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    六年級作文

    更新時(shí)間:2023-06-21 12:56:19 六年級作文 我要投稿

    【熱門】六年級作文集錦9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】六年級作文集錦9篇

    六年級作文 篇1

      在飛機(jī)上度過了幾個(gè)小時(shí)的歡樂時(shí)光,便來到了古代佳麗三千的后宮——紫荊城。

      向南望,紫荊城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前,橙色的琉璃瓦給古宮披上了一層金裝。

      從雄偉的《故宮博物館》大門進(jìn)去,穿過神武門,便來到綠樹如陰的御花園。剛?cè)雸@門就有兩只金象迎接我們;▓@更有觀望臺(tái)這一奇景。臺(tái)底是皇家御用的湖底石砌成的。臺(tái)上是用木質(zhì)品做成的亭子。相傳是宮中妃嬪們因?yàn)殚L居宮中,思鄉(xiāng)之情油然而生,所以每逢九月初九,后宮妃嬪就會(huì)登上這亭子,遙望自己的家鄉(xiāng),一圓思鄉(xiāng)之夢。

      紫荊城的.建筑物多得讓人看得眼花繚亂。我就再為大家講一講古代國母居住的地方——坤寧宮的故事。在紫荊城里最令人發(fā)笑的莫過于這里了。

      坤寧宮大門前有一座煙塔。相傳這里是清朝皇帝請大臣們吃肉喝酒的地方。因?yàn)闈M族是馬背上的民族,而清朝也是滿族人愛新覺羅。努爾哈赤創(chuàng)立的,因此,也被稱為是馬背上的國家。他們以前無論男女老少,全是吃大口肉,喝大口酒。但自從一統(tǒng)天下之后,他們便開始食用熟食,漸漸淡忘了滿族的風(fēng)俗習(xí)慣。于是,皇帝就在滿族的春節(jié)之時(shí)宴請三品以上的大臣到坤寧宮吃生肉,和大口酒。重溫滿族的習(xí)俗。這些大臣百年之后也會(huì)有一些“優(yōu)待”。當(dāng)這些大臣們死后,皇帝會(huì)御賜一塊木牌,這塊木牌會(huì)隨著大臣的尸體入土為安。而這塊木牌上不是寫“永垂不朽”或是“忠義烈士”而是寫了一句話:“在坤寧宮吃過肉!痹趺礃樱猛姘?

      再觀紫荊城,我明白了:美麗的故宮,你是中國幾千年文明史,血淚史的見證,你是中華民族智慧的結(jié)晶!

    六年級作文 篇2

      不知從什么時(shí)候,媽媽開始不停的對我嘮叨:“快點(diǎn)學(xué)習(xí),別整天到處玩,現(xiàn)在就得為考初中做準(zhǔn)備!”媽媽對我更嚴(yán)厲了,嘮叨無處不在,整天管著我的行動(dòng)。

      我很厭煩,望著窗外隨風(fēng)飄蕩的落葉,感到好無助,就像自己是其中的一片一般,無法控制自己的方向。

      一個(gè)月朗星稀的夜晚,伴隨著秋風(fēng)的呼嘯聲,我匆匆寫完了作業(yè),為了看中央10臺(tái)的“綠色空間”,我把作業(yè)的字寫地很亂。半小時(shí)過去了,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然一個(gè)聲音把我從電視中呼喚到現(xiàn)實(shí):“鄧依荷,給我過來!”

      嗯!是誰呀?我正在看電視呢……難道是媽媽?天哪!

      我快步走到我的房間,看到地上的紙碎片。我怔住了,腦子里一片空白,時(shí)間停住了好久,直到那一滴滴冰涼的淚珠打到被了一頁的作業(yè)本上時(shí),時(shí)間才開始流動(dòng)。

      重新寫完作業(yè),我慢慢的在小路上散步。在那個(gè)鋪滿落葉的小路上,一切都安靜下來,枯黃的落葉,無助的躺在地上,仿佛喪失了希望。

      從那此后,我對媽媽越來越煩,直到那件事,才改變了我對媽媽的想法。

      一次,我并沒有睡著,只是咪著眼睛,隱隱約約看見媽媽走進(jìn)來,她壓了壓我的被角,撫摸著我的頭,對我說:“孩子,不是我一定要對你嚴(yán)厲,可現(xiàn)在要考初中了,是人生中關(guān)鍵的時(shí)刻,為了你有個(gè)前途,只有這樣了。”

