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    六年級(jí)年的作文

    更新時(shí)間:2023-09-29 16:27:52 六年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(精品)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(精品)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      十二年了,我從小到大,都穿著奶奶織的毛衣,它包含著奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)!

      小時(shí)候,我總看奶奶織毛衣,覺(jué)得它很新奇。別人家生孩子了,幫忙織件毛衣;誰(shuí)家毛衣小了,再織一件。她躺在床上織,坐在沙發(fā)上織,燈光下織,有時(shí)還邊看電視邊織,一刻也不停息。雖然我對(duì)奶奶織毛衣的動(dòng)作有所淡忘,但那三個(gè)穿、挑、繞的動(dòng)作我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!當(dāng)時(shí)的'我調(diào)皮得很,在奶奶旁東拉拉,西扯扯。這時(shí)奶奶總用手指點(diǎn)著我的頭,說(shuō):“你看看,搞成啥樣了?去!到旁邊玩去!小心針兒刺到你的眼睛!”

      奶奶為了我,為了親友們,不停地織著,毛衣小了,就改大一些,線散了,就重穿…… 秋高氣爽,寒冬逐漸來(lái)臨。奶奶讓我在書上選一件毛衣,我左一頁(yè),右一頁(yè),東看看,西瞧瞧。終于,我找到了帥氣,但很難織的一件:黑色的毛衣上有一只北極熊,它戴著帽子和圍巾,眼睛是兩顆亮閃閃的鉆石。它的圍巾是立體的,像真的一樣。我興奮地拿去,只聽(tīng)奶奶說(shuō):“這有什么難的!既然毛毛喜歡,那就織!”奶奶帶上老花鏡,用兩根普通的針,一團(tuán)普通的線,在奶奶手里一穿,一挑,一繞,再一穿,一挑……那線球不斷縮小,毛衣不斷完整。我所喜歡的北極熊毛衣完成了。我手舞足蹈,拿來(lái)就往身上套,忍住癢,跑到鏡子前,看看自己多酷……現(xiàn)在毛衣小了,奶奶又織了一件一樣的給我。

      現(xiàn)在,我還是穿著奶奶的毛衣,以前的毛衣還整齊的躺在我的衣柜里。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我家院子里有一個(gè)池塘。池塘周圍種著小草和小花,我常常去那里玩。池塘旁邊有兩棵枝繁葉茂的大榕樹(shù),每天榕樹(shù)上都會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,那便是鳥兒的歌聲。

      我認(rèn)為落滿了鳥的樹(shù)顯得格外生動(dòng)。小鳥們經(jīng)常在兩棵榕樹(shù)的樹(shù)枝之間玩耍,我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥,喜歡它們?cè)跇?shù)枝上舞蹈。冬天,小鳥們?cè)跇?shù)枝上唱著歌,鳥兒們的歌唱使得樹(shù)木上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。春天,小鳥們隱藏在榕樹(shù)的樹(shù)葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起歌唱。這是多么美妙的時(shí)刻!

      每到清晨,鳥兒們都會(huì)在榕樹(shù)的枝葉上唱歌,它們那清脆嘹亮的`歌聲伴我起床,讓我開(kāi)始忙碌的一天。到了中午,鳥兒們?cè)趦煽瞄艠?shù)之間蹦來(lái)蹦去,歡快的歌聲讓我心情愉悅,快樂(lè)的去上學(xué)。

      傍晚,是我最期待的時(shí)候。鳥兒們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲像一首小夜曲,讓我陶醉其中。每當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí),我就會(huì)來(lái)到窗口,聆聽(tīng)這優(yōu)美的音樂(lè),放松自己。

      當(dāng)我心情煩躁時(shí),我便會(huì)來(lái)到窗子邊,小鳥們會(huì)為我唱?dú)g樂(lè)輕松的歌曲,讓我忘掉一切的不愉快。有時(shí)候,會(huì)有幾只可愛(ài)的小麻雀飛到我家墻上的洞里做窩,我便來(lái)到窩邊,觀察它們?cè)谧鍪裁。我感覺(jué)這十分有趣。

      我時(shí)常到院子里玩,每次我都會(huì)到大榕樹(shù)旁邊坐一會(huì)兒,觀察它們,有時(shí),會(huì)有幾只好奇膽大的小鳥飛下來(lái),在我的旁邊玩耍,這讓我很開(kāi)心。我希望鳥兒們快樂(lè)的歌聲能留在人們的心里,并且讓人聽(tīng)到。希望人們保護(hù)珍稀這些可愛(ài)的小精靈,和它們做朋友。不要再讓鳥兒們失去自由,失去自己的家園。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      愛(ài),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文字,體現(xiàn)了人與人之間的和諧美好;愛(ài),平平凡凡一個(gè)含義,卻值得讓人用心去感悟它的真諦。那一次的親身經(jīng)歷,讓我時(shí)時(shí)縈繞于心,告誡自己將愛(ài)予人。

      那是一個(gè)下著大雨的下午,我慶幸自己有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘。望著窗外陰沉沉的天,豆大的雨點(diǎn)往下落,就像老天爺發(fā)怒了,自然使人的心情郁悶起來(lái)。我收拾好書包,準(zhǔn)備回家,走到樓梯口,小紅迎面而來(lái),略為羞澀地告訴我自己忘帶雨傘了,問(wèn)我可不可以和她一起走。我原本想答應(yīng),順路嘛,可是想到上一次她不愿意和我共打一把傘,害我白白等了半個(gè)小時(shí)才回家,我就氣不打一處來(lái),也想讓她受受這種滋味,便一口否決了。她有點(diǎn)抽噎地說(shuō):“我知道為什么,算了,沒(méi)關(guān)系的!蔽覄傁胄覟(zāi)樂(lè)禍,小蘭走了過(guò)來(lái),親切地讓小紅與她同道而行。說(shuō)著,她們兩肩并肩地愉快地消失在地平線上。我首先在抱怨小蘭的`出現(xiàn),可后來(lái),想著想著就覺(jué)得不對(duì)勁,認(rèn)為自己也有錯(cuò),可堅(jiān)定地?fù)u搖頭,打消了這想法。到了家,我雖然在做作業(yè),可心早飛到九霄云外去了。草草地做完作業(yè),想發(fā)一封E-mail去解釋,可一打開(kāi)郵箱,就看見(jiàn)小蘭剛發(fā)過(guò)來(lái)的郵件:

      “我知道你拒絕的原因,小紅都對(duì)我說(shuō)了,上一次她的傘破了個(gè)洞,怕你淋到雨,才自己走掉的。她事后很歉疚,認(rèn)為自己可以和你擠一擠的,她想給你的友愛(ài)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的慌亂而送不到。就算她是故意、自私的,可是,如果你不用

      愛(ài)去感化她,她又怎么知道愛(ài)的偉大呢?——小蘭”

      看了這些意味深長(zhǎng)的話,我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把,責(zé)備自己的過(guò)錯(cuò)、記恨,不停地對(duì)自己說(shuō):“你堂堂‘女子漢’,怎么這么小肚雞腸呢!”

      這簡(jiǎn)單而平凡的友愛(ài),讓我對(duì)自己的自私而感到愧疚,小蘭給予小紅的友愛(ài)感化了我的內(nèi)心,雨雖然還在下,但我的心卻變得暖洋洋的……

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