我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文
更新時(shí)間：2023-02-14 15:30:31 六年級(jí)作文 我要投稿
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我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文1
理想是一個(gè)神圣的詞匯，他讓我們領(lǐng)略了人生的真諦；理想是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，指引我們向未來(lái)沖去；理想是一位熱心的天使，指點(diǎn)了前方的渺茫�！�
問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。以前，我一直為自己的理想發(fā)愁，因?yàn)槲覜](méi)有自己鐘愛(ài)的理想。自從看了那本巨著——《三國(guó)演義》，我被古代引起了無(wú)限的遐想：我幻想著劉備三顧茅廬時(shí)是否猶豫，幻想著關(guān)羽溫酒斬華雄時(shí)的威風(fēng)凜凜，幻想著古代皇宮的富麗堂皇……這種遐想，開(kāi)始讓我有了一種沖動(dòng)，這種沖動(dòng)形成了我的第一個(gè)理想——做一名考古學(xué)家。
多年來(lái)，我為這個(gè)夢(mèng)想而癡狂。我如癡如醉地翻閱各類(lèi)有關(guān)書(shū)籍，收看《探索發(fā)現(xiàn)》等充滿神秘色彩的`電視節(jié)目。即使睡著了，這個(gè)夢(mèng)也一直跟隨著我，在夢(mèng)中，我找到了關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀，發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的墓，看見(jiàn)了趙子龍的戰(zhàn)袍……
我會(huì)為自己的理想而努力，我要好好學(xué)習(xí)，多了解歷史，多懂些知識(shí)，我相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)。
假若我真的成功了，我會(huì)欣喜萬(wàn)分，我會(huì)用這一生來(lái)奉獻(xiàn)。我更要加快腳步，加快腳步，一直追尋我所向往的——古代。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)老師、當(dāng)軍人、當(dāng)工程師、當(dāng)醫(yī)生有的偉大，有的平凡，而我想當(dāng)一位讓美好永駐人間的攝影師。你可能忍不住會(huì)問(wèn)，那么多的職業(yè)，為什么你偏選擇攝影師呢？
這還要從去年的第一場(chǎng)小雪說(shuō)起。去年冬天的一個(gè)清晨，我打開(kāi)門(mén)，雪花如柳絮般飄落，雪不大，只有薄薄的一層，不一會(huì)兒就停了。園中的菊花還沒(méi)有凋落，我仔細(xì)地觀察著，它如一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上覆蓋著一層雪，好似凝固的'云霧，又像潔白的美玉，我欣賞著這雪后的美景，可不多久，天晴拉，太陽(yáng)逐漸升高，雪也慢慢融化了
為什么美好的東西總是那么短暫呢？難道就沒(méi)有什么辦法將它留住嗎？
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾天，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)了我六年的老師們，也將與陪伴了我六年的同學(xué)分開(kāi)，我是多么的不舍，多么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)我多么希望這些美好的事物可以永遠(yuǎn)留存在我身邊啊，可是時(shí)間怎么會(huì)聽(tīng)我的差遣呢？
正因?yàn)檫@樣，我才想當(dāng)一位攝影師。我想用鏡頭來(lái)留住那短暫而又美好的瞬間，等若干年后，我再翻看那些照片，回憶美好往事，該是多么愉悅的事�。《晃怀錾臄z影師，需要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還要有智慧，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，加倍努力做一些小攝影師該做的事。我堅(jiān)信，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)架起兩岸的橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文3
德國(guó)著名思想家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是成為一名鋼琴家。
我從小就想成為鋼琴家。我想成為鋼琴家并不是為了得到別人的掌聲與稱贊，而是因?yàn)槟敲烂畹囊魳?lè)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律總能打動(dòng)人心，所以，我想把最純潔，最真誠(chéng)，最淳樸的音樂(lè)帶給他人，能使他人把一切煩惱拋之腦后，給予他人溫暖與快樂(lè)。我還要把琴聲獻(xiàn)給那些盲人，雖然他們雙眼失明，但是我要用琴聲把這個(gè)五彩繽紛的世界獻(xiàn)給他們，讓他們不再憂傷，不再孤單，讓他們的世界不再黑暗，讓他們的世界充滿歡樂(lè)，讓他們也能感受到世界的美麗！
