象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)（精選21篇）

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年至20xx年第一學(xué)期即將結(jié)束。象棋興趣小組棋藝以提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生性情為宗旨，經(jīng)過(guò)老師的耐心，悉心輔導(dǎo)，取得一定成績(jī)�，F(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　參加這次活動(dòng)的同學(xué)有36人，分別來(lái)自茅臺(tái)、中樞學(xué)校各年級(jí)，他們自覺(jué)按照老師布置的要求，在每周的星期六早晨集中在綜合樓象棋教室開(kāi)展活動(dòng)。他們的年紀(jì)存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣，所以每次的活動(dòng)，他們準(zhǔn)時(shí)參與，沒(méi)有遲到和早退的不良現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　　二、注重宣傳

　　向?qū)W生講棋類(lèi)淵源悠久的歷史，講與棋類(lèi)有關(guān)的趣聞逸事，講棋藝可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類(lèi)的興趣。學(xué)生參加活動(dòng)積極，說(shuō)明象棋興趣小組很有吸引力。

　　三、講授象棋有關(guān)的知識(shí)

　　低年級(jí)主要講了象棋的基礎(chǔ)，例如車(chē)、馬、炮的走法、棋譜的'常識(shí)等、中高年級(jí)主要講了布局和雙車(chē)同線、馬后炮等殺著。

　　四、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，保持學(xué)生的濃厚興趣

　　舉行小組象棋擂臺(tái)賽，象棋挑戰(zhàn)賽等，評(píng)選出誰(shuí)是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，培養(yǎng)了一大批象棋好手，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，拓展了學(xué)生思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　本學(xué)年我校學(xué)生參加興趣小組的學(xué)生共計(jì)103人。一年來(lái)，小組的活動(dòng)情況基本正常，效果收益良好�，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)形式豐富多彩

　　1、學(xué)習(xí)了20多種中國(guó)象棋的基本殺局，如“馬后炮”、“大膽穿心”等，使學(xué)生能在對(duì)弈過(guò)程中根據(jù)己方的子力和位置準(zhǔn)確選取有效方法，組織殺局。

　　2、學(xué)習(xí)了一系列難度中等的殘局，而這些殘局都包含著象棋的基本殘術(shù)，如“攔截”、“堵塞”、“解殺還殺”等重要手段，使學(xué)生在對(duì)弈時(shí)能運(yùn)用自如，提高每著棋的走子質(zhì)量。

　　3、 通過(guò)每節(jié)課的后半節(jié)進(jìn)行學(xué)生小組大循環(huán)賽，互相對(duì)弈實(shí)戰(zhàn)，提高棋藝水平。

　　4、學(xué)習(xí)名人名局，讓學(xué)生見(jiàn)解象棋國(guó)手的精湛棋藝，領(lǐng)略了象棋文化博大精深，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)象棋的濃厚興趣。

　　5、學(xué)生之間掛大棋盤(pán)進(jìn)行擂臺(tái)賽，并由老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，這對(duì)學(xué)生提高對(duì)弈質(zhì)量有很大幫助。

　　6、學(xué)生與老師的對(duì)弈，既激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，又能在與“高手”對(duì)弈中學(xué)習(xí)到更多的東西，這是學(xué)生喜聞樂(lè)道的最佳教學(xué)方法，效果良好。

　　一年來(lái)，在師生共同的努力下，小組內(nèi)多數(shù)學(xué)生的.棋藝水平都能得到不同程度的提高。

　　二、不足之處

　　1、小組大循環(huán)賽中有部分同學(xué)欠認(rèn)真，未能做到“認(rèn)真思考、努力下好每一著棋”，多走不加思索的“隨手棋”，嚴(yán)重影響對(duì)弈的質(zhì)量。

　　2、多數(shù)學(xué)生雖能較認(rèn)真地互相對(duì)弈，但還未能掌握如何在走子時(shí)任意“占位”、“謀子”、“奪勢(shì)”、“組織攻殺”等象棋要領(lǐng)，這也妨礙棋藝水平的進(jìn)一步提高。

　　不足之處，有待今后在教學(xué)過(guò)程中努力改正，共同把課外興趣小組活動(dòng)舉辦得更好。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完滿(mǎn)的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

　　中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分不同層次的小組：這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。有基礎(chǔ)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；沒(méi)有基礎(chǔ)的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的.內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

　　2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。這活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性�，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

　　3、認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。

　　4、存在的不足：

　　（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

　�。�2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。

　�。�3）象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。

　　5、一步的工作打算：

　�。�1）積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。

　�。�2）繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

　�。�3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

　　（4）積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種中學(xué)學(xué)生象棋比賽。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　一個(gè)學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，感到十分欣慰。在校長(zhǎng)的重視督導(dǎo)下，學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個(gè)新臺(tái)階。一學(xué)期來(lái)，繼續(xù)奉行著“全面推廣象棋普及教學(xué)，以棋促智，以棋修性，以棋育人�！钡闹笇�(dǎo)思想，學(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　本學(xué)期象棋興趣活動(dòng)小組主要講述了中國(guó)象棋的源遠(yuǎn)、象棋的趣樂(lè)活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的'基本要素分析。介紹了一些簡(jiǎn)單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對(duì)對(duì)手過(guò)程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對(duì)弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過(guò)程中得到了發(fā)展。

