名人名言作文
更新時間:2022-06-26 18:00:33 名人名言 我要投稿
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有關(guān)名人名言作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的名人名言作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人名言作文 篇1
法國大文豪雨果說過:“當(dāng)一個人聰明時,他才是自己的主人!比祟惖纳铍x不開智慧,沒有了智慧,就等于沒有了基本的生活能力。
一個人活著,便要有智慧。
讀了這句話,我似乎明白了一個道理:智慧,往往能掌握人的一切,也能使人脫胎換骨。
記得再一次辯論會上,我們反方的實(shí)力較弱,不大一會兒,便敗下陣來,許多人都泄了氣,為了給我們反方爭光,我絞盡腦汁想來想去,可還是沒想出些什么。
這時,那句話在我的耳邊回響“智慧!智慧!”可是不知是怎么了,我平時擁有的那些智慧仿佛全從我的腦海中飄走了。
這使我想起了媽媽平時告誡我的話:“你一定要多讀好書,好書給你帶來的益處可比閑書多的多呀!”
我不知從哪來的勇氣,“呼”一下從椅子上站起來,向大家說明了我的`想法,不但得到了老師的夸獎,還受到了同學(xué)們的表揚(yáng)。從那以后,我便每天認(rèn)真學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。每當(dāng)我想放棄的時候,就會用這句話來鼓勵自己。
智慧,不但要用在學(xué)習(xí)上,還要用在生活中。生活中留心觀察,認(rèn)真思考,積極動手,仔細(xì)做事,才會顯示出智慧的魅力。
如果一個無知的人得到了智慧,就等于一個乞丐得到了一筆巨大的財(cái)富。
失去了智慧就像一條失去主人的狗,沒人喜歡你。
所以,讓我們做智慧的人,做自己的主人。
名人名言作文 篇2
自己活著,就是為了使別人過得更美好!卒h
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧
人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫托爾斯泰
一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝垡蛩固
人生只有在斗爭中才有價值!諣栣
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!抉R遷
人生在世,不出一番好議論,不留一番好事業(yè),終日飽食暖衣,不所用心,何自別于禽獸!K轍
不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!T夢龍
人生價值的大小是以人們對社會貢獻(xiàn)的大小而制定!蚓
人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價值!囍邢
每個人的一生都應(yīng)該給后代留下一些高尚有益的東西。——徐悲鴻
即使我們是一支蠟燭也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了也要變成磷火了在荒野中燃燒。——艾青
人的價值并不取決于是否掌握真理,或者自認(rèn)為真理在握;決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——萊辛
人生的價值是由自己決定的!R梭
人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)!獖W斯特洛夫斯基
我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價值!麃喛
我們活在世上不是為自己而向生活索取什么,而是試圖使別人生活得更幸福!獖W斯勃
人,就像釘子一樣,一旦失去了方向,開始向阻力屈身,那么就失去了他們存在的價值!m道
衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義;而不是看其有多長。——普魯塔克
人生最終的價值在覺醒和思考的能力,而不只在于生存!獊喞锸慷嗟
小學(xué)生寫作文常用名人名言集錦(青春類)
青春年華,能把彩虹做衣,敢上九天攬?jiān)。——愛默?/p>
青春時期的任何事都是實(shí)驗(yàn)!返傥纳
青春是生命中最美好的一段時間!诟駹
青春是一生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M希望!ㄈR爾
青春應(yīng)該是一頭醒智的獅、一團(tuán)智慧的火!醒智的獅,為理性的美而吼;智慧的火,為理想的美而燃!绨啄
人人都有驚人的潛力,要相信你自己的力量和青春,要不斷地告訴自己:“萬事全靠我自己!薄o(jì)德
枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。——陶淵明
青春豈不惜,行樂非所欲!奶煜
少壯輕年月,遲暮惜光輝!汉芜d
青春的魅力,應(yīng)當(dāng)教枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林!〈
青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虛度而懊悔,也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年!何
青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智!顪(zhǔn)
青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回!饺
當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老的內(nèi)在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來,好像是在同一個地方住久了的結(jié)果。——泰戈?duì)?/p>
誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。——雨果
歲月流逝,青春的美酒并不總是清澈的,有時它會變得渾濁。——萊格
要想成就大事業(yè),要在青春的時候著手!档
尋常的.山花凋謝了,還會再開。而我們的青春卻一去不復(fù)返!鯛柕
青春是為一生奠定基礎(chǔ)的時期!靥锎笞
所謂青春,就是心理的年輕。只要充滿信念和希望,拿出勇氣,每天繼續(xù)做新的活動,青春就永遠(yuǎn)屬于這個人。——松下幸之助
小學(xué)生寫作文常用名人名言集錦(生命類)
