六年級(jí)年的作文
更新時(shí)間：2023-12-04 08:50:25 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我家里養(yǎng)了一只小狗狗，那是我生日的時(shí)候好朋友送給我的，父母都不同意我在家里養(yǎng)狗，因?yàn)榈艿苓�小，怕傷害到弟弟，我只好委屈的把那只禮物狗放在其他呢地方先養(yǎng)著，等弟弟長大一點(diǎn)再帶回家養(yǎng)，我每次想要把那只禮物狗給帶回家里玩耍，但是一想到弟弟我就覺得十分的沮喪，因?yàn)榈艿芸赡軙?huì)被它傷害，被父母知道肯定要責(zé)怪我了，因此我每次都是特別的注意弟弟在家的時(shí)間，他不在家的時(shí)候我就把那只狗帶回家來玩。
有一天我從學(xué)校放學(xué)回來，看到家里沒有人，于是我興沖沖的把那只禮物狗給帶了回來，以為今天終于可以開心一會(huì)兒了。但是不久之后就有人回家了，我還沒來得及把那只禮物狗給帶出家門，母親就已經(jīng)從樓上走上來了，我不知如何是好，于是就把那只小狗藏在了廁所里，希望這樣可以暫時(shí)不被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)傷害到弟弟，我就躲進(jìn)了自己的臥室想辦法把那只狗給帶出去�？墒遣灰粫�(huì)兒的時(shí)間我就聽到了弟弟的哭聲，我不知道發(fā)生了什么，于是我匆忙的把那只狗從廁所帶了出去，就這樣我沒有被母親發(fā)現(xiàn)。
我松了一口氣的回到了家里，看看弟弟怎么了，剛剛進(jìn)門我就看到了弟弟被母親責(zé)罵中，我看到弟弟的'身上沾滿了泥土，剛買回來的新衣服就被他給弄成這樣了，母親特別的生氣，母親一直在罵弟弟不聽話，不愛干凈，弟弟越哭越大聲，我看到他身上的泥土才發(fā)現(xiàn)那是自己帶回來的禮物狗留下的，我因?yàn)樘颐Γ酝浗o它進(jìn)行清理了，弟弟看到了那只狗在廁所里還被它給嚇了一大跳然后摔倒了，才把衣服給弄臟了，他特別委屈的哭著，我看著他也覺得心里十分的難受。
弟弟現(xiàn)在還小，做什么事情都不知天高地厚，也不會(huì)去在意別人怎么去對他，他沒有怪我，母親也不知道這件事情，我也沒有勇氣去告訴她說，就這樣弟弟委屈的被母親責(zé)罵打了一頓，弟弟很快就把這件傷心事情給忘了，但是我卻怎么也忘記不了，想到弟弟因?yàn)槲沂芪睦锞吞貏e的難過。
六年級(jí)年的作文 篇2
它不像柳樹那樣迎風(fēng)招展；它不像棗樹那樣開花結(jié)果；更不像槐樹那樣香味四溢，但它堅(jiān)韌不拔，無私奉獻(xiàn)。它――就是白楊樹。
春天，在鄉(xiāng)村，許多人在路邊種上白楊樹苗，它們的根深深扎進(jìn)泥土和巖層，讓它們?yōu)槁啡颂峁┱陲L(fēng)擋雨，提供一片陰涼，為隔壁灘貢獻(xiàn)一分力量。
夏天，楊樹長出了片片綠葉兒。夏天到了，楊樹苗細(xì)小的樹干，被風(fēng)刮斷了，但是它風(fēng)不怕，雨不怕，高高聳立。我這時(shí)想到了《白楊》這篇課文，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，這正是它高貴的`品質(zhì)。
秋天，它的葉子更多了，樹干又粗了許多，樹也更高了，但葉子卻開始黃了起來。孩子們在樹的周圍跑來跑去，秋風(fēng)拂過時(shí)，樹葉“沙沙”作響，像曲悠悠的小令。
冬天，它的樹葉早已落光，樹也變得光禿禿的。我為它感到惋惜。它好像在笑著說：“沒關(guān)系，我的葉子落在土地里，它就會(huì)醞釀力量，明年再長出來。
白楊樹是無私地戰(zhàn)士，頑強(qiáng)的守護(hù)著這片土地，堅(jiān)韌不拔，無私奉獻(xiàn)。
我愛美麗的白楊樹！
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)間如流水，沖洗著我的記憶，但關(guān)于一位老師充滿鼓勵(lì)的微笑的記憶，卻是時(shí)間之水永遠(yuǎn)也沖洗不掉的。那個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，讓我至今無法忘懷。因?yàn)椋淖兞宋摇?/p>
記得我上二年級(jí)時(shí)，于老師接教我們這個(gè)班。那時(shí)候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動(dòng)一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時(shí)候，我的語文成績一直都很好，每次考試語文成績都在九十五分以上�？墒�，我卻不愛說話，這成了我語文學(xué)習(xí)中的一面墻，一面我認(rèn)為永遠(yuǎn)也翻不過去的墻。
記得我們學(xué)《火燒云》這一課時(shí)，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時(shí)間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當(dāng)我抬起頭看老師時(shí)，老師露出了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我的.膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當(dāng)我再次抬起頭來看老師時(shí)，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對我說：“你真棒!”