假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫(xiě)出許許多多動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，用音樂(lè)去帶給別人快樂(lè)，用音樂(lè)創(chuàng)造出更絢麗多彩的人生！
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)帆，不掛桅桿，就是一塊無(wú)用布；理想，不付出行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧�！币雽�(shí)現(xiàn)理想，要想有那輝煌燦爛的`那一日，是需要你為理想獻(xiàn)出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。在實(shí)現(xiàn)理想的那一段漫長(zhǎng)的日子里，肯定會(huì)遇到許多的困難與挫折，所以，我一定要為這理想而刻苦練習(xí)，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，勇往直前！
沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我堅(jiān)信，輝煌的道路，是屬于有理想且會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)為理想奮斗的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著追求，努力去實(shí)現(xiàn)，那光輝燦爛的一天就一定會(huì)到來(lái)！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文4
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活，人人都有理想。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
當(dāng)一名數(shù)學(xué)家是我的理想，在我還小時(shí)，我就喜歡做一些數(shù)學(xué)游戲，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，它又讓我覺(jué)得對(duì)待它要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不然會(huì)造成大錯(cuò)。而每當(dāng)我見(jiàn)到一些數(shù)學(xué)難題，我都會(huì)試著去破解。雖然有些破解不了，但我不會(huì)氣餒，一直破解下去。
因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)數(shù)學(xué)家，所以在學(xué)習(xí)中，在數(shù)學(xué)這一科用功比其他科目多了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槲业目炭嘤霉Γ晕业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直保持在尖子生范圍。老師提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題也會(huì)積極回答，我也會(huì)看一些關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，做一下練習(xí)，讓自己離成功更近一步。
不能說(shuō)我追求理想的過(guò)程是一帆風(fēng)順的，有一次數(shù)學(xué)考試，我覺(jué)得我以前考得很好，就稍稍放松了心情。在考試中，我滿懷信心地寫(xiě)著。只感覺(jué)我原本在考試中緊張的心情一下子放松了。因?yàn)槲业腵信心給了我力量，所以我也沒(méi)有認(rèn)真檢查，我信心十足地把試卷交給老師。
到了發(fā)成績(jī)的那一天，我緊張的盯著大屏幕，我一看，96分。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，原來(lái)，我少寫(xiě)了一個(gè)加號(hào)，因?yàn)檫@一個(gè)加號(hào)，我被扣了四分�；丶液螅瑡寢尶戳艘幌�，教育我：“數(shù)學(xué)一個(gè)符號(hào)都不能漏呀，你還想著當(dāng)數(shù)學(xué)家呢，數(shù)學(xué)家更不能馬虎的！”一席話，說(shuō)得我慚愧不已。
托爾斯泰說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。一個(gè)人不能沒(méi)有理想，確定理想后，就要努力的追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的理想，幻想自己是個(gè)畫(huà)家，或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì)兒，唯獨(dú)成為空間設(shè)計(jì)師這個(gè)理想定格了好久。
我覺(jué)得，空間設(shè)計(jì)師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師可以為別人創(chuàng)造美麗、舒適的環(huán)境，這是一件多么富有榮耀的事啊！當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師也是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)！因?yàn)�，你可以按照自己的心意去設(shè)計(jì)這個(gè)空間，這非常有意思。而且，當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的空間呈現(xiàn)在別人面前，并得到別人的好評(píng)時(shí)，該有多自豪��！
