六年級年的作文
更新時間：2023-08-31 15:27:44 六年級作文 我要投稿
六年級年的作文(精品4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
星期五，我又被老師選中當了紅領巾監(jiān)督崗，說起紅領巾監(jiān)督崗，我已經(jīng)當了五回了，也算“高齡”監(jiān)督崗了。但不知怎么的，每次當上監(jiān)督崗的晚上，我總會興奮地不得了。不信，你看……
明天就要值周了，我別提有多高興了，坐在桌前老想：“明天會干什么呢？我站崗會出丑嗎？明天上學會遲到嗎？我扣別班的分會不會發(fā)生爭吵？”……一連串問號在我腦海里浮現(xiàn)，有時一邊做作業(yè)也一邊想，作業(yè)本上的題目就坐錯了很多，老爸似乎看出了我魂不守舍，就狠狠地批了我一頓……
還有更慘的呢！晚上老睡不著，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫面：站在校門口向老師問好。下課檢查眼保健操，放學后檢查衛(wèi)生，還突擊檢查……，想得我腦子都快炸了。一閉眼，滿腦子就是這些東西，不閉呢，又睡不著，氣得我在床上翻來覆去的，這時只聽老爸大喝一聲：“這么晚了還不睡，你成精了��！”嚇得我把頭蒙在被子里大氣都不敢出，過了一會兒等沒動靜了，我探出頭看了一下時間12時48分，我用出殺手锏之一：數(shù)羊�！耙恢谎�，兩只羊，三只羊……”后來我越數(shù)越興奮，最后竟忘了數(shù)到第幾只了。一招不靈，我又使第二招，念繞口令，說著說著，居然“呵呵”地笑出了聲，時間過得真快，一眨眼五點半了，我終于進入了夢鄉(xiāng)，但不久，老媽的一聲“起床了”，又把我從美夢里拉了出來。
到了學校，我站在校門口，迷迷糊糊的'老想睡覺，差點就站在睡著了。唉！真是“痛苦”的值周啊！
六年級年的作文 篇2
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺得甜最好，沒有了甜生活不久索然無味了嗎？
今年上六年級了，雖然是轉(zhuǎn)校來的，但也在這里生活了三年，三年的喜怒哀樂，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因為那是我們?nèi)嗳说腵努力與合作��！無數(shù)的甜、無數(shù)的快樂讓我們快樂生活。
對于我們而言，學校可以稱得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學到了很多知識，掌握了很多本領，和同學們一起學習、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個大家庭了。頓時，在學校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
六年級年的作文 篇3
在路上,你總是和我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說話,但是每一次和你做在路上,我總是覺得十分快樂。
但我和你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我和你似乎是兩個世界的人一樣。你的文靜讓我想不透。每一次聊天的話題似乎都是我開頭說起的,你只是接著我講的話題繼續(xù)說下去。我喜歡你說話,你微笑起來說話是那么的甜美。我喜歡你笑起來,沒有煩惱、沒有憂愁,只是那開心的笑。
想起有一次,我們約好回去小學玩耍。一路上,我們有說有笑,總在議論小學會變成什么樣子。你突然帶著疑惑地聲音,說:“可能現(xiàn)在小學的.教學樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的舊教學樓了,也許是五六層的呢!”我頓時傻了眼�！坝锌赡軉�?我們沒有畢業(yè)的時候小學的教學樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學樓啊!是不是我們一畢業(yè)它就被拆了重建啊?”我滿臉疑惑的說。你只有說了一句:“這個可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒有畢業(yè)的時候那教學樓已經(jīng)歷盡風霜幾十年了,年老的教學樓是該退下,換成新的教學樓了。眼看就要到小學,我和你倆人都帶著興奮的眼光。就在這個時候,雨突然開始嘩啦啦的下了起來。我和你一塊躲到一家小店里面避雨。我站在你的身旁,我責罵老天為什么偏偏在這個時侯下雨,為什么不在別的時候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說了一句:“可能我們今天回小學的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學好了。而且這場雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我?guī)е鴳岩傻难酃饪粗恪Ｄ阒缓脦е参康目跉鈱ξ艺f:“看來還是騙不了你,也騙不了自己。不如我們回去吧!”但是我卻沒有聽你說的回去,你似乎一個人回去了。我只是呆呆地等到雨停。當我看見雨停了的時候,我卻發(fā)現(xiàn)你其實一直在我身旁陪著我,和我一起等著雨停。我看著你那張笑面我好高興哦!
