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    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文

    更新時間:2022-04-17 13:26:23 六年級作文 我要投稿

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    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一次難忘的經(jīng)歷六年級作文,希望對大家有所幫助。

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文1

      在老家的時候,最令我難忘的是我在老家惡作劇。

      在老家的公路旁邊總時候拖拉機(jī)卸下來的車兜。我就找?guī)讉小朋友,大約也就6、7個小朋友站在車兜上面,然后在站在偏高的地方,一會兒,咚……的幾聲響,我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去,原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重,車兜承受不了那樣的重量,所以就跑到了那個地方,然后我們覺得挺好玩,每次就這樣,吵得鄰居都不能干活了,等鄰居出來的時候,也就是來吵我們的時候,拿著一個大掃帚想來打我們,我看見了就給我的朋友說:“跑啊,來打我們了!”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。

      然后我們又玩兒,然后那個大人又出來了,把我們趕走,我就對他說:“搗蛋鬼,別搗蛋,不要打擾我們玩游戲!”

      然后我們確定那個人回家了以后我們又跑到那個車兜里面,等咚的一聲巨響了以后,又響了一聲,我過去一看原來,那個勾車兜的那個圓圈,已經(jīng)被壓完了,我就心想:這個車兜的質(zhì)量太差了!然后等大人出來了以后看見他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我,然后我的'朋友就拿石頭砸那個大人,然后我也砸,我砸到了他的頭上,他的頭上成了一團(tuán)黑,我就說:“跑啊,咱們闖禍?zhǔn)、了!”我們不敢跑到家里面去,怕那個人追到家里面去,所以就躲進(jìn)別人的家里。

      等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說:“你壓根就沒有砸傷他,他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的,不信看你手,我一看我手也是一團(tuán)黑,然后再看看我撿石頭的地方,原來那里跟本不是石頭,是黑炭,我的心總算是平靜了下來。

      等我回家了把事情的經(jīng)過說了下來,然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了,然后就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了!

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文2

      記得那是一個陽光明媚的星期天,有風(fēng),媽媽提議一家三口去青楓公園放風(fēng)箏,因為媽媽剛幫我在網(wǎng)上買了一個超級大的老鷹風(fēng)箏,可還一次都沒放飛過呢,看來是我小試身手的時候到了。我們來到了青楓公園的大草坪,放風(fēng)箏的人還不少呢,找了個我認(rèn)為最佳的位置,拿出我的風(fēng)箏,在老爸的幫助下迅速把它組裝好,準(zhǔn)備先試一下,因為第一次放這么大的風(fēng)箏,我叫爸爸拿著風(fēng)箏線,我抓著風(fēng)箏一路狂奔,我想借由奔跑的速度,再把風(fēng)箏往天上瀟灑的一拋,就應(yīng)該飛上去了,可結(jié)果沒有我想象的那樣簡單,大概是風(fēng)箏的重心不穩(wěn)再加上風(fēng)向不對,它像一個淘氣

      寶寶似的慢悠悠的飄了下來,第一次放飛失敗了。

      第二次開始了,我重復(fù)著第一次的方法,但這次我找準(zhǔn)了風(fēng)向,我拋,咦,怎么還是往下掉,是風(fēng)箏太大太重了嗎?我揣摩著,有些氣餒的坐在草坪上卷著線。我一直在苦思冥想,等我快抓狂的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我旁邊的兩個人居然比我搶先一步把風(fēng)箏飛上了天,他們一個人手拿風(fēng)箏線,另一個人跑了有大概20米的'樣子,隨后速度放線的那個人拿著線順著風(fēng)向微微的抖動居然就飛上去了,這么簡單?我很高興知道怎么放了,我決定再試一下,趁著一陣大風(fēng),我迫不及待的拿起風(fēng)箏跑好遠(yuǎn),示意爸爸要快速放線,我拋,接著再快拍跑回來和爸爸一起抓著線一邊跑一邊抖動手里的線,我仰著頭看著天上的“老鷹”,它開始晃晃悠悠的飛了上去,我很擔(dān)心它會再掉下來,結(jié)果它出乎意料的穩(wěn),“我終于把風(fēng)箏放上天啦!”我大叫著,心里無比激動!

