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    六年級(jí)作文300字

    更新時(shí)間:2023-03-07 09:36:20 六年級(jí)作文 我要投稿

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      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)作文300字匯總9篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      現(xiàn)在這樣的時(shí)候,太陽(yáng)習(xí)慣性地縮進(jìn)去半個(gè)頭。房?jī)?nèi)有些暗了。就像不曾有過(guò)午時(shí)的耀眼的光。

      而這個(gè)時(shí)候的我總想寫點(diǎn)什么,窗外是斜斜的殘陽(yáng)余殷,屏幕上——或是筆下——趁著夕陽(yáng)誕生的文字,都讓人感受到自己的價(jià)值。不知道是什么時(shí)候愛(ài)上這種感覺(jué)的,可能寫多了也便就此習(xí)慣。

      總是默默地想,慢慢的寫。好像時(shí)間停滯不前,世間只我一人足矣。也許會(huì)有那么一些有緣人點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)欣賞我的文章,也許會(huì)有我不認(rèn)識(shí)的讀者欣賞我這個(gè)他們不認(rèn)識(shí)的作者。全然公平的競(jìng)爭(zhēng),不看顏值只看言論和氣質(zhì)的平臺(tái),這才是我想要的'。;孟脒@個(gè)世界的人都不認(rèn)識(shí)我,我可以給他們重新做一個(gè)無(wú)可挑剔的自我介紹,或是擺上架子不予理睬,盡然這都不真實(shí),人總會(huì)犯錯(cuò),無(wú)論是大是小多半無(wú)法挽回。別回頭去惋惜就是了,反正也做不了什么,你只會(huì)亂想。

      思維很跳躍吧。不知是何時(shí)變成這樣的呢。事物都會(huì)變不是嗎。它們都每天都在變,何況是人呢。終有一天,好友變?yōu)樗迶,手足變(yōu)槟奥罚切┰?jīng)你認(rèn)為他走進(jìn)了你心里的人,也會(huì)后退著在你心中一步一步撤離。

      人是善變的不是嗎。

      你可得習(xí)慣這種善變,你不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間的。畢竟有那么那么多的事情都在等著你習(xí)慣呢。

    六年級(jí)作文300字 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您們好!

      不要多久我即將離開(kāi)伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中,我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師,也感謝培育我的搖籃。在即將離開(kāi)母校之前,我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視:

      一、雖然說(shuō)我們的'老師都是受過(guò)高等教育的,但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎?

      二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn),會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。

      三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神,真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成,課外少布置作業(yè),精布置、少而精,不出難題、怪題,給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí),還學(xué)生的自由空間。

      以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。

      建議人:張文兵

      20xx年X月XX日

    六年級(jí)作文300字 篇3

      蜜蜂的禮物是蜂蜜,土地的禮物是雨水,螞蟻的禮物是糖果。禮物對(duì)每個(gè)人有不同的意義,有的很重要,有的是廢物,還有的是完全不想要。

      禮物不管是多小或多大,一定都是真心誠(chéng)意的,或許你覺(jué)得不好的禮物,別人卻想要。爸爸是我最重視的人,因?yàn)樗o了我最特別的`禮物,就是—-ipad。

      當(dāng)我收到禮物的那一剎那,我真的嚇壞了!其實(shí)那本來(lái)是我的圣誕禮物,但是最荒唐的,是只有一大堆零件,最重要的主機(jī)竟然沒(méi)送來(lái),我快昏倒了!“天!我好倒霉!”我的心吶喊著,我多么渴望時(shí)光流轉(zhuǎn)得更快,所以這個(gè)禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物,也是“世界上最特別的禮物了!”

      這份禮物代表了爸爸對(duì)我的愛(ài),有了他的協(xié)助,我一定會(huì)更上一層樓,也會(huì)更努力的,我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動(dòng)力的人。

      這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡,就像太陽(yáng)一樣溫暖。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      今天早晨,我一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)天地間白茫茫一片,空中是飛舞的雪花,地上像鋪了一張柔軟的白地毯,一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”!

