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    座位六年級(jí)作文

    更新時(shí)間:2022-03-28 03:44:48 六年級(jí)作文 我要投稿

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    座位六年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的座位六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    座位六年級(jí)作文

    座位六年級(jí)作文1

      “吱——”隨著一輛紅色811路公交車的進(jìn)站,等候已久的人們迫不及待地沖上前,充分做好了“擠”上公交車的準(zhǔn)備。

      “嘎吱”一聲,門緩緩地打開了,人們?cè)谲囬T口你推我,一時(shí)間誰都擠不上去,好不容易突出重圍,上車的年輕小伙子,望著滿車的空位,左看看,右望望,選定了最靠近后門的座位,怡然自得地坐了下來,塞上了耳機(jī),后面的乘客們?cè)缇偷炔患绷,紛紛往上擠,想占個(gè)好位子。

      穿著紅風(fēng)衣的大媽“嗖”地拔開人群,躥上了車,一眼相中小伙子前面的座位飛奔過去,坐了下來,天。]想到她這樣上了年齡的人也會(huì)擁有這般速度,后面的乘客也紛紛上車,選了位子坐下來,最后上車的,肯定是那些行動(dòng)緩慢的老人啦!有空座位的',就不緊不慢地挪上座位,那些沒座位的,只好干站著了。

      在車門關(guān)上之前,上來了一對(duì)老夫妻,可只剩下一個(gè)位子了,老爺爺便讓老奶奶坐了下來,車上的“老弱病殘?jiān)袑W弧痹缇捅怀丝蛡冋剂藗(gè)精光,哪還有老人的位子!

      公交車開動(dòng)了起來,小伙子悠閑地聽著音樂,“大媽”欣賞著窗邊的風(fēng)景……總之,有座位的人都暗自慶幸“享受”著自己的風(fēng)水寶地,哪管他人站著腰疼!

      車進(jìn)站了,一位乘客下了車,空出了一個(gè)位子老大爺正欲走上前,不妙,一位打扮時(shí)尚的摩登女,蹬著高跟鞋,直沖沖地奔向空座位,搶先一步坐了下來,老大爺?shù)共簧鷼,可旁邊一位中年婦女先發(fā)火了:“我說小姑娘,我都站了幾站地了,你卻一上車就搶位子,你媽難道沒教你尊重長輩,先來后到?”那摩登女只瞥了婦女一眼,又轉(zhuǎn)過頭去,車箱里一片沉默,“我要是你媽,絕對(duì)不會(huì)這么教育你!”女孩也發(fā)火了:“你又不是我媽,用不著你教我!”

      直到摩登女下車了,那婦女這才停止了罵聲,坐了下來,仿佛完全沒看見老人,旁邊一位大伯再也忍不住了:“老人家,你來坐吧,咱坐不起但咱躲得起!”

      車箱里又是一片沉默。

    座位六年級(jí)作文2

      正如美麗的蝴蝶破繭而出的一瞬才擁有了天空,人的一生也需要經(jīng)歷很多次蛻變才能成長。在成長中,我們需要經(jīng)歷很多人,很多事,從中學(xué)會(huì)處理問題,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折……在這學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我遇到了這樣一件事,讓我如此難忘。

      和往常一樣,我們還有最后兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間,就要迎來了期末考試,而在這兩周是全面的期末復(fù)習(xí)與模擬考。語文是我的落弱,尤其是默寫字詞。

      那天因?yàn)槲艺Z文試卷在老師講完后沒有及時(shí)訂正,默寫也是大片的錯(cuò)誤,于是我被何老師調(diào)到了講臺(tái)邊上的“特殊座位”上了。我心里難受極了,非常不情愿地跟老師說,“我不想調(diào)。”但何老師的態(tài)度非常堅(jiān)決,以他那一向嚴(yán)厲的語氣說:”不可以!蔽倚睦镎f不盡的悲哀,但控制住了我的眼淚,很不情愿地把我的桌子調(diào)到了講臺(tái)邊上。

