科普教育活動總結(jié)
更新時間：2023-01-05 17:47:38 活動總結(jié) 我要投稿
科普教育活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的科普教育活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
科普教育活動總結(jié)1
為進一步貫徹落實《關于實施科技xx工作建設創(chuàng)新型城市的意見》、《xx市加強科普工作的實施辦法》等相關文件精神，結(jié)合我校科普教育教學工作實際，抓好科普常規(guī)工作的同時，認真落實上級相關文件精神，圓滿完成xx市科普教育基地、xx市科普標兵學校、xx省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作實驗基地的各項任務指標，現(xiàn)匯報如下：
一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺
為進一步推動學校的科技教育活動，完善科技平臺的建設工作，學校將科技活動工作納入品牌特色學校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設的一部分，提出了學�？萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：
1．領導重視，狠抓落實
我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關部門負責人及學校骨干教師組成的科普教育領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動；由領導小組制定活動的規(guī)劃，督促活動規(guī)劃的實施，負責活動的`管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。
2．加大培訓力度，夯實師資隊伍
目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導隊伍。在人員的調(diào)配及師資建設的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、善于學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設計等方面的學習培訓，逐步把他們培養(yǎng)成學�？萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌粤α俊Ｍㄟ^走出去的工作方式，組織學�？破战M教師到其他科普教育基地學習、參觀的工作方式，提高我們�？萍冀逃乃仞B(yǎng)。本年度，我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員”。
3．經(jīng)費是開展科技活動的有力保障
在經(jīng)費投入方面，學校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還給予了一定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。
二、全力以赴，突出重點，打造科普教育基地亮點工程
隨著我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結(jié)合人文理念、新美術概念，通過美術體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費給全校師生使用。我們以科學幻想繪畫的形式，將科學內(nèi)容融入教材，讓科學知識普及到每一個學生。有效地進行科學幻想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養(yǎng)，進行科學知識教育為導向，以創(chuàng)作訓練為手段，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心的教學模式。
（一）．因地制宜，挖掘資源，順利開展各項科技活動
結(jié)合學校的課程改革以及良好的學生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設，充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環(huán)境建設，在教學樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學的基本知識，使學生們隨時都能受到科學知識的熏陶。在有關部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地，定期組織學生進行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解對比中認識科學技術是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿生機器人制作、電子報刊制作等；開展了環(huán)保宣傳，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。
2.因地制宜，開展好各項興趣小組
我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報；觀看科普影視；參觀科教基地；開展科技宣傳；制作科技小作品。在科普“五個一”的基礎上，每班推選優(yōu)秀作品參加學校科技活動。有效拓展了學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力。
3.利用信息技術，開展科普教育活動
在教學方面，所有信息技術課均是在電腦室，網(wǎng)絡環(huán)境下教學，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設計、查閱科普知識等幾方面開展教學，讓學生掌握操作技能為主，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加每年一次的全國中小學生電腦制作比賽，在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
�。ǘe極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標