我最早對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次，我跟爸爸媽媽一起觀看了財(cái)經(jīng)頻道的'一旦檔目——《交換空間》。剛開(kāi)始看，我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當(dāng)看到作為一名空間設(shè)計(jì)師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊，可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí)，可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí)，我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候，我對(duì)設(shè)計(jì)師這個(gè)角色起了興趣。
我知道，想要成為一名出色的空間設(shè)計(jì)師并非容易。必須具備豐富的想象力、不錯(cuò)的繪畫(huà)功底和良好的心態(tài)。所以，為了這個(gè)理想我也做出了不少努力：從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間，把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門(mén)釘啊，墻繪啊，小房間里都有！這或許也是我成為空間設(shè)計(jì)師跨出的第一小步吧！
我相信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的理想，他是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我想當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的發(fā)明和創(chuàng)造為人民造福。
現(xiàn)在由于汽車(chē)大量排放超標(biāo)尾氣，工廠排出滾滾濃煙……這一切的一切都讓天空不再擁有往日的碧藍(lán)，讓鳥(niǎo)兒不再歌唱……汽車(chē)以從石油中提煉出的汽油為能源，而現(xiàn)在的許多人家都有了家用轎車(chē)，對(duì)汽油的消耗量更大了，石油又是不可再生的自然資源。進(jìn)入汽車(chē)?yán)锏氖瞧�，出�?lái)的卻是毒氣。一家家工廠所需要的煤也是不可再生的，而排放出來(lái)的毒煙卻是源源不斷的。這些含有二氧化硫的毒氣排放在空氣中，造成的“溫室效應(yīng)”使地球變暖，南北極冰雪融化，海平面上升。科學(xué)家預(yù)計(jì)，在未來(lái)五十年里地球?qū)⒈缓Ｋ采w……
面臨著巨大的環(huán)境與生存問(wèn)題，我想成為科學(xué)家后，研究出一種用電作能源的發(fā)動(dòng)機(jī)，而且最重要的一點(diǎn)是：它配備太陽(yáng)能電池板。它帶動(dòng)的汽車(chē)時(shí)速不低于100公里。它的`價(jià)格還不貴，一但推廣后，全世界的汽車(chē)都換上這種太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽油幾乎用不到了。它經(jīng)過(guò)改造后還能為工廠生產(chǎn)提供動(dòng)力。那時(shí)煤的消耗量還會(huì)大量減少。徹底解決環(huán)境問(wèn)題。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我努力學(xué)習(xí)，為明天而奮斗，我的理想就一會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文7
理想就像是人生的導(dǎo)航，一個(gè)人有了理想才有目標(biāo)有方向，才能一直朝著理想前進(jìn)。我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，在辦公室里堆滿了各色各樣的圖紙。
建筑到處都是，只是式樣不同。在城市里，都是高樓大廈，用鋼筋水泥混凝土搭建起來(lái)，既造得高，又造得堅(jiān)固，讓農(nóng)民羨慕;在農(nóng)村，要么是清一色的“排屋”，要么是無(wú)垠的田野中只有那么一間一層的小房子，除了安全與其他設(shè)施較差外，讓城里人羨慕。
然而，我一看到各種別墅和設(shè)計(jì)師李祖原設(shè)計(jì)的房子后，我感到很詫異：難道城里大部分的房子的'外觀永遠(yuǎn)都那么“老土”嗎?
要來(lái)房屋外觀“革命”，就得有“本錢(qián)”。么有超優(yōu)良的空間想象力和一流的畫(huà)功，那能行呢?
我在家里偶爾會(huì)拿出一張紙，把心里想到的畫(huà)到紙上，心想一定會(huì)很不錯(cuò)�？墒鞘屡c愿違，剛畫(huà)完，我就發(fā)現(xiàn)這兒歪了那兒斜了，等我都畫(huà)正了，才發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的是個(gè)“四不像”。
我想：我可能是過(guò)于心急了。于是，我就照著臺(tái)北101大廈的模型畫(huà)，修修改改，終于畫(huà)成功了。把尺子放在圖上，再放在模型上，嗬，竟然連比例尺也基本一樣!我欣喜若狂，再把畫(huà)放到遠(yuǎn)處，還真有型!
