暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15篇

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

　　信通學(xué)院愛(ài)心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)步入尾聲。這幾天的暑期實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，同學(xué)們都懷著不舍的心情告別了當(dāng)?shù)鼐用穹祷貙W(xué)校，并總結(jié)這些天來(lái)的實(shí)踐心得。

　　雖然考察時(shí)間有限，但同學(xué)們還是在這里留下許多美好的回憶�；厥走@近十天以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接觸了各種各樣的人，普及了許許多多的健康知識(shí)。我們?nèi)チ似叫骆?zhèn)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，來(lái)到了哈爾濱二四二醫(yī)院進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)平新鎮(zhèn)部分醫(yī)院診所、新華村、三家村開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，前往平房公園進(jìn)行了健康常識(shí)普及。可以說(shuō)，這樣的一次實(shí)踐活動(dòng)讓我們這些新時(shí)代的大學(xué)生們收獲頗豐，感觸很深。同時(shí)也讓我們?yōu)橄聦W(xué)期的學(xué)生工作積累了各種經(jīng)驗(yàn)。

　　為期6天的`時(shí)間愛(ài)心醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)，一方面，有助于大學(xué)生培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，利于學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之內(nèi)在的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感；另一方面，通過(guò)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的考察，讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今農(nóng)村醫(yī)療工作有大致了解，并通過(guò)捐獻(xiàn)醫(yī)療器械，基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)講解等方式，幫助當(dāng)?shù)鼐用窳私獠⒛莒`活運(yùn)用醫(yī)療知識(shí)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

　　我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，由于種種原因，使得我們隊(duì)（數(shù)學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊(duì)）不能很好地向我們?cè)�先預(yù)想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調(diào)整計(jì)劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導(dǎo)致了我們及我們隊(duì)發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團(tuán)隊(duì)是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。作為它的一份子，我自豪我驕傲。

　　說(shuō)到總結(jié)，有聯(lián)系到是暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，那就當(dāng)然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>

　　首先是衣，即穿著方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹(shù)立當(dāng)代青年大學(xué)生的形象，我們統(tǒng)一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀。穿在身上顯得相當(dāng)精神，充滿(mǎn)活力�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

　　其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數(shù)較多，胃口難以統(tǒng)一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現(xiàn)在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們?cè)谀菐滋斓囊淮笕な�。困難是再所難免的，但我們各位隊(duì)員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費(fèi)時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負(fù)責(zé)全隊(duì)一天的吃飯問(wèn)題。基于我們每位隊(duì)員的'相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊(duì)員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊(duì)員一起為做好一頓飯菜獻(xiàn)“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最后總是能統(tǒng)一意見(jiàn)，做出各自滿(mǎn)意的飯菜。從中不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們隊(duì)員間的默契。說(shuō)句心里話(huà)“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。

　　再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì)有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊(duì)員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊(duì)員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊(duì)里創(chuàng)造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著每位隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)，我們相處得很融洽也很愉快，體現(xiàn)出好團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的團(tuán)隊(duì)精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。

　　最后就談?wù)勑辛耍�它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊(duì)里開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)話(huà)行為方面，我們注重自我的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節(jié)均胸有成竹；在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠(chéng)心，寬心去對(duì)待老人家們并獻(xiàn)上了我們準(zhǔn)備的娛樂(lè)節(jié)目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農(nóng)民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。

　　總的說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。正因?yàn)檫@樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導(dǎo)作用。這也驗(yàn)證了人們常說(shuō)的一句話(huà)“計(jì)劃總趕不上變化”。因此要求我們根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機(jī)應(yīng)變，這是因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對(duì)待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運(yùn)動(dòng)之中，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

　　7月9日，我們幾個(gè)人從廣州出發(fā)去韶關(guān)。一出發(fā)就遇上時(shí)間很趕的問(wèn)題，大家從學(xué)校出發(fā)的時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因上不了公車(chē)，最后我們一隊(duì)人只好分成幾批人去火車(chē)站。每一隊(duì)人都很擔(dān)心彼此趕不上火車(chē)。最后大家還是在火車(chē)站入站口集合了，且時(shí)間剛好踩點(diǎn)。

　　上了火車(chē)后，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發(fā)，我們這支隊(duì)伍中有好幾個(gè)人是第一次坐火車(chē)，而接下來(lái)的十天里，我們將會(huì)面對(duì)更多我們之前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，我們也將做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事;但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們希望主要通過(guò)支教的方式，用不同于同學(xué)平常上課的方式教學(xué)，帶他們一些知識(shí)，拓寬他們的知識(shí)面，給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和某些觀念上以啟發(fā)。這是我們大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的一種方式，而在這個(gè)過(guò)程中，我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)。

　　現(xiàn)在，回過(guò)頭想在韶關(guān)支教的那十天里，覺(jué)得那十天好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不是因?yàn)槟抢锏臈l件很苦，而是因?yàn)樵谀抢锏拿恳惶炖锒加胁煌瑑?nèi)容，每一天都過(guò)得好充實(shí)。雖然我們10個(gè)人平均下來(lái)每個(gè)人只有5節(jié)課，但是我們每個(gè)人每一天都參與其中。所以在那10天里的經(jīng)歷，對(duì)我們個(gè)人來(lái)講都是難得而又充實(shí)的。

　　我們實(shí)踐的那所學(xué)校是聞韶鎮(zhèn)泰學(xué)校，學(xué)校建在一座山上，山的周?chē)�還是山，而且重重疊疊，學(xué)校里的學(xué)生大多都是從學(xué)校附近的山村來(lái)的。雖然只是隔著幾座山，但是山路十八彎，所以學(xué)生們家離學(xué)校還是挺遠(yuǎn)的。 但是學(xué)生們從來(lái)都不遲到，相反地，他們中很多人每天很早就到學(xué)校了。這一點(diǎn)挺讓我們意外的，但是也讓我們看到了這群孩子對(duì)我們這次支教活動(dòng)的熱情。到學(xué)校的第一天，帶我們熟悉環(huán)境的那位老師就一再和我們說(shuō)這里的孩子們都很純樸很乖。而在我們支教的十天里，他們確實(shí)讓我們看到了這一點(diǎn)，他們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)。正是愛(ài)玩的年紀(jì)，所以他們也有他們的調(diào)皮，但是我們的.課程，他們也會(huì)很好配合。除了學(xué)習(xí)之外，他們也很熱情，不同學(xué)生用他們不同的方式向我們表示了他們的熱情。他們有的帶我們?nèi)ゴ蚰抢锏纳饺�水，確實(shí)很涼很甘，我們那十天里，也就是這樣直接打那里的山泉水喝;有的帶我們?nèi)ニ麄兡抢锏闹小皩毸�”玩…�?/p>