      這個星期天讓我很難忘,因為通過這次放風(fēng)箏我懂得了不僅要有持之以恒的精神還要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能做好每一件困難的事情!

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文3

      每個人的一生都會遇到許許多多的事。當(dāng)然,我也不例外。

      我的一生中遇見過傷心的事,后悔的事,高興的事。因時間的飛逝,我也漸漸的淡忘了?捎幸患拢袷强淘诹宋业男睦,使我終生難忘!

      那還是我小學(xué)的時候,一次放假。我便約了幾個小伙伴,一起去爬山。

      那天,我們各自帶著自己喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒,我們就爬到了山頂。好大的風(fēng)啊,我們坐在石頭上。一邊吃東西,一邊說笑話。

      往下一望,啊。好多房子啊。我們便開始尋找自己的家了。這時聽見一個人喊:“看,那邊有一個果樹林?隙ê軟鏊。我們?nèi)ツ沁呁姘伞!蔽覀儙讉人一起看著那里,確實在山腰上發(fā)現(xiàn)了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。

      來到了果樹林,樹上竟然摘滿了橘子。我?guī)ь^爬到樹上去摘橘子,剛摘沒幾個,啪啪!一根樹枝短了,我一緊張,失去了平衡。往后一躺,摔了一個四腳朝天。這時從遠(yuǎn)處走來一位老爺爺,看了看我,又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟,剛張開口想要說什么,我知道老爺爺要批評我了,我便準(zhǔn)備低下頭去,接受這位陌生的老爺爺?shù)?批評。剛剛想到這里,便聽見了一個沙啞的聲響說:“小朋友,你們剛才的事。我都看見了,你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀?”我回過神來,慌慌張張的說:“不用了!北憷』锇樽吡。

      現(xiàn)在我想起來,我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤,他竟沒罵我活該,還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲,就慌慌張張的走了,F(xiàn)在想起來,真后悔。以后哪天要有時間,我一定要上他家去道歉!

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文4

      每個人都有屬于自己難忘的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷促進(jìn)者我們的成長,而那一次的經(jīng)歷如烙印般地印在我的心底。

      那是一個假期,媽媽替我報名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽到這個消息的我既開心又緊張,怕自己得不到獎,知道消息后,我的集訓(xùn)課就開始了。

      終于,我踏上了去比賽的旅程,搭了5個小時的飛機(jī)后,我到達(dá)了哈爾濱,領(lǐng)隊老師告訴了我們下午的安排,下午先去彩排,晚上開小會。下午,我們開始彩排了,按著順序,一個接一個的過節(jié)目。這是,我已經(jīng)緊張的不行了,畢竟這是我第一次比賽,到了我的節(jié)目,我跳著,跳到一半的時候,“。,痛!”我摔了下來,由于天氣太冷,所以地板變得很潮濕,我忍著痛堅持著,心里在想:剛才是穿著軟底鞋跳的,明天比賽的時候就要立足尖鞋了,萬一比賽的時候滑到了,那我的努力不就全白費了!

      老師似乎看出了我的`心思,走過來拍拍我的肩對我說:“沒關(guān)系,放松點,明天弄點石灰粉就不怕了!薄耙仓缓眠@樣了”我小聲的嘀咕著。

      到了比賽當(dāng)天,我好緊張,可能因為冷和緊張,我的全身都在發(fā)抖,有20多個比賽的選手,我是第5個,時間一分一秒地過去,主持人念了我的名字,我緊張的走去候場。

      這時,老師走過來對我說“放輕松點,像平時練的那樣跳就行了,加油!你是最棒的!

      ”聽了老師的話我放松了很多,主持人報了我的節(jié)目,我走出去擺好了姿勢,音樂響起,我隨著

      音樂的旋律歡快的跳著,旋轉(zhuǎn),微笑,此時的我充滿了自信,覺得自己是全場的焦點,最后

      一個動作,行禮。大家的掌聲越來越激烈。那一刻,我知道自己成功了,結(jié)果,也的確是我想象中的,我拿了金獎。

      這一次的經(jīng)歷,為我以后的路作了鋪墊,讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信,只要努力就會有回報。所以,我要更自信的跳下去,這個經(jīng)歷,我永生難忘!