人應(yīng)有某些比生命更重要的東西;否則生命本身也將空虛艱辛!惸
我們的生命雖然短暫而且渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世,意識到自己的這種崇高的任務(wù),那就是他的無上的快樂。——屠格涅夫
不要在猶豫和恐懼中浪費(fèi)生命!獝勰
成長是生命的唯一見證。——紐曼
當(dāng)我活著的時候,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸!萏芈
使一個人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命!斞
沒有比生命更寶貴的東西,生命想像不到地短暫!刨
懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長!魅_
生命,如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽!嚑柲嵫┓蛩够
生命的長短以時間來計(jì)算,生命的價值以貢獻(xiàn)來計(jì)算。——裴多菲
什么是生命?它并不是像冷酷的理智和我們的肉眼所見到的那個模樣,而是我們幻想中的那個模樣。生命的節(jié)奏是愛!_曼羅蘭
在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。——赫伯特
對很多人來說,生命中最長的歷程是從依賴他人走向獨(dú)立。——瓊斯
對自由的熱愛與生俱來,甚至生命本身也只是上天的次要恩賜!氯R頓
記住,每人每時每刻都是在失去自己的生命時光,F(xiàn)在就是永恒,得失全在飛逝之間。——奧雷利厄斯
克服對死亡的恐懼,你就擁有了你的生命!啡鸬宜
生命不是以時間來度量的,而是以思想和行為來衡量的。——盧伯克
生命就像一臺戲,長短無關(guān)緊要,好壞就看演員!麅(nèi)加
生命是從缺憾中獲取完滿的一種藝術(shù)!乩
生命是美麗的,我們不要總是垂著頭,勇敢地前進(jìn)吧!——安徒生
名人名言作文 篇3
1、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心!ú紶
2、不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂趣!獝鄣仙
3、讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程!郀柣
4、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!郀柣
5、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=
6、不動筆墨不讀書!焯亓
7、讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!ㄋ危┲祆
8、書籍備而不讀,等于廢紙!ㄓ┲V語
9、讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格!喔
10、養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書!堇^光
11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書!秾β(lián)集錦》
12、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢!鼱柼
13、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益!ㄇ澹┖_(dá)源
14、不好的書也象不好的朋友一樣,可能會把你傷害!V語
15、當(dāng)一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時,它對于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會成為一種冒犯,而在那些讀書不少但學(xué)識不深的人看來,卻是一樁蠢事!璧
16、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來,如果沒有書的幫助,我會被愚蠢和下流淹死!郀柣
17、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克?巴羅
18、勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》
19、書籍是人類知識的總統(tǒng)!勘葋
20、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉!ㄇ澹┨票
21、事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。——蔡尚思
22、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作!焯亓
23、讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。——王梓坤
24、書籍是造就靈魂的工具!旯
25、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!喔
26、生命是短暫的,空余時間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時間耗費(fèi)在閱讀價值不大的書籍上!_斯金
27、讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡!喔
28、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。——《宋詩紀(jì)要》
29、沒有比讀書更廉價的.娛樂,更持久的滿足了。——蒙臺居
30、教育!科學(xué)!學(xué)會讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
31、沒有求知欲的學(xué)生,就像沒有翅膀的鳥兒!_迪
32、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。——朱熹
33、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁
34、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!佌媲
35、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。——朱熹
36、讀書貴有用;樹德莫如滋!秾β(lián)集錦》(.)
