六年級的作文[集錦6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　早晨，微風微微的撫養(yǎng)著楊柳，太陽穿過微云�？杀M管出了太陽，還是抹不掉我心中的那個時候，因為我深刻記住著，已經(jīng)深深的刻在了心理，可能這將會是我一輩子的轉(zhuǎn)折起點，我和大家一樣的起跑線，但為什么偏偏落后的就是自己？這也許會自暴自棄，但一放棄，什么都沒了：但曾經(jīng)的我們有沒有想過這是為什么呢？這個我也親身經(jīng)歷過！

　　那天，早早的去到學校，坐在那兒早讀，校園里隱隱傳來一陣陣鳥兒的歌唱。而這個時候，我有垃圾要去丟，就去組長那兒丟一下，這時候——組長大叫一聲，我要扣分，可我不僅沒悔改，而且就說了一句話“矮子，你是嫉妒我丟垃圾把！呵~”，可她忍不了就去告訴老師。

　　老師叫我去他辦公室，我叫去咯！一進去，一張恐怖的臉看向我這兒……時間一分一秒的`過去了，老師忽然對我說“人家矮，不代表人家成績差，那你為什么那么高，成績又不好呢？人家在成長的路程比我們慢了一些，我們可以互相幫助，等她。而你卻是在學習方面比人家慢了一步，但你們的人生的起跑線是一樣長的，你慢了，人家?guī)湍悖�人家慢了，你去幫人家。這樣子，不僅互相能獲取利益，還能獲得新知識，對不？”我沉默了一下，不禁身體動了一下。我心理越來越后悔了，我趕忙去班長那兒說了一句我從來沒說過的話“我們互相學習把！剛剛……剛剛對不起！”

　　自從這件事以后，我懂得了人生只有一次，大家的人生起跑線一樣的，在困難時，別人來幫你，別人困難是，應去幫助人家。俗話說“事實上，每個人的朋友中都有先進與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。祝：大家生活幸福：

六年級的作文 篇2

　　我家有一只小八哥，它的名字叫“多多”。那可是一只淘氣可愛的小八哥。

　　多多長得可有特色了：眼睛黑黑的，像黑色的葡萄；嘴巴尖尖的，像醫(yī)院里的小鑷子；爪子長長的，像細細的鐵絲；身子胖胖的，像圓圓的毛線球……別看它長得這么“魁梧”，它可只有三四個月大呢！

　　多多對新奇的事物特別感興趣。每次它看見新奇的事物，就會使勁去啄，不把這個東西弄清楚就不罷休。有一次，它看見我的.拖鞋上面的小腳丫圖案，覺得非常有趣，就圍著這個圖案轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這還不算，看了一會兒，爬到我的腳上接著看。我的腳一動，它就從我的拖鞋上摔了下來。一摔下來，它就跟發(fā)了瘋似的，不停地去啄。一啄我的腳就痛，一痛我就跑，可它還不罷休，一直跟著我的拖鞋跑，好像在說：“別跑，別跑，等我弄明白再跑……”

　　多多很淘氣。它整天不是跳來跳去，就是啄來啄去，有時還會弄出一些讓人哭笑不得的事來。就拿上次來說吧，那天，我把多多從籠子里放了出來，和它一起玩。玩著玩著，多多忽然飛到我的頭上，在上面跳來跳去，還抓著我的頭發(fā)飛來飛去，絲毫不顧及我的感受。不一會兒，頭上的多多忽然安靜了下來，不抓也不動了�！岸喽嘣诟墒裁茨兀俊蔽疫B忙跑到鏡子面前去照�！鞍�！”我一聲大叫。驚得爸爸連忙問：“怎么啦？”我著急地喊了起來：“多多在我頭上拉便便了！”笑得媽媽趕緊讓我去洗頭。

　　這就是我們家的多多，一只淘氣可愛的小八哥！

六年級的作文 篇3

　　伴著春風，迎著朝陽，同學們?nèi)�五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹，我們班的植樹節(jié)作文。

　　春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來，笑瞇瞇地對我說：“我們馬上去植樹�！甭牭竭@些大家高興的一蹦三尺高。

　　在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀！

　　指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖，經(jīng)過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個泄了氣的皮球，唉！又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣，初中二年級作文《我們班的'植樹節(jié)作文》。

　　挖土可是用力氣，但放樹苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說：“再向右一點，停下停下再向左一點�！币慌缘膮呛普f：“樹歪一點沒有關(guān)系�！本觽ソ忉尩�；“根不正，苗也會歪的�！苯�(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。

　　種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。

　　比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。

　　時間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過幾年那里會是一片綠樹成蔭的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園！我們的忙碌也是值的。

　　范文站點評：親身體驗植樹的經(jīng)歷，就不會覺得植樹是一件簡單的事情了吧！同學們雖然遇到了很多困難，可團結(jié)力量大，最后還是很好的完成了任務。而且植樹也告訴了我們很多道理：樹根要種扎實，就像基礎要扎實一樣；根不正，苗也是歪的等。

