六年級的作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　秋天悄悄地來到了，秋姑娘帶著一盒顏料邁著輕快的步子，讓世界變得煥然一新。

　　秋姑娘帶著我們來到果園。施了點魔法，蘋果立即變得又紅又大，露出甜甜的微笑，向她表示感謝；她送給葡萄一件紫色的棉襖，葡萄脫下綠色的外衣，穿上了紫色的棉襖，好像在說：“好漂亮��！謝謝你�！�

　　秋姑娘帶著我們來到花園。菊花一看到秋姑娘忙對小伙伴說：“秋姑娘來了，我們快穿上漂亮的衣服迎接她！”花兒們一聽，趕快打扮起來，花兒們穿上了紫紅的、淡黃的、雪白的、五顏六色的衣服，打扮得花枝招展，秋姑娘看著它們，滿意地笑了。

　　秋姑娘帶著我們來到田野。稻田已經(jīng)換好了金黃色的衣裳在風(fēng)中點頭；高粱看到秋姑娘羞得滿臉通紅；棉花看到了秋姑娘，高興地露出一排潔白的牙齒；玉米看見了秋姑娘，把自己打扮的.漂漂亮亮的，好像在說：“我這么漂亮你肯定最喜歡我！”

　　秋姑娘帶著我們來到樹林。只見地上鋪滿了銀杏葉和楓葉，遠(yuǎn)看像一條金黃色里夾著紅色的地毯，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中漫天飛舞。

　　秋姑娘帶著我們來到森林。小青蛙正在挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺；松鼠正在快速地找松果當(dāng)冬天的糧食；大雁在天空一會兒排成“人”字形，一會兒排成“Y”字形，成群地飛去南方過冬呢！

　　我愛秋天，更愛秋天那宜人的景色！

六年級的作文 篇2

　　沉醉在文章中，我們可以體會文章的精髓；沉醉在古詩中，我們可以感受古詩的意境；沉醉在畫卷中，我們可以品味畫卷的神韻；沉醉在美景中，我們可以欣賞大好河山的風(fēng)采。

　　我喜歡沉醉在詩詞中，去感受詩人的意境。李清照的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，寫出了一位女子的羞澀；李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫出了廬山瀑布的雄偉壯觀；周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，寫出了蓮花的高潔優(yōu)雅；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寫出了詩人的愛國情懷。詩詞之美，令我沉醉。

　　我喜歡沉醉在畫中，去感受畫中的神韻。張擇端的《清明上河圖》，把各行各業(yè)的人物都畫得栩栩如生；達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》形象，逼真地畫出了蒙娜麗莎的身體和表情；王希孟的《千里江山圖》，以簡單的'筆調(diào)畫出了祖國的大好河山；郎世寧的《百駿圖》，生動地畫出了大自然中許多匹馬正在悠閑地吃草的情景。畫之美，令我陶醉。

　　我喜歡沉醉在歌曲中，去聆聽歌曲的魅力。從《豐收舞》中，我聽出了豐收的喜悅；從《嘎達(dá)梅林》中，我聽出了一種悲壯的情感；在《月亮代表我的心》中，那優(yōu)美的旋律讓我心神舒暢；《月光奏鳴曲》，時而輕柔舒緩，時而激烈高昂，聆聽是仿佛身臨其境，看到了月光照耀下微波粼粼的大海。音樂之美，令我沉醉。

　　我喜歡沉醉在美景中，去領(lǐng)略祖國大好河山的風(fēng)采。泰山的雄偉令我震撼，那高聳的山峰是多么雄偉壯觀。桂林山水真是美不勝收，山青水秀，令人感到舒服。怪不得都說“桂林山水甲天下”。在云南，有一處雪白的山峰，那就是玉龍雪山。巍峨的山峰是覆蓋著皚皚白雪。一望無際的沙漠，空氣炎熱，到處是金黃的沙堆，沒有多少植物，只有幾株野草，耷拉著腦袋。這也是一處別樣的美景。

　　沉醉在其中，能細(xì)細(xì)地感悟；沉醉在其中，能深入地品味；沉醉在其中，能有更深刻的理解；沉醉在其中，能發(fā)現(xiàn)隱藏的美，能細(xì)致地品味生活，感悟生活中的美。

六年級的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭．轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了．