記得有幾次,我因為被老師留下來補習、寫練習題。你就在教室外面等我。老師一開始幫我們補習和寫練習題的時候,我就開始害怕你可能不等我就回家了。于是我的心就開始胡思亂想,沒有一點心思寫老師布置的練習題。就在這個時候時間開始一分一秒地流失了,我還是在想你會不會不等我就回家了。當我向教室外一看,卻發(fā)現(xiàn)你。你站在門外等我。那個時侯的,天已經(jīng)漸漸地黑了下來。你只是借著教室外那微弱的燈光看書。我看到個情景,我的淚水差一點就從臉上滑落下來了。我的手不停地寫著那練習題,心里一直想著盡快寫完和你一塊回家。突然,老師說了一聲:“停下來,今天到此為止。你們可以回家了�！蔽衣牭嚼蠋熯@么一說,迅速地收拾書包。用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說:“走吧!”你向我點了點頭。我和你一塊走出沒有幾盞的燈的校園。就在這個繁華的燈下,我和你一塊乘上了公交車回家了。
在一路上有你的陪伴,讓我不覺得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺得寂寞;在一路上有你,我不是獨來獨往的;一路上有你,我是幸福的。
六年級年的作文 篇4
真誠，一個令我熟悉的詞語，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦子里，印進我的心里。我對這個詞雖然有很深的印象，但卻沒有很深的理解，只是感覺做什么事不虧心就好。
當然，我的親人也極力地幫助我，讓我做一個可以稱之為“真誠”的人。做一個的真誠的人并不容易，在我認為這是需要一個好榜樣的，從小到大，教我最多的，便是我的父母，在生活中的種種事物，都是存在著他們的影子，當然，教會我真誠的，也是他們。
在我第一次接觸到這個詞的時候，是我做錯了一件事：在一次幼兒園組織的`出游活動中我隨便亂丟垃圾，被老師看到了，老師便對我說：“好孩子是不可以亂丟垃圾的，亂丟垃圾的可是壞孩子哦�！倍乙彩呛妹孀�，反駁老師說自己并沒有亂丟垃圾。老師對我的不誠實十分不滿，也跟我講了一番大道理，我也沒有聽進去，只是感到又心虛又委屈。過了不幾分鐘，我的父母注意到了我這邊的情形，看出了我的心緒，以及要哭出來的架勢，便走過來問了我的情況，并告訴老師要和我談話。我的父親對我說的第一句話就是：“不做虧心的事就是真誠，孩子你告訴我，你做到這一點了嗎？”這并不是一味地質(zhì)問，而是教導，縱然過了幾年，仍是記憶猶新。當時我并沒有做出回答，而是做出了行動。我去撿起了垃圾并向老師道了歉。一個短短的過程，但這個不過兩分鐘的事，或許會讓我輕松，只是記不清當時的感覺，這就是我第一次對真誠的認識，現(xiàn)在想來也是一段美好的記憶。
做一件可以稱之為“真誠”的事，說不上簡單，更說不上難。就好比一塊香蕉皮，若扔到了垃圾桶里，這就是對心的真誠；若是扔到了地上，便是對心的欺騙，既壞了環(huán)境，又使自己變得不真誠。做真誠的事，對別人的影響或許不會很大，但對自己的影響，不可估量。
那個隨手扔垃圾的我，是否離垃圾桶只有一步？是否離真誠只有一步？
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文【精選】07-29
【精選】六年級年的作文08-16
（經(jīng)典）六年級年的作文08-24
(精選)六年級年的作文08-26
六年級年的作文[經(jīng)典]08-26
六年級年的作文【經(jīng)典】08-01
[經(jīng)典]六年級年的作文08-08
六年級年的作文（經(jīng)典）08-09
[精選]六年級年的作文08-19
六年級年的作文05-17