遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
更新時(shí)間:2023-02-08 18:18:51 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)1
八年級(jí)四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色,展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,收獲非常多,我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn):
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對(duì)我們生活影響之大,當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,充分意識(shí)到環(huán)境污染就在我們身邊,當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉,水已經(jīng)干涸后,學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆,嘆中國(guó)所面臨的水資源缺乏,已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下,互相鼓勵(lì),互相支持,共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行,并將這次遠(yuǎn)足看成是對(duì)自己意志和力量的考驗(yàn)。
我對(duì)學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級(jí)小學(xué)生行為,學(xué)生在遠(yuǎn)足中對(duì)于已經(jīng)走不動(dòng)的小學(xué)生,鼓勵(lì)他們,給他們講小故事,力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足,而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行,我想這種對(duì)學(xué)生友愛的情懷我一會(huì)為他們今后的`成長(zhǎng)增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是:學(xué)生在路隊(duì)中說話,亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級(jí)相比還有很大的差距,尤其是學(xué)生帶手機(jī),mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級(jí)學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,學(xué)生在休息時(shí)個(gè)別學(xué)生偷著到商店中買雪糕,這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦,卻意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。
最大收獲:
1、鍛煉學(xué)生意志;
2、形成幫扶意識(shí);
3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會(huì);
4、增進(jìn)同學(xué)間感情。
不足:
1、活動(dòng)組織稍顯單調(diào);
2、研究活動(dòng)不夠深入;
3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)2
【活動(dòng)背景】
春天是一年之中最充滿生機(jī)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里萬物都在努力的生長(zhǎng),學(xué)生也同樣積極向上。正如常說的“一年之季在于春”一樣,通過此次遠(yuǎn)足讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)自然界里的各種生命,植物、動(dòng)物、微生物等,感受生命的偉大。在我校的實(shí)行勵(lì)志教育大環(huán)境下,不僅讓同學(xué)們把勵(lì)志放在嘴邊,更要讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到自己的潛能,磨礪和升華自己的意志。
【活動(dòng)目的】
1、 通過遠(yuǎn)足活動(dòng),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風(fēng)光、歷史、風(fēng)土人情,感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。
2、 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能,磨礪同學(xué)們的意志。
3、 讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后,用更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。
4、 親近自然,感悟生命,在心靈之中感受生命的偉大。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、 搜集活動(dòng)目的地的相關(guān)資料
2、 總結(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)的注意事項(xiàng)
3、 準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足活動(dòng)中的圖片。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入(播放遠(yuǎn)足活動(dòng)的圖片)
師:經(jīng)過我們上星期六的遠(yuǎn)足活動(dòng),到了清河公園,清河公園始建于20xx年,去年剛開放。作為東平縣較大的公園,以其獨(dú)特的地理位置,引領(lǐng)著東平新的建設(shè)步伐。
路途中,同學(xué)們朝氣蓬勃的前進(jìn),洋溢著青春的微笑。
看到了許多的花兒,草兒,樹兒、螞蟻、鳥兒、小狗小貓等許許多的`生命,一同生活在同一片天空下是那么的和諧。
在公園的周圍,有多處正在施工的大型建筑,有社區(qū),佛塔等。
公園里,綠油油的草地,盛開的花朵,無一不展示著春天的美麗。
歸途中,我們幾近崩潰,但用我們的意志,鑄就了我們的勝利。
我們親近自然,升華理想;感悟生命,唱響和諧;磨礪意志,成就夢(mèng)想。
二、師生互動(dòng)
活動(dòng)1(問答):
問題1:師:經(jīng)過兩天的休息,大家身體上感覺恢復(fù)了嗎?總體感覺如何?
生:討論總結(jié)(身體上恢復(fù)了,遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足)
問題2:師:路途中,大家感覺如何?