　　在這學(xué)期的活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂(lè)、互相探討的樂(lè)學(xué)行為，學(xué)生積極性比較高，有很多像七年級(jí)的曹松、趙家成等活動(dòng)積極分子，有許多像八年級(jí)的陳恒宇、張成揚(yáng)等顧全大局的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽(tīng)從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺(jué)的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的世界觀。

　　本期象棋小組共招收學(xué)員36名，本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識(shí)、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術(shù)和殘局入門(mén)等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)員在基本的布局方面有了很大的提高，在學(xué)校組織的展示活動(dòng)中充分展示了出來(lái)，中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)著手，教學(xué)生怎樣來(lái)在防守的同時(shí)來(lái)進(jìn)攻對(duì)方，在象棋的對(duì)弈中，分為開(kāi)局、中局、和殘局三個(gè)階段，如果說(shuō)開(kāi)局是全局的基礎(chǔ)，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分。后期主要給學(xué)生一些經(jīng)典的殘局給學(xué)員演示，以提高全局的勝率。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平層次不齊，給教學(xué)進(jìn)度帶來(lái)不變，這樣就把學(xué)生分成幾個(gè)小組來(lái)進(jìn)行教學(xué)，取得的了很好的效果。

　　總之，本期的教學(xué)基本圓滿(mǎn)完成，在教學(xué)中還從在好多問(wèn)題，在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，再來(lái)年的教學(xué)中做的更好。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期里，我們“中國(guó)象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣，陶冶學(xué)生性情為宗旨，根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　參加本學(xué)期中國(guó)象棋少年宮活動(dòng)的同學(xué)是分別來(lái)自1-6年級(jí)57個(gè)同學(xué)，他們都自覺(jué)按照老師的要求，在每星期二下午第二節(jié)下課后自覺(jué)集中在五年四班教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異，水平也高低不一，但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。

　　二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

　　通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)中國(guó)象棋的寓言、成語(yǔ)故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的`作用，不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

　　三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類(lèi)基本知識(shí)和技能，為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類(lèi)基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)則，知道怎樣開(kāi)局，中局戰(zhàn)略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學(xué)組成校象棋隊(duì)靈源街道象棋比賽。在比賽中，選手們不畏強(qiáng)手，沉著勇敢，特別是最后一輪比賽，選手水平接近，我校黃先耀等五位同學(xué)獲得了參加晉江市中國(guó)象棋比賽的資格。黃先耀同學(xué)獲得了晉江市中國(guó)象棋比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，中國(guó)象棋活動(dòng)小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期，有20多位學(xué)生報(bào)名參加校中國(guó)象棋比賽，初步形成學(xué)習(xí)象棋的良好氛圍，當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好“普及”與“提高”這兩篇文章，注意小年齡隊(duì)員培養(yǎng)，抓好梯隊(duì)建設(shè)。我們相信，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師支持，輔導(dǎo)盡心，象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火，為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我校開(kāi)展象棋興趣小組活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，為豐富和發(fā)展我校興趣活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

　　一、興趣小組的組建

　　我校的象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)教師只懂皮毛，一切從“新”開(kāi)始。輔導(dǎo)教師由教師兼任，以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教；組員是全校的學(xué)生，好在學(xué)生興趣濃厚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，情緒高漲。

　　二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣

　　通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

　　三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)

　　我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)年，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也比較容易些，學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

　　四、講練結(jié)合，形式多樣

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以周六為活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的'隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。

　　五、今后工作方向

　　象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷，在校級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī)，但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生參與面窄，影響小。我們要兼顧普及與提高，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二是師資薄弱，本人純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見(jiàn)襯，效率低下；同時(shí)兼任畢業(yè)班數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)，深感力不從心，難以兼顧。

　　在這學(xué)年的活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂(lè)、互相探討的樂(lè)學(xué)行為，學(xué)生積極性比較高，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽(tīng)從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺(jué)的學(xué)生，希望在下一學(xué)年能與他們多交心，使他們正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的世界觀。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期的中國(guó)象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在總結(jié)如下：

　　中國(guó)象棋有著悠久的歷史，“棋琴書(shū)畫(huà)”并稱(chēng)我國(guó)的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目，而棋擺在了第一位，可見(jiàn)中國(guó)古人對(duì)棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng)，它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競(jìng)技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我開(kāi)設(shè)了中國(guó)象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

