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    社團活動總結(jié)

    更新時間:2022-06-16 19:47:15 活動總結(jié) 我要投稿

    【必備】社團活動總結(jié)匯總6篇

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的社團活動總結(jié)6篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】社團活動總結(jié)匯總6篇

    社團活動總結(jié) 篇1

      這個暑假,我校志愿者隊秉承熱忱服務(wù)、快樂奉獻、方便他們?yōu)槟康,進行了一系列的志愿者服務(wù)活動。盡管夏日炎炎,但是它從來沒有阻擋到我們前行的腳步,無論風雨,我們總是勇往直前,因為我們都是志愿者的一員。

      在暑假前幾天我們就開展了空巢老人回訪的活動,之后也參與了中國杭州低碳科技館志愿者,在7月底我校志愿者隊也赴杭州市社會福利中心開展活動,8月我們又參與第二課堂闖關(guān),以及學校圖書館分書搬書的志愿者活動。

      各活動總結(jié)如下:

      一直以來對于空巢老人回訪的活動都在有序的進行中,每次去他們家里坐坐聊聊生活,看著奶奶們面帶笑容我們心里也挺開心的。在7月中旬我們志愿者隊還組織了12屆新生到杭州第二社會福利院看望老人們,當我們進門的時候就看見老人們坐在椅子上閑聊著,看到我們的到來很是開心,當我們走的時候老人還說很希望我們能多去看看他們。我想對于他們來說我們到來我們能和他們說說話聊聊天,老人們都已經(jīng)很知足了。我們應(yīng)該鼓舞這個社會上更多的人來一同關(guān)心他們,感同身受一下,當我們自己都老的時候,如果有人陪著伴著哪怕只是一會會兒也好。

      7月30日我校志愿者隊赴杭州市社會福利中心開展志愿活動。我校來自兩個校區(qū)的20位志愿者隊的同學仍舊冒著酷暑來到杭州市社會福利中心與來自香港高等科技教育學院的大學生志愿者們一起為中心的老人服務(wù)。我們的志愿者為老人演唱了《月亮代表我的心》《甜蜜蜜》等經(jīng)典老歌,在場的老人也隨聲附和,其樂融融!我們還與香港的大學生一同結(jié)伴互相討論在做志愿者的時候的心得和經(jīng)歷。促進了兩岸的.友誼,也從中汲取了他人的經(jīng)驗。

      志愿者是人人都可以做的,從我做起,從小做起,對于新學期的到來,學校圖書館堆積的新書也種類繁多,當然這時候志愿者就出動幫忙把一系列統(tǒng)一的書分發(fā)到各班。書的種類很多班級也很多大家很仔細的數(shù)著數(shù)目對著人數(shù),把高一高二高三的書分類按班級人數(shù)分好。幾個人配合著,很快就把這項工作順利完成了。我想學校的志愿者做的不僅僅應(yīng)該是維護社會秩序幫助社會,對于任何有需要幫助的時候我們都應(yīng)該積極伸出我們雙手!

      總而言之,在接下來的這個學期中,我們志愿者隊將一如既往的秉持我們原有的宗旨,在校內(nèi)校外為人服務(wù),展現(xiàn)我們獨一無二的志愿者精神,也期望著有一天我們能夠以我們微小的力量感動社會,使更多的人假如志愿者,成為志愿者。

    社團活動總結(jié) 篇2

      我們合唱社團是以今年九月組建的,本著學生自愿參加的原則,合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

      1、熟悉歌曲,掌握旋律

      在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導(dǎo)隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導(dǎo)學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

      2、歌曲的藝術(shù)處理

      合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的'速度、力度與表情歌唱。

      我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

      總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

    社團活動總結(jié) 篇3

      “Cosplay”意味著什么?它意味著一個新的職業(yè)開始了。它是由英文的“Costume”(化妝)和“play”(扮演)兩個詞復(fù)合而成,即用真人來扮演動漫或游戲中的人物,簡稱“Cos”。

      既是扮演游戲動漫的人物,那是什么誘發(fā)他們?nèi)グ缪莸哪?就是一顆附有童趣的心。而他們又不是孩子了,是需要多么的投入到動漫里去,用一顆心來扮演自己崇拜的`動漫里的偶像。如果能做到這種地步的話,那就真的很“HIGH”了,讓我們五體投地,佩服那種童趣的能量源源不斷的涌向心頭。

      本次活動總體上來說很圓滿。大家都很愿意動手.制作道具很難,但我們通過不懈的努力完成。雖然本次活動很成功,但仍有很多不足之處,下次會準備充分。充分準備材料,避免時間沖突。

    社團活動總結(jié) 篇4

      “布布精彩”布貼畫社團是個嶄新的社團,經(jīng)過兩個月的刻苦鉆研,孩子們已經(jīng)了解了布貼畫的形式,初步掌握了它的制作方法。大部分學生喜愛這個特殊的手工活動,表現(xiàn)出極大的興趣,F(xiàn)在,孩子們已經(jīng)可以用自己靈巧的小手,將一塊塊碎布變成一件件精美的手工作品,F(xiàn)將活動小結(jié)如下:

      一、教學原則

      1、關(guān)注興趣。學生在教學中只有對所學的內(nèi)容感興趣,才能夠產(chǎn)生主動學習、主動探究的心思,才有可能學好。興趣是最好的.老師,為此我尋找一些卡通的圖片讓孩子們創(chuàng)作。