      我鼻子酸酸的.,淚珠打在枕頭上。我明白了什么。

      今天,我又在小路上走著,沙沙的足音,像悠悠的小令看,落葉們在樹媽媽身邊,開心的笑著。

      母愛,這個(gè)世界上最無私的愛往往以最含蓄,最深沉的方式表達(dá),當(dāng)有一天,子女看懂那隱藏在最平淡不過的表情下的心時(shí),才知道那愛有多深。

    六年級作文 篇3

      她是一個(gè)樂觀開朗的女生,是一個(gè)在老師面前內(nèi)向,在同學(xué)面前性格潑辣的學(xué)生。她就是我最好的朋友——趙同學(xué)。

      記得剛進(jìn)初中時(shí),我和她是同桌。一開始還不太了解對方,漸漸地,時(shí)間久了,我們也就對彼此十分了解了,慢慢地我們成了好朋友。

      她的臉瘦瘦的,嘴角旁有一顆黑黑的痣,每天扎著個(gè)馬尾辮,跳起來辮子甩得高高的,顯得特別活潑可愛。她有著體育特長,跑步特別厲害,兩條大長腿跨的步子比普通人長好多,因此她很愛上體育課,每次跑步就特別興奮,跑完后也沒有正常人那么累,而是輕松得很。

      金秋十月,天氣涼爽,人們跑步的感覺特別好,整個(gè)十月,體育老師都讓我們計(jì)時(shí)跑步。部分同學(xué)并不喜歡跑步,我也不例外。而她卻滿臉喜悅,一身輕松,一邊把外套脫掉,一邊嘴嘟噥著:“跑步我最擅長了,哈哈,我要跑第一名!”此時(shí)的她眼睛笑成了一條線,一副得意洋洋的樣子。我們看著男生跑時(shí)都說:“你們男生跑慢一點(diǎn)啊!倍齾s與我們意見不同,她對男生說道:“唉呀,你們能不能跑得快一點(diǎn)啊,我們還要跑呢!快點(diǎn),快點(diǎn)!”在跑步過程中,她一直在努力向前沖,逆風(fēng)不畏懼,而且跑起來一改平時(shí)的嘻嘻哈哈,特別嚴(yán)肅,十分賣力。更加可貴的是,她還帶著我跑,不斷地給我打氣加油,在她的感染和幫助下,漸漸地我的跑步成績進(jìn)步了許多,讓我從不喜歡跑步到漸漸喜歡上了跑步項(xiàng)目。

      我和她的相處雙方都付出了真情。在她參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,老師要求不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)可報(bào)名當(dāng)志愿者,為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。當(dāng)時(shí)正值迎考前夕,是為同學(xué)服務(wù),還是在家復(fù)習(xí),我毫不猶豫地報(bào)名當(dāng)上志愿者,在競賽場地為她保管衣服,送礦泉水和面包,陪她賽后走步等。此外在學(xué)習(xí)上,不謙虛地說,我比她成績要好些,她有什么不會(huì)的`題目就問我,我也是同樣認(rèn)認(rèn)真真地教她。

      但是我們同桌的時(shí)間并不長,一個(gè)多月后,老師給學(xué)生調(diào)整位置,我和她分開了,但我們友情依然,除了上課不坐在一起,其他的一切一切依舊著。我倆在學(xué)習(xí)和體育方面的相互幫助從沒停止過,課間休息在一起時(shí)經(jīng)常是開心一刻,放學(xué)路上也總是結(jié)伴走出校門——,總之我倆友情依然,它是一股無形的動(dòng)力,激勵(lì)著年少的我們不斷成長進(jìn)步。

    六年級作文 篇4

      20xx年暑假,我這天來了湄潭,在爺爺家玩,在湄潭我見到了風(fēng)景優(yōu)美、猶如沙灘的“名城峰景”接下來就讓你們見識(shí)一下“名城峰景”。

      剛到這就可以見到草叢里立著一塊大大的大理石碑,上面寫著“名城峰景”四個(gè)醒目的大字,往里走左右兩邊各有一排椰子樹像士兵一樣日夜堅(jiān)守在這里,保衛(wèi)著人們的家園,樹旁下有精致的木椅人們悠閑地坐在木椅上聊天、乘涼顯得十分愜意。