　　在開(kāi)設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前，我設(shè)想經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋�(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開(kāi)局、中局和殘局，為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的，在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法，前一段時(shí)間采取我講為主，學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢，在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng)，鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過(guò)學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒(méi)有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來(lái)評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，知道了如何開(kāi)局，開(kāi)局時(shí)需要注意的地方，在中局時(shí)如何爭(zhēng)取先手，在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

　　我覺(jué)得通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)下象棋也有了一定的興趣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好，可以說(shuō)是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

　　下一個(gè)學(xué)期要做到如下的`改進(jìn)：

　　一、可引入加分機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。

　　二、不簡(jiǎn)單的就下象棋而教象棋，實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的，比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的，下象棋時(shí)如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

　　當(dāng)然象棋是一門(mén)歷史悠久、有一定難度的活動(dòng)，在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)盡量去想辦法解決的。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　本學(xué)期已進(jìn)尾聲，興趣活動(dòng)已結(jié)束，先將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　首先，服從學(xué)校安排接受任務(wù)，組織成立了象棋興趣小組。由于象棋在學(xué)生當(dāng)中有一定的基礎(chǔ)性，很多學(xué)生對(duì)此深感興趣，同學(xué)們踴躍參加，學(xué)校對(duì)此搭建了施展才華的平臺(tái)，在校園里涌動(dòng)著一股對(duì)藝術(shù)的強(qiáng)烈情趣。象棋興趣小組的形成在最大程度上滿(mǎn)足了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。

　　其次，宣傳招收新成員參加活動(dòng)。原來(lái)的成員大多已畢業(yè)，小組成員嚴(yán)重不足。通過(guò)宣傳、選拔，最后確定了學(xué)生名額。然后給他們講解了小組活動(dòng)的意義，明確了目標(biāo)，安排了活動(dòng)內(nèi)容，依次是象棋知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的講座，入門(mén)知識(shí)講解，走棋技法，以及優(yōu)秀比賽欣賞，每周四在三年級(jí)教室進(jìn)行。

　　按計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施：

　　1、為了跟好的開(kāi)展好我校象棋興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，提高學(xué)生的走棋技能，為了讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)芰Γ�產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)，交待活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)練，講解了象棋基礎(chǔ)知識(shí)，并與學(xué)生交流體會(huì)。

　　2、分組講解，分組練習(xí)，學(xué)生互評(píng)，體會(huì)交流，老師點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)后提出要求，加大課余時(shí)間的練習(xí)。學(xué)生比前有了明顯的變化，也吸引了更多的學(xué)生報(bào)名參加。使學(xué)生象棋水平明顯提高，一步步踏入了正規(guī)的練習(xí)。

　　3、每次練習(xí)后給學(xué)生分析出現(xiàn)的問(wèn)題，指出優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛(ài)之情，發(fā)展了學(xué)生的'思維想象能力和思維能力。

　　4、學(xué)期結(jié)束前將小組同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的比賽，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為今后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生文化素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，更好的實(shí)施了素質(zhì)教育，使學(xué)生身心朝更加健康的方向發(fā)展，最終使他們的各項(xiàng)素質(zhì)邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋興趣小組的活動(dòng)比以前的興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)由上學(xué)期的二十多人，增加到三十人左右，可見(jiàn)學(xué)生的興趣有了提升，影響正在擴(kuò)大�，F(xiàn)將棋類(lèi)興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

　　參加本學(xué)期象棋興趣小組的的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)分別來(lái)自七、八年級(jí)的同學(xué)，九年級(jí)的藝體班的學(xué)生也比較多。學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。在每周三下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺(jué)在指定教室里開(kāi)展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。

　　二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

　　學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的'來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開(kāi)闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

　　通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了，視野也開(kāi)闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長(zhǎng)智力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，象棋小組的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期已過(guò)去了。這是我校小學(xué)部組建象棋興趣小組的第一個(gè)年頭。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋興趣小組的活動(dòng)提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情�，F(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、對(duì)走象棋特色之路的認(rèn)識(shí)。

　　中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，具有通俗性、廣泛性、群眾性，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，便于學(xué)習(xí)、普及、推廣、提高。我校創(chuàng)建特色學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間，為進(jìn)一步開(kāi)展象棋教學(xué)研究提供了有利條件�！跋缕宓暮⒆痈�聰明”，在象棋教學(xué)與訓(xùn)練中，教師要求學(xué)生做到“三思而后行”，他們經(jīng)過(guò)思考、運(yùn)算、記憶，并在頭腦中構(gòu)成各種棋路的圖形，從中選擇最佳的下棋方案。這樣的過(guò)程，不僅是象棋訓(xùn)練，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)。這樣的過(guò)程，不僅僅是象棋訓(xùn)練，同時(shí)，也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)�！跋缕宓暮⒆有睦硭刭|(zhì)更好”，象棋訓(xùn)練與比賽，要求學(xué)生具有極高的耐挫能力及善于抓住時(shí)機(jī)與面對(duì)困境無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神R22;R22;學(xué)校開(kāi)設(shè)象棋課與純粹的競(jìng)技象棋不同，如果說(shuō)競(jìng)技象棋重視的是戰(zhàn)績(jī)的話，那么學(xué)校開(kāi)設(shè)象棋教學(xué)則是為了使學(xué)生得到全面發(fā)展。開(kāi)展象棋特色學(xué)校建設(shè)，對(duì)繼承與發(fā)展象棋的優(yōu)秀傳統(tǒng)、推廣象棋文化知識(shí)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　二、創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施策略

