六年級(jí)作文300字
更新時(shí)間：2023-10-01 16:06:44 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字優(yōu)秀（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
夏天的夜晚是迷人的，天空像深藍(lán)的大海，彎彎的月亮船在深藍(lán)的大海上飄呀飄……
夏天的大地像一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)，蛐蛐彈琴，青蛙唱歌，螢火蟲(chóng)忽閃忽閃地跳舞……
夏天最有趣的事就是數(shù)星星了。
搬個(gè)小板凳坐在庭院里。忽然一顆小星星出現(xiàn)在我們的頭頂，我便好奇地?cái)?shù)著那顆星星是四個(gè)光角兒，還是五個(gè)光角……在這時(shí)，那顆星星旁邊又多了幾顆星星，越數(shù)越多。最后整個(gè)天空都亮了起來(lái)，天空成了星星們的樂(lè)園了，星星都在它們的樂(lè)園里快活，還有幾顆調(diào)皮的.小星星在和我們玩捉迷藏呢！他們是從哪兒來(lái)的呢？是一個(gè)家族的兄弟姐妹？還是從天涯海角集合起來(lái)要開(kāi)什么盛大的宴會(huì)呢？
夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，還有高興極了，提著燈籠一陣風(fēng)似地跑……
星星們看見(jiàn)我在向它們笑，似乎很得意，向著我們擠眉弄眼，鬼鬼地笑。
夏天的夜晚真迷人啊！
六年級(jí)作文300字 篇2
家鄉(xiāng)有一座山，四季常青，風(fēng)景宜人，每逢佳節(jié)我都會(huì)選個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣去登山。
我來(lái)到山上，天，是那么的湛藍(lán)；樹(shù)，是那么的青翠，空氣是那么的清新。小路旁，長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有的枝葉像張開(kāi)血盆大口的老虎，使人魂飛魄散；有的像展翅高飛的雄鷹，令人望而生畏；還有的像鯊魚(yú)、老人、大象……美不勝收。
繼續(xù)往前走，我看到彎彎曲曲的河道，它叮咚作響，發(fā)出美妙聲音。河道時(shí)而急，時(shí)而緩。急時(shí)，如同一只只飛馳的獵豹，跨過(guò)倒下的樹(shù)木，越過(guò)幾塊巨石，它還不滿(mǎn)足，時(shí)常拍打著巖石，浪花聲如美妙的音符，好聽(tīng)極了；平緩時(shí)，如同一朵朵悠悠的白云，與魚(yú)兒一同玩耍，與小蝦一起嬉戲，或躺著，或趴著，十分悠閑。
過(guò)了河道，映入眼簾的'是無(wú)邊的綠草和悠哉的牛羊。鞭子的輕響縈繞耳畔，不一會(huì)，駿馬出現(xiàn)了，它們快活地奔跑著，牛羊慢呑吞地吃著草，好不愜意。他們咀嚼的樣子好像是在沉思，他們認(rèn)為遙遠(yuǎn)的另一邊有一頓肥美的大餐。這幅美好的畫(huà)卷，不禁讓人想高歌一曲，歌唱滿(mǎn)心的喜悅。
夜?jié)u漸織上天空，群星璀璨，我該回家了，我?guī)Щ亓撕眯那楹鸵宦吩律�，走在歸家的路上。
六年級(jí)作文300字 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。
當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以?xún)攬?bào)呢？
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的`樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母；讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)�，這會(huì)使世界變得更美好！
“感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜！”
六年級(jí)作文300字 篇4
我們家的晚餐時(shí)光，都是去保母家吃飯，所以其實(shí)我家全家一起吃飯的時(shí)候很少。因?yàn)榘謰尪己芡硐掳�，而且我又要上補(bǔ)習(xí)班。
由于一到四我爸都要上課，所以晚上就只能跟媽媽吃青菜而已，但當(dāng)我回去時(shí)，桌上就裝滿(mǎn)了各種溫暖�；乇Ｄ讣业臅r(shí)候，菜都好豐盛，我的保母真的好像魔術(shù)師，每次都讓我迫不及待的想偷吃。吃飯的時(shí)候，我都會(huì)吃得一干二凈；吃飯的時(shí)候，燈是鵝黃色的，真的很好看，感覺(jué)好像燭光晚餐，感覺(jué)真幸福。
在家里迎接我的人很多數(shù)也數(shù)不完，我跟別家人不一樣，我都是先添好飯才吃，總是吃得又好吃，難吃得又難吃，真是奇怪啊!而且我一進(jìn)去的.時(shí)候，根本就沒(méi)有味道。
有時(shí)候，吃飯都在談考試考得好不好、上課的表現(xiàn)、有沒(méi)有被老師罰………。吃飯的時(shí)候，我的心情總是很愉快，但有時(shí)候吃飯都安安靜靜的。