　　除了支教之外，我們還進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我們是分組進(jìn)行的，因?yàn)樯嚼锏娜丝诓欢�，故這項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行得不是很順利�？墒墙Y(jié)果并不是最重要的，重要的是這個(gè)過(guò)程中，我們的所見(jiàn)、所感和所獲以及我們的所做對(duì)那里的人們的意義。有個(gè)孩子的媽媽看著問(wèn)卷說(shuō)，如果不是做我們的這份問(wèn)卷，她之前都沒(méi)有都沒(méi)有想過(guò)有些狀況。

　　最后的一天里，我們進(jìn)行了戶(hù)外拓展活動(dòng)，而活動(dòng)的最后便是一個(gè)小小的告別會(huì)。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準(zhǔn)備的不只是我們，小朋友們也用他們的方式來(lái)表達(dá)他們的不舍，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因?yàn)槲沂沁@支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，故我也作為我們這個(gè)人班的班主任，所以平常他們都很少見(jiàn)我的笑，在我上臺(tái)講話(huà)的時(shí)候，小朋友們一齊喊著要看我的笑臉的時(shí)候，我很是感動(dòng)。

　　這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于我們10個(gè)人來(lái)講都是一段難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，得到了鍛煉，了解到了遠(yuǎn)離城市的喧囂之外山村里的人們的純樸，以及那群學(xué)生們帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只有10天，但是我來(lái)說(shuō)這是一段很值得很難忘很有意義的經(jīng)歷。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

　　為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，實(shí)踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國(guó)教育夢(mèng)，響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，踏實(shí)踐行理論與實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我、改善自我，在實(shí)踐中鍛煉實(shí)際能力，在實(shí)踐中修正理論誤差，學(xué)院于7月8日至8月31日開(kāi)展了為期55天的綜合社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下，暑期社會(huì)實(shí)踐方向明確、覆蓋面廣、收效顯著，取得了一定的精神和社會(huì)效益，獲得了社會(huì)和各媒體的一致好評(píng)!

　　一、扎實(shí)準(zhǔn)備，為工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)

　　學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分，作為社會(huì)實(shí)踐工作的負(fù)責(zé)人，深知責(zé)任重大，工作務(wù)必積極而高效。

　　在接到學(xué)院任命我為社會(huì)實(shí)踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前，由于一直負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)工作，對(duì)于實(shí)踐工作有著敏銳的判斷，先期已經(jīng)做好了理論儲(chǔ)備。在6月中旬，我便便查閱往屆資料(諸如我院往年社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道，以及往期院報(bào)和其他帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師的工作備案和會(huì)議記錄)，向曾經(jīng)長(zhǎng)期負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐工作的老師咨詢(xún)，多次與其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的交流，廣泛地征求工作意見(jiàn)和指導(dǎo)方法。通過(guò)多渠道信息的融合，一段時(shí)間后，對(duì)于工作有了進(jìn)一步的理解。

　　在籌備會(huì)議召開(kāi)前，我事先與各位團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)工作開(kāi)展的實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)難度，安排往年的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)生與今年的團(tuán)隊(duì)合作，使得一大批具有經(jīng)驗(yàn)的老同學(xué)帶動(dòng)了新同學(xué)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。及時(shí)獲得各實(shí)踐小分隊(duì)最新情況，收集整理好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號(hào)碼、聯(lián)系郵箱等，以防后期工作不能及時(shí)、有序跟進(jìn)。在各團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)，便已為后期的做好了籌劃和充足的應(yīng)急預(yù)案!會(huì)上，我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料，分發(fā)了實(shí)踐物資，聽(tīng)取了大家的建議，避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn)，為后期開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、悉心指導(dǎo)，為深化實(shí)踐指明方向

　　作為赴xxxx社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師，我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實(shí)踐小分隊(duì)的一員，社會(huì)實(shí)踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練，沒(méi)有老師與學(xué)生的區(qū)別，也沒(méi)有上下級(jí)之間的隔閡。

　　為了能夠使得實(shí)踐順利開(kāi)展，我與同學(xué)們?cè)?月11日—8月18日共計(jì)八天的時(shí)間里，緊密聯(lián)系，認(rèn)真調(diào)研，每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶(hù)，把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實(shí)處。經(jīng)過(guò)走訪調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)：xx市xx縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大，帶動(dòng)力不強(qiáng);農(nóng)產(chǎn)品加工層次低，產(chǎn)品科技含量低;農(nóng)民組織化程度低，利益得不到保障�；�于我院率先進(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢(shì)，我為同學(xué)們制定了“每天一園，園園高效”的工作計(jì)劃。具體即：每天和同學(xué)們調(diào)研一個(gè)果園、大塊農(nóng)田或者植物園，了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的'具體生產(chǎn)情況，向已經(jīng)具備高技術(shù)含量的示范園區(qū)學(xué)習(xí)，為沒(méi)能高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū)，帶去學(xué)院的研究成果，以運(yùn)用于實(shí)際。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作，推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，提供國(guó)家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。

　　通過(guò)八天的調(diào)研，我們最后得出結(jié)論：“農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展”已成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的必經(jīng)之路;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”能有效地提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平;“農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)信息化建設(shè)”能快速促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”的落實(shí)已形成有效載體;農(nóng)業(yè)信息化設(shè)備使用情況喜人，維護(hù)有待進(jìn)一步提高;物聯(lián)農(nóng)業(yè)拓展內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)項(xiàng)目多樣化，人工操作簡(jiǎn)易化。作為赴xx小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師，由于兩隊(duì)時(shí)間沖突，并不難親身趕赴當(dāng)?shù)�，由于正值酷暑，每天通過(guò)電話(huà)向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人了解隊(duì)員的身體狀況成了我工作的首要事項(xiàng)，畢竟身體是一切工作的基礎(chǔ)。由于支教活動(dòng)學(xué)院有著充足的歷史指導(dǎo)依據(jù)，所以每天通過(guò)資料的互傳，了解他們工作開(kāi)展進(jìn)度，實(shí)踐發(fā)展的問(wèn)題，為他們制定詳細(xì)的問(wèn)題應(yīng)對(duì)方案和實(shí)際開(kāi)展辦法。

　　三、攜手媒體，為實(shí)踐推廣積極影響

　　在與媒體協(xié)商后，與xxxx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、xx日?qǐng)?bào)、xx晨報(bào)、xx晚報(bào)等多家媒體形成長(zhǎng)期而穩(wěn)定的合作關(guān)系。據(jù)個(gè)人統(tǒng)計(jì)，今年暑期社會(huì)實(shí)踐各媒體紙質(zhì)、電子等形式報(bào)道共計(jì)9篇，平均每個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)道4.5篇，同比增長(zhǎng)47.5%;共收到各團(tuán)隊(duì)新聞報(bào)道13篇，經(jīng)修改上報(bào)9篇，上報(bào)合格率為81.82%，實(shí)現(xiàn)校外媒體報(bào)道達(dá)到85.71%的比率，超過(guò)預(yù)期的75%目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)綜合報(bào)道率為76.37%。其中除不可抗因素外，未發(fā)生任何報(bào)道遺漏或錯(cuò)誤報(bào)道等不良狀況。綜合以上，社會(huì)實(shí)踐報(bào)道工作取得了突破性進(jìn)展。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