本年度，積極組織學生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生參加服裝設計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項；參加機器人拼裝獲得團體二等獎；參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次（一等獎只設1名）、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學知識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。
科普教育活動總結(jié)2
根據(jù)上級有關文件和學校年初工作部署，學校于6日-12日開展了海洋科普宣傳活動。現(xiàn)將活動有關情況總結(jié)如下：
一是制定明確的海洋專題教育活動方案，明確了以學校辦公室、團委、年級部為核心開展專題宣傳活動。其中辦公室負責校內(nèi)外宣和最終組稿匯報，團委負責海洋志愿者宣傳安排，年級負責各班宣傳活動開展督導。
二是擬定本次海洋專題教育活動主體是學生。在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上講，“如果人為阻斷江河的流入，再大的海，遲早都有干涸的一天�！焙Ｑ蠼逃彩侨绱�，如果青少年學生不了解海洋，沒有海洋保護意識，那么海洋保護就成了被阻斷的江河。學校充分調(diào)動學生的.力量投入到關愛海洋中來。
三是在海洋班組織海洋教育主題班會，學生們充分利用回家時間，準備資料，開展了海洋知識講演、海洋保護大家談等活動。
四是開展海洋志愿者在行動活動。校園海洋圖片展、街頭海洋知識宣講、海洋專題板報競比等活動中均有志愿們活躍的身影。
五是影音充實海洋科普課堂。利用班級多媒體，或?qū)ｎ}課，或?qū)W科課中，把精選的各種海洋保護、海洋國防、海洋資源類視頻播放給學生，組織學生在VR室參加專題體驗活動。
六是開展禮贊朗誦活動。組織海洋愛好者們，或撰寫禮贊詩歌，或精選名人謳歌海洋詩歌，用飽滿的激情贊頌大海，暢抒對海洋的熱愛。
七是開展深藍講堂活動。讓學生走到前臺，講解自己對海洋的認知，介紹海洋知識，暢談海洋未來。
八是開展海洋志愿者保護海洋宣誓活動。自己撰寫誓詞，自己組織戰(zhàn)隊，比拼誓詞內(nèi)容、宣誓成員精氣神等。
從教師灌輸，學生被動接受到教師幕后指導，學生臺前展示，隆堯一中的海洋專題教育活動掀起了新篇章。
科普教育活動總結(jié)3
為貫徹《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見〉的通知，將未成年人科普教育落到實處，按照上級文件精神，我校組織了四五年級部分學生參觀了工業(yè)科普基地。活動的開展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學習了許多科普知識。現(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)。
一、領導高度重視
接到通知后，李林虎校長立即召開校務會落實參觀教育工作，確立了工作負責人，確定了參加活動的對象以及活動時間，落實了活動的后勤保障。
二、具體活動情況
1、副校長王長波具體負責此項工作。參加此次活動的學生分為四個隊，每個隊都有專門教師負責，分乘四輛車一同前往。每個學生都攜帶筆、本等學具，記錄活動所見所感。
2、同學們參觀了生產(chǎn)設施設備、了解工藝流程，親自動手操作，體驗先進科技。在參觀過程中，同學們能遵守紀律，仔細觀察并認真聽取解說員的講解。在交流過程中，許多學生積極發(fā)問，所問問題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關，有的還和身邊的生活實際相聯(lián)系，這說明學生們參觀的興趣高，思考問題深入。
3、返校后，參加活動的同學按計劃撰寫了一篇參觀訪問記。由于組織有力，學生興致很高，加之老師能精心指導，大部分學生的.文章都寫得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實感。此次活動大大地激發(fā)了同學們從小愛科學、懂科學、用科學的興趣。
三、今后打算
今后，我們將會繼續(xù)舉辦這樣的活動，不斷豐富學生的知識，拓寬學生的視野。同時學校將加強組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點的科普教育內(nèi)容。
科普教育活動總結(jié)4
自建校以來，我校把科普教育工作作為提高全民科技素質(zhì)的重要途徑加以實施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學知識、弘揚科學精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍，青少年學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)不斷提高。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學設施先進，育人氛圍濃郁。堅持培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推行素質(zhì)教育，為學生的終身發(fā)展奠基，也為科普教育活動奠定了基石。
1、科普教育為每一位學生創(chuàng)設平等提高的機會
不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的`提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學�？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動作用。
2、我校教師積極指導學生開展科技活動
一年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，利用活動站，課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。學校在青少年科技活動小組組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，并選派一些年富力強的教師擔任科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化�！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
科普教育活動總結(jié)5