　　有目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力。為不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，走內(nèi)涵發(fā)展之路，著力推進(jìn)品牌特色建設(shè)，全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)與情操，學(xué)校多次召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)議，明確走象棋特色之路，并迅速傳達(dá)貫徹到全體師生。

　　1、把象棋特色課列入課程計(jì)劃

　　我們把每天中午11：30-12：30設(shè)為象棋特色課，結(jié)合學(xué)生的`實(shí)際，依照校本教材，開(kāi)展全校的象棋教學(xué)。

　　2、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合

　　除了專(zhuān)門(mén)的象棋課學(xué)習(xí)之外，我們還要求學(xué)生每人都要有一副象棋，鼓勵(lì)他們課間課外也下下棋。我們還開(kāi)設(shè)象棋興趣小組活動(dòng)，讓興趣較濃的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與集體的象棋活動(dòng)。還舉行了形式多樣的小型比賽，如：學(xué)校每學(xué)期一次的排名賽，吸引了許多同學(xué)參加;參加岱山縣首屆“得法杯”少兒象棋賽，也及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，可以說(shuō)爭(zhēng)創(chuàng)象棋特色的氛圍已在我校逐漸形成。

　　3、全面普及與訓(xùn)練提高相結(jié)合

　　特色活動(dòng)要發(fā)展，要提升，要具有長(zhǎng)盛不衰的生命力。就要讓學(xué)校師生適時(shí)獲得甘美的果實(shí)，成功的喜悅，也就是要努力讓學(xué)校的特色活動(dòng)取得豐碩的成果，因此要求平時(shí)學(xué)生人人有象棋，個(gè)個(gè)參與象棋活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)積極配合，配備了象棋興趣小組活動(dòng)室，購(gòu)買(mǎi)了磁性象棋2副;600副象棋分發(fā)于二至六年級(jí)，讓每位學(xué)生都參與活動(dòng)。

　　我們?cè)谄占跋笃寤顒?dòng)的基礎(chǔ)上還積極抓好學(xué)生的訓(xùn)練比賽，培養(yǎng)優(yōu)秀的小棋手，讓他們?cè)诟黝?lèi)型的比賽中獲取好成績(jī)。我們組織了學(xué)校的象棋隊(duì)，由王松杰教師負(fù)責(zé)校內(nèi)訓(xùn)練，課外聘請(qǐng)了陳碩老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)生在競(jìng)賽中體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高棋藝。

　　三、象棋特色校本課程的管理

　　1、象棋教學(xué)納入常規(guī)的管理

　　象棋特色課程是學(xué)校的校本課程之一，我們能做到課程落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，保證課程的順利實(shí)施。在教學(xué)過(guò)程中我們加強(qiáng)研討，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)以提高教學(xué)水平

　　承擔(dān)象棋課教學(xué)的老師都是本校的老師，大部分都沒(méi)有這個(gè)特長(zhǎng)，但他們具有對(duì)事業(yè)的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，內(nèi)容包括象棋基本知識(shí)、教材的學(xué)習(xí)、軟件的使用以及教學(xué)的研討等。通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)了老師棋藝的提高，增強(qiáng)了老師下棋的興趣，提高了教學(xué)的水平。

　　3、滲透德育功能以提升學(xué)生的人品

　　在象棋教學(xué)中，我們不但教學(xué)生學(xué)棋藝，而且教學(xué)生去領(lǐng)悟中國(guó)象棋豐富的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在學(xué)棋和下棋的過(guò)程中感悟人生的道理，培養(yǎng)良好的品格。

　　四、象棋特色創(chuàng)建初步成果

　　在創(chuàng)建象棋特色活動(dòng)的過(guò)程中，我們重視普及和提高，全校的學(xué)生都學(xué)會(huì)了下棋，而且很多學(xué)生都對(duì)象棋具有了濃厚的興趣。學(xué)生的棋藝不斷提高，小棋手代表學(xué)校參加省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，象棋興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我相信我們的象棋活動(dòng)組會(huì)越辦越紅火。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　一、活動(dòng)初衷：

　　為了促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望給學(xué)生提供更多的展示自己的才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝。

　　二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　比賽時(shí)間：20xx年4月20日比賽地點(diǎn)：系辦，東C101。