　　剛進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)我們系同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特別羨慕他們，覺(jué)得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機(jī)會(huì)，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫(huà)板上，我看到了暑期參加社會(huì)實(shí)踐的消息。很開(kāi)心，也很激動(dòng)地報(bào)了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到很多學(xué)生會(huì)的同學(xué)，心里想：可能沒(méi)有機(jī)會(huì)去了。但是我還是決定試一試。抱著一線(xiàn)希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒(méi)有底啦，覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)活動(dòng)了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動(dòng)。能有機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會(huì)議召開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)。心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì)的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開(kāi)心和滿(mǎn)足感，有一種對(duì)即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺(jué)。后來(lái)又開(kāi)了幾次會(huì)，看著大家都有說(shuō)有笑的，而我又感覺(jué)自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來(lái)三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加這個(gè)，我早就在家里，過(guò)著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不認(rèn)識(shí)，哎……后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，也是我認(rèn)真爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。

　　終于等來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車(chē)上，興奮不已呀。我們出了合肥，來(lái)到了六安，來(lái)到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，對(duì)農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛(ài)。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來(lái)，然后我明顯感覺(jué)自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺(jué)自己不再孤獨(dú)了，自己開(kāi)始的緊張不安的感覺(jué)有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來(lái)的活動(dòng)和工作。

　　第二天是我們開(kāi)始工作的'第一天，早上5點(diǎn)就起來(lái)了，我們上午在村里發(fā)問(wèn)卷，要和村民進(jìn)行交流，這個(gè)孔集村聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)是一個(gè)鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣(mài)東西的商家，所以口音還不是很重，來(lái)自湖南的我還是能很清楚的

　　聽(tīng)清楚他們講的什么。因?yàn)榻裉焓枪ぷ鞯牡谝惶�，很多村民并不知道我們的到�?lái)，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開(kāi)始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過(guò)了一陣，村民知道了我們的來(lái)意，我們也有了工作的經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來(lái)到章軍飯店，對(duì)著老板說(shuō)：“嘿，老板來(lái)24份炒飯�！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺(jué)得很好笑。是呀，這是我們

　　第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲(chóng)，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來(lái)吃面，那天蚊子特別的多，到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來(lái)了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來(lái)，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

　　就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是很開(kāi)心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲(chóng)子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來(lái)很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

　　我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場(chǎng)，發(fā)問(wèn)卷（發(fā)問(wèn)卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農(nóng)家書(shū)屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進(jìn)行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

　　給我留下印象最深刻的一次發(fā)問(wèn)卷是我們那隊(duì)深入到村落里，那天我們扛著系旗，來(lái)到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談，因?yàn)樗�操著很重的鄉(xiāng)音，我很費(fèi)勁的完成了問(wèn)卷，但是看得出來(lái)，盡管我總是說(shuō)著：“爺爺，不好意思我沒(méi)有聽(tīng)明白，您能再說(shuō)一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒(méi)有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很是感動(dòng)，因?yàn)樗�很尊重我們這次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來(lái)下起來(lái)了瓢潑大雨，我們來(lái)到一戶(hù)農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì)停，我們就想著干脆再做幾份問(wèn)卷。有一戶(hù)人家給我的印象特別深刻，這是一戶(hù)老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒(méi)有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無(wú)的漏著雨，隨便在里面待上一會(huì)，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己�？粗�消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說(shuō)：“有�！睒銓�(shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開(kāi)心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

　　接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感以及對(duì)Xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車(chē)。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

　　我們Xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ�上前與一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。

　　此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

　　第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

　　第二，團(tuán)隊(duì)精神。 毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)

　　該為大家著想，為集體著想。

　　第三，周全的策劃�；顒�(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便�；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

　　第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然

　　矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期就過(guò)去了，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也結(jié)束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車(chē)上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見(jiàn)了孔集村，再見(jiàn)了秀娟飯店，再見(jiàn)了我們?yōu)橹�努力的三下鄉(xiāng)！新的征程即將開(kāi)始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心里的最深處……

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

　　在學(xué)校有通知下來(lái)暑期實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)志同道合的朋友們對(duì)于活動(dòng)有了自己的想法并且通過(guò)一步一步通過(guò)努力與計(jì)劃我們把活動(dòng)的具體流程安排全部弄好，也積極的去籌備學(xué)校活動(dòng)的答辯活動(dòng)，在我們做好這一切之后，我們參加了答辯活動(dòng)也成功的被錄取了暑期實(shí)踐活動(dòng)的知行杯活動(dòng)，于是我們便開(kāi)展了一系列的調(diào)研活動(dòng)。

　　首先我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)為組織形式進(jìn)行的，因此整個(gè)活動(dòng)需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們?cè)跍?zhǔn)備、開(kāi)展、后期等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在不足：

　　1、前期準(zhǔn)備充足：

　　前期我們通過(guò)討論組進(jìn)行商討，列出了詳細(xì)的時(shí)間表和計(jì)劃表，把任務(wù)細(xì)分到每一個(gè)成員身上，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)的目的、任務(wù)，讓實(shí)踐活動(dòng)有目標(biāo)、有方向。在前期準(zhǔn)備中，也積極請(qǐng)教相關(guān)老師，并借助網(wǎng)絡(luò)等查詢(xún)相關(guān)資料。不僅通過(guò)新媒體，并且在學(xué)校的圖書(shū)館也進(jìn)行了文獻(xiàn)檢索，了解了更多關(guān)于教育空巢的現(xiàn)象，對(duì)于其中原因我們也進(jìn)行記錄與探討。前期中勾勒了大體活動(dòng)的方向與工作。

　　2、團(tuán)隊(duì)合作：

　　在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，各項(xiàng)任務(wù)基本以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行。如在桐城大關(guān)鎮(zhèn)上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們每個(gè)成員均進(jìn)行傳單的發(fā)放，這樣就發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)中對(duì)于活動(dòng)任務(wù)的分配大家都有所涉及，積極展現(xiàn)合作精神，學(xué)校的.調(diào)查，教育局的走訪，老師的采訪，以及問(wèn)卷的填寫(xiě)中讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。

　　3、當(dāng)然活動(dòng)中也沒(méi)有充分考慮現(xiàn)實(shí)情況的約束：

　　在活動(dòng)執(zhí)行中，我們很多計(jì)劃因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的制約未能完成，比如我們所調(diào)研的安徽桐城市小關(guān)小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假，只能通過(guò)老師，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)，學(xué)生等人員，可能存在片面，沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校內(nèi)部深入采訪。

　　4、調(diào)研規(guī)模太�。�

　　由于并不是所有的學(xué)校都進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校范圍不是很廣泛，可能這樣就導(dǎo)致分析數(shù)據(jù)沒(méi)有較強(qiáng)的說(shuō)服力，后期總結(jié)也就無(wú)法更深入，更具有針對(duì)性。