      晚上到家,心里覺得委屈,眼淚肆無忌憚地奔流下來,心里沉重得讓人窒息,我在日記本上寫上了我對(duì)何老師的不滿,記下我覺得人生悲慘的這件事。

      坐在“特殊座位“的我非常不舒服。在老師的眼皮底下坐著,有一種被監(jiān)視的感覺。而坐在那的第一周又遇到了重點(diǎn)課文的默寫,我總是無法滿分通過,于是,被罰抄了一遍又一遍,這簡直是雪上加霜。到第三次默寫我還沒能夠滿分通過時(shí),我無比失落。于是我花了大量的'時(shí)間反復(fù)背誦、默寫,但我還是對(duì)自己沒有信心。第二天,何老師看透了我的心思,對(duì)我說:“付出總是會(huì)有回報(bào)的。功夫不負(fù)有心人,放心,你一定可以通過!惫辉诘谒拇蔚哪瑢懼形覞M分通過了。

      后來我發(fā)現(xiàn)“特殊位置”也沒那么可怕與丟人,它不僅讓我遇到難題都能第一時(shí)間問老師,還讓我上課不再開小差了。于是我慢慢地理解了何老師的用心良苦。在最后一次語文模擬考試中我取得了89的高分,在最終的期末考試中我也取得了很好的成績。

      “特殊位置”原本在我眼里是人生中非常悲慘的一件事情,現(xiàn)在想想,他讓我學(xué)會(huì)面對(duì)小挫折,讓我體會(huì)到老師對(duì)我們的愛。

    座位六年級(jí)作文3

      星期六早上,小蘭乘著一輛公共汽車去公園玩。這時(shí),車停了,一位“雙拐”叔叔一拐一拐的走上車來。

      上車的時(shí)候,老奶奶微笑地說:“孩子,你過來我這個(gè)座子坐吧!薄安恍邪!您是老人家,如果,您摔倒了,怎么辦呢?這個(gè)位子還是給您坐吧!我站就行了。您坐吧!”“雙拐”叔叔說。

      這個(gè)時(shí)候,窗花格子衣服的哥哥-----小軍。小軍想:“這個(gè)老人家老了,自已都站不穩(wěn),還給人家坐自已的位子,真是丑加上丑?”

      這時(shí),“雙拐”叔叔剛走過去。那個(gè)小軍哥哥連忙把書擋住臉,所以,一個(gè)人也沒有發(fā)現(xiàn)他的'表情。忽然,后面?zhèn)鱽硪晃恍∨⒌穆曇簦@個(gè)小女孩----小蘭,小蘭身窗著一條裙子,扎著一隊(duì)可愛的小辮子。她招了招手對(duì)“雙拐”叔叔說:“叔叔,來我這里坐吧!薄半p拐”叔叔轉(zhuǎn)身微笑的說:“不要吧,你比較小,你來坐,我來站吧。”小女孩連忙跑出來,一邊說一邊扶著“雙拐”叔叔說:“您快來我的坐位坐吧,第一下,車要開了!闭f完,舊把“叔叔,拉到自已的座位上坐。后面的老爺爺悄悄地對(duì)旁邊老奶奶說:“你看,這個(gè)小女孩真懂事的孩子呀!”老奶奶也是這樣說。

      突然,剎車了,小女孩摔了一跤。由于小女孩的腳,前幾天不小心受傷了。所以,有點(diǎn)站不穩(wěn)。這時(shí),坐著的“雙拐”叔叔把小女孩扶起來說:“小妹妹,還是你來坐吧。”小女孩說:“不用了,你還是坐在我那個(gè)座位吧!

      忽然,那個(gè)小軍哥哥站起來說:“小妹妹,你來坐我這個(gè)座位吧。”小女孩說:“謝謝你哥哥,如果,你的座位給我坐,那你怎么辦呢?”小軍哥哥說:“你的腳受了傷,還是給你坐,我比較高,站得穩(wěn)呀!何況,我快要到家了。”小女孩說:“謝謝哥哥!那我就坐了!毙≤姼绺缯f:“沒關(guān)系!彼麄兡切┛腿诵φf:“小朋友個(gè)個(gè)都是愛幫助別人的好孩子呀!”