xx市商業(yè)學校在體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，全面貫徹全國、全省青少年科普教育工作會議精神，樹立起科技興校的指導思想，進一走加強科普教育的經(jīng)費投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導下，開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、大膽實踐和勇于創(chuàng)新的精神，取得了較好的成效。學校于20xx年被評為xx市首批科普特色學校，20xx年及20xx年，學校的科普特色項目“無線電測向系列活動”被批準為xx市科普活動資助項目�，F(xiàn)將學校在20xx年度的科普教育活動工作總結(jié)如下：
一、全員參與，開展豐富多彩的科普教育活動
學校從實際出發(fā)，多形式、多渠道地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動，培養(yǎng)學生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生關注生活中的科學，身邊科學，使學生形成強烈的科普意識，通過科普教育，全面提升學科教育的質(zhì)量和水平。全校師生人人參與到科普活動中去，使每一個學生通過活動受到教育，逐漸培養(yǎng)學生具有科技意識和科學精神。我校開展的普及科普活動主要有：
1、學校在每周的第二課堂（選修課）中開展豐富多彩的科普活動選修項目，兩個校區(qū)每學期開設項目共1xx多項，科普類的有20多個項目，如科技創(chuàng)新作品制作、無線電測向、家電維修知識、航空模型競賽、影視制作與編輯、FLASH應用、信息學競賽輔導等。
2、每學期舉辦一屆技能節(jié)，每年舉辦一屆藝術節(jié)，開展各種科技活動及競賽活動，兩個校區(qū)每屆開展的項目有xx0多項，科普類的有20多項，如各學科的手抄報或環(huán)保漫畫、趣味電子電路設計競賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學競賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設計大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識手抄報、電子報比賽、航模比賽等。
3、學校成立多個與科普活動有關的社團及興趣小組，如計算機協(xié)會、攝影協(xié)會、學生電視臺、學生廣播站、棋社、動漫社、無線電測向小組、家電維修隊、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網(wǎng)畫小組、藝術團等，有專業(yè)的教師兼任輔導，定期開展活動，并于每學期的技能節(jié)期間向全校師生匯報展示。
4、開設科普之窗。在校園櫥窗中，有一個“科普之窗”專欄，共有xx0多塊宣傳畫框，通過這個專欄向?qū)W生介紹科學家、科學發(fā)明的故事，介紹學�？萍蓟顒觾�(nèi)容、獲獎信息等，每學期更新一次。
5、開展讀科普書活動。學校通過朝陽讀書活動的開展及講座的形式介紹同學閱讀身邊的各類書、報、雜志。通過“三全育人”組織學生讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式，充分讓學生遨游科普知識的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。
6、組織學生參觀xx省市科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
7、學校充分利用廣播、電視、電影、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，每天晚上半小時新聞，每月一次的電影，讓學生感受科技的重要性，促進全體學生科學素質(zhì)的提高。
8、各個班級定期通過主題班會進行科普知識的教育，例如結(jié)合火箭升空進行航天知識教育，結(jié)合參觀科技館進行新科技新技術教育等。
9、組織科普知識講座，積極邀請校外專家及各類輔導員到校進行科普知識、消防安全知識及演練、禁毒、防疫、法制等講座。
xx、積極參加各類科技、科普競賽活動，組織學生參加全國、省、市科技創(chuàng)新大賽及無線電測向等競賽，均取得了優(yōu)異的成績。
二、科普教育活動經(jīng)費有保障
學校的科普獎勵資金及資助經(jīng)費由學校財會統(tǒng)一管理，每次使用都要經(jīng)過校長審批，做到�？顚Ｓ��？破摘剟钯Y金使用項目有：每學期科普選修項目的開設、每學期技能節(jié)科普項目比賽、科普興趣小組活動經(jīng)費、每年更換科普之窗、組織科普知識講座及觀看科普電影、市級、省級、國家級的各類科普活動比賽（無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、文明風采競賽、計算機技能等競賽活動）等。
三、參加市級以上競賽的科技活動及成果。
科技競賽的成績是反映一個學�？破战逃那闆r。20xx年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績：
1、科技創(chuàng)新活動
為了不斷提高我校學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力，培養(yǎng)學生熱愛科學，崇尚科學的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組，學生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了較好的成績。其中林英樹同學的作品《幼兒園接送車兒童防遺漏報警和自救器》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎，獲省專利資助，申請國家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學的作品《空調(diào)小助手（空調(diào)居室空氣智能交換機）》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎，獲省專利資助，申請國家專利。陳美平老師的科教方案《運用任務引領項目教學法，提高中職生電子科教效果》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導員創(chuàng)新二等獎。