡沫的水里，就開(kāi)始洗了起來(lái)。洗了大約二十分鐘，我把饅頭洗干凈了。望著自己的杰作”，我心里有種說(shuō)不出的高興。我咬了一口，不禁叫了起來(lái)：怎么這么苦��！”我跑到媽媽跟前，把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：傻丫頭，洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，怎么能用來(lái)洗吃的東西呢？洗衣分本來(lái)是苦澀的，用洗衣分洗吃的，吃的東西當(dāng)然會(huì)變苦的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我洗饅頭這件事，就會(huì)不斷地鞭策自己。因?yàn)檫@個(gè)世界的奧妙實(shí)在太多了。

六年級(jí)作文 篇4

　　我在興化出生，興化的美味我可知道，其中我最?lèi)?ài)吃醉蝦，因?yàn)樗�特好吃�?/p>

　　一開(kāi)始，我因?yàn)榛乩霞�，所以大姐她們叫我坐在她們旁，吃菜好夾一點(diǎn)，我正高興，可是媽媽居然端上一大盤(pán)蝦，我問(wèn)姐姐這，這哪叫蝦，明擺著一盤(pán)生蝦，哪能吃啊。真惡心。

　　誰(shuí)知姐姐笑著搖搖頭，終于大家吃飯了，我早餓得左右不分了，大家一開(kāi)始吃的對(duì)象就是那一只只“生蝦”，只見(jiàn)一只只龍蝦被吃下去，我也流口水了，我突然搖搖頭：“不行，這可可怕極了，不能吃�！贝蠼憧次覍�(shí)在抵抗不住那鮮美，便說(shuō)；“我就說(shuō)嘛，可鮮可好吃了�！�

　　我也忍不住了，也來(lái)一個(gè)，我咬破蝦的殼，什么香味一下鉆進(jìn)了我的鼻子，我迫不及待地吃了起來(lái)，哇！太太太好吃，我感覺(jué)又酸又香，好吃的不得了，我吃幾個(gè)，就覺(jué)得頭暈了，因?yàn)槔锩鎿搅撕芏嗑�。一看就知道是大人吃的，我還想吃，我嚷嚷道，可別人說(shuō)吃太多會(huì)拉肚子的，我也只好服從了。

　　這時(shí)姐姐說(shuō)：這叫做“糟醉”我可認(rèn)為這是蝦在遭罪，我為了不在老家，在昆山也能吃到那么美味的蝦，便問(wèn)了怎么做，唯獨(dú)奶奶知道，奶奶說(shuō)：“先把蝦洗干凈，然后加上酒、糖、醋、蒜、等制成的糟鹵就可以上桌了。

　　我非常開(kāi)心，因?yàn)槠穱L到了醉蝦的鮮美，但更重要的.是，我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我常常望著家鄉(xiāng)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，雖然那沒(méi)電腦，但也是我的家，我的老家……

　　老師點(diǎn)評(píng)：從你的習(xí)作中，老師感受更多的是對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀。在家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有電腦，沒(méi)有繁華的街道，但那里有讓你魂?duì)繅?mèng)繞的醉蝦。借用葉圣陶先生的一句話(huà)：所思在何處，何處即為故鄉(xiāng)了。

六年級(jí)作文 篇5

　　又是一個(gè)月圓之夜。一輪圓月掛在深藍(lán)的天空中，地上一片銀霜，我拿起手中的酒杯，邀月亮與我同飲，結(jié)果卻對(duì)影成三人。

　　此時(shí)，人們都應(yīng)該團(tuán)聚吧！全家人圍坐在一起，訴說(shuō)著心事，欣賞著圓月，一派其樂(lè)融融的景象。

　　可是，我呢？

　　知我者，恐怕也只有母親了吧！看著圓月，我想起了母親。那時(shí)時(shí)刻刻為我擔(dān)心，為我操勞的母親。母親就像這輪圓月，那么輕柔，那么溫馨，永遠(yuǎn)給我溫暖。是的，母親是那輪圓月，是我心中的月亮。

