六年級年的作文(集合4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　“每日演講”是語文老師為了訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不斷積累諺語、歇后語、名人名言等民族語言的精華，特意安排在每堂語文課上邀請一名同學(xué)上臺進(jìn)行“每日一句”的演講活動。因?yàn)檫@個活動人人都要參與，所以讓我們既深感緊張刺激又滿懷期待。

　　這不，今天輪到我演講了。我萬分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對著鏡子練開了，練了N遍的樣子，直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來，并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

　　因?yàn)榈搅藦?fù)習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我突然聽到了內(nèi)心深處“?紜鋇囊簧?叵歟??暗淖孕旁諞凰布湎?У夢抻拔拮佟Ｎ衣襝巒罰?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉煒紊匣嵊斜鸕陌才嘔蛘嘰骼鮮?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病閉饣厥隆?

　　“下面請仲靈慧同學(xué)上來演講！”，天啊，老師嘴里吐出的.這十二個字每一個都讓我恐怖萬分。我思緒萬千：我會不會忘詞，會不會表情僵硬，會不會在大家面前出洋相，會不會……。我只感覺雙腿灌了鉛似的抬不動、邁不開，課桌到講臺幾米的距離竟比馬拉松還要漫長。

　　望著老師和臺下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺嗓子非常干澀張不了口�！安恍�，得化緊張為力量！”我深吸了一口氣，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)眼前什么也沒有,加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖，但經(jīng)過了一個世紀(jì)般漫長的半分鐘后......我的演講終于流利起來。

　　結(jié)束演講了，聽著臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動萬分，因?yàn)槲医K于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

　　我想，我下一次的演講一定會更成功更精彩，我期待著，再一次的“每日演講”。

六年級年的作文 篇2

　　也許別人說，父親是嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的，但是我的父親卻是一個和藹可親的人。他用特別的方式關(guān)心我、教育我、呵護(hù)我，耐心地把我引上正確的.學(xué)習(xí)、生活道路。

　　生活中，他關(guān)心我。雖然爸爸經(jīng)常出差，但只要在家，他總是無微不至地關(guān)心我。記得一個秋天的下午，爸爸帶我去天中書城買書。我們從書店出來后，天下起了傾盆大雨。我們沒帶雨衣，這可怎么辦？我們等了好長時間，可雨越下越大。天漸漸黑了，爸爸只好把衣服脫下來，披到我身上，冒雨騎電動車往家趕。回到家里，我身上沒濕，爸爸卻全身濕透了。

　　你看，爸爸就是這樣關(guān)心我、愛我的。

　　學(xué)習(xí)上，他幫助我�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)題越來越難了，有時媽媽解決不了，不得不求助爸爸。每當(dāng)我遇到難題時，爸爸都會認(rèn)真地給我講解。他有一套獨(dú)特的教學(xué)方法，一步一步引導(dǎo)我，把我引上正確的思路，再讓我認(rèn)真思考，難題很快就迎刃而解了。為了幫我提高學(xué)習(xí)成績，爸爸還經(jīng)常悄悄地自學(xué)。

　　處事上，他教育我。不管我和爸爸走在哪里，他總教育我怎樣做人，怎樣做事。爸爸告訴我要先做人，再做事。

　　一次走到街上，看到一個殘疾人要錢，爸爸告訴我，這樣的人很堅(jiān)強(qiáng)，他有活下來的勇氣。聽到爸爸的話，我就把準(zhǔn)備買零食的錢放到殘疾人面前的鐵碗里。爸爸摸摸我的頭，會心地笑了。

　　這就是我的爸爸，一個時刻關(guān)心我、教育我、愛護(hù)我的好爸爸！

六年級年的作文 篇3

　　“我運(yùn)動，我快樂，我運(yùn)動，我健康。”這是在干什么？原來，是我們五小要舉行秋季運(yùn)動會了，同學(xué)們個個精神抖擻，氣勢逼人，正排著整整齊齊的隊(duì)伍走向班級場地。我參加的項(xiàng)目是刀山火海，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠開始”了。