我以后還會(huì)模仿其他世界著名高樓哈利法塔、雙子塔等，以便于以后的創(chuàng)作。
理想是人生旅途的路標(biāo)，帶我們走向成功。我也希望總有一天我可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文8
理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄廳，它既非幻想，更非野心，而是一種追求美好的意識(shí)。這是薩維德拉說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)得好，理想并不是一種空虛的東西，而是需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)它。我就有一個(gè)璀璨的.理想——當(dāng)一名軍人。
當(dāng)一名軍人是很多人不愿意的，因?yàn)檐娙思纫?jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，而且還要可能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去邊疆惡劣的環(huán)境中守衛(wèi)著�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，如果這樣可以保衛(wèi)祖國(guó)，抵御外族的侵略的話，那我就無(wú)怨無(wú)誨。
假如我當(dāng)上了一名軍人，裝著那套帥氣的制服，一但遇到了歹徒，我就會(huì)馬上撲上去捉住他，如果成為了一名英雄，但我不會(huì)驕傲，因?yàn)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
現(xiàn)在我的這個(gè)理想雖然不能實(shí)現(xiàn)，但是再過(guò)十幾年，我一定會(huì)成為軍人，所以現(xiàn)的我要好好學(xué)習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想，給社會(huì)帶來(lái)安寧與和諧。
理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。希望大家趕快尋找自己的理想吧！
四川達(dá)州達(dá)縣達(dá)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):胡勉寧
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文9
如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫(yī)生，救死扶傷。
為什么想做醫(yī)生呢，那是因?yàn)槲矣X(jué)得生病的人太多了，病的時(shí)候也太痛苦，所以我想做醫(yī)生。以前感冒發(fā)燒總是跑醫(yī)院，如果自己是醫(yī)生，起碼也會(huì)知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠(yuǎn)的'路去醫(yī)院，排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，等待的過(guò)程那么痛苦。
記得小時(shí)候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫(yī)院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒(méi)有辦法啊，醫(yī)生說(shuō)要怎樣就只能怎樣了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，奶奶都是這樣過(guò)來(lái)的。
前段時(shí)間，姐姐又生病了，說(shuō)是得了闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，回家休養(yǎng)了好幾天，那段時(shí)間姐姐都沒(méi)有去上學(xué)，雖然不是什么大手術(shù)，但是闌尾炎要是嚴(yán)重了，也是危及生命的，真可怕。
在學(xué)校里，老師同學(xué)們也生過(guò)病，生病不僅耽誤學(xué)習(xí)，還特別難受，有時(shí)候什么都做不了。
所以，我要做一名醫(yī)生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。
但是現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文10
人的理想是美好的，有人想當(dāng)“白衣天使”，用自己的法術(shù)解救生病的人們，有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆……每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名“園丁”，灌溉祖國(guó)的花兒；當(dāng)“啟明星”，照亮別人的成長(zhǎng)道路；當(dāng)“蠟燭”，犧牲自己，照亮別人。
小時(shí)候，當(dāng)我抬頭望著老師在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，向我們傳授知識(shí)的時(shí)候，我就十分崇拜她，認(rèn)為老師就是細(xì)雨，灑在我們身上，涼涼的，十分舒服。
小時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)別人的時(shí)候，我就感覺(jué)當(dāng)一名老師很神氣，很威嚴(yán)。老師就是天神，能指揮別人去做許許多多的事。
小時(shí)候，每當(dāng)我們遇到難題，絞盡腦汁也想不出辦法時(shí)，老師卻能輕松解決，老師的腦海里似乎裝著字典，百科全書(shū)，老師怎么會(huì)懂那么多？
于是，當(dāng)一名老師就成了我的目標(biāo)。這個(gè)想法開(kāi)始在我心中萌發(fā)。當(dāng)它長(zhǎng)成小樹(shù)時(shí)，我開(kāi)始思考如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