　　活動(dòng)中我們獲益匪淺，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，的確出去走走可以看到更多問(wèn)題，體會(huì)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在我們享受著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成果時(shí)，城鄉(xiāng)差距也越來(lái)越明顯，在教育方面也有所體現(xiàn)，在這個(gè)大環(huán)境下教育資源在城鄉(xiāng)的均衡以及教育空巢的出現(xiàn)也就不足為奇了，最后我想這個(gè)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)的有兩點(diǎn)：一是增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，重視團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的力量發(fā)揮；二是增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有所學(xué)有所用，才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值觀，通過(guò)自身實(shí)踐去體會(huì)更多的社會(huì)百態(tài)，比在書(shū)上網(wǎng)絡(luò)上看到的更加真實(shí)，更加貼切。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

　　x5年x月x日早上十點(diǎn)鐘左右，我們十二個(gè)志愿者到達(dá)目的地x縣第四中學(xué)。x縣第四中學(xué)位于x省x市x縣，是該縣在x0年新建的一所中學(xué)。在學(xué)校門(mén)口，負(fù)責(zé)高三年級(jí)的主任親切的接待了我們，他對(duì)于我們的到來(lái)表示十分的高興與感謝。

　　他首先帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學(xué)校，學(xué)校里建筑簡(jiǎn)約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機(jī)勃勃的活力。在教學(xué)樓里，我們可以從窗戶(hù)里看到學(xué)生們正認(rèn)真的聽(tīng)課，他們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，這讓我們更加堅(jiān)信我們來(lái)到這里是值得的。主任帶領(lǐng)我們重點(diǎn)參觀了我們將要做講座的報(bào)告大廳，里面有五百多個(gè)座位，設(shè)備也很齊全，我們從校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度中看到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的重視。

　　隨后，我們與主任進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的交流。在交流中，他告訴我們，學(xué)校邀請(qǐng)我們來(lái)這里進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)是出于三點(diǎn)考慮：一是考慮到學(xué)校里的高三學(xué)生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和收獲等告訴他們來(lái)幫助他們獲得更多的經(jīng)驗(yàn);而是考慮到經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'學(xué)習(xí)，高三學(xué)生們都有了厭學(xué)、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負(fù)面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過(guò)此次活動(dòng)激起高三學(xué)生對(duì)大學(xué)的憧憬，從而激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?第三是考慮到我們所有的志愿者都來(lái)自于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，不僅對(duì)高考有著深刻的體會(huì)，而且成績(jī)優(yōu)異，這對(duì)于學(xué)校里的高三學(xué)生有著莫大幫助。從主任的話(huà)里，我們深深地感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責(zé)任的重大。

　　之后，主任對(duì)我們的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，主任也大力支持我們與學(xué)生進(jìn)行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動(dòng)由講座和學(xué)生提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗(yàn)最大化的傳授給這里的學(xué)生，也能增加我們與學(xué)生之間的互動(dòng)，最終達(dá)到一加一大于二的效果。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。今天早上我們與四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動(dòng)的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開(kāi)始的講座。我們相信這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一定能夠圓滿(mǎn)成功!

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

　　20xx年暑假期間，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鍛煉，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，特安排了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作

　　為了突出社會(huì)實(shí)踐對(duì)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求和專(zhuān)業(yè)人才需求等內(nèi)容的調(diào)研，更好地適應(yīng)實(shí)際工作的需要，按照學(xué)院20xx-20xx年度第2學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，20xx年7月1日至7月xx日學(xué)院安排了為期十二天(2周)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第19周，選題并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和企業(yè)員工交流，搜集資料;整理資料，列出實(shí)踐報(bào)告簡(jiǎn)要提綱，老師審核后，學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備不少于3000字的初稿;第20周，學(xué)生把初稿提交給指導(dǎo)老師初審，由指導(dǎo)老師提出相關(guān)的修改意見(jiàn)，學(xué)生修改，指導(dǎo)老師再審并提出修改意見(jiàn)，最終形成定稿。20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第1周(20xx年9月2日至9月6日之間)，所有學(xué)生交齊實(shí)踐報(bào)告。遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，在方法上，實(shí)踐將充分采用師生討論、學(xué)生獨(dú)立分析的方法，鼓勵(lì)學(xué)生充分融入到社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行積極的探索和思考，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。

　　學(xué)生在開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐之前，應(yīng)熟練掌握與本次實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，了解學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的管理規(guī)定和安全制度，明確此次實(shí)踐的意義、任務(wù)與目的。

　　二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的

　　結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生可以自主選擇實(shí)踐單位或相關(guān)地點(diǎn)，了解和掌握專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實(shí)踐情況寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。

　　本次社會(huì)實(shí)踐給出了十個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)研究課題，每個(gè)大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：

　　(一)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位，對(duì)崗位能力和知識(shí)要求進(jìn)行闡述，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃。

　　(二)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，剖析該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況，給出建議和應(yīng)對(duì)措施(除英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，用人單位更注重哪些工作技能)。

　　(三)旅游資源開(kāi)發(fā)(包含：開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計(jì)、項(xiàng)目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線(xiàn)組織設(shè)計(jì)等問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)

　　(四)湖北省國(guó)家4a級(jí)以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查。

　　(五)針對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)各項(xiàng)課程等學(xué)習(xí)，探討課程和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。

　　(六)目前幼兒教育市場(chǎng)對(duì)于蒙氏專(zhuān)業(yè)教師的需求量。

　　(七)我們?nèi)绾螐脑谛�學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　(八)湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢(shì)和工作能力需求調(diào)查(主要針對(duì)汽車(chē)、制藥、芯片等行業(yè)領(lǐng)域)。

　　(九)如何理解國(guó)際化外貿(mào)人才，然后結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，分析我國(guó)國(guó)際化外貿(mào)人才的'需求現(xiàn)狀�；�于這種現(xiàn)狀，重點(diǎn)從思想品德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力這三個(gè)角度對(duì)外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析。

　　(十)大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待大學(xué)生活認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法，從中學(xué)到大學(xué),如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。

　　學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目，也可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)，自主命題調(diào)研。從中選擇一個(gè)做出一篇不少于3000字調(diào)研報(bào)告，實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。通過(guò)本次實(shí)踐，我們希望達(dá)到如下實(shí)踐目的：

　　(一)了解專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念;

　　(二)熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式;

　　(三)把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門(mén)的工作程序與方法;

　　(四)開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神;

　　(五)進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升其綜合素質(zhì)，為學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ); (六)為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料。

　　三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

　　作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。

　　在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

　　養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。

　　本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過(guò)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的批改，可以直觀的看出，不管學(xué)生暑期在那種崗位實(shí)踐，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)工作能力等方面都得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

　　時(shí)光飛逝，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了使暑假過(guò)得充實(shí)又有意義，我們申請(qǐng)加入我院的實(shí)踐隊(duì)伍，開(kāi)始了赴社區(qū)為期三周的社會(huì)實(shí)踐。