我永遠(yuǎn)也忘不了于老師的這個(gè)微笑，是這個(gè)微笑激勵(lì)了我;如果沒有這個(gè)微笑，我就不會(huì)取得今天的成績。我感激于老師的這個(gè)微笑。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的煩惱有很多很多，但是有一個(gè)煩惱我一直都記得，而且解開煩惱的最終原因，也令我久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)我小學(xué)階段最激動(dòng)，最開心的一天，因?yàn)槲乙?dāng)班長了！那時(shí)我的心情別提有多開心了。但是，因?yàn)槲耶?dāng)上班長的事情來的突然，使我心中埋藏已久的驕傲心情一下子“沖”了出來。當(dāng)然，在我的記憶里，這是我第一次這么驕傲過。當(dāng)上班長的第二天，我就開始以班長的身份命令其他同學(xué)做這個(gè)做那個(gè)，只要有哪個(gè)不配合，跟我反抗，就跟別人翻白眼。比如有一次，我們正好要下去上體育課，可是我的同桌王雨倩一不小心在喝水的時(shí)候把水瓶里的水倒在了我的身上，把我的衣服全都弄濕了，氣急敗壞，又脾氣不好的我一下子發(fā)飆了。我生氣地對王雨倩說：“你要干什么呀！好，作為補(bǔ)償，這節(jié)體育課你不準(zhǔn)去上，就在教室里待著，那都不準(zhǔn)去！就在座位上抄寫1000遍“對不起”。聽見沒！”受了委屈的王雨倩哭了起來。就在這時(shí)，朱老師來了。同學(xué)們向朱老師講了一下我們發(fā)生的事情。朱老師對我說：“楊雨晴，王雨倩一定不是故意的，讓她留下來抄1000遍“對不起”，老師覺得，沒有這個(gè)必要了�！闭f完后，我還是氣沖沖的。有好多同學(xué)都在背后說我壞話，其實(shí)我能感覺得到，于是又回頭責(zé)罵他們。
就這樣，我一直沒有感到這樣做下去的嚴(yán)重性，反而還在這樣一一的傷害更多的同學(xué)。但是直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我非常驚訝的事情：全班同學(xué)都對我變得陌生了，像把我當(dāng)成了“魔鬼”一樣的躲避我。每每選舉的時(shí)候，我的票數(shù)都非常低。從那以后，一件驕傲的.事，便變成了我的一個(gè)煩惱。
知道了我的錯(cuò)誤后，我的態(tài)度也在一一的變化，從不關(guān)心同學(xué)，變成現(xiàn)在的關(guān)心同學(xué)，傾聽同學(xué)。每天回家后都會(huì)思考，我今天有沒有對同學(xué)大吼大叫？有沒有幫助同學(xué)做事情？有沒有完成一個(gè)班長應(yīng)該做的事情？過了沒多久，我就知道，我的付出沒有白費(fèi)：當(dāng)有一天上體育課的時(shí)候，我一直在班上等安排中午打掃衛(wèi)生的張宇鴻同學(xué)，和陳一帆同學(xué)，等他們和我一起下樓上課。在下樓梯時(shí)，我和他們兩個(gè)聊起了天，說著說著，張宇鴻的一句話讓我到現(xiàn)在都沒有忘記：“楊雨晴，我覺得你真的改變不少！你以前在我心目中是一個(gè)非常驕傲的班長，但現(xiàn)在你變得平易近人了！”“是呀！我也這么認(rèn)為！”陳一帆也隨口接到。當(dāng)時(shí)我聽了這兩句話后，我的心里別提有多滿足了！我知道，這是我可以當(dāng)上一個(gè)好班長的開頭，我也給自己立下了一個(gè)目標(biāo)：做好同學(xué)們的榜樣！做一個(gè)同學(xué)們，老師們心中的好班長！
我現(xiàn)在非常珍惜做班長的每一分每一秒，因?yàn)槲抑荒茉谙硎?0天的班長生活了！我一定要好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)同學(xué)們心目中的好班長！
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