六年級年的作文
更新時間：2023-12-02 17:12:20 六年級作文 我要投稿
六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
生活中每天都發(fā)生很多事，有的一閃而過，不留一絲痕跡；有的卻永遠地定格在腦海中，揮之不去。暑假里觀看中國與美國男籃的事就屬于后者，尤其是中國隊面對強敵，不畏縮，勇于拼搏的勇氣和精神使我深受教育。
這是中國的第一場奧運男籃比賽，喜愛籃球的我自然非常期待。比賽快開始了，我雙眼緊盯著電視屏幕：那不是美國隊兩大主力科比和詹姆斯嗎？他們可是NBA最有價值球員，MVP呀！天才內(nèi)線龍王波什和霍華德也來了。咦！正在練習的不是控衛(wèi)保羅，隊長基德和不可阻擋的得分手韋德嗎？坐在下面的中鋒布澤爾、投手德隆、里德和黃金雙的安東尼好像正在談論著什么。中國雖然也派出最優(yōu)秀的球員，像小巨人姚明，大前鋒易建聯(lián)，被球迷戲稱“3分雨”的`朱芳雨，攻擊后衛(wèi)孫悅，控衛(wèi)劉偉，但和美國比起來卻是小巫見大巫。
隨著一聲哨響，這場還沒結(jié)束就知結(jié)果的特殊比賽開始了。中國才不管什么美國不美國隊呢，憑著剛開局的體力充沛，朱芳雨、孫悅、姚明各投出三分球，全部命中，使中國獲得與美國交戰(zhàn)史上的第一次領(lǐng)先。美國一看這陣勢，不管有所放松，馬上憑著他們超強的個人能力，搶斷、快攻，漂亮的扣籃，一會兒功夫就把比分追成19平。這又是中國與美國交戰(zhàn)史上的首次持平，短短幾分鐘時間，中國就在一場比賽中創(chuàng)出兩個第一，這真是個奇跡。
可美國畢竟是“夢之隊”，隊員能力全面，技術(shù)過硬，速度快，彈跳好，打起球來得心應手，儼然把比賽場變得了表演場，并且奧運會的三分線比NBA的小一圈，他們?nèi)值拿新室泊蟠筇岣�，幾�?jié)下來，比分差距越來越大。第四節(jié)時，中國采用二三聯(lián)防后，情況有所好轉(zhuǎn)，美國幾次投籃不中。中國抓住機會，拼命反擊，在有效的防守下，朱芳雨和劉偉的3分，簡直就是冬天里的一把火，燃起了全隊的斗志，王郅治、姚明也連續(xù)得分，特別是易建聯(lián)在最后連得7分，使中國創(chuàng)造了有史以來的第3個奇跡：以最小的差距31分負于美國，比以前64分差距整整少了30多分。
這場比賽打出了中國的氣勢，雖敗猶榮，讓我想起了電視劇《亮劍》中李云龍所說的“亮劍精神”——和天下第一劍客比劍，明知勝負，也要亮出自己的寶劍。學習也是這樣，每個人都會有自己的對手，不要因為他比自己強，就不敢和他比，在比賽中要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力縮小差距，只有這樣，才能不斷進步。
六年級年的作文 篇2
有些結(jié)局總是難免過于苦澀，所以才會用痛苦的心情去反復咀嚼記憶。
我曾經(jīng)試過刻意的清除心中的痕跡，可每一次想要忘記的時候已是在不經(jīng)意的想起。
其實，一些刻骨銘心的人和事，根本由不得自己狠心的遺忘。深深的記住又何妨，哪怕只是那么幾秒種的幸福，也是真實的存在過，畢竟還有那么多難以舍棄的溫暖。
緣起緣滅不過一念間，相遇相離只是一瞬間。
心有負重的時候，靈魂便難以再輕易的飛翔，你要做一個快樂的人，不要用一整個青春來背負歲月的傷，轉(zhuǎn)身回望你會看見，天還是藍的，云也是白的，風仍然是清的，你依舊是精彩的'……
愛情走了，可是一個個有關(guān)的細節(jié)卻常常被喚起回味，那些是生命里讓人感動讓人不舍的東西，可是卻讓你失去了愛的勇氣。
過去的事過去的人只是一個過去式的愛情——你愛了，你愛著，你愛過。
過去式的愛情，總是帶著一些最細微的回憶穿越歲月如同穿過黑夜，時時不露痕跡卻又清晰地刺痛你的內(nèi)心，讓你帶著不一樣的感覺去生活。有人情愿留守在舊夢里沉默的痛苦，有人選擇開始另一個新的愛情旅程。
有生之年，狹路相逢，終不能幸免。一個人愛上另一個人是最大的幸福也是最大的不幸，其實誰都清醒地知道這一點，可是沒有用——因為是命中注定，某些人某些事在某個人生路口是一定會遇上的。
不是所有的美夢都一定會成真，不是所有的愛情就注定要相守。
現(xiàn)實中完美的愛情并不存在，如同完美的絕望也并不存在一樣，不夠勇氣是因為害怕愛情只是在你眼前曇花一現(xiàn)似的綻放過就消失的無影無蹤，其實，失戀絕不意味著你不夠好，只是你們彼此并非對方最喜愛、最渴望的。
