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    六年級的作文300字

    更新時間:2023-03-11 09:23:29 六年級作文 我要投稿

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    有關(guān)六年級的作文300字合集8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級的作文300字合集8篇

    六年級的作文300字 篇1

      暑假里,我看了這本《一路風(fēng)景》,感觸很深。

      一棵生長在懸崖上的小野花,沒有人注意過它的存在,但是沒有任何目的的,它還是綻放了。一株野草生長,生長在石縫里,兩塊大石頭擠壓著它,使它沒有生長的空間?墒撬鼌s毫無畏懼地穿過了石縫,在陽光下綻放出生命的容顏。這,是一種生命的美麗

      讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?

      一陣雨過后,一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個月后,曾經(jīng)的`一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭,這就是爬山虎。你瞧,這墻是多么地陡,而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個不適合生長的地方生長,這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里,在陽光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。

      讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!

      雛菊綻放時花朵很小,星星點(diǎn)點(diǎn),散布在草坪中,像是灑了一地的金子。金子沒有生命,雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng),卻總是博得人們的喜愛,那是一種集體的美麗。

      讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

      其實(shí),只要我們真心地仰望,任何微小的事物,我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗,學(xué)到一些生活之外的東西,這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以,發(fā)現(xiàn)微小的美麗,也是一種對情操的陶冶。

      讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

    六年級的作文300字 篇2

      這個星期三,爸爸給我買了一個小鬧鐘,因?yàn)椤八痹缟蠒形移鸫,讓我不會遲到。

      這個小鬧鐘可漂亮了!粉紅色的,鐘表面的數(shù)字呈黃色,很艷麗。鐘的最中心是一個Kitty貓的頭像,Kitty貓的耳朵尚還有一個蝴蝶結(jié)呢!頭像的旁邊還有藍(lán)的、綠的、紅的、黃的小蝴蝶。小鬧鐘的底板也是粉紅色的,所以跟淺粉色的表面搭配得很協(xié)調(diào)。

      小鬧鐘的鬧鈴方式很有趣。小鬧鐘的最上面有兩只空心的小“耳朵”,兩只耳朵中間又有一個非常小的`雙頭小錘子,鬧鈴時小錘子以非?斓乃俣却驌魞膳缘目招摹岸洹,就可以發(fā)出“叮鈴鈴鈴鈴”的響聲,就把我給鬧醒了!這個小鬧鐘還有很多功能呢。比如晚上秒針不會發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音。如果晚上你想看看幾點(diǎn)鐘的話,就可以按背面的按鈕,前面的夜視燈就會亮起來。

      小鬧鐘很漂亮,但是小鬧鐘不會驕傲,它一直在跟時間賽跑,讓時間不要很快地從我身邊流失,還天天準(zhǔn)確無誤地鬧鈴,讓我的生活變得很有規(guī)律。

    六年級的作文300字 篇3

      有的人說,橘子代表著創(chuàng)新;有的人說,橘子代表著成熟;有的人說,橘子代表著友誼。而我認(rèn)為,橘子代表著合作。

      有一回,我們在柯老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡單:每組派一個代表上臺,雙手側(cè)平舉,利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說完規(guī)則,班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說,可以單手剝開橘皮,將橘子拋到半空,完美地落進(jìn)嘴里;有的人說,讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的`方法說起來簡單做起來難。

      游戲開始了,第一隊(duì)的同學(xué)上臺了,他被規(guī)矩弄得手足無措,一不小心還犯了規(guī),最后只好棄權(quán)。第二隊(duì)的同學(xué)也使出全力,努力去剝橘子,可剝好后卻沒辦法吃,愣了半天,也沒更好的主意。第三隊(duì)的同學(xué)剝好橘子后,將它往上一拋,本以為橘子會落進(jìn)嘴里,但人和橘子卻重重地摔在地上。唉,這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。

      游戲的第二回合是雙人配合,雙手側(cè)平舉。很明顯,同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊(duì)的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起,大家配合得很默契。最后,我們隊(duì)以最短的時間取得這場游戲的勝利。

      一個人的力量是微小的,而無數(shù)個微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大!橘子游戲讓我更加懂得了合作,只有合作,才能取得成功!

    六年級的作文300字 篇4

      西游記中是誰任勞任怨?從不抱怨?是誰最關(guān)心師傅?是誰一直背著沉重的包袱?他就是:沙和尚。

      沙和尚是唐僧在路過流沙河途中收的三徒弟,他脖子上掛著一串黑油油的佛珠,梳著一頭卷發(fā),手里拿著月牙鏟,身著一身樸素的僧衣。雖然沒有孫悟空的'威風(fēng),沒有豬八戒的可愛,但他卻有一種莊嚴(yán)和風(fēng)趣。他有著孫悟空和豬八戒沒有的優(yōu)點(diǎn),就是任勞任怨,和藹可親,忠厚老實(shí)。豬八戒總是欺負(fù)他。陪師父取經(jīng)的一路上一直都是沙和尚背著行李,到了夜宿的時候,孫悟空,豬八戒還有師父都去吃飯時,沙和尚卻去喂馬。記得,他們過火焰山時,孫悟空去借芭蕉扇時,唯獨(dú)他一人牽著馬,背著行李,從沒有停下來休息。無論怎么辛苦,他都一直堅(jiān)持。