　　首先，在這次實(shí)踐中，我們深刻地明白了“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理�？紤]到我們實(shí)踐小分隊(duì)只有4人，所以我們?cè)谇捌谧隽司唧w又精心的策劃。因此，即使人手不夠，只要分工明確，準(zhǔn)備充分，一樣能使我們豐富多彩的活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)。

　　其次，我們變得更成熟，更能吃苦。面對(duì)在學(xué)校里艱苦的食宿條件，我們一開(kāi)始叫苦不迭，但是在實(shí)踐完成之后回想，卻并不覺(jué)得苦。我們用實(shí)際行動(dòng)證明，我們不是溫室里的花朵，不是吃不了苦的90后！墨子曰：志不強(qiáng)者智不達(dá)。何況這些根本算不得艱難險(xiǎn)阻，只是生活上的小苦罷了。所以，我們只要有信念，再苦再難也能克服。

　　這次的實(shí)踐還鍛煉了我們的創(chuàng)新能力。不管是社區(qū)每周二、四、六、日的活動(dòng)，還是最后文藝匯演的節(jié)目策劃，我們都大膽創(chuàng)新。特別是最后的文藝匯演節(jié)目，我們第一次接觸到音樂(lè)劇的創(chuàng)作。不同于常規(guī)的朗誦，唱歌等節(jié)目，富有創(chuàng)造性的音樂(lè)劇的內(nèi)容形式更加豐富。社區(qū)小朋友們年齡小，接受能力還不高，因此我們的音樂(lè)劇必須在保證豐富精彩的同時(shí)還要讓動(dòng)作盡量簡(jiǎn)易，這對(duì)我們是個(gè)極大的考驗(yàn)。

　　在人際關(guān)系方面，和小朋友們的交往中，再次驗(yàn)證了“人之相知，貴在知心”的道理。我們真心誠(chéng)意地和小朋友們交往，一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，了解神九飛天的科普知識(shí)，一起玩游戲，排練音樂(lè)劇。在他們純真的笑容里，在他們清澈的眼睛里，我們看到了他們對(duì)我們真摯的深情，感受到我們之間深厚的友誼。而作為大學(xué)生，半個(gè)社會(huì)人，工作上，與社區(qū)主任、書(shū)記的溝通協(xié)作中，我們學(xué)到了，相互配合的重要性，與此同時(shí)，相互理解也顯得尤為重要。因此，在活動(dòng)安排時(shí)，我們盡量做好準(zhǔn)備配合社區(qū)工作，并且在活動(dòng)結(jié)束后與主任進(jìn)行活動(dòng)探討，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并計(jì)劃好后面的活動(dòng)。我們也時(shí)常與書(shū)記溝通交流，使得匯演節(jié)目排練得以順利地進(jìn)行。不僅是小朋友讓我們懂得很多，社區(qū)主任也給了我們很多啟示。每一次的活動(dòng)，方方面面都要考慮到，粗中有細(xì)，讓大家都能夠滿(mǎn)意。有時(shí)候，多站在他人的角度考慮問(wèn)題，可能自己不會(huì)感覺(jué)到什么，但是他人卻能感到你的細(xì)心和貼心，這就是所謂的細(xì)節(jié)之處才更能打動(dòng)別人。以后走上工作崗位，對(duì)待工作也是這樣，做好自己該做的每一件事，全面地考慮問(wèn)題，注重細(xì)節(jié)，從小處打動(dòng)別人。同時(shí)，在與主任的談話(huà)中，還學(xué)會(huì)了對(duì)待自己的工作要積極。不是在任何時(shí)候你都能得到機(jī)會(huì)的，在這種時(shí)候，就要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去尋找機(jī)會(huì)。在社區(qū)時(shí)，很多時(shí)候都要積極主動(dòng)地找事情做，只有這樣，才能累積更多的'經(jīng)驗(yàn)。既然選擇在暑假留下來(lái)，我們已經(jīng)比別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)，那么就更應(yīng)該好好利用這段時(shí)間，好好利用社區(qū)的寶貴的資源，多多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做好自己該做的事，累積經(jīng)驗(yàn)，為以后自己走上社區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社區(qū)主任從事志愿者活動(dòng)已經(jīng)好多年了，沒(méi)有報(bào)酬，可是他卻堅(jiān)持下來(lái)了，一如既往的貢獻(xiàn)自己的力量，這是我最佩服他的地方。或許他得不到什么物質(zhì)上的財(cái)富，但在精神上，他比別人得到的要多很多。他得到了人們的贊揚(yáng)，得到了美名。從他的經(jīng)歷，我明白了有時(shí)候我們不能計(jì)較自己能夠得到什么物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情，或許就會(huì)有意想不到的收獲。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我們一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我們深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。

　　在以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。這一次在電子技術(shù)有限公司的社會(huì)實(shí)踐正如老師在實(shí)驗(yàn)課上相同，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)��?shí)際操作，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

　　在進(jìn)行集成電路板的實(shí)踐操作中，我們學(xué)會(huì)了螺絲刀、測(cè)電筆、鋼絲鉗、尖嘴鉗、電工刀等電工工具的使用，并且通過(guò)相互配合能較快組合電路板。通過(guò)和公司中技術(shù)員、工程師等專(zhuān)業(yè)人員的交談，更好的了解、知道了無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)、微波射頻技術(shù)、專(zhuān)用集成電路、高穩(wěn)定晶體振蕩器、LC信號(hào)濾波器和相關(guān)軟件技術(shù)。

　　在與工程師、技術(shù)員的交談中，我們學(xué)會(huì)了在社會(huì)中與人交往、為人處事的方法。在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。所以別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)我們之后真正進(jìn)入社會(huì)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我明白，只在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，才能更好的立足于社會(huì)的發(fā)展中，為自己更好的立足于社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

　　人們通常以為，我們所做的一切，是為了最終的享受。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中，最為重要，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程。

　　7月12日，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪。

　　是哪7個(gè)人呢？是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間，班主任一共派發(fā)了……個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的.組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難。

　　被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線(xiàn)。由于狼牙山，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

　　回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話(huà)面前，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都答不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō)……”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂(yōu)慮之后，我最終還是拿起了電話(huà)：“喂，是國(guó)旅嗎？我想問(wèn)一下……”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程�！卑�，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉，大家又是一陣苦想，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)�。這件事情也終于了結(jié)了。

　　一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí)，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉，可悲��！

　　第二天，我便去了一家打印店。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣，換個(gè)又換，改了又改，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧！”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉，出師不利啊。我回到家后，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿(mǎn)意的尺寸，拖了一位朋友，訂做了出來(lái)。

　　當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好！

　　隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先，要想快速工作，就要合作，思想統(tǒng)一；其次，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信，有條理，由主要目的，要有禮貌，這樣，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù)；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么，怎么做，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾，才能確保最終的質(zhì)量。