　　本次比賽主要面向本院大一大二及大三的同學(xué)，共有五十二名選手參賽。比賽過(guò)程中，由自律部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣。學(xué)院宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行全程拍攝。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

　　三、活動(dòng)效果：

　　參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的.影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

　　四、活動(dòng)結(jié)果：

　　第一名：集控101沈�。�

　　第二名：熱動(dòng)112王，暖通101薛瀟；

　　第三名：熱動(dòng)111王賢勇，熱動(dòng)102孫和泰，集控112朱培。

　　五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

　　我們的工作仍存在著不足，首先是宣傳力度不夠，有些報(bào)名參賽的同學(xué)未能準(zhǔn)時(shí)參加，影響了比賽過(guò)程；其次是比賽時(shí)間的選擇上，給同學(xué)們帶來(lái)一定程度的影響；再者就是比賽場(chǎng)地的選擇上，一定程度上影響了同學(xué)們的發(fā)揮；最后就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

　　所有這些，相信我們以后會(huì)盡力克服，爭(zhēng)取在今后的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中多多借鑒，以便完成得更好！

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　1、社團(tuán)招新

　　本學(xué)期伊始，通過(guò)廣播站的幫助和多種途徑的宣傳共招入新社員二十余人。除此之外，我社也通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)靈活機(jī)動(dòng)地招入新社員。雖然沒(méi)能逐班深入宣傳，但是仍有許多同學(xué)前來(lái)報(bào)名入社。下次我社將更好的來(lái)做好納新工作。

　　2、建立社團(tuán)QQ群

　　為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，中國(guó)象棋社應(yīng)社員要求于12月建立了中國(guó)象棋社QQ群，為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺(tái)。即使在放假期間，社員也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)

　　3、象棋循環(huán)賽

　　為了更好的發(fā)展象棋社，促進(jìn)新社員的交流認(rèn)識(shí)，我社在社內(nèi)舉行了象棋循環(huán)賽。通過(guò)循環(huán)賽，讓社員彼此增進(jìn)了解。而且還發(fā)掘出了許多高水平的社員，為以后參加比賽做好了一定的.準(zhǔn)備。

　　4、完善每周例行活動(dòng)

　　每周四下午1：00至1：40在體育館的象棋活動(dòng)是象棋社的例行活動(dòng)。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是象棋社關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期，我社通過(guò)各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類(lèi)知識(shí)，并在下棋中開(kāi)發(fā)智力、體味人生。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，使象棋社活動(dòng)越辦越好。

　　5、換屆選舉工作

　　由于高二下以及高三學(xué)習(xí)的繁重，我社進(jìn)行了選舉工作，在選舉中，社員們充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)，自我介紹。增進(jìn)了彼此的了解，更涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的管理人才。為社團(tuán)的管理注入了新鮮的血液。

　　6、結(jié)束語(yǔ)

　　本學(xué)期的工作已告結(jié)束。在本學(xué)期中，象棋社取得了很多成績(jī)，并收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，這離不開(kāi)老師、社團(tuán)部對(duì)我們工作的支持，以及所有象棋社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。我們會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)完善我們的工作。相信在象棋社全體社員會(huì)的共同努力下，象棋社會(huì)越辦越好!

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。

　　在比賽過(guò)程中，我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)都傾力相助，充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門(mén)和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄，在各部門(mén)的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷，選手們?cè)谀莻�(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂(lè)趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！

　　象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿(mǎn)結(jié)束，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門(mén)來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

　　1.本次象棋比賽活動(dòng)計(jì)劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì)，或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生；

　　2.本次比賽有院學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的積極參與和密切配合，使得比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過(guò)程中，參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成員工作認(rèn)真，所以沒(méi)有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮；

　　3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的`將此次比賽進(jìn)行下去。

　　以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

　　1.比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多同學(xué)慕名而來(lái)，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。

　　2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品，價(jià)值可以不高，但是創(chuàng)意要足，誠(chéng)意要實(shí)，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿(mǎn)期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。

　　盡管比賽時(shí)間非常短暫，但由于我們棋社社員們和其他各部門(mén)對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對(duì)于比賽充滿(mǎn)了熱情和激情，最后通過(guò)此次比賽，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了4名象棋高手，分別為第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧！

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作！

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　為了豐富留守學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國(guó)粹”的無(wú)窮魅力。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門(mén)和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的相關(guān)事宜，進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)記錄，在各部門(mén)的積極密切配合下，活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，并沒(méi)有大聲的`嚷嚷，留守學(xué)生們?cè)谀莻�(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　象棋活動(dòng)于20xx年5月15日16時(shí)左右圓滿(mǎn)結(jié)束，留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次活動(dòng)，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

　　1、本次象棋活動(dòng)計(jì)劃周密，活動(dòng)期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得活動(dòng)能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì)，或者活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤活動(dòng)進(jìn)度等事件的發(fā)生；