成長的歷程原本就是有風有雨，愛過以后，體驗過斯人獨憔悴的傷感，然后成熟，這何嘗不是一件好事？活著就是為了讓這個過程更生動更美麗，所以，人總是要學會長大，學會治療自己的創(chuàng)傷，換一種方式生活，一切隨緣！
六年級年的作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，自從我知道這句名言之后，我就深深地把它記在我的心里。這句名言讓我陷入了沉思，這句話所說的是不是真的呀？如果是真的，但是我每天都看了書��！我為什么沒有進步呢？直到我第一次去書城的時候，我才知道這句名言的含義。
在一個天氣明朗的下午，爸媽和我一起到電器城買電腦。正好，電器城旁邊就有個書城。媽媽就對爸爸說：“那邊有個書城，我?guī)タ纯磿��！薄昂玫�，我買好電腦去那找你們�！卑职趾敛华q豫地答應了。說著，媽媽便帶我去了書城。
我看見一本書叫《木偶奇遇記》。媽媽說：“如果你想看的'話，就坐在椅子上看吧！我也去找一本書看，你坐在這里別跑！”說完，媽媽便自個兒去找書了。
于是，我就坐下來看這本書了。這本書一共有25章，我一章一章的看。漸漸地，我忘記了周圍的吵鬧，忘記了媽媽的存在，甚至忘記了世界的存在。我感覺我就是故事里的主人公匹諾曹。匹諾曹以前很貪心，但是后來匹諾曹的爸爸和仙女都原諒了它。當我遨游在書的世界里正看得精彩的地方的時候。一個人突然拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，抬頭一看，原來是媽媽。媽媽這么一拍，才把我從書的世界里拉回來。
媽媽看我這個表情，說：“我拍一下你肩膀，很奇怪嗎？還有，我叫你，你干嗎不回答？”我滿臉疑惑地說：“你有叫我嗎？我怎么沒聽見？”媽媽說：“我才去找書幾分鐘呀？你就已經(jīng)不當我是回事了�！蔽覜]說什么，又埋頭看書了�！斑@孩子，看書比回答我的話還重要�！卑职仲I完電腦了，準備要回家了。但是我還是想繼續(xù)往下看。媽媽看見我那么依依不舍，就把書買下來了。我高興極了。
第二天，寫作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇記》這本書中的一些詞句。老師夸贊了我作文進步了，我好開心！原來＂書籍是人類進步的階梯＂這句名言是這個意思��！我心想。
六年級年的作文 篇4
風吹著日歷嘩啦啦地翻，終于迎來了校園最美的季節(jié)。
今天，天氣晴朗，午餐后，在校園停停走走，收藏了整個秋天。
當我來到食堂前面的果園里，才知道秋天是沉甸甸的。屏息凝視，仿佛每一個柚子都要爭先恐后地展示自己的風采。瞧，這一頭七八個擁抱在一起。它們大概是想告訴我們團結(jié)的力量大吧！樹葉裹挾著陽光慵懶的味道，在秋風中展示著動人的舞姿，柚子便若隱若現(xiàn)。遠遠望去，一閃一閃的，煞是好看。
往地上望去，便會覺得秋天是金色的。一大片一大片的落葉，鋪成了秋天特有的金色的毯子。這光景，像極了那敞開的青春，滿溢著希望，淋漓酣暢。更絕的是，秋陽的照射下，一些落葉有了樹媽媽的影子的輪廓，仿佛地上也躺著一棵；一些落葉被陽光照射著，亮亮的，偶爾還來個空翻。這大概也算是一道獨特的風景吧！我想啊，讓我喜歡的校園故事就發(fā)生在金色的秋天吧！
離開果樹，沿著跑道往前走，“哲宇，你看天空，好藍好藍！”我抬起頭，果然如此。秋的天空，很藍，很藍。藍得迷人，藍得透徹，就像是一塊空靈的藍水晶。沒有浮云的點綴，有的只是大雁南飛時的景觀，似乎在那一瞬間，胸襟突然寬廣了許多。忽然，幾片潔白的云飄過來，奇形怪狀。那長長的一條白云，像是一條美麗的.紗巾。
走到跑道的盡頭，抬頭仰望，幾條絲瓜掛在桿子上。原來我們已來到校園東側(cè)的菜園，豐收的秋天呈現(xiàn)在眼前。
這可是八角絲瓜，長得有模有樣，一大一小，大概是一對母女來欣賞這秋景。咦，那一大袋綠色的是什么？你若不細看，真會誤以為是一大袋垃圾懸掛在那兒。走近，伸手，真是一陣欣喜——好大的一個冬瓜呀！
秋天真是一盒五彩繽紛的顏料。欒樹綻開她火紅的“花瓣”，沒過幾天，變魔術(shù)似的，變成了黃色。從地上撿起“花兒”，剝開，里面竟露出亮晶晶的一顆，那樣圓，那樣光。那紅色的不知名的小紅果吸引著我們的眼球，應該可以做成紅色瑪瑙項鏈吧！
喜歡秋天的校園，喜歡校園的秋天！
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