首先，要是想灌溉祖國(guó)的花朵，自己盆里的'水得先多起來(lái)。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)，我不像別人一樣整天抱怨，而是埋頭研究這道題怎么做，那段話該怎么寫(xiě)。每次做錯(cuò)了題，我都會(huì)研究到底，絕不做糊涂蟲(chóng)。每次有不懂的問(wèn)題，我都要刨根問(wèn)底，不達(dá)目的不罷休。
我會(huì)繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，努力向著自己的理想奔跑。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是，無(wú)論做什么，都要從小事做起，全力以赴。我立志當(dāng)一名教師，我正在努力著，你呢？
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文11
人要有理想，如果沒(méi)有理想，就像是個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂撞墻，我的理想很簡(jiǎn)單，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我的理想是要開(kāi)家飯店孝敬父母和爺爺，讓吃不上飯的人來(lái)這里吃飯。因?yàn)檫@樣就能讓窮人吃上可口的飯菜，給他們帶來(lái)溫暖。讓父母和爺爺睡在溫暖的房子里，吃上美味的飯菜。當(dāng)時(shí)我的'生活吃得飽，睡的暖，根本沒(méi)體會(huì)到窮人苦的生活。自從有一回學(xué)校讓我們看《最美孝心少年》的時(shí)候，我非常感動(dòng)。里面的孩子有的才十一二歲就擔(dān)起了操勞全家的重任，父母都有病，他們不怕辛苦，照顧父母，看到那些誘人的玩具和好吃的都舍不得買(mǎi)下來(lái)，我卻光想讓父母買(mǎi)玩具，如果不買(mǎi)玩具，還要在地上撒氣，現(xiàn)在想到這些事，心里很慚愧。圖片上還有一些老人沒(méi)有親人也沒(méi)有錢(qián)，只好春夏秋冬在外邊撿瓶子。
記得有一回，爺爺和我去掰玉米，當(dāng)我和爺爺去的時(shí)候，我很是不愿意干。當(dāng)我們開(kāi)始掰玉米的時(shí)候，天氣很炎熱，我不一會(huì)就滿頭大汗了，而且由于玉米長(zhǎng)得不好，剝皮的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)一些臟東西，而且玉米的葉劃一下很疼，所有我沒(méi)掰多長(zhǎng)時(shí)間就干不下去了，但我看到爺爺還在那么辛苦的掰玉米，而且一聲不吭。我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，可是我實(shí)在干不下去，就回去了。當(dāng)爺爺回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很累了。
我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文12
理想是盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅(jiān)定的理想，我的生活就會(huì)漆黑一片，像天馬行空，我找不到正確的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，豐富多彩、有意義。我的.理想是當(dāng)一名作家。
我為什么要當(dāng)一名作家呢？我看了許多書(shū)，故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng)作出《童年》，托爾斯泰描寫(xiě)了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫(xiě)出了自己的生活環(huán)境，寫(xiě)了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的故事，是《名人傳》。創(chuàng)作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng)作將融為一體，生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè)、感受傳達(dá)給更多的人。
光是想象是不行的，還要靠自己行動(dòng)的。我應(yīng)該堅(jiān)持這理想之路，我該怎么做呢？
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到更多好詞好句，學(xué)到更多寫(xiě)作手法，我還要堅(jiān)持寫(xiě)作，買(mǎi)一個(gè)日記本，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下，記下好詞好句�？傆幸惶�，我的寫(xiě)作能力將會(huì)大大提升�；蛟S還要看許多書(shū)，比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書(shū)中提取精華，知道更多寫(xiě)作手法。我覺(jué)得不能總待在家里，應(yīng)該多出去外面走走看看，才能找到寫(xiě)作題材，和寫(xiě)作靈感。到了高中畢業(yè)，我要考上關(guān)于寫(xiě)作的大學(xué)。還要在報(bào)社工作，和好文章打交道。
理想之路很漫長(zhǎng)，我應(yīng)該堅(jiān)持，要吃苦耐勞，走明亮的路。我相信，這盞明亮的燈一定會(huì)帶領(lǐng)我到達(dá)目的地的
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文13
俗話說(shuō)“人物志不立。”不論什么時(shí)候，人都要有自己理想。李大釗先輩為了革命事業(yè)，舍生忘死；周恩來(lái)總理為力人民的利益，鞠躬盡瘁。他們的理想是崇高的，理想好比是我們前進(jìn)的航程。小小的我只有一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的理想。