      沙和尚有三句語錄:大師兄,師父被妖怪抓走了,二師兄,師父被妖怪抓走了,大師兄,二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話展現(xiàn)出了太的機(jī)智。

      沙和尚特別關(guān)心師父,每次孫悟空出去找食物時,他都會叮囑給師父都弄些實(shí)物,分到西瓜的時候,他是第一個先給師父吃,而且總是圍繞師父轉(zhuǎn),飽和這師父。 雖然沙和尚沒有高超的武藝,沒有高智商的頭腦,但是卻有著善良的心。我很敬重沙和尚。

    六年級的作文300字 篇5

      我喜歡夕陽、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測的晚霞。每天吃完晚飯,我都會到小花園里散散步,欣賞著傍晚的晚霞。

      我仰望天空,忽然,在天邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,不一會兒,便染紅了整個天空。我全神貫注地望著,天空中的`彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著,它跑著跑著,不知不覺地就變成了一頭兇猛無比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著……

      快看!那里出現(xiàn)了一位美麗無比的仙女,她擺動著雙手,扭動著身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時,天空中出現(xiàn)了一座座險峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。忽然,天空中“塵土”飛揚(yáng),就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛的和平鴿,它們展開翅膀,一起飛向遠(yuǎn)方……

      后來,天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們?nèi)慷枷Я。!真是一場精彩的“演出”!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀!

    六年級的作文300字 篇6

      有一個人,我想對他說一句:“你真行!”

      那個人就是梅杰,他較矮的身材,微微向下的頭發(fā),眉目之間透著一股英氣,唯一不足的就是那稍稍馱著的背。

      二年級的時候,每當(dāng)上美術(shù)課,美術(shù)老師將畫畫在黑板上,那你準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn)一個身影:高昂著頭,眼睛死死地盯著老師的一舉一動。不肯放過一絲一毫的細(xì)節(jié)。對,那就是梅杰。梅杰畫的畫可謂是栩栩如生,線條之間結(jié)合的非常完美?矗侵粡堁牢枳Φ男⌒;看,那只蹦來蹦去的猴子;看,那調(diào)皮可愛的小孩;看,那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫出來的,不,那是孕育出來的!每當(dāng)這時,我總會拍拍他的`肩膀,激動地說:“你真行!”

      有人會說,畫畫有什么了不起的,知識才是最重要的。對,說得對,而知識,梅杰也是具備的。

      考試時,梅杰都在看書而不是跟我們玩耍,你可能會說他不合群,大錯特錯,他不是不合群,而是在考前抓住一分一秒,這才是他的作風(fēng),所以他每次考試都考得不錯。有人奇怪:為什么我考前認(rèn)真準(zhǔn)備,而成績有時卻不理想呢?那是因?yàn)樗刻炜磿L達(dá)一個小時以上,付出就有回報(bào)。他寫的作文更是一個字:好!一點(diǎn)也不亞于我。

      梅杰,你真行!

      

    六年級的作文300字 篇7

      童年的我,有過不少表揚(yáng),當(dāng)然也避免不了一些批評。提到批評,記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。

      記得五年級上學(xué)期,我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競賽二等獎。沾沾自喜之余,我也放松了對自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯多,在我平時的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來的最低分。在講評課上張老師當(dāng)場就批評了我,而我在羞愧中度過這難熬的一節(jié)課。

      課后,張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉,表情嚴(yán)肅,拿起我的'試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計(jì)算錯誤、數(shù)字抄錯,甚至還有漏題……張老師越評越生氣,我卻越聽越無地自容,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長的講評,我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯了!這些題不是我不會,而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧!”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

      謝謝您,張老師,謝謝您的批評!我將化批評為動力,時刻激勵自我,讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒;心智更加陽光、更加寬廣。

    六年級的作文300字 篇8

      在我眼里,作家是個很神圣的事,整天沉在書里,悶在家里,坐在書桌前,一刻也不停地捉住腦子里閃過的好東西,將它們整理清楚,然后激動地寫進(jìn)去,寫在紙里供人閱讀。從五年開始,一個叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書店買書時,我看到了有幾個人圍在書架前議論著什么!拔铱上矚g曉娜寫的書了,她寫的小說可好看了!币粋看起來像讀四年級的`小朋友摟著書說道。我這時候就想著,長大后,我也要寫出那樣好的文章,供人閱讀,讓人欣賞,使人贊嘆。

      然而,作家也不是那么好當(dāng)?shù)模氘?dāng)上著名的大作家,還得要下苦功夫才行,想那些人都是名存青史的。在家中,我常喜歡看書,比如,《愛的教育》,《魯濱遜漂流記》,《簡愛》,《上下五千年》,等等。我還喜歡看一些作文書,把好詞好句好段積累起來,我相信,只要我肯努力奮斗,我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來。

      雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過我的努力,一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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