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    六年級(jí)的作文

    更新時(shí)間:2023-07-15 09:56:50 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】六年級(jí)的作文集錦4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】六年級(jí)的作文集錦4篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      哎,現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊都巴不得自己的孩子在點(diǎn)兒成才,我老媽就是一個(gè)“望‘女’成鳳心太切”的人。雖然我知道老媽所做的一切都是為我好,但是,也不能不給我一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)呀!

      鏡頭一:周六早晨起早床,起早為了上學(xué)忙。

      “女兒快起來(lái)了,今天還要上琴課哦!”媽媽說(shuō)道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛,懶洋洋的說(shuō)道:“哎呀,再睡會(huì)嘛,反正還早著呢!”媽媽嚴(yán)厲的'說(shuō)道:“不行,你起來(lái)讀一下書(shū)嘛!”“好好,我起來(lái)就是了!”我極不耐煩的說(shuō)道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服,刷完了牙,洗好了臉,拿起書(shū)嘰嘰呱呱的讀了起來(lái)!笆直鄯潘桑⒖诖蜷_(kāi)……”哎,剛聽(tīng)完老媽的嘮叨,老師又來(lái)了!老天,你能讓我耳朵清靜一會(huì)兒?jiǎn)?上完了琴課,我漫不經(jīng)心的走在回家的路上,我多希望時(shí)光老人放慢一下腳步啊,因?yàn)槲疑钪,回到家不知又是怎樣一副情景?/p>

      鏡頭二:回家剛相喘口氣,老媽變臉來(lái)發(fā)氣。作業(yè)還有一大堆,不知趕緊還喘氣。

      上完琴課剛回到家里,媽媽連氣都不讓我喘,就讓我去做作業(yè)。

      作業(yè)本上密密麻麻的字就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)往我身上涌來(lái)。我頭一下子大了起來(lái)。我這次才積存了30億個(gè)腦細(xì)胞,做一道奧數(shù)題就要用掉我5億個(gè)腦細(xì)胞,哎,真煩!

      媽媽,你能給我一個(gè)輕松愉快的周末嗎?我只想放松一下,行嗎?

    六年級(jí)的作文 篇2

      當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí),當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí),當(dāng)你回首往事時(shí),你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊,那是因?yàn)橐粋(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的,讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。

      隨著新學(xué)期的到來(lái),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái),們對(duì)徐的好多了,大家像一樣,談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng),伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了,這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已,但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí),我們只能默默地等待著,等待著老師為我們上最后一節(jié)課。

      那是一次博宇課,上課鈴聲響了,徐老師黯然走上講臺(tái),教室里氣氛異常嚴(yán)肅,安靜,再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道,這是徐老師最后一次為我們上課,最后一次為我們上課,最后一次與我們度過(guò)60分鐘的。老師叫大家不要,因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他,也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí),大家有的望著老師,能珍惜這最后的時(shí)光,還有的悄悄地哭了,來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落,埋下頭,回想著過(guò)去種種的回憶。那時(shí)候,我們笑得很甜。此時(shí),我想哭,但始終沒(méi)有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了,是的,他哭了……但大家并沒(méi)有說(shuō)什么,大家能明白這意味著什么……這時(shí),老師要寫板書(shū)來(lái)為我們講課,卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的.字跡:“Wealwaysrememberyou。”徐老師遲疑了一下,并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句:“SodoI!边@時(shí),在我的眼眶中打轉(zhuǎn),但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng),“鈴……”地一聲,下課鈴響了……

      這節(jié)課雖然短暫,但卻始終令我久久,它讓我懂得了珍惜與。我想,在今后的10年,20年后,我還會(huì)回到學(xué)校來(lái),看望那個(gè)曾經(jīng)給予我并讓我獲益匪淺的人,大家雖然同徐老師相隔甚遠(yuǎn),但我想我們的心是近在咫尺的,徐老師會(huì)站在我們身邊幫助,支持我們。

    六年級(jí)的作文 篇3

      我并不美麗,但我充滿自信。因?yàn)樽孕,我變得更加開(kāi)朗;因?yàn)樽孕,我變得更加?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!

      做任何事情都要充滿自信!

      記得在一天下午,學(xué)校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好,我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來(lái),可無(wú)濟(jì)于事!突然,我轉(zhuǎn)念又想:背錯(cuò)臺(tái)詞算什么,做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn),不用緊張,只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們班了,我們班的'同學(xué)走到指定地點(diǎn),開(kāi)始了比賽,我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣,等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后,比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒,我心想:看來(lái),做任何事都必須要充滿自信啊!

      在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今,從遠(yuǎn)到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點(diǎn)亮明燈。

      自信+能力=成功,所以,成功離不開(kāi)自信,想要成功,就要有超過(guò)二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

      讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)向前,迎接成功!

    六年級(jí)的作文 篇4

      我的頭發(fā)攤上事了,攤上大事了!這還得從周五那天說(shuō)起。

      星期五,哥哥網(wǎng)購(gòu)的理發(fā)機(jī)到了,我迫不及待地想看看。一打開(kāi),瞧著也就和一般理發(fā)店里的差不多,哥哥說(shuō)讓他來(lái)大顯身手一下,我猶豫不決。看著第一只“小白鼠”——侄子,理完后沒(méi)什么事,樣子也還可以,只有害怕哭個(gè)不停,就想躍躍欲試。

      很快要輪到了我,一開(kāi)始我內(nèi)心很糾結(jié),但是媽媽的慫恿和自己的好奇心戰(zhàn)勝了“恐懼”。我忐忑不安地坐上了那把臨時(shí)的理發(fā)椅。倒是哥哥很鎮(zhèn)定,為我圍上布,接著就聽(tīng)到頭頂傳來(lái)理發(fā)機(jī)“吱吱吱吱”地作響。奇怪的是剪了一會(huì)兒,卻看不見(jiàn)我的頭發(fā)掉下來(lái)。幾個(gè)大人們也納了悶了,湊在一起研究了好一會(huì)兒,原來(lái)是我的頭發(fā)太硬太長(zhǎng)把機(jī)器卡住了,但是這個(gè)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的是我漸漸感覺(jué)理過(guò)發(fā)的那一塊區(qū)域傳來(lái)火辣辣的疼。為了做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢我忍住了疼痛,哥哥在我的'頭上“玩”得不亦樂(lè)乎,嘴里還碎碎念著要為我理個(gè)酷酷的發(fā)型?粗湎碌念^發(fā),我對(duì)我的發(fā)型充滿期待。時(shí)間過(guò)得是那么的漫長(zhǎng),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在哥哥的一聲“ok”中我結(jié)束了這一次的悲慘遭遇。

      “哦,我的頭發(fā),我的劉海,我的頭發(fā),哥……”我的慘叫伴隨著哥哥愧疚的眼神,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述哥哥給我的奇葩造型。可惡的是媽媽還對(duì)所有的鄰居們說(shuō):“一定要夸我們家楊磊的發(fā)型好看啊,不然這小子明天都不會(huì)去上學(xué)!迸叮业念^發(fā)!

      徹夜難眠。」黄淙,星期六早晨,當(dāng)我扭捏地來(lái)到朋友們平時(shí)玩耍的小窩,一看到我的頭發(fā)就聽(tīng)到尖叫:“楊磊,你的發(fā)型太有個(gè)性了,真雷人!”“你的頭發(fā)怎么理成這樣了……”“哈哈哈……”伴隨著同學(xué)們的大笑,我內(nèi)心猶如沸騰的開(kāi)水“哦,不,我不要這樣的結(jié)果,我的頭發(fā)……”

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