看著母親蒼老的面孔，看著父親蒼白的.頭發(fā)，十三年前母親生下了我。這么多年過(guò)去了，在這十三年里，我多少次頂撞生我養(yǎng)我的媽媽。心煩時(shí)，找媽媽發(fā)火；生氣時(shí)，甩給媽媽臉色；和同學(xué)吵架時(shí)，我把氣撒在了媽媽的身上，對(duì)媽媽大吼大叫。媽媽在這種情況下從來(lái)不罵我。時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么，媽媽總是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我理解你的心情。”這句話我當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么反應(yīng)，時(shí)候今天的我體會(huì)到了這句話的含義。今天我要對(duì)媽媽說(shuō)：“我希望你幸福，媽媽�！� 滿頭白發(fā)的父親，我又何嘗不是和他頂嘴呢？學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，父親安慰我，給我上思想課，我因?yàn)橄雀赣H太羅嗦，和父親大吵一架。
現(xiàn)在回想小時(shí)候的往事，我想父親道歉：“爸爸，對(duì)不起，我希望你幸福�！� 小時(shí)候，我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，問(wèn)他們心目中的幸福是什么樣的，兩個(gè)人只有一個(gè)答案，他們異口同聲地說(shuō)：“只要你快樂(lè)，我們就幸福�！卑职謰寢屇銈兎判�，我一定會(huì)快樂(lè)，我希望怒們幸福，希望我們大家一起幸福。 平凡而又簡(jiǎn)單的理想，我向你出發(fā)！
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文14
理想是成為一名宇航員，去遨游太空，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。并且成為偉大的宇航員。
我為什么會(huì)這樣想，或者有這樣的理想呢？是因?yàn)槲覍?duì)太空有強(qiáng)烈的好奇心，想了解太空，去太空游玩，體驗(yàn)失重的感覺(jué)，嘗試在月球跳高，別的星球的地表長(zhǎng)什么樣……想法加深了我對(duì)太空的.好奇，并更想登上太空了。
我時(shí)常會(huì)在電視上看到太空的樣貌，也通過(guò)書(shū)刊來(lái)了解一些太空的基本知識(shí)，也為我將來(lái)登上太空的理想更近了一步。
成為宇航員，特別是優(yōu)秀的宇航員，并不是那么簡(jiǎn)單，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，要在平時(shí)下功夫，做一些運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)，為將來(lái)登上太空打下了良好的基礎(chǔ)。體驗(yàn)宇航員每天的生活狀態(tài)與任務(wù)，和他們每天所處的環(huán)境是什么樣的，不吃垃圾食品，每天克制自己玩游戲，將時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，多讀書(shū)。等一系列的好習(xí)慣，身體素質(zhì)強(qiáng)，能適應(yīng)太空生活，這樣才會(huì)有當(dāng)上宇航員的可能。
如果我每天都好好學(xué)習(xí)，早起鍛煉，克制住自己的手，不吃垃圾食品，我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰獔�(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想_小學(xué)生六年級(jí)作文15
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是你開(kāi)車(chē)駛到的地方。每一個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想。有的人想做一名醫(yī)生，站在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷；有的人想做一個(gè)清潔工，在大街上凈化家園；有的人想做一位教師，站在講臺(tái)桌前辛勤耕耘……而我的理想很平凡，就是做一位“人類(lèi)靈魂的工程師”——教師。
這么多年來(lái)，老師一直在崗位上默默的奉獻(xiàn)。她們把青春貢獻(xiàn)給了我們這群無(wú)知的小朋友。教師們?yōu)榱宋覀儯找共賱�。這種美德，熏陶著我們成長(zhǎng)……這種美德，應(yīng)該一代一代地傳承下去。于是，我下定決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一位平凡的教師。
要做好一位教師，要有師德，多做好事。我還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。但這不會(huì)磨滅我對(duì)理想的美好追求。我一定會(huì)向著自己的理想更加努力的'奮斗。
要做好一位教師，還要有才華。我一直在努力奮斗著。我每星期都會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)來(lái)的書(shū)不過(guò)幾天就又被我“消滅”掉了。所以，我的成績(jī)總是名列前茅。為了能早日實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想，我勤奮學(xué)習(xí)。我會(huì)為理想，付出更多的努力，讓理想成真。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心
跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”我要更努力地學(xué)習(xí)，把理想這座高峰攻下！
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