　　2、本次活動(dòng)有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合，使得活動(dòng)當(dāng)時(shí)秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且活動(dòng)過(guò)程中，留守學(xué)生們夠保持會(huì)場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

　　活動(dòng)的組織和執(zhí)行上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多學(xué)生“慕名而來(lái)”，提高活動(dòng)的關(guān)注度，并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)。

　　盡管活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門(mén)對(duì)于此次活動(dòng)的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對(duì)于活動(dòng)充滿(mǎn)了熱情和激情，最后通過(guò)此次活動(dòng)，我校秉著“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的原則，讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)。

　　象棋活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝象棋愛(ài)好留守學(xué)生的踴躍參加，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作！

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　為了弘揚(yáng)國(guó)粹，以棋會(huì)友，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來(lái)，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹(shù)新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽(yáng)文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的.人領(lǐng)略我校的風(fēng)采�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

　　一、活動(dòng)初衷：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　比賽時(shí)間：xx年6月5日

　　比賽地點(diǎn)：xxx

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循環(huán)對(duì)弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

　　比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

　　本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。

　　統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。

　　最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

　　四、宣傳工作：

　　學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長(zhǎng)室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。

　　在比賽過(guò)程中，我們各班級(jí)同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、相互鼓勵(lì)，增強(qiáng)了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門(mén)的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷，選手們?cè)谀莻�(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的`關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂(lè)趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！

　　通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn)：

　　1、本次象棋比賽活動(dòng)計(jì)劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中，一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì)，或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行，延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生；

　　2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過(guò)程中，參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

　　3、比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序；擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

　　以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

　　1、參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒(méi)有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動(dòng)中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

　　2、比賽的獎(jiǎng)品形式過(guò)于單一，以后的活動(dòng)中準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品應(yīng)該是價(jià)值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿(mǎn)期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。

　　最后通過(guò)此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個(gè)比賽段，分別評(píng)出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

　　以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項(xiàng)國(guó)粹的優(yōu)點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的再繁榮。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　“中國(guó)象棋”是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競(jìng)技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛(ài)。在象棋活動(dòng)中，蘊(yùn)涵著世界人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動(dòng)。我校許多學(xué)生家長(zhǎng)也有下棋的興趣愛(ài)好，在家長(zhǎng)的熏陶影響下，許多學(xué)生從小對(duì)象棋有濃厚的興趣，針對(duì)這一情況，我校及時(shí)提出了“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋養(yǎng)性”的學(xué)校棋文化工程的戰(zhàn)略構(gòu)想，以“創(chuàng)建學(xué)校特色，打造教學(xué)精品”為目標(biāo)，以追求“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)”為宗旨，引領(lǐng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)豐富多彩的棋類(lèi)世界，將棋文化教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人教育相結(jié)合，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　我校力爭(zhēng)通過(guò)一段時(shí)間的創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生了解“中國(guó)象棋”，了解“中國(guó)象棋”悠久的歷史與文化。

　　2.使學(xué)生初步掌握“中國(guó)象棋”的一般技巧，提高棋藝水平。

　　3.使學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好意志品質(zhì)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　現(xiàn)在我校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　1、小學(xué)生象棋“棋藝”的訓(xùn)練

　　（1）讀譜和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合

　　學(xué)習(xí)棋譜是提高“中國(guó)象棋”水平的一種重要方法，要求學(xué)生不生搬硬套，須去粗取精，去偽存真，分析它的缺點(diǎn)，并結(jié)合自己的.實(shí)際情況靈活地吸收和運(yùn)用。實(shí)戰(zhàn)對(duì)局是提高棋藝的主要手段。學(xué)習(xí)棋譜是為了實(shí)戰(zhàn)，只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)才能加深對(duì)棋書(shū)、棋譜上知識(shí)的理解、消化和吸收。只有多進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，才會(huì)有直接的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，才不會(huì)“紙上談兵”。

　�。�2）復(fù)盤(pán)和拆棋相結(jié)合

　　對(duì)局以后進(jìn)行認(rèn)真的“復(fù)盤(pán)”與“拆棋”，是提高棋藝的兩個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法�！皬�(fù)盤(pán)”要求學(xué)生把下完的棋從頭到尾重新走一遍，以檢查得失和優(yōu)劣�！皬�(fù)盤(pán)”時(shí)需要“記棋”，這是一種基本技術(shù)，無(wú)論是拆解對(duì)局或研究開(kāi)、中、殘局，都必須能做到“記棋”�！安鹌濉笔且环N非常重要的技術(shù)練習(xí)，因?yàn)榭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和研究新戰(zhàn)術(shù)都要通過(guò)“拆棋”來(lái)進(jìn)行。