37、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒
38、一種純粹靠讀書學(xué)來的真理,與我們的關(guān)系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。
39、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少!R梭
名人名言作文 篇4
生活中,精辟的語言無處不在,下面請大家欣賞幾則我們班老師的“名人名言”。
1
語文課上,鄔老師講得激情澎湃,同學(xué)們正聽得津津有味?捎幸晃煌瑢W(xué)卻偷偷摸摸地做數(shù)學(xué)作業(yè),鄔老師“眼觀六路,耳聽八方”,不動聲色地走到那位同學(xué)身邊借題發(fā)揮,語重心長地說:“同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)可不要像小猴子那樣撿了芝麻丟了西瓜!蹦俏煌瑢W(xué)聽了,馬上意識到了自己的錯誤,慌張地把作業(yè)本放到課桌里。我們班老師的第一句“名言”就這樣誕生了。
“學(xué)習(xí)不要像小猴子撿了芝麻丟了西瓜!
——語文烏老師
2
數(shù)學(xué)課上,王老師叫一位成績不是很好的同學(xué)到黑板上做一道對于我們來說十分簡單的題目。沒想到,他卻半天也沒有做出來,站在上面發(fā)呆。王老師的性子特別急,在一旁催促著:“快快快,不要像個老太太!”這句話竟惹得全班同學(xué)大笑。就這樣,數(shù)學(xué)王老師的名方也誕生了:
“快快快,不要像個老太太!”
——數(shù)學(xué)王老師
3
一次英語晚自習(xí),MISS楊叫一位平時英語成績比較差的同學(xué)站起來背誦一篇英語對話。當(dāng)背到一半時,課代表大聲說道:“MISS楊,她背錯了!”MISS楊瞪了他一眼,沒有說話。等這位同學(xué)背完以后,MISS楊首先表揚(yáng)了這位同學(xué),然后語重心長地對課代表說:“要用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn),用顯微鏡去看自己的缺點(diǎn)!”課代表聽了若有所思,臉“撲”地一下紅了。
“用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn),用顯微鏡去看自己的缺點(diǎn)!
——英語MISS楊
4
在吃飯的時候,生活老師呂老師每天都要督促我們不要挑食,多吃飯。有同學(xué)不想吃飯,挑食了,呂老師就會苦口婆心地對他說:“多吃飯,不挑食,身體才會變得健壯。”誰不要健康呀?同學(xué)們聽了馬上就吃起飯來,還津津有味的'!所以呂老師的“名言”便是:
“多吃飯,不挑食,身體才會變得健壯。”
——生活呂老師
也許這些“名言”表面看起來沒有多深的含義,但它們蘊(yùn)含著老師對我們的關(guān)愛,體現(xiàn)了我們班的真、愛、情。
名人名言作文 篇5
1.寧肯少些,但要好些.--列寧
2.美好的東西在質(zhì)不在量.--伊索
3.星星雖多,但不能高攀太陽.--匈牙利諺語
4.質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠的最好保證.--杰克?韋爾奇
5.20世紀(jì)是生產(chǎn)率的世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì).--約瑟夫?朱蘭
6.對產(chǎn)品質(zhì)量來說,不是100分就是0分.--松下幸之助
7.全世界沒一個質(zhì)量差,光靠價格便宜的產(chǎn)品能夠長久地存活下來.--徐世明
8.質(zhì)量等于利潤.--湯姆?彼得斯
9.將良品率預(yù)定為85%,那么便表示容許15%的錯誤存在.--菲利普?克勞斯
10.產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗(yàn)出來的.--威廉?戴明
11.所謂的秩序就是想做不讓做,不想做的偏讓做;為了用一只眼睛看清東西,而將另一只眼睛毀壞.--羅曼?羅蘭
12.如果無序是你必須遵守的法則,你就會因謀求秩序而受到懲罰.--瓦萊里
13.每件東西都有自己的位置,每件東西都應(yīng)在自己的.位置上.--塞?斯邁爾斯
14.秩序就是正確的規(guī)律和事物永久的合理性.--菲爾丁
15.只有當(dāng)人充分是人的時候,他才游戲;只有當(dāng)人游戲的時候,他才完全是人.--席勒
16.寧吃鮮桃一口,不吃爛杏一筐.--中國俗語
17.寧養(yǎng)一條龍,不養(yǎng)十個熊.--中國俗語
18.幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.--托爾斯泰
19.孤獨(dú)可以毀滅人.--拉格洛孚
20.教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息.--泰戈?duì)?/p>
21.生命不在乎長短,乃在乎內(nèi)容.--林肯
22.上天生下我們,是要我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是普照世界.--莎士比亞
