六年級(jí)的作文
更新時(shí)間：2022-01-10 17:06:15 六年級(jí)作文 我要投稿
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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，五月第二個(gè)星期天——母親節(jié)。清晨起來，天已是灰蒙蒙的。
母親從房間走出，不耐煩地?fù)项^：“頭癢了，該洗了�！币痪浔г�，似是平凡，可我捕捉到了那不平凡：母親眼神中，閃爍著一種期待。
“我來吧” ……
于是，一個(gè)散發(fā)青春氣息的少女，一個(gè)年過不惑卻容光煥發(fā)的母親，演繹了一段“愛的接力”。此時(shí)，灰天下起了酥雨，空氣中夾雜著濕氣，洗手間里，響起了緩緩的流水聲。
“水溫可以吧�！辈恢獮槭裁矗乱庾R(shí)抓了抓手柄才將母親的發(fā)弄濕。
“嗯，可以�！庇质且痪淦椒驳脑�，卻又不平凡。我看到抑制不住的激動(dòng)與眼角的笑意，母親曾經(jīng)的皺紋仿佛舒展開了。
就像一個(gè)孩子，貪婪地接受著我對(duì)她的愛，卻不發(fā)一語。我不禁想到小時(shí)候。小時(shí)候，母親也為我洗頭，為我默默獻(xiàn)出青春，而我卻對(duì)她大發(fā)脾氣，說自己彎腰太累，說她一點(diǎn)不顧及我的感受……現(xiàn)在想來，幼時(shí)的我是那么天真。仿佛看到，在一個(gè)人的夜晚，母親獨(dú)自在房間里默默哭泣……
思緒又回到現(xiàn)實(shí)。放泡沫，用力抓，沖洗，再來一遍……
這時(shí)，一星點(diǎn)白色冷不丁擦過我的眼，卻終是不舍地，被流水沖沒。我慌了，用手扒開，卻怎么也找不到。一切又回到原軌。
再一次地，發(fā)現(xiàn)了另一抹銀白，另一抹揪心的白色。我欲言又止：“媽，你……”
“嗯?”
“你有白發(fā)呢�！毙睦锵胫@句話，可話一出口，卻變成了另一種意思：
“沒什么，你頭發(fā)挺滑的。如果不癢了的話，我擦干了哦！”
是啊，不知為何，那抹白色，在我心中已扎了根，萌了芽。我頓悟：不一定容顏消逝、青春不再才是母親，而相反，母親的手依然白皙，母親的臉依然細(xì)膩有光澤，母親的秀發(fā)依然烏黑而光滑，她的.心，依然蓬勃富有活力！然而，她們又是那樣容易滿足，兒女任何一次小小的給予，都會(huì)讓她們難以忘懷……
母親的話再度響起：“呵呵，看來我保養(yǎng)的還挺好的嘛……”
一瞬間，淚眼絕提。有一直漫到心間又涌上胸口的窒息感。我轉(zhuǎn)頭拭淚，在鏡子中，那抹白還是刺著我的眼；母親的臉上，還是洋溢著滿滿的幸�！�
六年級(jí)的作文 篇2
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，秋日的果。自從我們來到這個(gè)世界，我們從父母的眼神、動(dòng)作、語言中都能感受到愛的偉大。
媽媽對(duì)我的身體十分關(guān)注。每天都要說幾句不要在學(xué)校吃不衛(wèi)生的食物，不要在小地?cái)傎I不安全的玩具……我聽的耳朵都快出繭了，心想：我怎么有這么個(gè)啰嗦的媽媽，可憐啊可悲！直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的叮嚀是多么地重要。
那是一個(gè)星期四的下午，我肚子痛，好不容易等到了放學(xué)，我扶著路邊的小樹，一小步一小步往家的方向走去。剛進(jìn)院子，我就看到了媽媽，真想飛奔過去，可肚子疼，不讓我前進(jìn)。媽媽看到了我，急忙放下手里的活跑過來問：“睿，今天是不是有什么不舒服？”
“您怎么知道我不舒服了？”我說。
媽媽說：“一般正常情況下，你看見我都會(huì)跑過來的。今天我叫你了，你沒跑過來不說，還坐下來了�！�
“我肚子痛……”說完就嗚嗚的`哭了起來。
媽媽馬上給爸爸打了個(gè)電話，就找了輛車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，我的肚子一陣陣地痛，頭上直冒豆大的汗，在旁的媽媽眉頭緊鎖，焦急地問醫(yī)生：“他這是怎么了，嚴(yán)不嚴(yán)重啊，需要做什么檢查嗎？……”一連串的問題，問的醫(yī)生都不知道怎么回答了。最后醫(yī)生說要做個(gè)彩超、查血、化驗(yàn)小便。爸爸急忙背著我去做檢查。我不時(shí)的哼哼唧唧，好難受。媽媽拿著醫(yī)生開的單子，飛跑著劃價(jià)、交費(fèi)……看著媽媽瘦小忙碌的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。檢查結(jié)果出來了，醫(yī)生說可能是吃了什么不衛(wèi)生的食品導(dǎo)致的腹痛。這時(shí)，我看看媽媽，臉上的眉頭終于舒展開來，笑又回到了她的臉上。
經(jīng)歷了這件事，我終于明白：父母的啰嗦其實(shí)就是對(duì)我們的關(guān)愛。我就是一個(gè)沐浴在愛的陽(yáng)光雨露下的幸運(yùn)兒。