我很喜歡這段時(shí)光，希望下次能和家人歡聲笑語(yǔ)一起吃飯。
六年級(jí)作文300字 篇5
練琴的時(shí)間又到了，每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了，聽(tīng)著我時(shí)有時(shí)無(wú)的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子!”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》，上邊有一篇?jiǎng)サ膶?zhuān)訪。
我嬉皮笑臉地翻著看著�？赐曛笪以僖残Σ怀鰜�(lái)了，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的腦海中再也抹不去了�！斑�好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對(duì)人生的'淡定、倔強(qiáng)，用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字，“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說(shuō)的“深刻”吧!
我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)困難，微笑面對(duì)失敗，快樂(lè)，也會(huì)在微笑中漫步。
六年級(jí)作文300字 篇6
有一天,我和媽媽一起去表哥家玩.到了樓下發(fā)現(xiàn)門(mén)口旁有一輛自行車(chē),我看見(jiàn)了后覺(jué)得自己現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)會(huì)而感到丟臉,于是我請(qǐng)求媽媽把自行車(chē)拿過(guò)來(lái),讓我練習(xí)一下,爭(zhēng)取一天就學(xué)會(huì).
媽媽把他拿出來(lái)后找了一個(gè)沒(méi)有人的大陸上。媽媽先讓我騎上去，而她在后面扶著我，可是我還沒(méi)開(kāi)始就掉了下來(lái)，但是我毫不氣餒再一次騎了上去，這一次有了好轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的.幫助下我暫時(shí)可以騎了起來(lái)。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)我認(rèn)為自己已經(jīng)好了。就讓媽媽松手，可我又摔了一跤。我摔下后，頭好疼。于是一怒之下把自行車(chē)推到。媽媽見(jiàn)了走來(lái)說(shuō)道：“做一件事，沒(méi)有捷徑，只有自己勤奮的練習(xí)。世界上沒(méi)有人不通過(guò)勤學(xué)苦練就達(dá)到目的學(xué)自行車(chē)就是如此�！蔽衣�(tīng)了后覺(jué)得有道理，于是把自行車(chē)放好自己慢慢的練習(xí)，可是我還是有一點(diǎn)漫不經(jīng)心。自從聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小朋友嘲笑我說(shuō)我這么大了還沒(méi)有學(xué)會(huì)自行車(chē)，笨死了！我聽(tīng)了后非常生氣，讓為自己被侮辱了。我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我今晚睡在表哥家，我明天還要練習(xí)�！眿寢屄�(tīng)了后爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)了這一件事我學(xué)會(huì)了許多道理
六年級(jí)作文300字 篇7
獨(dú)自一人走在靜謐的小路上，
盡情的將心緒自然的釋放，
是喜，是悲
快樂(lè)憂傷，
毫不隱藏，
活出自己最真的欲望！
所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我說(shuō)；
“你很堅(jiān)強(qiáng)，總是把最美的微笑掛在臉上，
其實(shí)，每當(dāng)這時(shí)，
我好想用我內(nèi)心最大的聲音告訴他們：
‘事實(shí)不是這樣，
你們看到的都是假象，
其實(shí)，我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
我沒(méi)你想象的`那么堅(jiān)強(qiáng)，
當(dāng)聽(tīng)到一首動(dòng)情的歌曲時(shí)，
我也會(huì)傷感，
我也會(huì)有淚水劃過(guò)臉龐，
我心中也有一塊最柔軟的地方！
我曾在黑暗來(lái)臨時(shí)。
感到恐懼，
我曾為明天感到迷茫，
我也曾迷失在夢(mèng)想的路上！
也許你們會(huì)問(wèn)我；、
為什么你的嘴角總是上揚(yáng)，
那我只好回答你們；
那是我特意的偽裝，
用微笑，
掩飾我心中的哀傷，
用微笑，
來(lái)維持我在你們心中，