      走在上學(xué)的路上,潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小天使,飄到哪里,就給哪里帶來(lái)快樂(lè)和豐收。冬雪像一位高明的化妝師,不一會(huì)兒,我的頭發(fā)、睫毛全變成白色的了,活脫脫的一位“白雪公主”!

      我來(lái)到學(xué)校,嘿!可真熱鬧!你瞧!那邊的同學(xué)隨手抓起一團(tuán)雪,握成一個(gè)雪球,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),“啪”打中了!被打中的同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō),眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),躲到一邊找來(lái)了一大堆雪球,雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的同學(xué),這下左躲右閃,一不留神兒還滑倒了,被飛來(lái)的.雪球砸了個(gè)正著,他只好舉手“投降”。

      雪下了整整一天一夜。雪后初晴,陽(yáng)光普照,我站在窗前,放眼遠(yuǎn)望,只見(jiàn)遠(yuǎn)處四季常青的松樹滿身簇?fù)碇膳钆畹难﹫F(tuán),好一個(gè)銀裝素裹的世界!

      雪,我愛(ài)你的純潔美麗,謝謝你為我們的校園帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      記得去年國(guó)慶節(jié),我家又添加了一個(gè)新成員——一輛“東風(fēng)悅達(dá)起亞”的小汽車出現(xiàn)在我家門口。我左探探,右望望,前碰碰,后摸摸,就差把它拆下來(lái)“解剖”一下。

      買車的好處多了!有兩件事我依然記憶猶新......

      去年國(guó)慶節(jié)放假買過(guò)車子的第二天,我們就去了連云港花果山玩。不用說(shuō)你們也知道,就是開(kāi)著自己家的車子去的。它肯定比大巴舒服,對(duì)我來(lái)說(shuō),坐在這輛車上就像躺在床上,就算跑長(zhǎng)途我也愿意。對(duì)我來(lái)說(shuō),坐著這輛車開(kāi)長(zhǎng)途十分舒服,非常愜意。

      再一次要放學(xué)時(shí),天空下起了傾盆大雨,時(shí)不時(shí)還有震耳的雷聲響起,大風(fēng)呼呼的吹著,我的心也像外面的天空一樣,灰沉沉的,心情糟透到了極點(diǎn),心想:今天又要做一次“落湯雞”了,,怎么辦?放學(xué)了,我突然看到一輛熟悉的車子和一個(gè)熟悉的身影,媽媽開(kāi)車來(lái)接我了!我高興的`一蹦三尺高,隨之立刻飛奔到了媽媽的身旁。媽媽說(shuō):“有了它,我們就再也不會(huì)成‘落湯雞’了!蔽屹澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      買車的好處真多呀!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      昨天晚上,我和爸爸、媽媽一起到幼兒園的同學(xué)家吃年夜飯。

      我是第一個(gè)到同學(xué)家的呢!我剛進(jìn)屋,另一個(gè)同學(xué)也來(lái)了,我們?nèi)齻(gè)就一起做手工。過(guò)了一會(huì),最后一個(gè)同學(xué)全家也來(lái)了,我們就開(kāi)始吃飯了。

      同學(xué)家里準(zhǔn)備的年夜飯很豐盛。今天要吃火鍋,他們家準(zhǔn)備了肉丸、魚丸等各種丸子,還有白菜、花菜等青菜;同學(xué)媽媽還給我們做了好吃的`意大利面。我們都吃得很開(kāi)心。

      吃完飯后,我們幾個(gè)小朋友就在一起看電影。雖然他們家有好幾個(gè)沙發(fā),我們幾個(gè)人擠在一個(gè)單人沙發(fā)上看電影,還覺(jué)得很有意思。我們一邊看一邊討論,還談寒假里有意思的事,大家都覺(jué)得很開(kāi)心。

      時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了半夜了,我們才依依不舍地相互告別回家去。

      這是一頓有意義的年夜飯。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的汽車是完全不一樣的,你想知道未來(lái)的汽車是什么樣的嗎?如果想知道,就聽(tīng)我介紹一下吧!

