六年級(jí)年的作文
更新時(shí)間：2023-09-19 15:41:16 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)年的作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天中午吃飯時(shí)，兒子突然問(wèn)我：“媽媽，你說(shuō)上大學(xué)有用沒(méi)有？”“當(dāng)然有用了”，我毫不遲疑的回答。
兒子接著說(shuō)：“我們班的同學(xué)有的就認(rèn)為沒(méi)有多大用。你看啊，現(xiàn)在很多的大學(xué)畢業(yè)生找個(gè)工作特難，還不如一個(gè)初中、高中的學(xué)生呢�！�
聽(tīng)了兒子的話，我笑了笑，現(xiàn)在的孩子都很敏感，對(duì)社會(huì)上的這些問(wèn)題也很關(guān)注。我對(duì)兒子說(shuō)：“現(xiàn)在找工作是難，但是知識(shí)是一定要有的呀。沒(méi)有知識(shí)找工作會(huì)更難�！�
“人家有的人不是中學(xué)畢業(yè)就很會(huì)做生意，掙了很多錢嗎？有的`大學(xué)畢業(yè)生就只會(huì)在家呆著，畢業(yè)幾年都找不找個(gè)工作。”兒子也不知道從哪兒聽(tīng)說(shuō)的這些事。
我看看兒子，說(shuō)：“有這樣的情況，但這只是個(gè)別的，有的人確實(shí)學(xué)習(xí)不行，但做事很有一套，但他們做事也會(huì)很辛苦，也經(jīng)常自己后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)呀�！�
兒子看看我，說(shuō)：“真的？他們那么成功了，還后悔？”
我說(shuō)：“是呀，他們后悔自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是科技社會(huì)，能力是一方面，知識(shí)更不可缺少呀。你可以看看、想想我們周圍的人從事的工作，你想想如果讓一個(gè)只有初中畢業(yè)不懂計(jì)算機(jī)的人從事銀行工作可以嗎？象那些沒(méi)有多少知識(shí)也成就了大事業(yè)的人，他們?cè)诠ぷ鞯穆飞蠒?huì)很辛苦，其實(shí)他們也在不斷的補(bǔ)充知識(shí)呢�！�
“哦，那為什么現(xiàn)在的很多大學(xué)生都找不到工作呢？”兒子又問(wèn)。
“不是有很多的大學(xué)生找不到工作，而是有很多的學(xué)生都找到了自己的工作，你的眼睛總盯著那些找不到工作的，當(dāng)然就覺(jué)得找個(gè)工作很難了。其實(shí)，只要你學(xué)到了真本事，找個(gè)適合自己的工作并不難，只要肯從最基礎(chǔ)的干起，努力工作，就一定會(huì)成功的。”
“是不是現(xiàn)在的中學(xué)生很緊張，到了大學(xué)就可以放松了？”兒子突然又提出個(gè)問(wèn)題。
“當(dāng)然不是了。大學(xué)應(yīng)該是最緊張的時(shí)候，應(yīng)為你不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)一些交往、就業(yè)等等社會(huì)知識(shí)，所以說(shuō)大學(xué)應(yīng)該是最美好、最緊張、最有收獲的學(xué)生時(shí)期�？刹皇沁M(jìn)了大學(xué)就算完成了學(xué)習(xí)的使命，只是進(jìn)入了學(xué)習(xí)的另一個(gè)階段。”我耐心的告訴兒子。
“哦，是不是知識(shí)越多，工作就越好找呀？”小家伙很關(guān)心工作的事。
“是，但也不一定。找工作不單單要的是知識(shí)，還要考察你的能力、品行等，這些都很重要。但是知識(shí)越多，你可選擇的機(jī)會(huì)就越多，這一點(diǎn)是一定的！”我說(shuō)。