林英樹同學的作品《直升機斜面安全降落架--直升機不平面安全降落》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎。張健成、張俊超同學的作品《簡易嬰幼兒發(fā)燒應急報警與降溫輔助裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎。張俊升、梁桂燊同學的作品《汽車防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）二等獎。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應用的組合教具》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員項目（科教制作）一等獎。陳美平、雷曉懋老師的項目《做中學，我快樂——xx商校開展PVC線槽機器人的探索和實踐活動》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動三等獎。xx市商業(yè)學校獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎。
2、無線電測向活動
無線電測向活動作為學校每學期的技能節(jié)競賽項目，舉行班際競賽活動；每年都組隊參加xx市無線電測向比賽、廣東省無線電測向錦標賽及全國青少年無線電測向錦標賽80米和2米波段短距離測向競賽，均取得了優(yōu)異的成績。在20xx年廣東省無線電測向錦標賽中，獲測向機制作一等獎6人，二等獎2人，三等獎3人；袁煥林獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人一等獎、袁燦波獲得3.5MHz短距離測向男子甲組個人二等獎、袁翠芬獲得xx4MHz短距離測向女子甲組個人二等獎、袁燦波獲得xx4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎、袁煥林獲得xx4MHz短距離測向男子甲組個人三等獎；袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得xx4MHz短距離測向男子甲組團體第三名。在20xx年全國青少年無線電測向錦標賽中，獲測向機制作二等獎2人，三等獎3人；劉帥謙獲xx4MHz短距離測向青年男子組個人一等獎、袁燦波獲3.5MHz短距離測向青年男子組個人三等獎、袁煥林獲xx4MHz短距離測向青年男子組個人三等獎；袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲xx4MHz短距離測向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲xx4MHz短距離測向接力賽青年男子組（測試組）第六名。
3、計算機技能、電子技能等競賽活動
在20xx年xx市第八屆讀書節(jié)“電信杯”網(wǎng)上動漫設計大賽（高中組）中，葉志華同學的作品《農(nóng)藥也瘋狂》獲一等獎，歐永樂同學的`作品《蜜蜂王國》獲二等獎，袁銘偉同學的作品《天上不會掉餡餅》獲二等獎，張潤發(fā)同學的作品《正道》獲三等獎。在20xx年xx市信息學競賽（中等職業(yè)組），錢錦培、陳熾均同學獲一等獎，吳旭全同學獲二等獎，劉俊杰、林家華同學獲三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學校學生計算機應用技術競賽中，我校學生代表隊取得了優(yōu)異的成績：歐永樂同學獲FLASH技術應用一等獎，葉志華同學獲FLASH技術應用二等獎；張俏儀同學獲廣告設計與制作二等獎，張佩珊同學獲廣告設計與制作三等獎；庾煥章同學獲圖形圖像處理三等獎；謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學獲網(wǎng)絡綜合布線三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學校教師計算機應用技術競賽中，我校教師任國鋼、丁剛強的工業(yè)產(chǎn)品設計獲二等獎。在20xx年xx市廣告設計師職業(yè)技能競賽（圖形圖像）中，鐘智輝、張佩珊獲三等獎，鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎。在20xx年xx市中職學生“用友杯”會計信息化技能競賽中，我校學生謝雪映、李彩君同學分別獲一等獎，梁錦濱同學獲三等獎。在20xx年xx市中職教師“用友杯”會計信息化技能競賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎。在20xx年xx市中職學校學生電子技能競賽中，林英樹獲一等獎，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎。在20xx年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競賽中，林英樹同學獲二等獎。在20xx年第九屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽中，張潤發(fā)同學的作品《21xx》獲動漫設計類比賽二等獎，黃國斌同學的作品《生存危機》獲動漫設計類比賽二等獎，李映桃、曾滿東同學的作品《肇事逃逸不可為》獲動漫設計類比賽三等獎。在20xx年全國職業(yè)院校學生技能作品展洽會中，袁雯賓同學的作品漆畫展示獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）一等獎，謝自強同學的學生現(xiàn)場演示三維雕刻、4D影視效果展示及羅慧婷同學的動漫COSPLAY表演獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）二等獎，袁偉鋒同學的動漫2、3維作品展示、黃利成同學的像素粒子玩具現(xiàn)場DIY、袁志鋒同學的《蜜蜂王國》動漫衍生、賴嘉聲同學的絲網(wǎng)畫展示及現(xiàn)場制作、袁漢君同學的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）三等獎，劉建聰同學的手工街系列衍生品展示、田沖同學的現(xiàn)場三維掃描演示、劉建聰同學的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）優(yōu)秀獎。
