六年級(jí)年的作文
更新時(shí)間：2023-08-15 13:17:38 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)年的作文【集錦4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們的老師有一雙神奇的眼睛，她用她的眼睛隨時(shí)隨刻地看著我們，表示的意思也是不同的。
老師的眼睛是嚴(yán)肅的。記得上次上課時(shí)，我與同桌正興致勃勃地聊這段時(shí)間比較火的電視劇。我們?cè)诘紫赂`竊私語不斷，猛一抬頭，老師原本水靈靈的、亮得放光的大眼睛，此時(shí)卻變得嚴(yán)肅了，發(fā)出責(zé)備的眼光，眉頭越皺越緊，像審視犯人一樣看著我們，好像在說：“你們這樣聽課對(duì)得起誰，一點(diǎn)也不認(rèn)真！”頓時(shí)，我們都被嚇怔住了，連忙關(guān)上了滔滔不絕的'小嘴。
老師的眼睛是溫柔的。記得有一次是我考試沒考好，坐在位子上，看著布滿紅叉的試卷，低落到了極點(diǎn)，心想：這么多天的努力，就這么一無所獲嗎？正當(dāng)我難過時(shí)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的目光不再像上次那么嚴(yán)肅了，而是越來越溫柔，看起來特別溫暖，那雙水汪汪的大眼睛，好像在說：“不要灰心，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)功夫不負(fù)有心人！”
老師的眼睛是尖銳的。每次我們交上去的作業(yè)，她總是能準(zhǔn)確無誤地找出我們的錯(cuò)別字，并加以改正。有一次，我在寫字課上寫字，老師從我身旁走過，隨意掃了幾眼我寫的字，便從中找到了幾個(gè)錯(cuò)字，當(dāng)場(chǎng)予以糾正，并罰我抄寫好幾遍，這可真是倒霉�。�
老師啊老師，您的慧眼是多么神奇，多么令人愛恨交錯(cuò)��！
六年級(jí)年的作文 篇2
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會(huì)微笑的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，上課的時(shí)候，從不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的'面羞辱或諷刺一些同學(xué)，只是給他（她）一個(gè)眼神，讓他（她）明白這個(gè)眼神的含義，上課的時(shí)候我會(huì)用和藹可親的語言為他們上好每一節(jié)課。時(shí)刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學(xué)，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會(huì)記恨同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，破壞我在同學(xué)們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們，學(xué)生們是需要你給他們的啟發(fā)和靈感，沒準(zhǔn)兒你教會(huì)他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成外人，我會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成他們其中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都是能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我非常的熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)候做夢(mèng)還真的夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣�。〖偃缥业膲�(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)候我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的同學(xué)是幽默風(fēng)趣的，他們愛罵人，愛打架，他們也有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
就說曉宇吧，他成績(jī)不好，卻可以當(dāng)班長(zhǎng)，你一定很奇怪吧？他是因?yàn)橛哪诎嗬锶藲夂�，兄弟哥們超多！有一次，曉玲在黑板上抄�?shù)學(xué)老師然她抄的題目。曉宇抄到曉玲抄的那里時(shí)，隨口說了一句曉玲，我追到你了！頓時(shí)，全班一陣大笑。
還有華璇，他成績(jī)超好，還在這次的作文比賽上的`了三等獎(jiǎng)！就是有點(diǎn)謙虛過頭了，還大言不慚地說自己善良！
羅國浪也是一個(gè)笑星，他考試常常居于全班第一，倒數(shù)第一！可他從未失望，不過可要好好學(xué)習(xí)，不能再不寫作業(yè)咯！那次，他有事找華璇，便叫他。叫著叫著，卻叫成了劃拳，全班一陣狂笑……
樂于助人的淑珠；成績(jī)好的嘉寧；可愛的佩璇；幼稚的佳彬；好玩的曉華；大公無私的曉玲班長(zhǎng)……
��！我們的班級(jí)充滿歡聲笑語，充滿愛的氣氛，他是我的另一個(gè)家！我愛這個(gè)家，雖然有許多的不快樂；我愛這個(gè)家，雖然有斗爭(zhēng)……
如果你想知道我們六年級(jí)后來怎么樣了，就請(qǐng)慢慢等待吧，我會(huì)全告訴你的！
六年級(jí)年的作文 篇4
它是我在春天的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，在奶奶家的院子里。它是一只小貓，渾身雪白，沒有一絲雜毛。這是我見過的最不怕人的貓，或許，我們倆有緣，它總是在我的腳邊蹭來蹭去。是它一人太寂寞，還是示好？反正很快我們成了形影不離的好朋友。
那時(shí)，正是櫻花盛開的季節(jié)。院子里滿滿的全是櫻花樹。每天，我都會(huì)和它在一片潔白的櫻花下玩耍。有時(shí)，它躲在樹上，花的潔白與毛色的雪白融在一起，我找不到它。有時(shí)，我穿著深色的外套，藏在樹干后，它在樹上急得直叫。一天，我用櫻花給它做了一個(gè)花環(huán)套在它的脖子上，一時(shí)興起給它取了個(gè)名：“櫻子”從此，我只要一喊“櫻子”，立馬，它就出現(xiàn)在我的眼前。那一段時(shí)光，很快樂！星期五，天下起了小雨，就因?yàn)檫@個(gè)，沒有下樓。雨停的時(shí)候，已近黃昏，我匆匆下樓，和櫻子約會(huì)。可這一次，千呼萬喚，櫻子也沒出現(xiàn)。我四處找尋，終于在小樹林里發(fā)現(xiàn)了它。一個(gè)胖胖的女人在踢櫻子。聽言語，好像是遇到了不高興的`事，櫻子成了替罪羊。我沖過去一把推開那女人，抱起櫻子就走。那女人瘋了一樣，在后面罵罵咧咧，我顧不上答理她，雙手發(fā)抖。在我們平日歡樂游戲的樹下，我放下了櫻子，只見櫻子渾身是血，氣若懸絲，我不知所措，輕輕地?fù)崦�，害怕極了。
那個(gè)晚上，櫻子永遠(yuǎn)地離我而去，它身下的櫻花瓣染成了深紅色，風(fēng)一陣一陣地吹來，樹上的櫻花紛紛飄落，落在我的身上，落在櫻子的身上，我們倆一個(gè)蹲著，一個(gè)躺著，成了一組雕像……我憤怒、哀傷、自責(zé)、恐懼、憎恨……我的腦袋里一片空白，只知道，櫻花凋零時(shí)，櫻子走了，永遠(yuǎn)地走了
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