　　我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐，讓我進(jìn)步，讓我享受。我想，我們7個(gè)人，下一次，一定會(huì)比別人做得好，比現(xiàn)在做得好。在生活中，享受是可以沒(méi)有的，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐，才能享受，先是前者，才有后者。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華！這，就是實(shí)踐的力量！

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

　　暑期婦聯(lián)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

　　年輕，是我們值得驕傲的資本。我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天。我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴。我們好想好想，用我們自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片屬于自己的天宇，在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆。這一切一切都需要我們用行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)，而暑期實(shí)踐正好為我們提供了機(jī)會(huì)。因此，這個(gè)暑假我懷著興奮的心情參加了廣州市婦聯(lián)的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。兩個(gè)星期不短也說(shuō)不上長(zhǎng)，然而卻令我受益匪淺。

　　在婦聯(lián)這里，我主要學(xué)會(huì)了以下三樣?xùn)|西：有責(zé)任心、勤奮踏實(shí)、微笑。

　　第一．人生于世，都必須要有應(yīng)有的責(zé)任心。比如，工作期間每天都要準(zhǔn)時(shí)上班，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要按時(shí)并且有條不紊地完成，在進(jìn)行工作交接的時(shí)候要耐心、詳細(xì)地解釋清楚。只有這樣，才能更好地保證每項(xiàng)工作的順利、有序進(jìn)行，才能完成屬于自己的使命。除工作以外，生活中的每個(gè)點(diǎn)滴也需要我們有責(zé)任心。早上回來(lái)，我們會(huì)自己提醒自己要把飯卡投進(jìn)箱子里。因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能更好地對(duì)工作負(fù)責(zé)，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　第二．有一種品質(zhì)，只有在不斷的實(shí)踐中才磨練；也有一種情懷，只有在勇敢的嘗試后才能獲得。它們是什么？它們就是勤奮踏實(shí)。婦聯(lián)的實(shí)踐，雖然算不上復(fù)雜，卻很能磨練人。因?yàn)橛形幻�作家曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：把最平凡的事情做好就是不平凡。在這里，我們就像是天上那一顆顆并不耀眼的小星星，我們每天都努力發(fā)出自己該發(fā)的光。可是我們并不平凡---因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)并努力升華著自己。相信勤奮踏實(shí)的精神必定會(huì)讓你給我們更加璀璨。

　　第三．在婦聯(lián)這里，讓我最難以忘懷、也令我感觸最深的就是大家的'微笑。當(dāng)我第一次參加實(shí)踐工作、第一步踏進(jìn)婦聯(lián)，是你們---婦聯(lián)的各位朋友，用那么親切的微笑來(lái)溫暖著我這顆迷茫懵懂的心。謝謝你們。我會(huì)記得我們無(wú)限敬業(yè)的梁部長(zhǎng)，溫柔可愛(ài)的小鄺，文辭犀利并且一語(yǔ)中的的老徐，還有曉雯姐姐，當(dāng)然還有讓我有出外逢故知感覺(jué)的老師，還有那些沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)上的朋友們，謝謝你們。

　　茫茫人海中，可以遇上你們，真好。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

　　實(shí)踐歸來(lái)，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告并記述個(gè)人心得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報(bào)賬工作，然后將所撰寫(xiě)的實(shí)踐成果報(bào)告提交社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。

　　一、總結(jié)表彰

　　校團(tuán)委根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)選細(xì)則，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。

　　(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)

　　2.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

　　3.暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

　　4.暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀宣傳員

　　5.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

　　6.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

　　(二)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位

　　“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

　　(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會(huì)實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作小組;

　　(2)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;

　　(3)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。

　　學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與率高;

　　(4)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核工作落實(shí)到位，按時(shí)準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);

　　(5)社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)全面，按時(shí)上報(bào)，實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上交;

　　(6)社會(huì)實(shí)踐成果顯著，提交了高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐論文或調(diào)研報(bào)告;

　　(7)社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高，對(duì)外進(jìn)行了有效的媒體報(bào)道及宣傳;

　　(8)社會(huì)實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報(bào)銷(xiāo)及時(shí)，沒(méi)有超支拖欠問(wèn)題。

　　2.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

　　“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對(duì)在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

　　(1)社會(huì)實(shí)踐主題突出，內(nèi)容豐富，效果明顯;開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備充分，有詳細(xì)的活動(dòng)日程和活動(dòng)記錄;

　　(2)實(shí)踐時(shí)間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見(jiàn);

　　(3)實(shí)踐期間，團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;

　　(4)實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);

　　(5)在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道(主要依據(jù)報(bào)紙、錄像等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明)，著力宣傳學(xué)校和學(xué)院，樹(shù)立我校的良好形象;

　　(6)圓滿(mǎn)完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料。

　　3.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人

　　“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動(dòng)并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報(bào)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

　　(1)全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐時(shí)間不少于一周。實(shí)踐期間工作踏實(shí)主動(dòng)，態(tài)度積極端正，做出了一定貢獻(xiàn)，得到實(shí)踐地或所在團(tuán)隊(duì)的積極評(píng)價(jià);

　　(2)以團(tuán)隊(duì)形式參加實(shí)踐的，應(yīng)具有全局意識(shí)和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)全面或一方面重點(diǎn)工作，妥善處理實(shí)踐過(guò)程中的突發(fā)事件，幫助團(tuán)隊(duì)圓滿(mǎn)完成實(shí)踐任務(wù)，取得良好效果，有高水平的社會(huì)實(shí)踐主題研究論文或工作總結(jié);

　　(3)以個(gè)人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個(gè)人實(shí)踐成果，如撰寫(xiě)出高水平的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告或論文。

　　4.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

　　(1)積極聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果;

　　(2)隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時(shí)、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件;

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，取得積極成果;

　　(4)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　5.XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果

　　“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”主要指優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論文。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：

　　(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必須與學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)，是對(duì)實(shí)踐結(jié)果的深化和升華。符合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的一般規(guī)范，字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。成果參與申報(bào)人員不超過(guò)5人;

　　(2)報(bào)告選題能結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性;報(bào)告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)句通順，文字簡(jiǎn)潔;報(bào)告分析問(wèn)題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密;報(bào)告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

　　(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開(kāi)出版優(yōu)選認(rèn)定。

　　二、社會(huì)實(shí)踐成果申報(bào)

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

　　(一)成果申報(bào)要求

　　1.團(tuán)隊(duì)和個(gè)人名義分別填寫(xiě)團(tuán)隊(duì)總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。各團(tuán)隊(duì)在完成社會(huì)實(shí)踐后以團(tuán)隊(duì)名義或個(gè)人名義寫(xiě)一份實(shí)踐總結(jié)，詳細(xì)介紹實(shí)踐的過(guò)程，以及實(shí)踐期間的成果。

　　2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)稿需要包括實(shí)踐地證明材料，實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報(bào)告，新聞稿截圖以及活動(dòng)照片等。