　　但是，我現(xiàn)在又該對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)呢？望著圓圓的月亮，只覺(jué)臉上一陣冰涼，那是思念母親的淚。又想起燈下母親為我整理衣物，又想起了母親的淳淳教誨，又想起了母親在風(fēng)中為我送行時(shí)飄零的白發(fā)�，F(xiàn)在，也只有看著圓圓的月亮，就像看見(jiàn)了母親，來(lái)訴說(shuō)我滿(mǎn)腔的'思念之情吧！

　　在月亮的那邊，也應(yīng)該有一個(gè)人正在對(duì)著明月，思念她的兒女吧！孩子又何嘗不是母親心中的月亮。母親的一生都是為了兒女。歲月無(wú)情，母親漸老，兒女漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)盡的思念只能對(duì)月亮訴說(shuō)，讓月兒把美好的祝愿互相傳達(dá)。相隔兩地，遠(yuǎn)在天涯，但卻兩心相連，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)月亮，那輪明月不會(huì)落下，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在兒女，在母親心中，永遠(yuǎn)是那一座思念的橋梁。

　　今年的秋天，風(fēng)又起了。

　　又是一個(gè)月圓之夜，望著那圓圓的月亮，又想起了母親。也許，這月亮，也是母親一滴思兒的淚吧！

六年級(jí)作文 篇6

　　很久以前，有個(gè)溫婉的姑娘，她熱愛(ài)文學(xué)已經(jīng)到了不可自拔的地步。她喜歡的文學(xué)種類(lèi)很多，尤其喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。她計(jì)劃暑假寫(xiě)一本小說(shuō)，每天幾更幾更�？僧�(dāng)暑假真的來(lái)了，她卻漸漸沉醉在紙醉金迷的生活中。

　　第一個(gè)月，她還算理性。一天，她和同學(xué)去逛街，路過(guò)書(shū)店，買(mǎi)了一本關(guān)于文學(xué)的`書(shū)，那是本好書(shū)，她順手放在了床頭柜。她給自己定的目標(biāo)是每天看五頁(yè)。幾天后，她覺(jué)得太苦了，改成每天一頁(yè)。再后來(lái)，她認(rèn)為一頁(yè)起不到作用，索性也不看了。這段時(shí)間期限為一個(gè)星期。這本書(shū)看了不到五分之一，花費(fèi)了暑假近八分之一的時(shí)間。第一個(gè)月吃吃喝喝，認(rèn)為剛放暑假就應(yīng)該好好放松。結(jié)果，第一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)。

　　她也是恍然一看日歷，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了八月，她開(kāi)始著急，心想二十多天后就收學(xué)了，得趕緊做作業(yè)。作業(yè)做得差不多，她卻還沒(méi)有時(shí)間完她的文學(xué)夢(mèng)。她已經(jīng)忘記了這個(gè)夢(mèng)想，她在等著，等著一個(gè)合適的時(shí)機(jī)。于是不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)了。

　　兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，卻足以開(kāi)始那個(gè)夢(mèng)想。她每回安慰自己的理由是，已經(jīng)買(mǎi)了那本書(shū)了，她認(rèn)為她還不夠格做這件事，還需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。殊不知，那本書(shū)，已經(jīng)丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。

　　她有對(duì)文學(xué)的足夠熱愛(ài)，也有已知的夢(mèng)想和規(guī)劃的時(shí)間�？伤龑�(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。匆匆做好決定的那一刻，面前又出現(xiàn)了新的選擇，第一次選錯(cuò)，意味著還會(huì)有第二次，時(shí)間如此流失。

　　這也許就是夢(mèng)想很美麗，現(xiàn)實(shí)卻很骨感吧。

六年級(jí)作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：東北有三寶，人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶：梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書(shū)桌上，就有一塊留青竹刻紙鎮(zhèn)，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。