　　過了幾個世紀(jì)，比賽才開始，我迫不及待地和同學(xué)們?nèi)ト雸龅�，哨聲一響，前面的同學(xué)們一個個都過去了，最慢的就是一組的孟鈺昆了，他慢悠悠地和搭檔藺宇哲一起奔跑，把跑步之星藺宇哲的'速度都減下來了。他看起來一點(diǎn)兒也不著急，踏著小碎步，像一只散步的小公雞，不緊不慢地跨過橫桿，慢吞吞地繞了幾個S形，又笨拙地爬過橫桿，差一點(diǎn)兒把桿子給撐倒了。同學(xué)們都拼命喊加油，孟鈺昆終于有些著急了，他滿臉通紅，滿頭大汗，卻顧不著伸手擦一把，終點(diǎn)就在眼前！他越過終點(diǎn)，興奮得滿面紅光，我們不約而同地松了口氣。

　　最敏捷的人就是郝匯桐了，他有一個同樣速度快的搭檔——陳禹睿，這更是如虎添翼。他拉著陳禹睿，熟練地滾了三圈，像是每天都在練習(xí)滾動似的，郝匯桐腳底下像安了個彈簧，“嗖”地跳過一個橫桿，像一只靈巧的小猴子。他又以光速繞了S形，一骨碌鉆過了下一個橫桿，他興高采烈地跑過終點(diǎn)，滿臉笑容，大家都為他鼓掌。我心想：如果所有人都這樣快速就好了。

　　馬上就要輪到我了，我緊緊地抓著搭檔劉潤坤的手，心不停地打鼓。哨聲一響，我開始向前滾，心里不停地給自己打氣：別人都能做好，我也要做好。這樣想著，我滾完了三圈，跑了一步，一個猛虎飛躍到了對面，我又幾個神龍擺尾，用S形穿過橫桿，我得意揚(yáng)揚(yáng)地想：刀山火海可真有趣呀！只剩最后一道難關(guān)——下火海了，我使出烏龜功，手腳并用，成功鉆了過去，到達(dá)了終點(diǎn)，觀眾們都大聲歡呼，我也歡天喜地，和劉潤坤擊了個掌。

　　激動人心的秋季運(yùn)動會結(jié)束了，但我們還沉浸在巨大的歡樂中，都期待著明年更精彩的比賽。

六年級年的作文 篇4

　　每一個人都應(yīng)該有一句自己最喜歡的一句話，當(dāng)然我也有，就是“天才出于勤奮。”這句話是我的老師常說的，我也受到了影響，這句話在我每一次失敗的時候都回蕩在我的耳邊。

　　有一次，我一直在寫作業(yè)，然而作業(yè)像一座大山一樣，根本就寫不完，我慢慢地開始討厭寫作業(yè)了。就在這時，老師說的“天才出于勤奮”這句話就浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�夢想，就是長大后能當(dāng)一名博士生，為國家出一份力，也可以掙很多的錢，來照顧我的爸爸媽媽。所以，我的`勁頭又燃燒了起來，把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成了，而且把每一個字都刻在了心里，這樣，幾個小時，作業(yè)完全被我搞定了。

　　還有一次，我和一個乒乓球高手一起打乒乓球，而我只是一個初學(xué)者。我被他打得落花流水，狼狽不堪，就連發(fā)球，都被他閃電般地扇過來。所以我氣急敗壞地把乒乓球拍扔在了桌子上，就拍屁股走人了。過了一會兒，我又想了想，又不是他的錯，為何要對他發(fā)這么大的脾氣呢？而且，“天才出于勤奮”，只要常練習(xí)，終究會戰(zhàn)勝他的。我就又回去了，一直練習(xí)，最后我的技術(shù)爐火純青，出神入化，終于戰(zhàn)勝了他，他成了我的手下敗將。

　　“天才出于勤奮”這句話讓我明白了一個道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功，所以我非常喜歡它。

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