　　（3）計(jì)算與判斷相結(jié)合

　　“中國(guó)象棋”實(shí)戰(zhàn)的勝負(fù)主要是由“中國(guó)象棋”計(jì)算能力和“中國(guó)象棋”判斷能力決定的，二者既有聯(lián)系又各自存在。象棋計(jì)算能力要求學(xué)生具有計(jì)算的廣度、深度、準(zhǔn)確度和速度。在實(shí)戰(zhàn)中，戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施，均要靠計(jì)算，若計(jì)算能力不高、不準(zhǔn)確，一切都會(huì)成為空談。計(jì)算與判斷能力的提高需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練才能獲得并不斷提高。

　　2、小學(xué)生“中國(guó)象棋”“棋品”的培養(yǎng)

　　在象棋教學(xué)過(guò)程中，我們重視學(xué)生的思想品德教育，既讓學(xué)生在象棋比賽中勇于爭(zhēng)先，敢于拼搏，又讓學(xué)生正確對(duì)待名次、成績(jī)，做到勝利了不驕傲，失敗了不氣餒；指導(dǎo)學(xué)生既能夠在游戲、比賽、競(jìng)技前做好充分的準(zhǔn)備，發(fā)揮出自己的水平，又能夠坦然地接受各種結(jié)果，把運(yùn)動(dòng)和比賽作為一個(gè)“過(guò)程”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己心理調(diào)節(jié)和科學(xué)訓(xùn)練，養(yǎng)成健全的心理素質(zhì)。

　�。�1）愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)

　　通過(guò)校本教材中象棋文化的傳授，使學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)象棋，了解象棋、理解象棋的文化內(nèi)涵。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。使他們?cè)趯?duì)弈時(shí)感到弈趣盎然，達(dá)到繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化的目的。

　　（2）高尚人格的培養(yǎng)

　　許多老棋手待人接物謙和有禮，提攜后進(jìn)不遺余力，他們的人品棋品真是無(wú)可挑剔。教師在介紹“棋人棋事”時(shí)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)象棋大師對(duì)象棋的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)故事中人物的正直、忠烈，學(xué)習(xí)前輩的做人之道。

　�。�3）心理品質(zhì)的培養(yǎng)

　　在每一次的象棋活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生在困境時(shí)迎接挑戰(zhàn)的勇氣；在緊張激烈搏殺時(shí)，需頭腦冷靜，沉著應(yīng)戰(zhàn)；在棋局優(yōu)勢(shì)在望時(shí)，須不驕不躁堅(jiān)持到底；在棋勢(shì)相持不下時(shí)，要有一種必勝的信念，經(jīng)過(guò)一局棋的戰(zhàn)斗，讓學(xué)生有一種深刻的體會(huì)，從中可以領(lǐng)悟到許多人生的真諦，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　近日，大學(xué)生安全協(xié)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了20xx年度象棋大賽，本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院同學(xué)的熱情參與。

　　繼前幾屆活動(dòng)的良好口碑和輝煌賽績(jī)，本次大賽在吸取以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上力求推陳出新。比賽分為個(gè)人賽和社團(tuán)團(tuán)體賽兩部分進(jìn)行，經(jīng)過(guò)初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個(gè)人賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一二三四名、社團(tuán)團(tuán)體賽一二三四名等獎(jiǎng)項(xiàng)。本著公平、公正、公開(kāi)的原則，比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關(guān)、嚴(yán)肅賽場(chǎng)紀(jì)律，參賽選手也積極配合、認(rèn)真比賽，賽出了水平，也賽出了風(fēng)格。最終憑借高超的水平和強(qiáng)勁的實(shí)力王鵬獲得了個(gè)人賽冠軍，心理安全協(xié)會(huì)摘得了社團(tuán)團(tuán)體賽的桂冠。大學(xué)生安全協(xié)會(huì)并于5月23日晚7：00在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了隆重的“安全月主題晚會(huì)暨象棋大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插了一系列的文藝節(jié)目表演，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，觀眾興致高漲，整個(gè)活動(dòng)在晚會(huì)的順利舉行中落下了帷幕。

　　本次活動(dòng)的順利舉行，不僅有利于安協(xié)工作人員相互之間的了解，更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：

　　1、流程計(jì)劃詳細(xì)，責(zé)任到人。

　　比賽期間，實(shí)行責(zé)任到人制，為更好的維持秩序、嚴(yán)肅紀(jì)律提供了保證。

　　2、安排人員到位，團(tuán)結(jié)合作。

　　比賽期間對(duì)工作人員安排到位，大家分工明確、齊心協(xié)力，更好的避免了工作混亂、無(wú)序局面的出現(xiàn)。

　　3、工作一絲不茍，吃苦耐勞。

　　比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)，為確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。

　　活動(dòng)期間，雖然在大家的共同努力下沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，活動(dòng)整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，活動(dòng)安排有些被動(dòng)。

　　由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、活動(dòng)期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象，工作人員不能很好的'發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性，造成了工作的安排有些被動(dòng)。

