六年級的作文
更新時間：2022-01-04 07:50:29 六年級作文 我要投稿
【精品】六年級的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在濃濃烈烈的夏過后，秋姑娘就悄悄走來了。她披著金黃色的紗衣，眼里閃爍著的是落日的光芒，是天邊的云霞。凡是她所到之處，都溢滿了豐收的喜悅。秋天是個收獲的季節(jié)，春之種，夏之生，冬之藏都不如她美妙。秋姑娘是最美的。
如果你不相信秋姑娘的美麗，那么你就走出屋子，去看看屋外的世界吧。秋姑娘藏身于世界的每一個角落，她的腳步所到之處，無不蕩漾著秋之神韻。金黃的落葉在空中飛舞，如蝴蝶一般舒展著自己的身軀。是啊，他們在碧綠的樹枝上生活了兩季，也看著自己身旁的蝴蝶、小鳥飛了兩季。他們做了兩季的飛翔夢，終于在他們生命的最后一刻得以實現(xiàn)。雖然他們終究還是要落到地上，但他們是含笑離開的，因為他們知道，自己的離去是為了新的'醒來，在新的一年里，更多碧綠的新葉會接替他們的位置，他們的生命會活在一代代的新葉子中，生生不息。
倘若你覺得秋風掃落葉的情景太過蕭條，就去看看果園吧。在那里有著一片片美麗的景色，處處洋溢著豐收的快樂。蘋果如一個個小燈籠掛在樹梢，準備映照漆黑的夜晚。石榴毫無顧忌地張開了小嘴，露出了嬰兒般的笑臉；他們又如一只只嬌嫩的小拳頭，在充滿了果香的風中搖晃，輕輕捶打著你。除了接受他們溫柔的捶打，你暫時還沒有任何辦法。還有那一只只黃澄澄的梨子，多么誘人！在涼爽、清香的秋風中，你可以清楚地看到，所有的水果都晶瑩剔透，閃爍著明亮的光。這時你會禁不住想：秋天的果園有著無法言說的美好，它是多么的美妙！
在果園的遠處，還有著一片片麥田，金黃的麥浪閃著光，在微風下一搖一擺。農(nóng)民在其中歡笑，慶祝今年的好收成。在藍藍的天空下，在迎面撲來的微風中，你會由衷地想：秋天的麥田多么美好，秋天的世界又是多么美妙！
這只是秋天的三個情景而已，秋天是那么美妙，令人心曠神怡。秋姑娘為我們的生活帶來了快樂，她是多么善良。我們每個人身邊都有秋姑娘的影子，如果你想真正認識她，了解她，就去認真找找看吧！
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鹽城阜寧，射陽河是我的母親河，也是家鄉(xiāng)一道美麗的風景。盛夏的射陽河美不勝收！
清晨，朝陽四射，微風輕拂，河畔的柳樹姑娘婀娜多姿地舞動著她那秀麗的頭發(fā)；花草寶寶調(diào)皮地探出小頭，晶瑩剔透的露水把她映襯得光彩照人；河面裊裊升騰的霧氣透出一股朦朧的美麗，鳥兒時而嘰嘰喳喳，時而輕歌曼舞，贊美著這生機盎然的景象……
中午，驕陽似火，烈日炎炎，叔叔阿姨依傍在河邊的大理石欄桿，梳理、裝扮著柳樹姑娘飄柔的長發(fā)；小伙伴們圍著柳樹姑娘左拐右彎，東躲西藏；花草寶寶則站在一旁，面帶微笑，燦爛無比……好一派愉悅歡快的情景！
夜幕降臨，兩岸的花草樹木在五顏六色的彩燈映射下，顯得更加迷人：花兒更艷了，草兒更翠了，樹木也更綠了！五彩斑斕的燈光交相輝映在河面，波光粼粼，如同千萬條彩蛇在游動。河面上的輪船披著五彩繽紛的“外衣”惹人注目，船上的'人們談笑風生，久久回蕩，岸邊的人群主動應和，揮手致意……
我愛家鄉(xiāng)的美景，更愛盛夏的射陽河！
六年級的作文 篇3
今天是年30，也是一個重要的日子，更是家家戶戶一個忙不可交的日子，但他們臉上還是掛著喜氣洋洋的笑容，使繁忙的年三十更加顯示出春節(jié)溫暖的氣氛。
“嘭嘭嘭……”鞭炮聲已早早起來迎接春節(jié)的到來，正在熟睡的我被吵鬧的鞭炮聲給驚醒了。所謂“百里不同風，千里不同俗”。
除夕即年三十貼春聯(lián)，換門神，做年菜，包餃子，不睡覺，要守歲，為父母延壽，店鋪一定要結(jié)完這一年的帳，端午、中秋、除夕一年結(jié)三次帳……
今天我們準備早早的去拜年，媽媽和奶奶準備好了拜年的東西，之后我跟隨著父母到了神廟，那里擁擁擠擠，人們都各做各的.。有的拜神、有的放鞭炮、有的燒紙……爸爸說“寶貝，來爸爸這，你看這老太公可是很神的，這來來往往的人就是為了圖個平安保佑保佑自己來桃花運特地來拜訪它的，你也來拜它，向它說出自己的愿望，它會幫你實現(xiàn)的”我聽了立刻向老太公姥爺拜年，并很誠心誠意的向他說出了自己的愿望，希望他能保佑我。向老太公姥爺拜完年后，我們準備吃團圓飯了。