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文5

      我是一個喜歡看書的孩子,但有件事讓我明白了看書固然是好事,但不能不分時間地看。

      事情發(fā)生在那天午休,總算不用和幾個鄰近的同學(xué)一起東拼西湊艱難地做完一張小卷子,而是可以悠然自得地看課外書。我拿出一本有趣幽默,這幾天一直吸引著我的故事書,如饑似渴地讀了起來。

      可是好景不長,門外突然伸進(jìn)來一個腦袋,仔細(xì)一看,不是龔老師嗎?她說:“把英語書拿出來復(fù)習(xí)。吳憂,你監(jiān)督!边@句話雖然只有幾個字,卻象有人狠狠地打了我一悶棍,全體同學(xué)大概也與我深有同感,都發(fā)出了失望的嘆惜。

      我摸出英語書,心里還掛念著幽默的令人回味無窮的故事情節(jié)。一想到要收起故事書,而要讀乏味的.英語書,對英語的厭惡之心便油然而生,心里總盤算著如何繼續(xù)看有趣的課外書。沒過幾秒鐘,我腦子里便閃出一個好點子:我不是坐在教室的后面嗎?只要正面吳憂看不出破綻就行,英語書后面的內(nèi)容你總管不到吧?于是,我把故事書夾在英語書里繼續(xù)看了起來。我正為自己的好辦法洋洋自得,沒想到眼尖的吳憂一眼就識破了我的偽裝,他走過來象一個大偵探抓住了小偷一樣,說:“哈,賈子瀟,快把書收起來!”我剛才還得意洋洋的臉立即象泄了氣的皮球似的,勉強(qiáng)笑了一下,便不情不愿地把書收下去,心里正盤算著下一步怎么偷懶,突然,我想起徐老師說過的一句話:要在正確的時間做正確的事。如果我不認(rèn)真復(fù)習(xí),萬一考差了怎么辦?考試比看這一會兒書重要多了!于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。多謝吳憂!

      當(dāng)我該做作業(yè),手里還捏著玩具,當(dāng)我該睡覺了還聽著歷史故事,當(dāng)我該起床了還賴在暖和的被窩里……爸爸媽媽一提醒,我總會想起徐老師說的這句話:要在正確的時間做正確的事。

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文6

      “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!边@個春天對我來說是不同尋常的。今年四月,我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽”,那短短的幾天時間是我人生歷程中一筆寶貴的財富,那些體驗與經(jīng)歷是唯一的、永恒的。

      我的參賽作品是“家用地震應(yīng)急自救器”。到達(dá)廣州后,我的第一個任務(wù)就是布置展板。別看那一小塊展板,想把它平整地貼在大賽指定的板子上也并非易事。還好,最后在老師的細(xì)心幫助下,我的展板布置得非常美觀。

      接下來的任務(wù)是公開展覽、技能測試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當(dāng)天晚上七點,在會展中心進(jìn)行封閉答辯。到了規(guī)定的`時間,我們都筆直地站在了自己的展板旁?纯磁赃叺耐瑢W(xué),大家都穿著正裝,略帶緊張地等待著。向遠(yuǎn)處望去,同學(xué)們一排一排整齊地站著,像是等待檢閱的士兵。看到這壯觀的情景,我也不由緊張起來。這時,廣播忽然響了,說專家已到,請大家做好準(zhǔn)備。我懷里像抱著一只兔子,怦怦直跳?僧(dāng)我給專家介紹項目時竟然一點也不緊張,反而像是在與他交談。項目介紹完后,專家們一一向我提出了問題,其中有的專家還提出了難度較大的問題,但我都能靈活、巧妙地應(yīng)對,專家聽了,直微笑點頭。

      在這次比賽中,我還接受了廣東電視臺的采訪,最后,我的小發(fā)明獲得了本次大賽的二等獎。

      這次大賽雖然只有短短三天的時間,卻讓我體會到了面對挑戰(zhàn)時需要勇氣與信念,它讓我了解到科學(xué)研究并不是一帆風(fēng)順的,它教會我要自信,要在適當(dāng)?shù)臅r候抓住機(jī)會推銷自己,它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。

      這是一次難忘的經(jīng)歷,更是一次不可多得的體驗。我相信它會成為我以后道路上的一盞指路明燈,指引我奮力向前。

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文7

      一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。是啊,我們童年的記憶就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點綴著黑夜,使黑夜變得更加美麗!而我們的記憶點綴著我們的童年,使童年更加多姿多彩!