　　這塊留青竹刻紙鎮(zhèn)是爸爸送給我的禮物，它長(zhǎng)20厘米，寬和厚差不多2厘米的樣子，紅木質(zhì)地的底板，正面是約4毫米厚的黃色竹質(zhì)面層，上面雕刻著遠(yuǎn)山近水，山上有茂密的樹(shù)林，樹(shù)枝樹(shù)葉清晰可見(jiàn)，樹(shù)下有亭臺(tái)房舍，一副“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮(zhèn)上雕刻的'只是一小部分，可以把另外的八塊同一系列的收集起來(lái)，就能拼成一副山水長(zhǎng)卷！真不愧是我們常州的藝術(shù)瑰寶！

　　留青竹刻到底是怎么樣的一門(mén)藝術(shù)呢？帶著這樣的疑惑，我來(lái)到了常州留青竹刻博物館，才知道原來(lái)早在唐代就開(kāi)始盛行，到宋代深入發(fā)展，最早主要出現(xiàn)在竹制器皿上，作為裝飾圖案，多為古文字，吉祥花紋等，層次并不明顯，真正形成氣候的還是在明代，竹刻藝人開(kāi)始結(jié)合中國(guó)畫(huà)的原理，依照畫(huà)家在竹子上面的畫(huà)稿圖案，雕刻、施刀，再現(xiàn)中國(guó)筆墨山水畫(huà)的獨(dú)特韻味。

　　留青竹刻必須選用深山冬竹，用竹子表面一層青皮雕刻圖案，鏟去圖案以外的竹青，露出下面的竹肌，這樣就通過(guò)留下的表面竹青，和露出的云白如玉的竹筠，形成一副美麗的畫(huà)卷。尤其神奇的是隨著時(shí)間的侵蝕，竹筠會(huì)越來(lái)越顯現(xiàn)出微微的黃色，直到如琥珀般的溫潤(rùn)色澤，形成色彩從深到淺的自然退暈效果，與中國(guó)山水畫(huà)意境悠遠(yuǎn)形成奇妙的共鳴。

　　說(shuō)到留青竹刻，就不得不先說(shuō)說(shuō)它的出產(chǎn)地——雕刻之鄉(xiāng)常州雕莊，這里生活著被評(píng)為“突出貢獻(xiàn)藝術(shù)家”的范遙青老人，他一輩子堅(jiān)守“求學(xué)是要自己去求的”藝術(shù)信念，將留青竹刻在常州發(fā)揚(yáng)光大，還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術(shù)之路，成了第一批市級(jí)非遺傳承人，讓這一常州藝術(shù)后繼有人，更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。

　　回到家，我打開(kāi)臺(tái)燈，攤開(kāi)書(shū)本，將留青竹刻紙鎮(zhèn)壓實(shí)書(shū)角，讓常州的這一瑰寶在濃濃書(shū)香中不斷升華。

六年級(jí)作文 篇8

　　從小到大，相信每個(gè)人都有自己的玩具，它們伴隨我們慢慢成長(zhǎng)，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。也許，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要它們了，但是當(dāng)回憶童年許多美好的事情時(shí)，你是否記得他們幫我們分解憂(yōu)愁，和我們一起分享快樂(lè)呢?

　　這個(gè)玩具，是我十一歲過(guò)生日的時(shí)候，我的`姐姐送給我的，現(xiàn)在我和姐姐半年才能見(jiàn)一次面，我會(huì)好好珍惜這個(gè)玩具，這是我姐姐送給我最好的禮物。 他是一個(gè)藍(lán)色的毛絨機(jī)器貓，它的手上抱著一個(gè)粉紅色的桃心，看起來(lái)漂亮又溫暖。那個(gè)桃心應(yīng)該是他的口袋吧，機(jī)器貓的口袋能裝下許多東西，也能變出許多東西，雖然他的口袋里面沒(méi)有任何物質(zhì)的東西，可是那里面卻裝著我對(duì)姐姐，姐姐對(duì)我的愛(ài)與期望。

　　我記得上一次我把它弄丟了，我在家里翻天覆地的找，都快把屋頂掀翻了。就在這時(shí)我的媽媽從衣櫥里拿了出來(lái)，原來(lái)我的媽媽怕壞，所以把它放在衣櫥里。找到了，姐姐的愛(ài)就在我身邊圍繞，永不消失。