六年級(jí)的作文 篇3
我們班的大成員是誰呢？當(dāng)然是老師了！我們班的幾位老師可以說把全校所有老師的特點(diǎn)、個(gè)性都集中到一起了。
溫柔的大姐姐
我們班的班主任馮老師，如果她不是老師，我便會(huì)叫她一聲“姐姐”因?yàn)樗坏矚g我們，而且當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總還是耐心的教育我們，不像有些老師，把學(xué)生叫到辦公室就罵。
記得有一天早上，我的心情不好，我的好朋友的心情也不好，最后我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事大打出手。馮老師見了，把我們叫到了辦公室，說了幾句話：“你們關(guān)系不錯(cuò)今天怎么打起來了，不要說別人先反省自己，。好了，回去吧！有什么話可以對(duì)我說�！�
我后來仔細(xì)一想，自己心情不好，為什么那同學(xué)出氣呢？真是不應(yīng)該，沒過幾天我們又和好了。
活潑中不失嚴(yán)謹(jǐn)
我們的數(shù)學(xué)老師柯老師，雖說十分嚴(yán)格，但我們還是喜歡她，因?yàn)樗龝r(shí)刻不放松對(duì)我們的教育。
回想起剛開學(xué)，全班都懶懶散散的'，一點(diǎn)也沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，全班數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降�？吕蠋煂�(duì)我們說“現(xiàn)在成績(jī)好沒有用，要持之以恒，保持時(shí)刻不放松的態(tài)度，才能立足于社會(huì)。”她的話深深地映在了我們的心中。
“幽默大師”
在我們的大家庭中，還有一位“幽默大師”，他，就是我們的科學(xué)老師。他幾乎每一節(jié)課，都會(huì)上演一場(chǎng)“幽默劇”。
他最擅長(zhǎng)講故事了，尤其是出牛大王的故事。他講起故事娓娓動(dòng)聽、惟妙惟肖，使人有一種身臨其境的感覺，全班同學(xué)都愛聽，我們被故事所感染，為精彩的故事環(huán)節(jié)開懷大笑。還經(jīng)常將故事講給朋友，分享自己的快樂。
馮老師的溫柔體貼，柯老師的不是嚴(yán)謹(jǐn)，李老師的幽默搞笑，是我們這個(gè)大家庭更加融洽了。
六年級(jí)的作文 篇4
一天，球球輾轉(zhuǎn)難眠，心情十分煩燥。突然，一道白光一閃而過，球球嚇得縮成一團(tuán)，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)小飛碟闖進(jìn)來了，沒等球球回過神來，從小飛碟里已經(jīng)出來了一個(gè)小機(jī)器人，小機(jī)器人拿出了許多有趣的玩具，球球一下子就被迷住了，玩了起來。不知過了多久，這些玩具突然消失了，正玩在興頭上的球球這才清醒來，還以為自己做了個(gè)夢(mèng)就去睡覺了。
第二天，天剛亮，爸爸媽媽就大叫起來：“我的鉆石戒指怎么不見了？我的高級(jí)剃須刀怎么消失了？我的'珍珠項(xiàng)鏈怎么不翼而飛了？”
這時(shí)球球才明白原來昨天的事情不是夢(mèng)，小機(jī)器人趁他玩的時(shí)候把家里值錢的東西全偷走了。爸爸連忙報(bào)警，不一會(huì)兒，警長(zhǎng)趕來，球球就把昨天的事告訴警長(zhǎng)，警長(zhǎng)一查電腦才知道是“小偷公司”的新產(chǎn)品，他們把遙控飛碟改裝成了這種飛碟，到處作案。于是，他們挖了一條地道直通小偷公司，可是，進(jìn)去時(shí)發(fā)現(xiàn)里面空無一人。
“該不會(huì)是警長(zhǎng)告密吧！”球球開玩笑說。警長(zhǎng)一聽，大吃一驚，連忙掏出q說：“既然秘密被你發(fā)現(xiàn)了，你也不能活了！”
球球一驚，馬上明白了是怎么回事，立即故作鎮(zhèn)定的說：“原來是同行��！”
假警長(zhǎng)一聽，氣氛馬上緩和下來，q也慢慢垂了下來，球球趁機(jī)一把搶過q，瞄準(zhǔn)了假警長(zhǎng)……
幾分鐘之后，真警長(zhǎng)趕來了，假警長(zhǎng)只好束手就擒了。
六年級(jí)的作文 篇5