團圓飯可真好，全家人圍在一起，大人們手里都拿著紅包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜發(fā)財，紅包拿來”紅包個個都往我們手里送。我們的臉上掛著很燦爛的笑容，周圍的氣氛溫暖得讓人可真幸福！最后我們吃完了溫暖而豐盛的團圓飯。
過年可真好，不但能吃上美味佳肴的食物，還能收許多的紅包，還可以在晚上看美麗的煙花，真的是好享受�。�
六年級的作文 篇4
風，是大自然的使者。
水中，微波蕩漾;岸邊，楊柳拂面;田野里，野花搖擺。這一切，都是有著風的調(diào)劑，才能讓大自然綻出她最美麗的笑容。
悄悄地靠近，輕輕地掠過發(fā)梢，花香混合著泥土的氣息，撲鼻而來，又從指尖靜靜地滑過。
它在無聲無息中來到，又和著自然的氣息悄悄溜走。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，微風吹過。就像母親溫暖的掌心，清新而又不失溫柔。
要說春風是溫柔的，那么夏天的風便是調(diào)皮的。
沉悶的夏天，突然有一絲涼風，讓太陽收起它的熱量，又煽動著烏云，痛快地為大地洗一個涼水澡，惹得小樹拍手叫好。突然，風又大喝一聲，嚇得烏云散開。雨后的風，顯得更涼爽，這大概就是“卷地風來忽吹散”的意境吧!
秋，總是稍有一些凄美的感覺。秋風，也就多了幾分凄涼和蕭瑟，它像是一首無情的詩。葉兒見了它，都紛紛投入大地的懷抱。不過，麥穗在秋風的吹拂下，彎下了腰;蘋果在秋風的吹拂下，羞紅了臉;桂花在微風的`吹拂下，飄出了香。
劉禹錫吟“我言秋日勝春朝”，晏殊書“昨夜秋風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，曹操詠“秋風蕭瑟，洪波涌起”，詩人眼中的秋是多彩的。
不欣賞秋雨，不喜歡秋露，不享受秋霜，卻唯獨沉醉于秋風。抖落一樹碧葉是秋風的殘酷，卻同時又是它的迷人之處。
不過，比起秋風，冬風就更無情了。
沒見過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，也沒見過“明月照積雪，北風勁且衰”的景象，只見過凜冽的冬風與傲雪的梅花爭奪的場面。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅與雪之間似乎有著不解之緣，然，冬風的加入使這場這場爭奪更激烈了。
冬風蛻去了江南水鄉(xiāng)的嬌羞，摘下了春夏生機勃勃的面紗。它所擁有的，不過是“凜冽、徹骨”這些形容詞罷了。
風，在歷史中見證了滄桑，在滄桑中見證了歲月的流逝，在流逝的歲月中見證了滄海桑田。
我最欣賞風。
六年級的作文 篇5
過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個三年級的男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學的'小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。
我現(xiàn)在的任務就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！
六年級的作文 篇6
二十年后，我與我最好的朋友已經(jīng)是著名的生物識別專家了，我們發(fā)明了一種鎖， 不知道是否好用，我決定在自己家里試用一下。
第二天，我出差了。中午了，我打開我的手表，按下按鈕接通了家里安裝的監(jiān)控設(shè)備正好看見了兒子的一舉一動，我看見他剛拿出鑰匙，揚聲器傳來一陣聲音：“請把拇指按在這里�！苯又宦犩值囊宦�，指紋識別儀打開了�！鞍。窟@里是我的家嗎？”我聽到兒子疑惑的聲音。只見他揉了揉眼睛：“這是我的家啊，既然這是我的家那按就按吧�！彼汛竽粗赴丛谥讣y識別儀。在嘀聲過后，門慢慢悠悠的打開了。我看到他呆了一下，小心翼翼的走了進去。我又按了一下手表，我的影像映現(xiàn)在墻上�！皟鹤樱悻F(xiàn)在一定很驚訝吧。你按一下鎖上的`白色開關(guān)就知道一切了�！眱鹤哟蜷_了白色開關(guān)，我的聲音從屋里的電子喇叭傳出來�！斑@次出差我要把新研制的兩把指紋鎖的一個介紹給別人試用，另一把裝在家里試用，以便改進�！�
同學們，你們有什么好意見嗎？
六年級的作文 篇7
中秋節(jié)，你就像一個美麗的傳說，你妖嬈的身影如此的優(yōu)美。當黑夜來臨，你用那暖暖的金色的光輝撒向大地。你像一首優(yōu)美的詩，帶我們領(lǐng)略人世間最真誠的'美麗。你像一首動聽的歌，整個大地都在為你歌唱，因你而陶醉。
當中秋節(jié)來臨，你把炎熱拂去，只把爽朗的笑聲送給我們。當中秋節(jié)來臨，你給我們送來了一支特別的樂隊，讓鳥兒為我們高聲歌唱，共度這個美好而美麗的中秋節(jié)。當中秋節(jié)來臨，你為我們送來了香甜而美味食物，為我們送來了綠色的健康食品。
當太陽升起，讓人在這個夢幻般的中秋節(jié)清醒。我愛你，中秋節(jié)！是你讓我們無憂無慮，讓我們在這一天開開心心，有樂隊的陪伴，有豐盛香甜的食物來招待我們。我愛你，中秋節(jié)！
六年級的作文 篇8
有時閑暇之余看了一些池莉作家寫的文章、覺得很可愛也很真實。她努力通過注視生活的一個層面及一系列人物升降沉浮，探摸整個社會的脈搏。隔著文字，我想象著她的目光：七分犀利，二分嘲弄，還有一分漠然與真實。那些看似刻薄的描寫或敘述里，蘊涵著她對種種生存狀態(tài)的殷殷關(guān)注。她的生活碎片如同魚鱗，散落在歷史與現(xiàn)實的隱秘角落和路邊草叢里，到處閃現(xiàn)迷人的亮光。家居閑暇時，池莉的.伴侶有音樂、女兒以及一只調(diào)皮的小狗“皮皮”。我想，她應該過著她喜歡的生活。
人最幸運的應該就是找到自己的位置。而池莉不僅找到了自己想要的位置，還在這個位置上取得了外界認可和內(nèi)心釋放的雙重成功，這當然是一種難得的幸福了。
對于自己，池莉說：“我不可能不寫小說，我這一生當中但凡有可能我都是當作家不可能干別的。我就是喜歡與文字打交道，不愿意和人打交道。漢語言文字本身是有誘惑力的，它能夠表達很多你不能表達的東西，我就特別迷戀這個。有時候我說不清楚，但是寫下來挺好。我從小就喜歡這種游戲，這是正好容納我自己的一種生活方式。”。呵呵、我想、池莉應該是一個不乏趣味的人，她有著很多可愛的想法、卻也不隨波逐流、不用特別犀利的文字吸引別人、好多她的東西好像其實就是生活。
她的文字中很少有黑色的謊話和犀利的評判、這倒是讓我在看過一段文字后沒有決定走掉。自己喜歡的是真實與生活、而生活沒有標志、不用刻意的為之填寫許多戲劇化的情景。所以、當一位作者寫著自己的內(nèi)心、讀者應該沒有必要去挖掘作者的靈魂、而去探尋文章的靈魂、那樣，應該會很美好吧。
就像是一杯水、你說它很甜美、它就會讓你開心；你說它可悲，那么，它給你的感受只能是憤恨和無聊。你可以有很多選擇、而水不會。所以、用欣賞的態(tài)度去看身邊的東西、其實都很美好。
六年級的作文 篇9
同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭發(fā)可能因為有了我，而又增添了幾縷銀發(fā)！。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人背我到了醫(yī)院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷蒙的'雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是像媽媽這樣的愛和嚴相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關(guān)注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
嚴格的媽媽，深深的愛！
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