名人名言作文 篇6
語文課上,老師教了我們一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币馑季褪菍殑Φ匿h芒是通過磨礪得出來的,梅花的香氣是經(jīng)過寒冬里的醞釀后散發(fā)出來的。我很喜歡這句名言,我想成為這樣的寶劍,我想做一個有著梅花氣質(zhì)的人。在我的成長過程中,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時,我總會用這句名言來勉勵自己。
我是媽媽的掌上明珠,從小媽媽就不讓我做家務(wù)。一次,媽媽外出加班,并叮囑說:中飯給我送回來。我欣喜,因?yàn)槲铱梢栽诩易鲂┳约合胱龅氖虑榱耍异`機(jī)一動,有了,為自己解決中飯。心動不如行動,我回憶著媽媽給我做飯的情景,學(xué)著媽媽的樣子來到了廚房開始淘米,米是找到了,可吊桶里沒有水,因?yàn)樘鞖饫,自來水管冰了,所以必須拎著桶到村子的井里打水,天氣寒冷,一雙小手,還沒開始干活就已經(jīng)凍得紅通通的,真想打退堂鼓,忽然我聽到這樣一個聲音:“遇到一點(diǎn)小小的困難就低頭,還想成為一個有梅花氣質(zhì)的人!”我感到很慚愧,決定向困難挑戰(zhàn)。
我信心十足地來到了井邊,小心翼翼地把吊桶順著繩子放入井里,生怕一不小心就把吊桶連同繩子一齊掉在井里邊,好不容易水桶浮在了水面上,可這吊桶像著了魔似的',就是不肯沉下去,不管我怎么甩繩子,桶里總是裝不滿水。我不斷地鼓勵自己:紅軍二萬五千里長征不知道經(jīng)歷了多少艱難困苦,談遷寫成《國榷》經(jīng)歷了多少坎坷,難道自己就不能做好一件小事?我吸取了前幾次甩繩子不夠到位的教訓(xùn),重又打起水來,這一次我把吊桶繩全部卷成一團(tuán)放入左手,右手拿住吊桶,口朝下,底朝天,然后用力把水桶扔進(jìn)井中,哈哈,成功了,水桶里終于裝滿水了,我使出了全身的力氣才把這桶水提到了地面上,雖然晃晃蕩蕩只有半桶了,可心里還是有著說不出的高興。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,遇到困難不退縮,勇往直前。
在我平時的學(xué)習(xí)生活中,這句名言也總是激勵著我,遇到困難、挫折我總是會想盡辦法去克服,解決。他們就像一只只紙老虎,如果你勇敢地向它們發(fā)出挑戰(zhàn),它們就會向你低頭,如果你總對它們畏首畏尾,那么就永遠(yuǎn)也不可能成為“鋒利的寶劍”。
名人名言作文 篇7
1. 讀書之于精神,恰如運(yùn)動之于身體!獝鄣仙
2. 古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書!陡裱月(lián)璧》
3. 書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春!獓(yán)文井
4. 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活!坡辶畏
5. 讀書要玩味!(宋)程顥
6. 學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專精!(清)章學(xué)誠
7. 養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功
8. 三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
9. 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!障=
10. 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書!对鰪V賢文》
11. 不讀書的人,思想就會停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人!仙
12. 書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉!獛旆ㄒ
13. 書籍是造就靈魂的工具!旯
14. 書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的'生活道路!獮跗ぬ
15. 除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著。——福爾特爾
16. 書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
17. 書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會,并結(jié)識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯
18. 天下有三危:少德而多寵,一危也;才下而位高,二危也;身無大功而受厚祿,三危也。(《淮南子·人間訓(xùn)》)
19. 善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。(孔子)
20. 人重官非官重人,德勝才毋才勝德。(明·李廷機(jī))
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