六年級年的作文
更新時間：2023-08-27 10:03:52 六年級作文 我要投稿
六年級年的作文(精)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型運動場，它的上空有一個由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大大的花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進的體育設(shè)施，有電子籃球場、高科技游泳場池、電子乒乓球場、電子羽毛球場……
運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖夏涼，因為這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，如果我們寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要我們及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的.，用完以后可以吃，再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運動場的左側(cè)是一棟科技樓。
��！未來的學校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地地認真學習，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美好的夢想。美麗的學校、現(xiàn)代化的未來學校。
六年級年的作文 篇2
時間過得真快呀，眨眼間，四天的軍訓生活已揮之而去。憶起軍訓中的點點滴滴，我的心頭就像打翻了五味瓶，酸辣苦甜的滋味全都滾涌而來。
酸溜溜的思念
這次軍訓為期四天，這就意味著我們要離家四天。在這四天里，我們不但要完成軍訓科目，還不能與爸爸媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。剛來的第一天晚上，好幾個同學因為想家哭了。也行是受她們的感染，我的心里也酸酸的，有些想念媽媽�？墒俏胰套×藴I水，因為媽媽總告訴我要“學會堅強，學會獨立�！�
火辣辣的太陽
軍訓第一天的正午，可謂是烈日當空�；鹄崩钡奶柗路痣S時隨刻要把我們烤焦了似的。大樹的枝葉被曬得耷拉著腦袋，顯得有氣無力；小草也被烤地蜷縮起了身子，似乎無精打采。而烈日下的我們——祖國的'花朵，卻個個神采奕奕，昂首闊步，絲毫不怕太陽的毒辣。
苦澀澀的汗水
軍訓就是“苦”的代名詞。每天不管天晴還是下雨，我們都要堅持練習站軍姿。一小時、一個半小時、兩小時……我們的腰酸了，腿麻了，腳也軟了，腦袋開始嗡嗡作響，真懷念以前坐在教室的日子��！終于三個小時過去了，“休息三分鐘后，立馬集合！”說完，教官便按下了秒表。“耶！”教官的話音剛落，我們便歡呼起來，紛紛跑向宿舍喝水、休息，真希望時間就在此刻停止！
可是還沒等我們的屁股坐熱，哨聲又響起了。我們立刻用手勉強支撐起疲憊的身體，再次沖向訓練場。這時，辛苦的汗水早已在我們身上肆意流淌。
甜滋滋的收獲
“一二一，一二一”我們正邁著整齊有力的步伐走到主席臺前面進行會操表演�！傲⒍�，向右看齊！”“向前看！”隨著教官不同的口令，我們做著相應的動作。整齊的步伐、標準的動作、傲然挺立的身姿，為我們贏得了一片掌聲�！拔倚�，五（9）班獲得優(yōu)勝獎！”四天的艱苦和汗水，終于換來了甜蜜的收獲。
酸辣苦甜的軍訓雖然已經(jīng)畫上了句號，但這珍貴的經(jīng)歷卻是值得我們永遠回味的。教官的哨聲也仿佛總是響在我們的耳畔，似乎在催促我們繼續(xù)前行……
六年級年的作文 篇3
7月4日上午，紫微小學為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學校領(lǐng)導、六年級所有學生和任課老師300多人參加了活動。
畢業(yè)典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場里顯得更加雄壯。首先，學校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調(diào)，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學生名單并由學校領(lǐng)導為三好學生頒獎。隨后，會場里響起動人的旋律，學校領(lǐng)導一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，并親口對每一位畢業(yè)生說：祝賀你，畢業(yè)了!每一個孩子都向領(lǐng)導行隊禮，鄭重接過畢業(yè)證書。
畢業(yè)典禮的另一個議程是每班表演一個節(jié)目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心里話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達了對老師的.謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長》。當大屏幕回放孩子們學習、運動、嬉戲的場景，畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
六年級年的作文 篇4
“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷�！逼压ⅲ娝灾�。它依靠花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。
我小時候看到蒲公英就特別興高采烈，因為我總會情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口氣，然后看著它們飛啊飛啊。我總是手舞足蹈。
但我今天才知道一件事，我把蒲公英媽媽的生命無情的消滅了，但他們的孩子卻再也回不來啦，四海為家，媽媽也已不在了，小小的蒲公英會受到受到傷害嗎？
我又摘下了一株蒲公英，帶著這個疑問，又輕輕地吹了一口氣，看著蒲公英盡情的飛翔，那時，我真的`覺得蒲公英是獲得翅膀，翱翔在天空，隨著風，輕輕的飄蕩，我似乎想到些什么，馬上往蒲公英飛的方向跑去。
我跟著蒲公英，它像是小鳥，帶領(lǐng)我到目的地，終于，馮爺爺停止了燥脾氣，而蒲公英也在一塊濕潤的土地上找到了歸宿。我替它歡呼，它好好的生存下來了，他沒有因為離開了母親的懷抱而害怕，而退縮，而是勇敢的生存了下來。
這時，我想到了關(guān)于我的一件事，那時，我特別的不懂事，就因為媽媽出去有事幾個小時，我就把附近的鄰居都找來了，說要找我媽媽，可是，我那時為什么不像現(xiàn)在的蒲公英一樣，不依賴，而是獨立自主呢？
雖然我現(xiàn)在沒那么依賴媽媽了，但是，我一想到我少時的事情，就感到慚愧，所以，我最喜歡的植物就是蒲公英了。因為它時刻提醒我要獨立自主，不要過度依賴大人，因為成長就是這樣。