      中間是一個(gè)清澈見底的池塘,而且池塘里還有許多金魚兒。它們在水里自由自在,有的你追我趕,有的'悠閑地吐著氣泡,有的跳出水面………他們的表演吸引了許多小朋友在那里欣賞,池塘周圍有四個(gè)大大的石蝸牛殼,靜靜地躺在石墩上,好像在熟睡,可是在它們殼上噴射各種美麗的水花惹行人都停下腳步仔細(xì)觀賞著。

      再往前走,順石梯上去,一棟棟高大雄偉的小區(qū)房矗立在眼前,每棟樓房的造型各不相同,有西式造型,有東方古老雕飾,使人們居住在這里感到舒適、溫暖。

      你瞧呀!這里多么漂亮,是人們居住的好地方,名城峰景為湄潭增添了一道亮麗的風(fēng)光。

    六年級作文 篇5

      你見過自動(dòng)售貨機(jī)嗎?在文化宮廣場周圍出現(xiàn)了一種新玩意兒——它的樣子很像現(xiàn)在的冰箱,方方正正地立在地上。透過玻璃門能清楚地看見一排排貨架上擺放著各種食品:有綠箭口香糖、搖搖樂、爽口糖、“樂事”薯片……這些“小零嘴”排得整整齊齊的,像一排排花色的小士兵。它的出現(xiàn)引來了許多好奇的目光,就連七、八十歲的老奶奶都對它充滿了興趣。

      每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過這里,我總會(huì)不由自主地看它,腦子里總會(huì)冒出一些奇怪的小問題:這里是不是住著隱身的機(jī)器人呢?它怎樣把人們需要的食品運(yùn)出來呢?我們付了錢后它怎樣找零呢?會(huì)不會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤呢?這些問題在我腦子里藏了很久了,我真想去探個(gè)明白。一天放學(xué)后,在我的'慫恿下,媽媽答應(yīng)讓我親自去體驗(yàn)一下。

      我們在自動(dòng)售貨機(jī)前停了下來,媽媽和我就認(rèn)認(rèn)真真地讀使用說明,我沒等讀完就挑選起自己想要的食物。我選中了一包“搖搖樂”,下面的標(biāo)價(jià)是一元。媽媽給了我一元硬幣,讓我自己去買。我先把塞進(jìn)投幣口,只聽“哐R”一聲,錢就滾進(jìn)了它的“肚子”里。接下來怎么辦呢?我看了媽媽一眼,向她求助。媽媽讓我看清“搖搖樂”的貨號(hào),我一看是“E7”,于是就在右邊的按鍵上輸入了貨號(hào)——“E7”,隨即耳邊傳來機(jī)器運(yùn)物的聲音,我趕緊往貨架上看,只見白色的軌道慢慢地旋轉(zhuǎn),我要的貨物也慢慢地向前移。門緊鎖著,這貨怎么送出來呢?“嘭”的一聲,貨物從高空掉下來。我好緊張呀,趕緊把手伸進(jìn)取物口,嘿嘿,“搖搖樂”被我“拖住”了,我心里得意極了。

      第一次嘗試獲得成功后,我好不驕傲,自動(dòng)售貨機(jī)也沒什么神秘的。媽媽讓我為她買一包“綠箭”口香糖,我回想一下第一次嘗試的經(jīng)驗(yàn),勇敢地接受了媽媽的第二次任務(wù)。媽媽給了我一張嶄新的十元人民幣。我一想,這次可不一樣了,用的是紙幣,而且還要找零。我猶豫了一下,還是決定再次挑戰(zhàn)。我把十元錢插入收幣口,我還沒來得及反應(yīng),“嗖”的一下,錢被卷了進(jìn)去,我趕緊縮回手,好險(xiǎn)呀!我的手可不止這十元錢呀!我傻愣愣地站著,等我回過神來,口香糖早已在取物口了。找零呢?我趕緊把手伸進(jìn)退幣口,把里面的零錢掏了個(gè)一干二凈!呵,還多了一元呢!真是個(gè)希奇事!