“哦，看來(lái)學(xué)習(xí)是很重要的呀�！眱鹤哟笪颉�
“是呀，你們現(xiàn)在有的是時(shí)間，也正是讀書的黃金時(shí)節(jié)，一定要認(rèn)真讀書，不能像媽媽這樣，到現(xiàn)在找個(gè)靜下來(lái)讀書的時(shí)間都很難呀，工作、家庭忙的是不可開交，想讀條件不允許呀。幸虧我會(huì)擠，再加上我有這么一個(gè)乖兒子，才使我有讀書的時(shí)間了。要不還不后悔得撞墻呀！”我夸張地說(shuō)。
“呵呵，媽媽可不能撞墻呀，以后我們兩個(gè)天天一起讀書，好不好？”兒子說(shuō)。
“好吧！”我如釋重負(fù)的嘆了口氣。
現(xiàn)在的孩子受一些社會(huì)現(xiàn)象的影響，小小的孩子，居然就有了讀書無(wú)用論，實(shí)在值得我們思考和注意。在生活中我們要注意引導(dǎo)孩子，不要被某些現(xiàn)象所影響，要讓孩子明白，一定要珍惜讀書的大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真讀書，好讀書，讀好書，不要等到“白了少年頭，空悲切！”
六年級(jí)年的作文 篇2
蒸饅頭“陽(yáng)陽(yáng)，下來(lái)�！薄班�！”又有什么事？我已經(jīng)被喊了好幾次，上樓下樓不知跑了多少次了。我心里特別煩，但又不能違抗媽媽的命令，只好不情愿地下了樓。
“把饅頭拿回來(lái)，一個(gè)袋子裝20個(gè)�！眿寢屜逻_(dá)了新的命令�！班蕖！蔽医舆^(guò)一個(gè)個(gè)塑料袋，飛一般的向包子鋪跑去。原來(lái)我家新做了一批饅頭。我想早點(diǎn)拿完并寫完今日作業(yè)。來(lái)到包來(lái)到包子鋪看見(jiàn)蒸籠堆得高高的，還一直冒著一縷縷熱氣，站在那里猶如騰云駕霧一般。
這時(shí)，店主大喊一聲：“饅頭出爐了！誰(shuí)家的？”我隨口說(shuō)了句：“我家的'�！痹捯魟偮�，他已經(jīng)麻利地把熱氣騰騰的籠格拿了下來(lái)，一串動(dòng)作一氣呵成。我在心里不由地贊嘆起來(lái)：“哇！這真是三百六十行，行行出狀元，厲害！”這時(shí)，我又想起還有作業(yè)要我又想起還有作業(yè)要寫，變不管三七二十一用手抓了兩個(gè)我但與三往袋子裝，可是我過(guò)于心急把饅頭皮抓破了，汁水一下子奔涌而出。更慘的是，我手指抓到了肉餡里去了，燙得我直哆嗦。
接著，我學(xué)聰明了，先把手洗了洗，然后，用手把兩個(gè)饅頭快速地放進(jìn)袋子，梢微停了下，繼續(xù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，嘴里數(shù)著：“二、四、六、八、十、”一袋裝完了，接下來(lái)是第二袋……第三……第四……呼，終于全裝完了，我看了看手上，全是油，在陽(yáng)光的照射下，黃燦燦。
收完一袋袋的饅頭，我便提著饅頭回家向媽媽報(bào)功了，可是，我的衣服上多出了幾油斑，被罵了一頓。但心里還是挺高興的。
六年級(jí)年的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩(shī)道盡了天下母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛(ài)著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語(yǔ)的'我流利地說(shuō)話，帶給了我很多關(guān)愛(ài)。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見(jiàn)我受傷了，著急地飛奔過(guò)來(lái)，快速地把我扶起來(lái)，大聲地問(wèn)我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。媽媽著急得眼淚都快要出來(lái)了，又說(shuō)道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒(méi)有蓋被子。這件小事就讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽(yáng)光，給我溫暖，給我希望，我愛(ài)您，媽媽！