回憶小學(xué)生活，一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事。回想，仿佛又來到了從前。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來到了座位，這第一節(jié)課便是我最喜歡的語文課。只見一位看上去已經(jīng)年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，用她那和藹的聲音說道：“同學(xué)們，今天又是美好的一天，我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“好�！辈恢^了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點(diǎn)我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，用她那娘胎娘氣的聲音說：“嗯，讓你教我們識(shí)字哩。”可當(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的樣子，聽到那不服氣的語氣時(shí)，我有些猶豫，大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的.時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說了一次：“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師，可以嗎？同學(xué)們。”剛開始只聽見我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神，她鼓勵(lì)我：“孩子，很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學(xué)方法，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，他們又因此喜歡與我一起識(shí)字，學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。
這節(jié)課讓年少無知的我從小樹立了人生目標(biāo)，樹立了遠(yuǎn)大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ)，指引我前進(jìn)，走向光明大道。
六年級(jí)的作文 篇6
老家的清晨，透過霧氣重重的窗戶，小巷口總能看到他那樸實(shí)的身影。他就是我姥爺，一個(gè)普通的豆腐小販。
無論春夏秋冬，姥爺總是汗淋淋的。在別人看來很奇怪，其實(shí)并不然。姥爺五六點(diǎn)就起來了，忙著磨豆?jié){、做豆腐，做完之后汗水就從他那黑黑的臉頰流下來了，滴滴答答又順著他那健碩的身軀流到地上，他那飽經(jīng)著歲月滄桑的臉上就會(huì)蕩起一抹笑容。于是，巷子里就充滿了他那字正腔圓的吆喝：“賣豆腐！賣豆腐！”買豆腐的都是一個(gè)村里的鄉(xiāng)親，姥爺總會(huì)給出最便宜的價(jià)格，鄉(xiāng)親錢不夠時(shí)還會(huì)墊上十塊八塊的，而且從來不讓還錢。
姥爺十分熱愛他的工作，他覺得世上最愜意的事就是推著他的豆腐車，車上有一個(gè)放著黃梅戲的小收音機(jī)賣豆腐。但豆腐賣不完他是不會(huì)回家的，因?yàn)樗胫患胰硕荚诘戎缅X回去呢。
有一次，天都黑了，小巷里仍響著他的吆喝：“賣豆腐了！賣豆腐了！”一家人都十分著急，想叫他回來，但那吆喝聲卻漸行漸遠(yuǎn)，慢慢聽不見了。一個(gè)小時(shí)后，姥爺終于回家了。原來，他為了將那僅剩的.一塊豆腐賣完，吆喝著又上了另一個(gè)村去了。姥爺為了將豆腐賣完常常不惜長(zhǎng)途跋涉。
離開老家后，總是忘不了姥爺那賣豆腐的吆喝聲，那聲聲吆喝包含著姥爺?shù)臉銓?shí)、辛勞、善良以及他對(duì)家人的那一片無私的愛，全家人的心中因?yàn)槔褷斆刻於剂魈手还膳狻?/p>
六年級(jí)的作文 篇7
我是一只疲憊的狼，已經(jīng)餓了三天三夜了，而且遍體鱗傷。我來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲覀冏孀孑呡吷畹哪瞧恋亍利惖牟菰呀?jīng)成了一望無際的沙漠。所以，我不得不千里迢迢來到這里生活。人類嫉恨我，把我看成是一種無情、邪惡、殘忍的動(dòng)物，而追殺我;還在各種報(bào)刊上宣傳，使我名聲狼藉。
人類說我壞，其實(shí)，這只是他們?yōu)榘盐亿s出地球編造的一個(gè)借口，人類自己比我們狼更貪婪、殘忍，他們?yōu)榱怂嚼玫綕M足，去侵略別人，殺害同類，霸占別人的領(lǐng)土;為了眼前利益，而不顧其他地球居民的安危，去砍伐樹木，毀壞草地，使綠色的`草原，變成了一望無際的沙漠;連厚厚的大氣層也被他們捅出了一個(gè)大窟窿。他們還為了得到美味而去掠殺小動(dòng)物。我狼偶爾去農(nóng)戶家偷豬，牧民家偷羊，就是因?yàn)樾?dòng)物被人類捕殺光了，實(shí)在沒法活了，才這樣做的。這實(shí)在不是我們的狼的本性，我的祖先不是曾經(jīng)護(hù)養(yǎng)過人類遺棄的小孩嗎!一切都?xì)w罪于人類。人類還制造了毀滅性的武器——核武器，這樣不僅會(huì)傷害自己的同類和地球上的其他居民，而且會(huì)使我們共同的家園變成一堆廢墟。
人類!你們才是萬惡之源，我要去宇宙法庭控告你們，我要你們還我土地，我要你們還我名譽(yù)!
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