    座位六年級(jí)作文4

      小學(xué)的時(shí)候,老師總會(huì)特意留出班級(jí)最前或最后的位置,給某個(gè)習(xí)慣極差或成績極其不好的人坐。老師對(duì)待這些人總會(huì)特殊地多關(guān)心一些,但卻也不免讓其他同學(xué),歧視坐在這個(gè)位置上的人。

      我至今記得這個(gè)人。

      他坐在班級(jí)后頭的角落里,個(gè)子不高,人也很瘦,臉黑黑的,頭發(fā)也總是亂糟糟的,時(shí)常穿著一身帶點(diǎn)污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的人,卻也同樣擁有著一雙大眼睛。

      他成績差,老師也比較關(guān)照他,可成績?cè)趺匆蔡嵘涣恕5袝r(shí)上課時(shí),我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛,總是死死地抓住黑板上的每一個(gè)小字;耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如,上課根本做不到像他一般的認(rèn)真。我甚至有時(shí)會(huì)想,那個(gè)最受人歧視的座位,是不是有什么魔力,讓他上課能夠如此專注。但他,作業(yè)卻怎么也完成不了……

      也正因這個(gè)座位,他疏遠(yuǎn)了許多人,準(zhǔn)確地說,是被許多人疏遠(yuǎn)了。除了老師有時(shí)會(huì)關(guān)切地與他說幾句話。幾乎沒有同學(xué)理他,更加讓他不好受的是甚至所有人都還會(huì)避開他走,生怕自己碰到了骯臟的東西……

      他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。

      直到有一次,那個(gè)角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學(xué)費(fèi),沒來上課。同學(xué)們不太喜歡他,卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學(xué)費(fèi)。果然,他回來上課了,角落的位置上又有了一個(gè)骯臟的人他的灰蒙蒙的眼讓我看不透他。

      六年級(jí)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),大家在玩余的'時(shí)間里,卻紛紛讓同學(xué)們?cè)谕瑢W(xué)錄上寫下名字。而他,居然沒有被人遺忘,班長第一個(gè)向他伸出同學(xué)錄與筆。

      他的那雙眼在小學(xué)六年的生涯里第一次流淚了,他抹著臉邊流下的淚說:“我小時(shí)候發(fā)過一次燒,但因?yàn)橹委熯^遲,腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學(xué)費(fèi),我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我,但是……”

      每個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄都留下了一個(gè)字跡凌亂的名字。在最后畢業(yè)考的沖刺時(shí)間里,老師重新調(diào)整了座位。那個(gè)灰暗的座位不再屬于他,不屬于任何人……

    座位六年級(jí)作文5

      教室里那一個(gè)個(gè)座位,就像一面面活生生的鏡子,惟妙惟肖地描摹出生活在班級(jí)大家庭里的每一個(gè)人。

      老實(shí)說,我不喜歡坐在窗邊的魏達(dá)。

      “呼——”一股冷風(fēng)灌了進(jìn)來,立即傳來一聲尖叫:“魏達(dá),你搞什么鬼!”如果這時(shí)回頭,就能看見一個(gè)穿成北極熊模樣的人影坐在窗邊,沒心沒肺地看你一眼:“我熱!彪S后低下頭去看看他的小說,只剩下氣得吹胡子瞪眼睛的人坐在那兒飽受寒風(fēng)侵襲,若是稍有反抗,他又會(huì)皮笑肉不笑一句:“窗戶你包了?”然后再次像駝鳥似地埋下頭,眼里只有他的小說。用他的話說,就是“誰叫你運(yùn)氣不好坐中間,我掌管窗戶是上天的旨意。”

      在我們班,不僅有如上的霸占窗戶,橫行霸道者;更有整天憋屈在老師眼前,唯唯喏喏,大氣不敢出者——那就是坐在第一排充當(dāng)值得敬佩的為大家做“防火墻”的幾位“粉筆哥”了。整天被飛飛揚(yáng)揚(yáng)的白色塵霧弄得灰頭土臉,叫苦連連不說,還成天在老師的“掃射”下不停配合著“嗯嗯啊啊”,除了睜大眼睛聽課啥事地干不成,若是一不小心睡著了,老師準(zhǔn)連坐在后方陣地大作鼾聲的哥們兒看都不看一眼,先拿你開刀,要問為什么,那就只能怪你坐在老師眼皮底下了。

      為坐在第一排追求自由卻又欲罷不能的可憐蟲哀嘆過后,再來看看坐在教室后方幾個(gè)因?yàn)槌D晔荏@變得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的家伙吧。

      “。 币宦曮@恐的尖叫從后方傳來,老師皺了皺眉,瀟灑地彈了彈粉筆灰:“怎么了?”