六年級的作文 篇4

　　書是世界的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。書，可以帶我們遨游知識的海洋；書，可以作為你的終生伴侶。每當我打開《草房子》這本我喜愛的書時，我就再也忍不住了，一看就幾個小時，不能自拔。

　　這是一部將就品位的少年長篇小說。

　　這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，禿鶴心中痛苦的傷痕，令他憐愛；紙月的悲慘身世，令他難忘……六年中的一切一切，他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中，他們一家因某種原因，就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事，在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

　　書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有自作多情的文段，書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時，桑桑的堅強、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵，都讓我感動得流下了兩行熱淚。

　　而想到了自己，我感到我與桑桑比起來，我是那么渺小，連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場，這是應該做的嗎？我為自己的膽小而羞愧，我為桑桑的堅強而鼓掌�？粗�這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，使我感受到世界是多么美麗，多么可愛。身邊的每一件小事大事，都是我們要去銘記的事情；身邊的每一個人，都是我們要去珍惜的人！ 書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學到了許多知識�！恫莘孔印愤@本書是我的至愛，因為，這本書讓我受益匪淺。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！边@一句話說的沒錯，因為書籍能讓我們有更廣闊的視野，可以學到更多的知識。下面我來向你推薦一本我最喜歡的書。

　　我喜歡的書有很多，如《三國演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西游記》、《論語》等等，可是我最喜歡當屬楊紅櫻的《笑貓日記》了。

　　《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻的作品，楊紅櫻曾經(jīng)做過小學老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編�！缎ω埲沼洝肥且徊肯盗行缘淖髌�，有《一頭靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個黑的下午》等。

　　其中我最喜歡看的是《那個黑的下午》。這部書主要講述了20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震——汶川大地震的故事，作者把地震后的感人場面通過自己的構(gòu)思展現(xiàn)在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個幸存者，黑騎士也救出了二十幾人，讓那個黑色的'下午充滿了溫暖，使之永遠定格在我的記憶中。 楊紅櫻的作品從嚴冬寫到金秋，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如伴你成長的“心情寶典”，相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……

　　我喜歡楊紅櫻的作品，感謝她創(chuàng)作的一個又一個的經(jīng)典。我想它能溫暖我的童年，點亮我的童心。

六年級的作文 篇5

　　大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當這些歌手唱起歌來時，你猜，會怎么樣呢？告訴你吧，這時大自然的歌聲會鉆進你的耳朵，流進你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來，讓我們一起走進這個神奇的音響世界吧！夏至，風卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，風是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼。"清脆的.聲音受到人們熱切的歡迎。接下來，讓我們看看下一位出場的歌手吧。

　　你看它走過來了。它就是雷。當披著黑袍的云姑娘隨風聚集在一起時，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽！"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠也不知道它接下來要敲擊的是哪個音符。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了！

　　雨，雖然姍姍來遲，但它用一曲美妙，動聽的歌謠彌補了過失。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，如縷如絲，飄落在大地上�？椘鹆艘粡垷o邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無字，美妙，動聽的歌謠�。�

　　"呼，呼。"

　　"轟隆隆，轟隆隆。"

　　"啪，啪。"

　　"沙啦啦，沙啦啦。"

　　大自然的音響還有許多，都需要我們仔細傾聽。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到！

六年級的作文 篇6

　　�。∏锷�的公園是那樣美麗又迷人。

　　走進公園，只見花壇里五彩繽紛的，就像走進了五彩的海洋，風兒一吹它們就微笑著向我們點頭，在陽光的照射下顯得更加生機勃勃。這時一陣陣花香撲鼻而來，哇，好香�。∥易呓�一看，原來是桂花啊！桂花的花瓣就像一只只金黃的小蝴蝶在翩然起舞。還有那五彩繽紛的菊花有金黃色的、有雪白的、有粉紅的，啊！菊花的顏色真是艷麗多彩，看得我眼花繚亂。

　　瞧！公園的東北角幾棵柳樹樹枝輕輕蕩漾在水中，就像一位愛美的小姑娘在梳理自己的長發(fā)。

　　東南角的那幾座假山可好玩了，只見幾個頑皮的孩子還爬了上去呢可真是太厲害了！我真是佩服他們。

　　再看看公園中心的那條小河，小河的水清澈見底，一眼就能看到河底，陽光照在湖面上顯得銀光閃閃的，特別的美麗和漂亮。還有湖里的'小魚兒，它們游來游去，弄地湖面上不時的出現(xiàn)美麗的波紋，魚兒們還在水里不停地吐泡泡呢，就像是在比誰吐的泡泡多，它們有時還會躲在水草里玩捉迷藏呢，只見有一條金魚跳出水面，這下弄得個水花四濺。

　　草坪上和草兒都已經(jīng)換上了綠黃相間的新衣，只見有幾個老人正在草坪上打著太極，不時說說笑笑，聊地可高興。瞧，那幾個可愛的孩子在草坪上做著游戲呢！還有……

　　公園里的秋景真是美不勝收啊，讓人難以忘懷！