      我們拿著買的東西一路回家,心里喜滋滋的。雖然只是買了兩件小東西,可我覺得自己仿佛干了一件大事情!

    六年級作文 篇6

      近了,又近了。我牽著妹妹“桐桐”的小手,踏著背雁蕩山的石板路,向“大龍湫”瀑布走去。

      撥開一叢低低的樹葉,露出了一潭靜靜的湖水。我笑了,轉(zhuǎn)頭對妹妹說,“好了,我們到了!”

      高聳的山間露出一道裂縫,一片水飛濺而下,水霧在空中織出一道水簾。陽光灑下,瀑布像披上了一層金紗,映衫著雪白的水花兒。

      我領(lǐng)著桐桐沿著幾塊石頭到了湖邊,且然巨大的水沖擊而下,湖上只是激出幾圈小小的漣漪。

      我蹲下身,凝視這一潭水——水是平靜,可以映出我的雙眸;水是清澈的',可以看清水底的卵石;水是藍(lán)綠色的,似浮著一層細(xì)細(xì)的藻。

      我將手探入水中,一股清涼頓時(shí)傾透全身,溫潤的水從指尖撫摸到手背,輕柔細(xì)膩。我招呼桐桐也把手探進(jìn)水中,她“咯咯”她笑著,拋起一股水花。

      玩了,累了,便雙雙歇腳在一塊大石頭上。忽的,水霧間現(xiàn)出一道彩虹!翱!那是不是一道彩虹?”我沖著桐桐叫,桐桐不語,也只是不停地笑。

      那彩虹乎地動(dòng)了,飛向我們姐妹,在我們的頭頂盤成一個(gè)愛心,一晃,又消失了。

      桐桐的頭倚在了我的肩頭。

      “桐桐,這是不是很美?”

      “是啊姐姐,很美!”

      有些美要用眼,有些美用心,而我用我的身心,感受著大自然中的親情之美。

    六年級作文 篇7

      月達(dá)標(biāo)的試卷發(fā)下來了,我一看,心里想:這下完了,沒有考好,回家一定又要接受審判了。一想到這,我心情就十分低落,感覺到眼前的事物都變成了灰白色。

      忐忑的心情,一直保持到放學(xué),我還沒想好怎么跟爸爸說,結(jié)果還沒進(jìn)小區(qū),爸爸已經(jīng)在小區(qū)門口恭候多時(shí)了,一看到爸爸,我心里想:完了,又撞槍口上了,躲是躲不過了。

      “考的怎么樣?”爸爸問,“不好!蔽矣仓^皮說道。我偷偷地看了看爸爸那個(gè)暴風(fēng)雨來臨前的臉,低下了頭,果然暴風(fēng)雨來臨了,在門口,爸爸就開始了對我的攻擊,罵的我是狗血淋頭,我站在那里什么也不敢說,心想:爸爸小時(shí)候考試考不好,爺爺是不是也這樣訓(xùn)他。

      爺爺放下車子過來了,打算說爸爸兩句,但是剛說了半句話,就讓我爸爸給攔住了,爺爺?shù)钠饪刹幌裎乙粯,光聽著爸爸說,結(jié)果爺爺生氣了,指著爸爸說:“你說你,你整天也不管他學(xué)習(xí),每次只看成績,等到考試成績出來了,考得好的`時(shí)候,你就說全班考的都很好,考的不好的時(shí)候,你就又說他這個(gè),又說他那個(gè)的,有你這種家長,也難怪孩子考不好!闭f完,爺爺氣沖沖地就走了,我看到爸爸站在那里好一會(huì)兒都沒說話。

      我心里真不是滋味,要是我平時(shí)好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績,就不會(huì)爆發(fā)這次大戰(zhàn)了,都是我惹得禍,我心里真不是滋味。我真的很想跟爸爸和爺爺說點(diǎn)什么,但是我又不知道說什么才好。

      唉,經(jīng)過了這一次,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取每一次都能考個(gè)好成績,不會(huì)再因?yàn)槲业某煽兌l(fā)下一次的大戰(zhàn)了。