六年級(jí)年的作文 篇4
當(dāng)我的心“撲通、撲通”地跳時(shí)，我就知道，你又要來(lái)到我的身邊了。
唉，朋友，你可知道，你讓我又愛(ài)又恨嗎?當(dāng)語(yǔ)文老師在課堂上宣布第二天要測(cè)驗(yàn)時(shí)，你便會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，督促我晚上要好好復(fù)習(xí)，來(lái)迎接明天的測(cè)驗(yàn)了。這時(shí)的我，會(huì)告誡自己要認(rèn)真、努力，并撫撫胸膛里狂跳不止的心，隨后又埋沒(méi)在一片書海里。
可是，當(dāng)我參加體育測(cè)試時(shí)，朋友，你真是讓我手足無(wú)措。哨聲一響，我快速地跳動(dòng)著身子，甩動(dòng)著繩子，只想加足馬力，越來(lái)越快，越快越好。但是，朋友，你為什么就不肯放過(guò)我呢?一聽(tīng)見(jiàn)你的腳步聲由遠(yuǎn)到近，由輕到重，我就會(huì)滿臉通紅，心都快跳出嗓子眼了。可是，有什么辦法呢?我又不能讓你走開，只得用力而又緩慢的甩動(dòng)著繩子，阻止繩子停掉的.頻率越來(lái)越多。
當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你又會(huì)為我鼓勁加油;當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，你又會(huì)讓我不斷出錯(cuò);當(dāng)我默生字時(shí)，你又會(huì)讓我切記“仔細(xì)、認(rèn)真”這4個(gè)字，當(dāng)我……
哦，朋友，我們一輩子都要在一起了，我真是把你甩也甩不掉，我只能對(duì)你說(shuō)一聲：“緊張，多為我加油，少讓我出錯(cuò)!”
六年級(jí)年的作文 篇5
你愛(ài)吃媽媽做的蒸饃嗎?
曾經(jīng)的記憶里，媽媽做的蒸饃有種超乎尋常的吸引力——趁熱吃，軟香，涼后吃，酥甜爽口。聞一聞心曠神怡，嘗一嘗胃口大開。真可惜，我們一天天長(zhǎng)大，不得不離開媽媽，另辟生路。
今天，在這車流如潮，人頭擁擠，高樓林立的地方生存，要想吃蒸饃的確是易如反掌�！哌M(jìn)小吃一條街，熱騰騰的蒸饃琳瑯滿目，不同的氣味爭(zhēng)先恐后鉆入鼻孔。你看，扁的，圓的，三角的，D形的——各種各樣的形狀讓你眼花繚亂。你聽(tīng)商家的'高歌準(zhǔn)讓你怦然心動(dòng)——肉包，糖包，酸菜包;奶黃，雞蛋，五香包;棗泥，蓮蓉，黑芝麻;豆沙，豆?jié){，桂蜜糖;美容養(yǎng)顏保健康。
我的心不由為之激動(dòng)——市場(chǎng)繁榮，國(guó)富民強(qiáng)!
漫步小吃一條街，熱情的老鄉(xiāng)不停地招呼：老板，品嘗一個(gè)吧!我微笑著搖頭，頻繁地向他們招手。
老板，你到底要吃什么?
我要吃原汁原味的，散發(fā)著小麥的香甜和芬芳!
且!那還叫做生意嘛。
做生意?對(duì)呀!我怎么忘了呢?做生意有做生意的不易，做生意有做生意的苦衷。為了討好顧客，就要添加各種各樣的佐料;為了長(zhǎng)時(shí)間存放而不變質(zhì)，就要使用添加劑;為了哄騙人們的視覺(jué)，嗅覺(jué)和味覺(jué)就要想盡一切辦法，甚至不擇手段。當(dāng)然，為了賺錢更是費(fèi)盡心機(jī)。
看來(lái)，要想吃原汁原味的蒸饃，只有飛向遠(yuǎn)方，自食其力。
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