      2、回歸生活。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設(shè)計課程內(nèi)容。這是布貼畫設(shè)計內(nèi)容時必須堅持的一條最基本的準則。

      二、具體操作

      制作布貼畫最基礎(chǔ)的材料無疑是布料,這類材料在老師幫助下,學生可以收集到,平常老師也主動收集。在教學中我們引導(dǎo)學生按布料的不同類別開展學習活動,使學生在有限的學習時間里建立起對各種碎布料的感性認識。從布料的色調(diào)來分:冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分:單色布、花布等。

      制作布貼畫的工具一般包括有剪刀、膠水等,布貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣,一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。

      三、教學收獲

      經(jīng)過一段時間的探究學習,學生基本掌握了風景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法。

     。1)構(gòu)圖:確定要表現(xiàn)的風景內(nèi)容;

     。2)畫草稿(有主景、有背景);

     。3)根據(jù)畫面要表現(xiàn)的景物,選擇布料的顏色、質(zhì)地;

     。4)按照風景的遠近層次進行粘貼。

      然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物,讓學生從簡單的風景布貼畫向卡通人物布貼畫過度。在這一教學過程中,著重強調(diào)粘貼的次序:遠景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎(chǔ)。

    社團活動總結(jié) 篇5

      就要過去的這個學年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲,暢所漫游”的口號,積極應(yīng)對各種矛盾和問題,創(chuàng)新克難,團結(jié)拼搏,取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協(xié)會。

      新學年社團巡展我們開始在學院廣招會員,在巡展中我們通過現(xiàn)場穿COS服拿著動漫道具進行現(xiàn)場表演來招募新成員,F(xiàn)場招募很成功,許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起,匯成一股強大的洪流,在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會,大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫,畫漫畫,品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動:1:積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀,通過穿特色的服裝,搞怪的情節(jié),更是將院社團中心晚會推向高潮。2:舉辦漫展,通過我們進班宣傳,我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示,這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學生的繪畫水平,而且讓動漫之氣息蔚然成風。3:組織社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便,所以為了培養(yǎng)社團成員感情,我們社團也經(jīng)常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學期我們參與“校園十佳社團”競選,每個人都恪守其責,為了社團的榮耀而竭盡全力,雖然最后沒有獲獎,但我們不會氣餒,努力付出才會有豐碩的成果,保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想,是我們永不放棄的夢想。

      回望社團走過的路,磕磕碰碰,也有許多的不足與困難:

      (1)為了提高會員的繪畫技巧,我們開展動漫教學。但由于多種原因,我們的動漫教學課程只舉行了幾次;

      (2)宣傳工作做的不夠好,宣傳力度不強,效果不好;

      (3)彩排不夠細化過程導(dǎo)致的一些燈光,調(diào)音,音樂播放的問題,會場氣氛有冷場現(xiàn)象的'問題;

      (4)因為動漫文化普及開來,加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化,所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;

      (5)由于我們是學校里并不是大的社團,在資金方面有很大的困難,因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;

      我們深刻認識到功在細節(jié),贏在執(zhí)行,將會認真吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,努力把工作做好,讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。

      永遠保持激情,永遠追求進步空間,這是我們動漫社的共識,雖然人員更換、新老交替,但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火,散若滿天星,擎著這份信念,堅持不懈,相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。

    社團活動總結(jié) 篇6

      科技活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力的手段,社團展示活動已經(jīng)結(jié)束,在這次展示的過程中,我們堅持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,充分調(diào)動學生的發(fā)散性思維和動手實踐的能力,讓學生參與到科技作品的制作中去,通過活動增強了學生對科學技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動有效開展。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

      一、確定活動內(nèi)容

      在活動前,先確定活動內(nèi)容,我們選擇讓學生利用物理的電學知識制作簡易手電筒,然后有目標有順序的做活動前的基礎(chǔ)性工作,活動方案中,注意培養(yǎng)學生的實際操作能力和發(fā)散性思維,對于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學生留有充分的想象空間;顒铀璨牧咸崆皞浜茫乙鄻、豐富。

      二、組織學生,激發(fā)興趣

      在科技社團活動之前提前召集學生,告知其活動主要內(nèi)容,讓學生提前做準備,設(shè)計好自己的制作思路,收集他們在活動時自己可能用到的.特別材料。學生對活動內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動做好準備工作。

      三、活動過程中互相配合

      活動前首先給學生講解理論知識(盡量簡單明了),在學生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動手實踐,可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動手能力的同時培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。學生們在活動中熱情度很高,態(tài)度很認真,同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導(dǎo),幫助學生順利完成作品。四、作品成果展示請同學們將自己設(shè)計的作品擺放在一起進行展示,大家一起對各自作品進行評價,評選出秀的作品,并給予學生相應(yīng)的鼓勵。

      此次活動,不僅增長了學生的課內(nèi)知識,還激發(fā)了學生對科學探索的興趣,鍛煉了他們的動手能力,讓學生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣,體驗到獲得成功的快樂,發(fā)揮了學生的聰明才智,培養(yǎng)了學生學科技、愛科技的意識,促進學生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學生科技意識,合作意識,創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

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