　　二十年后的中國是一個高度文明的國家，也是一個有著先進(jìn)的科學(xué)的國家．

　　到那時候農(nóng)民就不用下地干活了，農(nóng)民只要呆在家里，不動就會有人去給他們干活了！你們一定會問怎么會有人，不要錢給他們干活呢？我來告訴你們把它是一種專門為農(nóng)民，干活的機器人��！而且它種的每一個種子都會長出果實來呢．它還有一種功能．如果，果實熟了它還會自動把果實收到農(nóng)民家呢！這樣農(nóng)民們既不出力了，又保障果實不丟在地里了．

　　還有我國的各種礦物資源都快要枯竭了，為了不讓人們不加節(jié)制的開采礦物資源．讓每個有礦物資源的地方，都有民警你們肯定會問中國那里有這么多民警呢？我來告訴你吧！這是一種專門防那些不加節(jié)制的.開采各種資源的機器人，如果發(fā)現(xiàn)了他們就會去提醒他們的，如果他們不聽它就會自動罰款的！

　　還有我國的航天事業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)在我國的航天飛機都達(dá)到每秒鐘十萬公里．我們可以飛出太陽系，去探索除太陽系以外的星球了．

　　從現(xiàn)在我一定好好學(xué)習(xí)二十年后創(chuàng)造出奇跡！

六年級的作文 篇4

　　未來的教室是一個有趣的教室，同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進(jìn)來，因為他中間是一個指紋識別器，只能是這個教室的學(xué)生才可以進(jìn)來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會冷，夏天，你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的'地毯，四周是生機勃勃的綠色，這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方�。∪绻�老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控著就過去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動機器人，每天都會把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦，是小型的，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會消失，也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！

六年級的作文 篇5

　早晨，我窗前的小鬧鐘又“叮叮�！钡仨懥似饋�，我趕快起床，穿好衣服，走到窗子前。

　　啊，多美的早晨！有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；鳥兒們也從南方飛回來了，在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，好像在說“春天來了！春天來了！大樓像換了一件新衣服，顯得格外的新；小樹長出了綠葉，像穿著一件嶄新的裙子。漸漸地，路上的行人也多了，車輛也多了。學(xué)校的`同學(xué)也從四、五個同學(xué)到三四十個同學(xué)，又從三四十個同學(xué)到八九十個同學(xué)，校園不再冷冷清清的了，到處都有同學(xué)們的歡歌笑語，有的同學(xué)在讀書，有的在上課。這就是一天的開始。

　　��！這就是我愛的早晨，因為你美麗，因為你可愛，春天的早晨是永遠(yuǎn)美麗可愛的！

六年級的作文 篇6

　　1937年8月28日，上海南火車站里人山人海，突然，從天空中傳來一陣嗡嗡聲。

　　人們起初以為這是打雷的聲音，忽然人群中有人大喊：“大家快跑啊，這是日本鬼子的轟炸機！”

　　大家聽到之后，紛紛提著行李往火車站里奔去。有的著急地大喊：“火車怎么這么慢，等火車來了，我們早就死了！”有的大聲抱怨：“火車怎么還不來��！”有的`小孩哭得直喊媽媽。

　　火車終于進(jìn)站了，人們都拼命往火車?yán)飻D，連駕駛室和廁所里也都擠滿了人，大家都想著能早點離開這里，逃到安全的地方去。

　　“轟轟轟……”“啪啪啪……”炸彈如雨點般炸下來，火車站馬上變成了一片尸橫遍野的廢墟。房屋都倒了，天橋也被炸得支離破碎。鐵軌則被炸成了一些碎渣渣，火車被炸彈炸成了好幾節(jié)，許多人被埋在了廢墟之下，上海南火車站徹底完了。

　　一個小男嬰幸運地存活了下來，他的爸爸媽媽可能是為救他而死了，他只能坐在那廢墟里，他的衣服破破爛爛的，褲子和鞋子也破了幾個洞。他望著那被炸毀的火車號啕大哭，仿佛在說：“為什么我沒有了爸爸媽媽，為什么，為什么！”

　　在轟炸前，他還躺在媽媽那溫暖的懷抱里，聽著那聲音甜美的媽媽唱搖籃曲呢！

　　后來，一位好心人收留了小男嬰。小男嬰在好心人的呵護(hù)下慢慢長大了，也慢慢地了解到了當(dāng)時日本人轟炸上�；疖囌镜那闆r。小男孩含淚告別了那位好心人，參加了抗日的隊伍，為他的親生父母報仇。

　　1945年，日本無條件向中國投降，抗日戰(zhàn)爭勝利了！小男孩也成功地為他的親生父母報仇了。