另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導學生參加比賽取得優(yōu)異成績，被xx市青少年科技教育協(xié)會評為優(yōu)秀科技輔導員。
四、20xx年學�？破战逃顒庸ぷ魉悸�
1、多方面開展科普教育，全“生”投入科普學習。
學校將充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，開設科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座、開展科普知識主題教育活動。利用校園廣播、網(wǎng)絡媒體宣傳日常生活中的科普知識。學校將定期組織學生參觀xx市展覽館、科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
2、強化師資隊伍建設，提高科普教育水平。
通過選派部分教師參加省市科協(xié)等部門組織的科普類培訓或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導能力，鼓勵教師不斷學習，向科研型、學者型的方向發(fā)展。在學生的科普創(chuàng)新教育活動中，結(jié)合學校教學實際與學生的具體情況，要求教師人人爭當科普創(chuàng)新教育工作者，學生人人成為科普創(chuàng)新的實踐者、發(fā)明者，在教育與實踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導方面，多組織安排教師參與，爭取從多個學科多些作品參賽。
3、開展和完善具有職業(yè)學校特色的科普教育活動。
學校將進一步加大科技投入和管理力度，繼續(xù)從多渠道、多形式地開展內(nèi)容豐富多彩的科普活動，有計劃有組織地開展具有職業(yè)學校特色的科普教育活動：科普展覽進校園、第二課堂（選修課）活動、技能節(jié)及藝術節(jié)活動、學生社團及興趣小組活動、科普之窗宣傳活動、讀科普書活動、主題班會教育活動、參觀學習等活動，使每個學生都能參與到科普教育活動中。努力爭取更多的科普項目成為xx市科普活動資助項目。
4、積極參與科普類競賽，力爭取有新的突破。
我校無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、計算機技能、電子技能等競賽項目取得了一定的成績，有一定的基礎。未來，我校將以科技創(chuàng)新活動、無線電測向活動、計算機技能項目為重點發(fā)展的項目，加大力度建設科技實驗室，加大力度進行訓練、探索，努力形成一套特有的訓練模式。爭取在市、省、國家級比賽中有優(yōu)異的成績，努力把我�？萍伎破崭傎愴椖刻岣叩揭粋�新的水平。繼續(xù)開展好我校的科普特色項目——無線電測向活動，參加省、市乃至全國的各類競賽，力爭有新的突破。
今后，我校將以創(chuàng)建xx市科普標兵學校為契機，為師生搭建平臺，積極開展各類科技科普活動，提升學校科技科普教育質(zhì)量。努力營造校園的創(chuàng)新教育氛圍，開展形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養(yǎng)。
科普教育活動總結(jié)6
為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提升我校的辦學特色，20xx年初，我校根據(jù)上級文件精神，立足學校實際，把科普教育工作提到日常工作的議程上來，成立專門的工作小組，指定專人負責開展科普教育工作。同年２月起，我校科普教育工作大幕正式拉開。
20xx年是我�？破战逃ぷ鞯拈_局之年。如何將活動開展起來，如何吸引更的學生參與，如何讓活動更有成效等問題是我們必須面對和想方設法解決的頭等大事。通過幾個月來的努力，我們摸索出了一些較為成功的做法，現(xiàn)做如下匯報：
一、以人為本，構(gòu)建科普教育工作保障體系
為保障科普教育工作的落實，學校將本項工作納入特色建設的發(fā)展規(guī)劃，并做為規(guī)劃中的一個重點。
1、強化領導和管理。學校成立了由校長、副校長牽頭，教務、總務、少先隊大隊部把關，各班主任配合，全員參與的工作小組，從組織上保證了人員的配備；由學校制定活動的規(guī)劃，督促活動的實施，負責活動的管理，提供了活動監(jiān)管的保障；充分利用科學課、勞技課、信息技術課、綜合實踐活動課和校本課程等時間組織開展活動，提供了時間上的保障。
2、加強師資隊伍的建設。我校長期以來重視教師隊伍的建設，著力打造一支綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強的師資隊伍。因此，雖然目前我校的科技輔導隊伍全部為兼職教師，但不少教師已經(jīng)是市級以上學科帶頭人或骨干教師，在各級各類的競賽活動中都取得不錯的成績。如陳洲梅老師在20xx年４月23日漳平市首屆小學科學教師實驗教學活動中就獲得一等獎。
二、立足實際，凸顯科普教育特色
科普教育工作要有明確的針對性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我校科普教育工作將依托學校實際，結(jié)合辦學特色建設，努力打造富于教育意義的新平臺。
近年來頻繁發(fā)生的自然災害和電影《20xx》，讓人們更加重視環(huán)境保護與資源的再利用。然而在我們學校，仍然有許多孩子對愛護環(huán)境漠不關心且浪費嚴重，隨意丟棄垃圾或物品的事情每天都在發(fā)生。因此，在科普教育的開局之年，我校針對這種情況，提出了20xx年科普教育的工作主題是：“環(huán)境保護與廢物利用”，旨在通過教育活動，提高學生們的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
三、穩(wěn)步推進，打造科普創(chuàng)新校園
我校根據(jù)年初的科普工作計劃，逐項開展各種宣傳和教育活動，吸引越來越多的'學生自覺主動地加入進來，濃郁的科普創(chuàng)新氣息正逐步形成：
�。�、廣泛的宣傳
為讓每一位學生知曉20xx年我�？破战逃墓ぷ髦黝}，我們利用班會課、國旗下講話等時間，對學生進行宣傳和發(fā)動；在校園宣傳櫥窗上開辟了專門的宣傳版面，宣傳科普知識；在校園網(wǎng)上專門設立了“科普專欄”，發(fā)布科普信息及學生作品；利用“校訊通”短信平臺，向家長和學生介紹最新活動動態(tài)。
�。�、知識的累積
為了讓學生掌握更多的環(huán)保及廢物利用的知識，我校除了在校園網(wǎng)站上發(fā)布相應的信息外，還利用開放學校圖書館、開辟網(wǎng)絡書城，讓學生從書本中獲取更多的相關知識；同時我們還利用信息技術課，教會學生使用網(wǎng)絡進行資料的收集與整理；利用科學實驗課，讓學生掌握正確的實驗操作技能；利用勞技課或綜合實踐課，讓學生動手動腦，變廢為寶。