　　每個(gè)玩具，都是我成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)玩具的故事，就是我對(duì)童年的留念。當(dāng)日后，我會(huì)想起這個(gè)玩具的故事，我的心里就充滿(mǎn)著姐姐對(duì)我的愛(ài)……

六年級(jí)作文 篇9

　　今天本是很平常的一天，但是，一件突發(fā)事情打破了往日的平靜：

　　下課了，我與馬佳瑤津津樂(lè)道地討論著明天班隊(duì)會(huì)的主題，不知道哪個(gè)大嘴巴大喊一聲：“哇!著名女強(qiáng)人葉鑫雨和搗蛋鬼劉振源打起來(lái)了！”同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)到了葉鑫雨的位置上。只見(jiàn)劉振源的手毫不留情地打在葉鑫雨的頭上葉鑫雨也毫不示弱，她的拳頭也如雨點(diǎn)般地打在劉振源的'身上，劉振源嗷嗷亂叫，不知是疼的了還是什么，他慌亂中拿起葉鑫雨的眼鏡就扔，還好眼鏡沒(méi)碎，葉鑫雨快急哭了，順手拿起水杯朝劉振源潑去。

　　這一下劉振源好像清醒了，扭過(guò)頭去了，可這時(shí)，老師卻在他身后，面無(wú)表情地看著他，劉振源不禁打了一個(gè)寒顫。

　　結(jié)果兩人都被說(shuō)了一頓，還調(diào)了位置，哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。

　　我還是想勸大家一句：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�

六年級(jí)作文 篇10

　　在三月時(shí)，我和母親一起出去踏青。誰(shuí)知天氣一點(diǎn)也不好，花未開(kāi)，葉未碧，樹(shù)未高壯。一切昏昏沉沉，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)春天應(yīng)的生機(jī)勃勃的景象，根本看不出這時(shí)是三月的春天。

　　我一邊走著，一邊抱怨著。若不是母親說(shuō)：“來(lái)都來(lái)了”之燈頭的話(huà)語(yǔ)。我根本就不想在這公園里繼續(xù)走下去，因?yàn)樵谶@么陰暗，人少，還有一些小飛蟲(chóng)，一大片蜘蛛網(wǎng)的公園里。在這中間踏青，根本就是浪費(fèi)我珍貴的、重要的、可以更有效利用的'時(shí)間。

　　我們走著，我看到了一個(gè)倒地的老人，我先是一愣，后來(lái)又想了下：如果我扶起這個(gè)老人，也許會(huì)被別人表?yè)P(yáng)……但我又想：如果我扶了這個(gè)老人，他會(huì)不會(huì)獅子大開(kāi)口，訛我許多錢(qián)呢？后來(lái)，家人一定都會(huì)怪我“沒(méi)事去幫人，萬(wàn)一別人是訛?zāi)阍趺崔k呢？這次咱就被人訛了，以后別瞎幫助別人……”

　　母親似乎也是和我一樣的想法。那個(gè)老人并沒(méi)有看見(jiàn)我們，他的表情十分痛苦，但我就是不敢去扶這個(gè)老人，也許是大家怕被訛錢(qián)吧。這時(shí)來(lái)了一個(gè)穿紅衣服的小伙子，跑了地來(lái)，扶起了這位老人。老人說(shuō)：“現(xiàn)在都說(shuō)‘倒地老人訛人一千萬(wàn)’之類(lèi)的文章。我怕別人誤會(huì)我，走路都特別小心。沒(méi)想到今天還是摔了一跤�！崩先藫狭藫项^，又接著說(shuō)：“幸虧有你這樣的小伙子，不怕被訛，要不然，我今天就得在這躺一個(gè)上午了。”

　　盡管老人沒(méi)看到我，但我還是過(guò)意不去。但是，既然有人扶老人了，我的心好受了一些。

　　這次踏青，給我印象最深的并不是公園的景色，而是公園里美麗的人、高尚的品格。

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