　　2、工作人員不能及時(shí)的到達(dá)工作崗位，活動(dòng)人員安排有漏洞。

　　雖前期工作計(jì)劃安排詳細(xì)，但由于部分人員未能及時(shí)、迅速的到達(dá)預(yù)定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運(yùn)行。

　　3、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難。

　　由于工作人員相互之間尚有生疏，溝通、交流難免有些不便，造成了默契度低、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　以上即是對(duì)本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題作出的總結(jié)，雖然存在一些問(wèn)題，但整體來(lái)看，本次活動(dòng)還是讓人滿(mǎn)意的。我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取以后工作更加順利的舉行。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　一、活動(dòng)初衷：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

　　二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　比賽時(shí)間：20xx年11月10日比賽地點(diǎn)：職教大樓操場(chǎng)

　　本次比賽共有六十四名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前十六名。

　　前十六名循環(huán)對(duì)弈，決出前九名進(jìn)入決賽。

　　決賽采用單循環(huán)制，積分最高為冠軍。積分相同，則看相互對(duì)局，誰(shuí)勝誰(shuí)就是冠軍。

　　本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩周的激戰(zhàn)，于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　比賽前，由團(tuán)委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。

　　統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

　　四、宣傳工作：

　　學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。

　　五、活動(dòng)反饋調(diào)研：

　　參賽選手以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí)，特長(zhǎng)愛(ài)好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為來(lái)年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

　　六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的`工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

　　2、在服務(wù)方面，部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

　　3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書(shū)記的大力支持，感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作！

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化，充滿(mǎn)了趣味性、哲理性，深受師生喜愛(ài)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師和社會(huì)藝人，教授下棋技藝。在周二和周六開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組，努力提升學(xué)生的象棋水平，陶冶學(xué)生的性情。 學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周六的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。

　　為了普及棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，在全校開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加，評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的`學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批下棋高手。

　　欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入，獅子行小學(xué)越來(lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，學(xué)校將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及，教授更多的棋類(lèi)知識(shí)，辦好少年宮的活動(dòng)，舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng)，更好的豐富學(xué)生的課余生活。

　　象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)大家的感情交流，同時(shí)也為了提高同學(xué)們對(duì)棋類(lèi)游戲這種富含智慧策略的娛樂(lè)休閑方式的認(rèn)識(shí)，擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣，我班于3月28日晚七點(diǎn)在本班自習(xí)室舉行了一場(chǎng)象棋、跳棋比賽，現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下：

　　一、組織策劃

　　本活動(dòng)通經(jīng)班委會(huì)的討論決定，由組織委員組織策劃整個(gè)活動(dòng)的流程，班委會(huì)成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的主持、布置、抽簽、評(píng)判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng)，兩者同時(shí)進(jìn)行，均通過(guò)抽簽決定個(gè)參賽選手的對(duì)手。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　全體參賽選手經(jīng)抽簽后開(kāi)始第一輪淘汰賽，一局結(jié)束即決出第二輪晉級(jí)賽的選手，再次抽簽比賽，三局兩勝制決出決賽選手，最終的巔峰對(duì)決確定出冠亞季軍，分別授予獎(jiǎng)品。期間，兩大棋局陣營(yíng)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，熱鬧非凡，觀眾也很慷慨激昂，躍躍欲試，經(jīng)過(guò)幾番廝殺竟然爆出冷門(mén)，這使得冠軍花落誰(shuí)家留下了更大的懸念�，F(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的照片：

　　三、評(píng)價(jià)總結(jié)

　　（一）成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)

　　本次班級(jí)活動(dòng)組織得比較成功，取得了預(yù)期的成效，同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氣氛中即娛樂(lè)了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次，同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法，這樣給大家提供了較廣的參賽面，尤其是照顧了大多數(shù)不會(huì)下象棋的女生，使得大家盡可能都參與進(jìn)來(lái)。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一，重在參與”的原則，沒(méi)有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的`同學(xué)關(guān)系不和和爭(zhēng)吵現(xiàn)象等負(fù)面影響，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序較好，觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩，不隨意對(duì)棋局作評(píng)論指點(diǎn)，大家公平、公正、公開(kāi)地完成了比賽。

　�。ǘ�）不足和缺陷

　　由于比賽所用棋子多是借來(lái)的，事先沒(méi)有仔細(xì)檢查，其中有一盤(pán)棋子出了錯(cuò)誤，于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行，但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次，由于比賽時(shí)間正是晚自習(xí)時(shí)間，可能因?yàn)楸荣惉F(xiàn)場(chǎng)的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí)，這是班委會(huì)考慮不夠周全之處。最后，由于比賽時(shí)間沒(méi)有把握好，象棋方面的冠亞軍爭(zhēng)奪賽被迫推遲進(jìn)行，諸如此類(lèi)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題希望班委會(huì)成員在以后的活動(dòng)中都要考慮成熟，以使我們的活動(dòng)更加圓滿(mǎn)。

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