那副堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的好印象！
而現(xiàn)在的我，
只想把這個(gè)謊言拆穿，
讓你們了解我真實(shí)的欲望，
那就是；
我沒(méi)你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
有時(shí)我也想有個(gè)人，
來(lái)為我療傷，
治療我那流淚的心臟！
六年級(jí)作文300字 篇8
向往，每個(gè)人都有。我，向往我的初中生活，希望它充滿(mǎn)友好。
友好
“同學(xué)，可以借筆記本給我看看嗎？我記得不太清楚�！薄昂醚�！給！”對(duì)方爽快地回答。在這里，同學(xué)們之間十分友好，從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎？”“不行！憑什么要借給你看！”
親切
“左丸尾，陳皮，走啦！”大家有時(shí)開(kāi)玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào)，但大家大家卻從來(lái)不生氣，還會(huì)開(kāi)心地回答，因?yàn)樗麄冎绖e人只是開(kāi)個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切，從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子，今天有沒(méi)有人放你呀？“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑，他們倆就會(huì)打起來(lái)，怎么勸也勸不走，旁邊還會(huì)有人拍手叫好。
快樂(lè)
“同學(xué)們，今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》！”接著老師有黑板上寫(xiě)上了“濟(jì)南的東天”，結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō)：“老師，你把‘冬’寫(xiě)錯(cuò)了！”聽(tīng)完他的話，大家的.眼睛齊刷刷地看向了黑板，之后，大家都笑出了聲。聽(tīng)到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲，老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒，大家就慢慢不笑了，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課。老師從不會(huì)見(jiàn)大家在笑，而厲聲命令：“不準(zhǔn)笑，誰(shuí)再笑就滾出去，別上課了！”
我向往的初中生活就是這樣的，同學(xué)間——和諧，老師——和藹！
六年級(jí)作文300字 篇9
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的`地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫(xiě)一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì)兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：”這兩個(gè)小孩真聰明呀！怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！“
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫(xiě)了一首詩(shī)：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
六年級(jí)作文300字 篇10
春，穿著碧色的長(zhǎng)袍，踏著歡快的舞步，就悄無(wú)聲息的來(lái)了。你看：春的眉頭是絲絲細(xì)雨，春的鼻尖是新生的竹筍，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的臉頰是朵朵桃花，春的發(fā)絲是柳枝上的新芽，那春的肌膚是什么呀？當(dāng)然是一片片新綠的嫩芽。
春是個(gè)舞蹈家，她跳著華爾茲，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵開(kāi)放，引得冰雪融化，引得天空中滿(mǎn)是搖曳的風(fēng)箏。
春是個(gè)大畫(huà)家，她揮舞著色彩斑斕的畫(huà)筆，淺綠、新綠、碧綠、墨綠、鵝黃、朱紅、碧藍(lán)、淺紫……爭(zhēng)先恐后的`出現(xiàn)在大地上。這幅畫(huà)真是巧奪天工啊。
春還是個(gè)魔術(shù)師，她讓干枯的草地變成了華麗的綠地毯，她讓無(wú)精打采的樹(shù)苗變成茁壯的大樹(shù)，她讓不再流淌的小溪變得涓涓細(xì)流。
啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不勝收，我真喜歡你。