　　3.若是個(gè)人參與實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐個(gè)人需填寫(xiě)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)。

　　4.參加優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)評(píng)審。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在實(shí)踐過(guò)后需要進(jìn)行實(shí)踐成果申報(bào)，校團(tuán)委會(huì)從參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人中進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍的評(píng)選。

　　(二)社會(huì)實(shí)踐論文撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求

　　1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的.內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。

　　2.學(xué)院名稱(chēng)、指導(dǎo)教師及作者：學(xué)院名稱(chēng)(全稱(chēng))、指導(dǎo)教師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。

　　3.摘要：論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、結(jié)論以及取得的成果。

　　4.關(guān)鍵詞：一般為3-5個(gè)。

　　5.正文：正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等部分。

　　要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉;字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。

　　6.結(jié)束語(yǔ)：結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

　　7.謝辭：謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

　　8.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]，[2]，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后不用加結(jié)束符。

　　9.附錄:對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。

　　(三)社會(huì)實(shí)踐論文的寫(xiě)作細(xì)則

　　實(shí)踐論文要求用電子版上交。版式要求如下：標(biāo)題(三號(hào)，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱(chēng)、指導(dǎo)教師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱(chēng)、指導(dǎo)教師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，摘要(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，關(guān)鍵詞(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。頁(yè)眉寫(xiě)上“長(zhǎng)安大學(xué)XX年暑期社會(huì)實(shí)踐論文”(小五，宋體，居中)，頁(yè)腳寫(xiě)上“第頁(yè)共頁(yè)”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。

　　(四)風(fēng)采展示

　　各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以將本隊(duì)成果以適當(dāng)形式向廣大師生展示，校團(tuán)委會(huì)在團(tuán)委網(wǎng)站以及長(zhǎng)安大學(xué)社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺(tái)。

　　三、資金管理

　　(一)團(tuán)隊(duì)報(bào)賬

　　1.根據(jù)報(bào)賬細(xì)則填寫(xiě)報(bào)賬表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　2.活動(dòng)過(guò)程中，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)妥善保存好車(chē)票。

　　3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員住宿費(fèi)及與實(shí)踐有關(guān)的花費(fèi)須開(kāi)具正式發(fā)票(凡報(bào)銷(xiāo)發(fā)票均須寫(xiě)清具體物品和用途，寫(xiě)清團(tuán)隊(duì)成員姓名、實(shí)際實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn))，并交領(lǐng)隊(duì)匯總，以便做最后報(bào)銷(xiāo)之據(jù)。

　　(二)團(tuán)隊(duì)資助

　　1.資助辦法

　　為支持和鼓勵(lì)我校學(xué)生有組織地進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將向?qū)嵺`效果突出的團(tuán)隊(duì)提供一定經(jīng)費(fèi)資助,具體資助方法如下：

　　(1)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校公布的校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐前可提前向校團(tuán)委申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照實(shí)際情況劃撥一定比例的經(jīng)費(fèi)給予支持。

　　在暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，由校團(tuán)委依據(jù)實(shí)踐的反饋意見(jiàn)，總結(jié)材料完整齊全、新聞報(bào)道媒體級(jí)別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、實(shí)踐項(xiàng)目的社會(huì)影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會(huì)影響較大的給予額外的資金支持。

　　各團(tuán)隊(duì)將團(tuán)隊(duì)有關(guān)材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總，進(jìn)行初評(píng)，按照要求向校團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并將團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料一并上報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委考核、評(píng)比后最終確定獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，并發(fā)放各團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)。

　　2.資金使用辦法

　　(1)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)該經(jīng)濟(jì)有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費(fèi)。

　　(2)報(bào)賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無(wú)效)。

　　(3)實(shí)踐活動(dòng)可報(bào)銷(xiāo)住宿費(fèi)、交通費(fèi)、行李托運(yùn)費(fèi)等。學(xué)生一律乘坐火車(chē)硬座、輪船最低艙位或普通長(zhǎng)途汽車(chē)。以上車(chē)船票均按最近直達(dá)線(xiàn)路計(jì)算，憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)，若超標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費(fèi)憑住宿發(fā)票報(bào)銷(xiāo)。

　　(4)印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)查問(wèn)卷等可以憑發(fā)票報(bào)銷(xiāo)。

　　(5)所有報(bào)銷(xiāo)票據(jù)都必須有親筆簽名(車(chē)船票由個(gè)人簽署、其它由帶隊(duì)老師或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽署)，所有的票據(jù)必須寫(xiě)明消費(fèi)明細(xì)。

　　(6)筆記本等辦公用品、餐費(fèi)、參觀門(mén)票，以及與實(shí)踐活動(dòng)不相關(guān)的票據(jù)，均不在報(bào)銷(xiāo)之列。

　　(7)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

　　貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院余慶分隊(duì)于20xx年6月28日從貴州大學(xué)出發(fā)，約中午十二點(diǎn)到達(dá)調(diào)研目的地——余慶縣龍溪鎮(zhèn)，于6月30日從龍溪鎮(zhèn)返回貴州大學(xué)，約下午四點(diǎn)全員安全抵校，順利完成了20xx年貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，整個(gè)調(diào)研時(shí)長(zhǎng)共3天。

　　此次我們的調(diào)研目的是余慶縣龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐奶厣�產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)基地的規(guī)模以及其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，還有其發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等帶來(lái)了哪些影響。余慶分隊(duì)成員共10人，調(diào)查問(wèn)卷共200份，其中100份是對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶(hù)進(jìn)行調(diào)查，另外100份是對(duì)在當(dāng)?shù)氐臒熁ū�竹廠工作的員工進(jìn)行的調(diào)查。我們十個(gè)隊(duì)員在此次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中都有自己的任務(wù)，分工明確，集大家的力量分工合作使得我們這次的暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)順利的開(kāi)展。

　　由于我們出發(fā)之前就已經(jīng)與龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣�府取得了�?lián)系并且表明我們的身份以及解釋了我們此次活動(dòng)的目的和內(nèi)容，于是我們的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)得到了龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣�府的大力支持，�?duì)我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查提供了很大的實(shí)質(zhì)性的幫助，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有遇到瓶頸。我們28日到達(dá)龍溪鎮(zhèn)并且及時(shí)與當(dāng)?shù)卣�府工作人員取得了聯(lián)系，全體隊(duì)員稍作休整后便很快進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始調(diào)查。

　　28日下午在政府工作人員的幫助下聯(lián)系到了龍溪鎮(zhèn)芝州村村委會(huì)工作人員，在其的陪同下我們對(duì)芝州村的天龍引火線(xiàn)有限責(zé)任公司（煙花爆竹生產(chǎn)所需的一種原材料生產(chǎn)基地）的管理人員進(jìn)行了訪問(wèn)。隊(duì)員們積極的與其交流、提問(wèn)，希望從管理人員那里能夠了解到關(guān)于本公司最為全面的信息。

