六年級年的作文
更新時間：2023-09-30 15:42:10 六年級作文 我要投稿
（通用）六年級年的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我是個十足的“書迷”。在我的小房間里，最寶貴的財富就是書。我雖然年紀不大，可書齡卻不小，從小到大，我的壓歲錢基本都花在了買書上。現在買的.書裝滿了書柜，擺滿了寫字臺，連原本用來放衣服的木箱里也已經塞得滿滿的了。要說看過的書，那就更是不計其數了。
書就好象施了魔法一樣，讓我深深地著迷，令我廢寢忘食。奶奶常說要買個高音喇叭，這樣喊我吃飯的時候可以省點力氣�？梢哉f，我喜愛讀書已經到了有些發(fā)狂的地步了。
記得有一回，班上有位同學買了一本《漂亮老師和壞小子》，我好不容易才從他手上借了過來。晚上，我匆匆忙忙寫完作業(yè)，就迫不及待地看起書來。書中的故事實在太精彩，雖然已過了十點，但我越看興致越濃，毫無睡意。奶奶忍無可忍，竟將我的書沒收了。雖然上了床，但我的腦子里想的還是書中的故事。聽到隱隱傳來的鼾聲，我知道奶奶已進入了夢鄉(xiāng)，便躡手躡腳地起床，捧起書又看了起來。當我終于看完全書，合上書頁時，才發(fā)現竟已過了凌晨一點。雖然那一夜只睡了短短的三四個小時，但第二天起床時我依然感到神清氣爽，或許這就是書本的滋潤吧。
“欲知天下事，須讀古今書。”書開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，讓我足不出戶，“游”遍祖國的大好河山，“走”遍世界的每一個角落。我怎能不愛書，不為書狂呢？
六年級年的作文 篇2
在我國，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如國慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)與中秋節(jié)。然而，我最喜愛的節(jié)日，便是春節(jié)了。
也許，你們喜歡的節(jié)日與我各不相同；也許，你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺得在春節(jié)能使人感覺到團圓的`喜悅，使人知道新一年的開始。
在春節(jié)，你可以與你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包與送祝福。使我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯，我總是對爺爺奶奶興高采烈地說：“爺爺奶奶，我?guī)湍銈內ツ眉t包�！蔽伊⒖虖亩䴓悄昧巳菁t包，代替奶奶給了姐姐們。當然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對他們一遍遍說：“恭喜發(fā)財，吉祥如意……”
使我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中閃現出絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。
可是時間總是過得這么快，一轉眼，春節(jié)就過完了。我多么地希望每天都是春節(jié)��！
六年級年的作文 篇3
在我童年的生活中，難忘的人，開心的事，就像天上的星星一樣數也數不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時地注視著我，仿佛在對我說：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。還關心備至地告誡我：“伊寧啊，你長得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補些營養(yǎng)有益于身體健康�！崩蠋熯�詢問我：“是不是學習和工作中有壓力了?如果有，就跟老師說，老師可以幫你調節(jié)調節(jié)。”到了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺。而后老師給我買來一大堆水果�？粗蠋煘槲颐η懊螅业难劬Σ挥傻脻駶櫫恕Ｎ彝蝗桓杏X站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級時，學校組織了一次演講比賽。輪到我演講時，我害怕極了，走到演講臺上時我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時我看到了臺下于老師那充滿鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的'情緒一掃而光。接下來我用輕松激昂的演講打動了臺下所有的老師和同學，他們不時報以熱烈的掌聲。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老師給予的。
平日里做事時，我總有不耐煩的時候，老師總是對我說：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂地對待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導的結果�。�
當然，老師關心的不止我一個。全班三十幾個同學都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當同學沒帶飯時，老師就會用自己的錢給同學買飯。當同學考試沒考好，老師就會來安慰和鼓勵我們。當……
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學到了知識，又學到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
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