    六年級作文 篇8

      “日出”歷來被人們贊譽(yù)為“奇觀”。當(dāng)然,我也很好奇,打算找個(gè)好機(jī)會(huì)和弟弟一起去看日出。

      開始,大約在夏天凌晨3點(diǎn),我迫不及待地叫弟弟起床,一起去觀看盼望已久的日出。我打開大門,與弟弟奔波在泥路上,向不遠(yuǎn)處的小山坡走去,坐在小山坡上,希望太陽可以快點(diǎn)出來。

      我呆呆地盼望著,等待著,而我弟弟卻因?yàn)樘^于早起床,太疲勞的緣故,在小山坡上睡著了。大約過了半個(gè)鐘頭,天空出現(xiàn)了一道幕似的.。我覺得有些害怕,心里更加盼望光明的到來。天上的星星依然如此清晰,如此明亮,它們在向我微笑著,一個(gè)一個(gè)撩開天幕,好像在對我笑。時(shí)間漸漸過去,我發(fā)覺星星變少了,天空變明了。我發(fā)覺,天幕卷起來了,光明到來了。

      我立刻推我弟弟“起床”:“太陽出來了!太陽出來了!快看。 逼鋵(shí)我弟弟好奇心也很強(qiáng),就這么大叫著:“在哪啊?”東方顯示了輝煌,明亮。那輝煌與明亮,在我認(rèn)為,是光明的天使。不一會(huì)兒,天空漸漸變得粉紅了,周邊的云團(tuán)似乎也有了任務(wù),都停止了歇息,去迎接他們的領(lǐng)袖———太陽。

      這時(shí),白云漸漸分散起來了,天空掛起了一條彩霞,好像一條彩帶,也像一幅美麗的地毯,絢麗多姿。我們激動(dòng)地站了起來,眼睛直直地對著東方,好像不太認(rèn)識(shí)這個(gè)人間似的,我覺得他更聰明,更漂亮了,簡直不可相信這個(gè)地球。我們觀看著,歡呼著,跳躍著。不到兩分鐘的時(shí)間,不僅東方漂亮,就連整個(gè)世界都絢麗起來了,漸漸地天空脫去了死氣沉沉的黑氣衣,開始穿上了一條蔚藍(lán)的衣裙。不久,太陽露出了一邊臉,它好像在觀看我們?yōu)樗鼛淼臍g呼,便漸漸紅了起來。

      僅僅的一個(gè)小時(shí),太陽費(fèi)勁了所有力氣,所有心思,哪里從汕頭爬起來,我覺得時(shí)間過得好快呀!霎時(shí)間,太陽的臉龐籠罩著我們,弄得我們兩個(gè)人都眼花繚亂。它喚醒了宇宙,喚醒了天地,喚醒了生物。

      五彩繽紛的一天又開始了。請大家抓緊時(shí)間,抓緊歲月,好好學(xué)習(xí)吧!

    六年級作文 篇9

      今天早上,我夢見了我變成了一只蜻蜓,我可以飛去每個(gè)地方、每個(gè)世界啦!不僅可以看到更多的昆蟲,還可以跟它們交流生活。不僅可以不用上課外班,還可以自由飛翔。

      我一起一落、一起一落地飛著,外表雖然很開心,但是心里很緊張,很怕掉下來。我飛出了我心愛的房間,去廚房找媽媽。媽媽不知道是我,拿起報(bào)紙朝我煽過來。我只好往窗外飛去!

      我飛到了公園,心想:早上這么早,應(yīng)該不會(huì)有人過來!還沒有想好,就聽見了小孩的聲音,她拿著捕昆蟲的網(wǎng)朝我的`方向撲了過來!幸好我飛得快,躲閃及時(shí),沒有被她捉住。

      我一直飛呀飛呀,不知不覺飛到了城市的馬路中間,真的飛不動(dòng)了,只好停在路邊的野花旁休息了一會(huì)兒!接著慢慢地往回家的路繼續(xù)往前飛?斓郊议T口的時(shí)候,撞見了一條大狗,它齜牙咧嘴,很兇地朝我撲了過來。我左躲右閃,大狗在后面緊追不舍。我不知飛了多久,實(shí)在煽不動(dòng)翅膀,只好坐以待斃,緊閉著眼,誰知道好久都沒有動(dòng)靜。我睜開眼一看,咦,狗呢?

      原來,我只是做了一個(gè)夢,夢見我變成了一只蜻蜓!

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