３、活動的保障
我校全面開展的科普教育活動不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有以宣傳為主的黑板報比賽、手抄報比賽、作文競賽和繪畫比賽；有以創(chuàng)新制作為主的廢品創(chuàng)意競賽、電腦繪畫；有以美化環(huán)境為主的種花活動以及以關心小動物為主的養(yǎng)殖活動等等，充分拓展學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力，促進了學生的和諧發(fā)展，為學生才華的展示提供良好的平臺。從20xx年到目前，我校共有３名學生在龍巖市水土保持征文及活動中獲一等獎，２名學生在福建省中小學生電腦競賽中獲二等獎，４名學生在全國中小學生電腦競賽中獲一等獎，２名學生在全國中小學生科幻作文競賽中獲二等獎。
穩(wěn)步推進學校的特色建設，進一步加強和完善基礎設施以及教師隊伍建設，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，將科普教育工作常態(tài)化、規(guī)范化和精細化是我們今后的長遠目標和努力方向，我們將沿著這一目標和方向，踏踏實實開展工作，全面提升學生的科普意識和創(chuàng)新意識，并將我校的辦學特色建設向縱深方向發(fā)展。
科普教育活動總結(jié)7
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網(wǎng)絡，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福�！�
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的`明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。
今年的科普工作通過科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的情況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
科普教育活動總結(jié)8
多年來，我校切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認識加強科技教育的重要意義。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的`形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡。
開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網(wǎng)絡分為二級。1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，組織各學科科技輔導員開展工作。2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師。
三、廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（1間教學實驗室、1間地震觀察活動室）、并購置了必要制作器材；二是利用�，F(xiàn)有圖書室、電腦等，在課余時間（每周１～２次）向活動小組開放。
四、注重科普知識的積累。
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動�！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
科普教育活動總結(jié)9
科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區(qū)，學校多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作
1、文體活動
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源，先后舉辦了各類體育比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民群眾的`普遍好評。目前，在我社區(qū)內(nèi)活躍著“夕陽美秧歌隊、廣播操健身隊、棋牌樂小組、門球小隊”等完全由社區(qū)居民自發(fā)自愿組成的文體隊伍，這些健康向上、有益有趣的各類文體活動均包含了科學健身的道理，同時極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活�，F(xiàn)在，經(jīng)過社區(qū)投資、精心改造后的社區(qū)各類服務設施齊全、設備先進，太空漫步機、平衡梯、單杠、健身扭腰機等大眾體育設施讓各族居民朋友們不出家門口就能隨時地進行健身娛樂；社區(qū)圖書館、社區(qū)體質(zhì)檢測站站等不斷完善的社區(qū)配套服務站更是讓居民的生活變得極為便利。
2、讀書活動
今年社區(qū)繼續(xù)大力開展“科普知識進社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。社區(qū)舉辦了“《要做就做的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳
做好科普宣傳資料的發(fā)放工作，每月按時發(fā)放社區(qū)科普報、科普雜志，以及上級部門下發(fā)的有關科普材料。在今年全國科普日期間，社區(qū)舉行了廣泛的科普宣傳活動并專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。社區(qū)經(jīng)常組織居民開展體質(zhì)測量活動，充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。
科普教育活動總結(jié)10
我�？破战逃w現(xiàn)普及性，為了讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。
�。�1）普及性的實踐活動。學校每學年都要組織所有學生進行為一周的.科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調(diào)查報告。