      “小……小強(qiáng)……”老師順著那個(gè)嚇得直哆嗦的女生驚懼的目光看去,哪有什么小強(qiáng),是墨水印。“李瀟瀟!”老師厲喝一聲,“你再大驚小怪就站起來!”但恐嚇對(duì)于這些可憐人早已收效甚微了,不到半盞茶時(shí)分,又一聲尖叫:“蜘——蛛——!”

      最后再來看看中間這塊人人眼紅的“風(fēng)水寶地”吧。有了密集的'人群掩護(hù),上課鈴一打,立即傳來了不和諧的交響樂:磕瓜子的“咔吧”聲,撕開零食袋的“嘶嘶”聲,手機(jī)QQ那穿透時(shí)空的“滴滴”聲,小聲說話的嗡嗡聲,在課本上作畫筆尖傳來的毫無節(jié)奏感的“唰唰”聲……唉,我們這群坐在“前線”的人,只有羨慕的份兒了。

      正是這一面面鏡子映出的“眾生相”,才使我們的校園生活繽紛多彩,妙趣橫生,在大家的心目中,你又坐在哪里呢?

    座位六年級(jí)作文6

      說起座位,本人已經(jīng)深入研究差不多六年啦,可以說是圓滿修好這個(gè)座位科目了,呵呵。就先說說我對(duì)座位的看法吧!

      就從第一排座位說起,個(gè)個(gè)都差不多是矮子,我可要感謝第一排的同學(xué),為我們擋了許多災(zāi)難,因?yàn)槔蠋煶椴楸硶臅r(shí)候,總喜歡從第一排開始。如果第一排之中有個(gè)子顯然突出的話,不用說他最近絕對(duì)是危險(xiǎn)人物。我曾經(jīng)不認(rèn)真學(xué)習(xí),老師把我調(diào)到第一排來上課,結(jié)果受了一肚子氣。老師在講臺(tái)上講著,累了就不能歇歇,寫字還要認(rèn)真端莊,否則第一個(gè)就被咔嚓了。唉,早知道我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。為什么世界上沒有后悔藥?第一排座位甩不掉的煩惱啊!

      班上肯定有不少優(yōu)秀生,哎呀,給你猜對(duì)了!他們通常就是坐教室的中心——中間的兩排座位。這些人不帶眼鏡?除非太陽打西邊出來了。個(gè)個(gè)都是愛學(xué)習(xí)的娃兒呀,我老媽就是想我成為那樣的人。上課的時(shí)候,你會(huì)看見中心的座位這一帶一定是口沫紛飛。他們就是老師的驕傲呀!

      說說后面座位的同學(xué)吧,也蠻可憐的。雖然體型高大,平均1.55以上?墒锹犃是屬于正常人范圍嘛。老師在上面講課,他們?cè)谖才哦悸牪坏嚼蠋煹降自谥v什么,又做不好筆記,下課還要偷偷地向同學(xué)借抄。所以咯,考試吧,能有個(gè)90分算好了。高個(gè)子也有高個(gè)子的煩惱哪!

      再說說側(cè)邊靠墻近窗戶的.同學(xué)吧。依我看,我巴不得想老師調(diào)我在這個(gè)座位了!它可是結(jié)合了許多座位的優(yōu)點(diǎn)哪!1.累了就能歇著,不容易被老師發(fā)現(xiàn)。2.可以完全將自己隱蔽到最低程度,不但可以清楚地聽同學(xué)發(fā)言,還有利于看黑板。3.筆記做好,老師不怎么慣于抽查,自然也少了許多災(zāi)難啦,不過呢,挨幾句罵是好的。

      好了,就講到這里了。同學(xué)們,你看了我這篇文章之后,是不是有所感觸呢,哈哈,其實(shí)只要你細(xì)心觀察生活,就會(huì)有滔滔不絕的收獲哦!

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