　　從這次的訪問(wèn)中我們了解到本廠的生產(chǎn)規(guī)模、年銷(xiāo)售額、年利潤(rùn)、征地以及其提供給當(dāng)?shù)鼐用竦木蜆I(yè)崗位等等情況。在訪問(wèn)之后我們想對(duì)在本公司上班的工作人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，由于生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于高危產(chǎn)品，我們不能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間對(duì)工人進(jìn)行調(diào)查，所以只好請(qǐng)她幫忙把問(wèn)卷發(fā)給工人們，我們第二天

　　再來(lái)取。隨后我們?cè)谡�府工作人員的陪同下又去到了龍溪鎮(zhèn)蘇羊村，對(duì)蘇羊村的東瑞煙花廠的廠長(zhǎng)進(jìn)行了訪問(wèn)。這是一個(gè)成品生產(chǎn)基地，剛建成開(kāi)始營(yíng)業(yè)不到一年，是一個(gè)生產(chǎn)設(shè)備比較齊全先進(jìn)、安全措施比較完善的煙花廠。了解了本廠的基本情況之后我們也對(duì)本廠的工作人員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)然也是請(qǐng)廠長(zhǎng)代為傳遞問(wèn)卷。28日的調(diào)查很順利。

　　29日一早，所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間整裝待發(fā)，按計(jì)劃出發(fā)進(jìn)行第二天的調(diào)查任務(wù)。28日對(duì)工廠進(jìn)行了調(diào)查，第二天的任務(wù)就是對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶(hù)進(jìn)行調(diào)查。早上去芝州村天龍火引線(xiàn)有限責(zé)任公司取回前一日發(fā)放的問(wèn)卷以及對(duì)芝州村的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。中午兩點(diǎn)龍溪鎮(zhèn)黨委書(shū)記在龍溪鎮(zhèn)政府會(huì)議室接受了我們采訪，書(shū)記跟我們談到整個(gè)龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及其給龍溪鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的影響，書(shū)記非常熱情的解答了我們所有的關(guān)于煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的.問(wèn)題。

　　最后書(shū)記還談到了政府對(duì)當(dāng)?shù)氐奶厣�產(chǎn)業(yè)的期望與未來(lái)的發(fā)展方向、創(chuàng)新等。結(jié)束了書(shū)記的采訪之后，我們?cè)谡�府工作人員的陪同下去到了蘇羊村村委辦公室，向其村委人員說(shuō)明來(lái)意之后，村委會(huì)也對(duì)我們的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)表示支持。后來(lái)在村委會(huì)工作人員的帶領(lǐng)下我們分組對(duì)蘇羊村的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。期間也遇到了農(nóng)戶(hù)不配合的情況，他們有對(duì)我們身份表示懷疑的，有直接拒絕我們的調(diào)查的，但是每個(gè)隊(duì)員都非常認(rèn)真有耐心的向當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行解釋。遇到不識(shí)字的老人時(shí)，隊(duì)員們只好通過(guò)讀題目、選項(xiàng)的方式來(lái)協(xié)助農(nóng)戶(hù)調(diào)查。29日的調(diào)查雖有困難但是大家都努力克服了一切完成了農(nóng)戶(hù)調(diào)查。

　　29日晚上，大家并沒(méi)有停止“戰(zhàn)斗”，而是大家一起對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了整理分類(lèi)，還有開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。每個(gè)人都說(shuō)了一些這兩天調(diào)查的感受以及收集到的信息，之后整合信息分析了我們此次調(diào)查到的內(nèi)容等等。30日早上所有隊(duì)員返回學(xué)校，剩下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告的撰寫(xiě)等后續(xù)工作在學(xué)校完成。

　　通過(guò)此次的調(diào)查，隊(duì)員們都有不同的感受，也有不少的收獲。大家了解了余慶縣龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)——煙花爆竹生產(chǎn)的概況、發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)狀況以及當(dāng)?shù)厝嗣裨谄涮厣�產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)和收入狀況，還有煙花爆竹產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響等。

　　此次讓隊(duì)員最為感動(dòng)的是龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣�府�?duì)我們暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的大力支持，如果沒(méi)有他們的支持，我們的實(shí)踐活動(dòng)不會(huì)進(jìn)行得如此的順利，也不會(huì)如此的高效率。雖然有當(dāng)?shù)卣�府的幫助，但是我們此次的活�?dòng)也并不是完美的，期間還會(huì)存在一些小問(wèn)題，例如時(shí)間的調(diào)配，連續(xù)兩天緊湊的調(diào)查讓隊(duì)員們都很辛苦，沒(méi)有得到充分的休息。還有由于對(duì)路線(xiàn)的不太熟悉等導(dǎo)致花費(fèi)在路上的時(shí)間比正常路程要多等等。希望有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)我們以后的工作、生活都有所幫助。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15

　　地球在變暖，我們能做什么？地球變暖似乎是個(gè)全國(guó)的問(wèn)題，但其實(shí)也是我們每個(gè)人的問(wèn)題。每天關(guān)燈一小時(shí)，就是地球一小時(shí)！

　　7月15日,XX學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村為當(dāng)?shù)卮迕衿占碍h(huán)境知識(shí)，傳播環(huán)保理念，將科普環(huán)保與農(nóng)民需求相結(jié)合。

　　七月的的驕陽(yáng)似火，但志愿者們熱情依舊，貼海報(bào)、掛橫幅、擺展板和發(fā)放宣傳小手冊(cè)，用宣講的方式進(jìn)行環(huán)�？破招麄�，這樣能夠使更多的村民獲得環(huán)�？破辗矫娴闹�識(shí)，同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對(duì)于不同的年齡層，進(jìn)行有針對(duì)性的講演，有效地提高了宣講活動(dòng)的質(zhì)量。通過(guò)志愿者的宣講，村民們了解了生活垃圾、生活污水等的處理方法，其中涉及到空氣質(zhì)量、水質(zhì)等一系列與村民息息相關(guān)的問(wèn)題。并細(xì)心講述政府對(duì)于節(jié)能減排的政策、全民關(guān)注節(jié)能減排的意義。其中有減少生活中煤碳及垃圾燃燒，可以緩解溫室效應(yīng)及海平面上升等例子。最后，隊(duì)員們又結(jié)合南陽(yáng)的實(shí)際情況，向圍觀人民群眾說(shuō)明節(jié)能減排的重要性。在隊(duì)員的鼓勵(lì)下，村民表示要從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，盡自己最大的.努力，保護(hù)環(huán)境，收獲更美。

　　本次環(huán)�？破罩�識(shí)宣傳活動(dòng)辦的有力度，注意了形式與效果的統(tǒng)一，貼近村民、貼近生活、貼近實(shí)際，把環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)和健康知識(shí)送到千家萬(wàn)戶(hù)。深入到村民的生活中去，努力營(yíng)造節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)大輿論氛圍，增強(qiáng)農(nóng)民保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)健康的自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們能更加積極地行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，共同建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔的美麗農(nóng)村。

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