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    六年級年的作文300字

    更新時間:2023-06-15 12:00:12 六年級作文 我要投稿

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    實(shí)用的六年級年的作文300字四篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的六年級年的作文300字四篇

    六年級年的作文300字 篇1

      如果說春天把嫩綠給了三月,夏天把墨綠給了七月,冬天把白色給了十二月,那么秋天把金色給了十月。

      十月,桂花開了。滿枝的桂花像突然冒出來似的,一夜之間,便把樹木打扮得一片金黃,是如此地耀眼。那股清新淡雅、沁人心脾的香氣飄進(jìn)了教室,飄進(jìn)了每個同學(xué)的心里。剎那間,數(shù)學(xué)是那么有趣,朗讀是如此激情……一切都顯得生機(jī)勃勃,活潑可愛。

      十月,稻谷熟了。一眼望去,田野里到處都是金黃的。一顆顆飽滿的谷粒壓得稻穗伸不直腰,也壓得農(nóng)民伯伯笑開顏。隨著收割機(jī)的`巨臂揮動,它們歡快地奔向全國各地。

      十月,橘子掛滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘林好似夜晚的天空,寬闊無邊,而那金黃的橘子則似耀眼的星星,發(fā)出奪目的亮光。你瞧,一個個金色又稍帶點(diǎn)綠色的橘子正朝著你眨眼,仿佛在向你炫耀,又好像在告訴你它的香甜可口?匆谎,準(zhǔn)會讓你饞得口水直流。

      十月,菊花怒放。你看那朵朵盛開的菊花,有的像節(jié)日的煙花,有的像傾瀉的瀑布,還有的像古代的才女,猶抱琵琶半遮面……風(fēng)情萬種,婀娜多姿,為秋天增添了別樣的風(fēng)采。

      金秋十月,的確是呀。桂花、稻谷、橘子、菊花……讓十月絢美如畫,讓十月唱響了豐收之歌。

    六年級年的作文300字 篇2

      她,靜靜地躺在那兒,自然,優(yōu)雅。微風(fēng)從她身上輕輕拂過,令她更顯飄逸。她——明月湖,一位美如天仙的少女,蕩起層層漣漪,是她愉快的笑容。

      冬日,她靜悄悄地臥在那兒,我踏著輕盈的步伐走近了她。我沐浴著大自然的氣息,與之重逢,莫名的清爽沁人心脾。微雪飄飛,洋洋灑灑,又融化在明鏡之中。一座拱橋如山岳般巋然不動地屹立在明月湖上空,又像一條蜿蜒的巨龍,但卻靜止不動,供游人渡到對岸,無形間為明月湖增添了一種莫名的和諧之美。我踏上拱橋,輕撫欄桿,一種親切之感傳遍全身。拱橋的存在,為明月湖更增了幾分秀麗。橋上有一位老人,他手持魚竿,全神貫注,仿佛已經(jīng)看透了人間的一切,獨(dú)釣寒江雪,瀟灑天成。

      明月湖入冬,植物卻還煥發(fā)著勃勃生機(jī)。很多植物依然具有那春姑娘才擁有的鮮活色彩,即使是光禿禿的樹枝上仍有幾點(diǎn)艷紅,它們已經(jīng)為春天做了十足的努力。摘一朵枯花,我看到了它消逝的生命,也看到了它在冬的`氣息中頑強(qiáng)地拼搏。拾一片落葉,我嗅到了它生命凋零的悲凄,也嗅到了它落葉歸根回報(bào)大樹的決心。

      冬天的明月湖,寂靜,默默地沉睡,蘇醒時一定是萬紫千紅的春天!

    六年級年的作文300字 篇3

      天亮了,一個故事在身邊悄悄上演著。她,離開了!離開了那個有過歡笑,有過淚水,充滿回憶的地方。每一個步伐都沉重的踏在了那個校園的每個階梯上,轉(zhuǎn)身回頭凝望這的一切心中不禁感傷,淚水模糊了視線。

      走了,真的走了!坐在陌生的座位上,哄鬧的教室突然覺得離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),思緒沿著腦海中的記憶,晶瑩的淚珠滴在桌上。那時,總感覺鬧哄哄的`教室很吵,現(xiàn)在覺得是那么的溫馨。那時,感覺自己的朋友是可有可無的,現(xiàn)在!需要朋友。那時,感覺和那些男生捉弄我們很無聊,現(xiàn)在,回想起來,他們的行為給了我們帶來了很大的快樂。那時,家,這個詞從沒去想過真正的意義,現(xiàn)在不;丶也胖,家的溫暖。那時,老師的批評不以為然,現(xiàn)在,突然很思念。窗外望去,葉子在空中伴隨著風(fēng)的哀傷漫天亂舞,訴說著一個故事的結(jié)束,另一個故事的開始……

    六年級年的作文300字 篇4

      有一個個學(xué)期,我不知怎么了,特別迷戀電腦視頻,成績逐漸下降,媽媽很生氣,便把電腦鎖了,不讓我在碰電腦了。

      看著我那電腦被“囚禁”了,心頭憤憤不平,有著一團(tuán)大火一樣。那段時間里,整天失魂落魄的,只要有什么不順心的事就發(fā)脾氣。也不跟父母交往了,每天放學(xué)回家就去姐姐的房間。

      那段“煎熬”的歷史過去了,可我心中的一團(tuán)火還是沒滅,心里很不自在,媽媽叫我我也不怎么理睬她。又過了3、4天,還是一團(tuán)火,成績依舊那么差,一點(diǎn)也不見好轉(zhuǎn),反而天天生悶氣,作業(yè)差錯更多,被父母、老師批評,“惡性循環(huán)”了?傊鹨惶毂纫惶齑

      了。

      又一星期過去了,我漸漸適應(yīng)了沒有電腦的日子,心頭大火也慢慢熄滅了,成績提高,父母、老師開始表揚(yáng)我,我呢?呵呵!也樂的輕松,得了表揚(yáng),對學(xué)習(xí)更有信心啦!開始“良心循環(huán)”啦!

      我這才理解父母的.“狠心”,這才明白父母的用心良苦。還得到了一個啟示:父母的一切行為都是因?yàn)橐粋字——愛。

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