      記得在我讀三年級的時候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的`時候,一個聲音高吼著:“幾個小鬼頭,沒交保護(hù)費就像在我大爺?shù)牡乇P上撒野!”我抬頭一看,只見三個穿著短t恤的,高高壯壯的初中生。一個叉著腰,歪這頭表情很不爽;一個是比較瘦的,站在那個叉著腰的初中生身后,好像是他的跟班;還有一個是三個里面最壯的,他也是站在那個初中生身后,但看他那個兇惡的雙眼,我就感到背上一涼,有些害怕了。我不敢直視他們,低著頭支支吾吾地問:“要交什么保護(hù)費?”那個最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道:“就是錢,你不懂嗎!沒錢,識相的就給我滾!”我聽了是又氣憤又害怕,心想:“什么交保護(hù)費,分明就是要趕我們走嘛!不行!我得想個辦法……”就在這時,我看見了一個身穿西裝,手里拿著一份文件的大人走在我前面,我想:“對了!有辦法了,這還得看看那個大人明不明白我的意思了!”我臉上露出喜色,高興地大叫:“爸爸!”那個大人聽見了,愣了一下,轉(zhuǎn)過頭來,看見了我們旁邊有三個氣勢洶洶的初中生,還有聽見我叫他爸爸,他頓時就明白了,笑著對我說:“兒子,原來你在這里玩啊!”我聽見了大喜,瞬間又假裝哭了起來:“爸爸,那三個大哥哥欺負(fù)我們!”“爸爸”聽了,裝得威嚴(yán)起來,問道:“你們這些家伙,這么小就會欺負(fù)小孩子了!長大了該怎么辦啊!你們的家在哪里?我要告訴你們家長去,讓你們家長好好教育一下你們!”那三個初中生聽了,一下子臉色發(fā)青,嚇得落荒而逃了!“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后,對我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高興地玩耍了起來!

      這件事雖然過了很久,但是卻深深地印在我的心里,成了我最難忘的經(jīng)歷!

    一次難忘的經(jīng)歷六年級作文8

      微風(fēng)拂過我們的臉旁,陽光照射著我們身上 。

      上課鈴響了!同學(xué)們急忙回教室,等待老師的到來。

      我們挺胸,抬頭 ,看著前方 ,老師走到教師門口,靜悄悄的走到講臺,這節(jié)是音樂課,我們?nèi)慷枷矚g音樂課,老師說:“把書翻到25頁”,我們翻動了書,老師說:“聽三變,在把書的右下方的問題回答了,我等會兒點人回答”。我們聽了緊張得直冒汗 。

      第一遍, 音樂一響,我們都像是聽過一樣,不于自主的哼了起來,我們都非常安靜的傾聽這首歌,曲調(diào)是那樣“婉轉(zhuǎn)悠揚”。

      音樂放完了!我們想,不錯,蠻好聽的,后來,老師說:“第一遍聽完了,第二遍就要回答問題了”,我們都說:“好”!

      第二遍,我們看了看題目,拿起了筆,音樂放得很快,我們也寫的很快,我一邊聽一邊寫,不知不覺的音樂放完了,老師說:“第二題放完了后,你們一定有很多收獲,好,第三次就要學(xué)會開口唱了,而且最后一遍聽完,我就要點人回答問題了”。

      第三遍,先開始教室里就開始鴉雀無聲,變成了朗朗上口的歌唱聲,而且歌聲是那么的美妙,自然,每一個人都開口了。

      第三遍聽完了,老師點人回答問題了,老師在那晃來晃去,我們的`小心臟也跳來跳去,特別的緊張。突然,老師的手停了下來,卻指到了我,我傻愣愣站了起來…,老師看了看我,又點了別人,那個同學(xué)勉強(qiáng)的讓老師滿意了,我就那樣站了一節(jié)課。

      這一節(jié)課后,我站在教室外面的走廊上,涼風(fēng)吹到我的心里,冰涼涼的,眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上,不過我知道,這不是老師的錯,是我沒認(rèn)真聽講,為什么別人知道,而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案,同樣一首歌,同樣的問題,我為什么就是不知道怎么回答這個問題,我想了很久,很久,然后回到教室。

      沒過多久,熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。

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