�。�2）參與的科技創(chuàng)新活動深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內(nèi)容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設計等為主要內(nèi)容。
我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調(diào)的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。
總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。
科普教育活動總結(jié)11
為了提高小朋友們的消防意識，增強小朋友們在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，東關街專職消防站聯(lián)合古旗亭社區(qū)在20xx年7月23日開展“走進消防隊至敬火焰藍”消防科普教育體驗活動，希望以此次活動為契機讓孩子們零距離接觸感受消防文化，學習消防知識。
一進站點，小朋友們就被消防指戰(zhàn)員整齊的隊伍、威武的消防車和新穎的'消防裝備器材所吸引，各個歡呼雀躍，迫不及待地向消防員叔叔拋出了許多問題，“消防車好大呀，里面有什么寶貝呀”，隊員們通過通俗易懂、幽默有趣的語言為師生們講解了每輛消防車的功能和用途，并選出幾名小朋友上了消防車體驗了一把，使孩子們對執(zhí)勤消防車有了進一步的了解。
隊員們又向小朋友們詳細的介紹。展示了執(zhí)勤裝備器材的名稱、用途、技術參數(shù)及車輛器材裝備在滅火搶險救援戰(zhàn)斗中所發(fā)揮的作用；在搶險救援服、滅火防護服前，消防員詳細講解了滅火防護服，并現(xiàn)場進行了演示和互動，在消防員叔叔的幫助下，孩子們穿上防護服過足了一把“消防隱”。通過站點新配備的VR虛擬系統(tǒng)給小朋友們介紹了我們在生活中常見的六種火災與自然災害的發(fā)生以及處理逃生的方式。
通過此次活動，使小朋友們親身感受了消防員緊張有序的生活，學到了消防知識、認識了滅火救援器材裝備、體驗了消防文化生活。使廣大學生身臨其境地體驗了消防，不僅開闊了孩子們的視野，也調(diào)動了小朋友們學習消防安全知識的積極性，增強了火災預防和火場自救能力，并表示“長大后我也要當消防員�！�
科普教育活動總結(jié)12
**縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認真貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共**縣委宣傳部**縣科學技術和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學技術協(xié)會關于舉辦20xx年度科普活動月的通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，結(jié)合我縣中小學教育工作實際，切實開展科普活動月系列活動。
一、提高認識，加強領導
為了充分發(fā)揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質(zhì)，**縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學校圖書館和網(wǎng)絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結(jié)合，小學結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團**縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)**·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動
將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動
我局按照《中共**縣委宣傳部 **縣科學技術和知識產(chǎn)權(quán)局 **縣科學技術協(xié)會關于舉辦20xx年度科普活動月的.通知》（**科知函〔20xx〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業(yè)中學學生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學小知識》、《中小學生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學生行為規(guī)范》、**縣職業(yè)中學招生與專業(yè)介紹等涉及學生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
科普教育活動總結(jié)13
一、領導重視，深入宣傳
學校領導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。
二、全體動員，積極參與科普活動
學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調(diào)動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！
�。ㄒ唬┨岣哒J識，創(chuàng)設科普文化氛圍
學校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。
（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會進行的很順利，孩子們學到了很多知識。同時針對學生的.安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。
�。ㄈ┒喾N形式、扎實開展
學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望，為推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質(zhì)的提高奠定了良好基礎。
本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科普教育活動總結(jié)14
20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題為“創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活”�，F(xiàn)總結(jié)如下：