      未來(lái)的汽車不需要什么電呀、油呀之類的東西,他的頂上會(huì)有一個(gè)吸收二氧化碳的.小孔,只要吸入二氧化碳,汽車就能開(kāi)動(dòng),汽車的排氣管排出的不是廢氣,而是氧氣,這樣,既不會(huì)浪費(fèi)資源,也保護(hù)了環(huán)境。

      未來(lái)的汽車可以在天空中飛行,可以在陸地上行駛,還可以像小魚兒一樣在水里游來(lái)游去。你坐在里面,不需要開(kāi)車,只要你坐在里面,說(shuō)一聲要到哪兒去,他就會(huì)立刻向你指定的方向開(kāi)去。

      未來(lái)的汽車能辨別好人還是壞人,如果有人想偷車?yán)锏臇|西,車就會(huì)辨別出小偷,并且會(huì)拉起警報(bào),呼叫人們來(lái)抓小偷。

      未來(lái)的汽車?yán)锩婢邆湓S多功能,可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應(yīng)有盡有。這樣我們就可以少買電視機(jī)﹑電腦﹑游戲機(jī)……還能節(jié)省許多錢呢!

      未來(lái)的汽車還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天,里面會(huì)有一陣陣微風(fēng)。夏天,里面會(huì)像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽。秋天,里面會(huì)變得不冷不熱。冬天,里面會(huì)非常的暖和。

      未來(lái)的汽車就是這樣的,雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的汽車。但是,通過(guò)我們的努力,在將來(lái)的一天,我們一定會(huì)造出這種汽車來(lái)到。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)世界,一個(gè)世界是人們非常保護(hù)祖國(guó),使祖國(guó)很美,科學(xué)技術(shù)也很發(fā)達(dá),另一個(gè)世界是由于人們亂砍濫伐,過(guò)度放牧,破環(huán)水源,使祖國(guó)很臟、亂、差根本不適合人們居住。

      第一個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)人們辛勤的工作,上班的`時(shí)候根本不座車,都騎自行車或步行上班,保護(hù)樹木的勞動(dòng)人員每天都給植物澆水,是大地變成了一個(gè)綠色的世界,那時(shí)候看電視不用遙控器,你想看什么臺(tái),只要沖著電視說(shuō)一聲,電視就會(huì)自動(dòng)換臺(tái)。人們夏天或冬天用的窗戶可以冬暖夏涼。

      第二個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)樹木都枯黃了,也沒(méi)有人給植物澆水,人們上班為了圖方便,都開(kāi)車上班,車排放的尾氣,嚴(yán)重污染了環(huán)境,人們還亂砍伐樹,使環(huán)境非常差。

      在這兩個(gè)世界里,我想,只要讓人們選擇住的地方,人們都會(huì)選擇第一個(gè)世界,可是如果人們?cè)谄茐沫h(huán)境就會(huì)變成第二個(gè)世界,不要在污染環(huán)境了,為了新世界,加油,努力。要記住一句名言,污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人誦。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲;氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中,母校在這些年的變化可真大!

      走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,通道兩旁的樹木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻簟?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央,連當(dāng)年我的'教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花,現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳,我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯,更加方便了。我走進(jìn)以前讀書的教室,不禁讓我想起了朗朗的讀書聲,真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊,現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人,人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí),就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了,只要我們說(shuō)一聲,它們就會(huì)自動(dòng)寫出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式,按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。

      母校的變化可真大!我都快要認(rèn)不得它了,人們都說(shuō):“它認(rèn)識(shí)我們,我們不認(rèn)得它!

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