六年級作文300字【經(jīng)典3篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　當葉子開始飄落，當桂花綻開笑臉，當田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

　　瞧！西湖旁大樹上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指著飄落下來的樹葉贊美道：“這真是一條美麗的金地毯��！”迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的'清香、菊花的清香和秋天的清香。

　　秋姑娘翻過一座小山，來到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開笑臉。有的細如銀絲，有的燦若云霞，有的大如碗口……在微風的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！

　　秋姑娘又來到田野里，她揮著畫筆，轉眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫里，碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷，像是因為秋姑娘的到來而笑彎了腰，讓人一看，口水都要流下來了。

　　秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛秋天！

六年級作文300字 篇2

　　早晨推開門，一陣涼爽的風吹到我的臉上，不冷還很舒服,這就是俗話說得：“吹面不寒楊柳風”啊。我到了學校，大課間的時候，老師讓我們在校園里找春天。

　　我想：“隨著春天的到來，整個校園完全綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，春天有什么不好找？整個學校不都是春天嗎？”校園里所有的花都開了，校園里的春天我一會兒就找到了很多，但是有一處我忘了，我們班的同學都在操場上放風箏了。

　　我數(shù)了一下，我找到的春天，“小燕子在教學樓上筑了巢，好像也覺得我們的學校很好、很漂亮，小燕子時不時叫一會兒，好像在說，這里的空氣真清新，景色真美啊，我愛這里的春天，在這里安家可真好。校園里的花統(tǒng)統(tǒng)開了，好像百花爭艷比誰開的更漂亮呢！學校池塘里的.小魚和小蝌蚪一起在水中嬉戲，好像玩捉迷藏一樣。學校里的矮樹抽出了新的嫩葉，清翠欲滴。就連學校里的螞蟻也都出來了……”

　　到了下午我才找到最后一處，那就是——同學們的風箏變得更有特色了，有許許多多漂亮的風箏圖案。

　　這次有趣的找春天活動，我一定會牢牢的記在心里。

六年級作文300字 篇3

　　今天，我比以往少了一份熱情，同時，我也是抱著有些遺憾和自責的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的……

　　上一周，爸爸釣了三條鯽魚，它們可憐巴巴地望著我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動物的，面對它們的“請求”，我當然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽：“我可以養(yǎng)它們嗎？它們好可憐�。　薄昂呛�，”媽媽摸著我的頭，笑著說：“好啊，養(yǎng)著它們吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，這個工作必須由我來做。

　　它們被我的爸爸釣上來，一定非常驚恐吧！我想著。

　　沒有想到，就在爸爸昨天回來時，小魚死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個化學品的泡沫掉下去了！它死了，它身邊沒有認識的親人給他埋葬。它是在孤獨中度過的。為什么？為什么它們的`生命如此脆弱？呵，或許，這是我們的錯。

　　今天，又有一條小魚去了。它在逝世前奄奄一息，身體偏了，我為什么不救它？可能是因為我救不了吧……那，你有親人嗎？在我家里，你也是寂寞的吧？這真是一個笑話，荒謬的笑話。

　　那條小魚呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人團聚……