大班組開展了“綠色環(huán)保，低碳生活”環(huán)保標記設計大賽的活動。活動前期，通過觀看“環(huán)保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性；然后進行了“環(huán)保標記”的制作，讓孩子們知道環(huán)保應從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最后將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。
中班的孩子們對自然角里的.植物很感興趣，他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發(fā)現(xiàn)葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。
小班的幼兒認識新事物是通過對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個體發(fā)展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什么？小動物們也有手啊！那小動物的手能干什么呢？同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的.內(nèi)容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
除此以外，幼兒園內(nèi)還開展了《保護環(huán)境人人有責》的國旗下講話；制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀；開展了信息技術培訓活動，讓教師學習并利用好先進的信息技術，從而服務于教育。
全國科普日教育活動總結(jié)6
9月18日，寶應縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動�；顒觾�(nèi)容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。
科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的光現(xiàn)象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應用釋疑解惑，為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續(xù)了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。
學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學》及相關圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來不一樣的樂趣。
科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的科技意識和創(chuàng)新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發(fā)了學生的探索精神，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進了學校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
科普教育活動總結(jié)15
根據(jù)《省教育廳省科協(xié)關于組織中小學生參加“科普宣傳周”宣傳教育活動的通知》中的活動要求，我校結(jié)合實際，開展了以“攜手共創(chuàng)和諧新中”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：
一、加強領導，深入宣傳
我校成立了以夏以畢校長為組長，以德育處趙遠主任為副組長，教導處和年組負責人為組員的科技活動周領導小組，詳細擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。同時，我校通過教師會、班會、宣傳欄等形式對科普活動周進行深入宣傳。
二、活動豐富，扎實開展
1、制定科技活動周活動計劃。我校于5月20日上午9點組織科技周領導小組進行會議商議，制定我�？萍贾艿幕顒佑媱�，同時積極召開班主任工作會議，對班主任工作進行部署。大隊部還利用校園廣播，對全體學生展開宣傳教育，發(fā)出了“攜手共創(chuàng)和諧新中”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學習科普知識，參加科技活動等。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，討論“科普”。我們利用周一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、出科普板報，開展環(huán)保知識普及活動
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時學校還組織了一期科普宣傳廣播站，利用廣播向同學們介紹科技知識。學校還組織德育處對各班的科普黑板報進行了評分評比。
我校積極組織學生開展系列環(huán)保活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。學校鼓勵學生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊，對校園內(nèi)的`樹木、花草進行定期維護。
此次科普宣傳周活動，我校師生收獲非常大，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，將科普宣傳作為一項長期工作去做，推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。同時，也要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
【科普教育活動總結(jié)】相關文章：
科普教育活動方案03-31
科普宣傳活動總結(jié)01-18
科普教育活動方案7篇03-31
開展科普周活動總結(jié)02-06
科普日活動總結(jié)范文09-19
全國科普日活動總結(jié)05-06
開展科普日活動總結(jié)04-03
全國科普日的活動總結(jié)04-03