生:討論總結(jié)(初時(shí)興奮、繼而疲憊、再而機(jī)械走路、最終堅(jiān)持下來了,勝利了、激動(dòng))
問題3:師:下一次,如果遠(yuǎn)足,你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔?/p>
生:絕大部分同學(xué)大聲說:“要”(引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)) 這是一種挑戰(zhàn)自我、磨礪意志的活動(dòng)。
問題4:師:在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡,描述出他(它)們的形態(tài)和生命中生長(zhǎng)的意志力。
生:描述路途中的所見所聞,描述生命的痕跡,小至爬行的螞蟻、大至參天的大樹,無論植物、動(dòng)物、微生物。
總結(jié):所見所聞讓同學(xué)們興奮,他們像是剛從籠中放飛的鳥兒,一路嘰嘰喳喳不停的問這問那,但是既然出來了,就總得在腦海中留下什么,學(xué)習(xí)到什么,感悟到什么。
活動(dòng)2:
談感受:
師:每做一件事,都會(huì)有不同的感受,這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次,第一次的活動(dòng)肯定也承載了很多不同的感覺。我們每個(gè)人,用幾句簡(jiǎn)短的話語,來看看你收獲到了什么,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。(要求學(xué)生不說累,不叫苦,不發(fā)牢騷)
陽光總在風(fēng)雨后;千里之行,始于足下;堅(jiān)持不要放棄,永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求;
腳比路長(zhǎng),信心一定能成功;不積硅步,無以至千里;感覺著遠(yuǎn),心里的恐懼,感覺著累,心里的投降,走多了,就會(huì)走向全世界;只有在過程中付出努力。才能收獲;堅(jiān)持不要放棄,永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求;團(tuán)隊(duì)的力量,相互依賴;不拋棄,不放棄。這些話能從同學(xué)們處總結(jié)出來,老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評(píng),讓他們更加有印象,不停留在嘴邊,化為實(shí)際的行動(dòng)。
活動(dòng)3:
全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號(hào):
校園生活豐富多彩,成長(zhǎng)歷程快樂幸福。
追求夢(mèng)想熱血沸騰,勇往直前一路豪情。
總結(jié):
在遠(yuǎn)足過程中,口號(hào)可以讓你集中精力,充滿能量,特別在累的時(shí)候,口號(hào)可以讓你鼓足干勁,勇往直前,把不可能變成現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)習(xí)中,這口號(hào)同樣適用,因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來戰(zhàn)勝困難,當(dāng)灰心時(shí)用口號(hào)的力量來激勵(lì),就會(huì)凝聚力量,用意志去戰(zhàn)勝困難。
【活動(dòng)總結(jié)】
對(duì)于每一位孩子來說,遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會(huì),但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn),在這個(gè)過程中,要不斷的培養(yǎng)它,慢慢的積累,再遇到困難時(shí),不要隨意放棄,要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
【實(shí)踐作業(yè)】
寫一篇文章來談此次遠(yuǎn)足的感受。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)3
10月24日,20xx級(jí)全體師生進(jìn)行了一次以“踐行青春、放飛夢(mèng)想”為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng);顒(dòng)中所有參與的師生不畏困難、勇于挑戰(zhàn),在整個(gè)行程中,同學(xué)們始終保持規(guī)范的隊(duì)列,自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)了三賢學(xué)子的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達(dá)到了預(yù)期的效果。
同學(xué)們懷著快樂的心情,走進(jìn)桃花源,活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給大家很大的收獲。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財(cái)富。
面對(duì)長(zhǎng)距離的跋涉,同學(xué)們沒有退縮,沒有放棄,勵(lì)志,而是用堅(jiān)韌的毅力、勇往直前的精神、鍥而不舍的斗志,展現(xiàn)了三賢學(xué)子嶄新的精神風(fēng)貌。眾多令人感動(dòng)的.學(xué)生用行動(dòng)詮釋了榜樣的力量,用言行見證了自己的偉大,用友愛譜寫著德行的美麗詩篇。
高三2班的李欣龍同學(xué),一路上拿著相機(jī),跑前跑后,記錄著同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面,留下了寶貴的記憶,他的臉上始終保持著微笑,看不到一絲疲憊,他揮灑汗水穿梭于長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中的身影在同學(xué)們心中留下了難忘的印象。
高三4班張珍同學(xué)幫班主任老師照顧隊(duì)伍,一路高聲歌唱,在最艱難的時(shí)候,用歌聲讓四班的同學(xué)懂得了堅(jiān)強(qiáng),給同學(xué)們以無限的動(dòng)力。
高三7班袁森、郭宇根同學(xué)始終將校旗擎在手中,即使雙腳磨破也不叫苦,不說累,面對(duì)遠(yuǎn)足的挑戰(zhàn),用毅力和堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)了自我。
這次遠(yuǎn)足活動(dòng),既是一次集體主義教育,又是一次超越自我的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,必將成為人生路上的寶貴財(cái)富。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)4
一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)終于落下了帷幕,大家雖然非常辛苦,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。
最大收獲:
1、活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵(lì)、相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒服,但還是堅(jiān)持了下來,最終安全回到學(xué)校。
2、在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí),學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生,八年級(jí)的`孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,幫他們背書包,當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候,他們適時(shí)的鼓勵(lì),體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝聚力,給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。
不足:
1、活動(dòng)組織稍顯單調(diào),文藝活動(dòng)較少;
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來,但返程的路上沒有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒有達(dá)到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)5
區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠(yuǎn)足健身活動(dòng)總結(jié)
為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)城工作,抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會(huì)在“三八”婦女節(jié)來臨之際,以自愿報(bào)名的形式,于20xx年3月8日上午9:00,開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)。讓教職工們深入大自然,了解大自然,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),同時(shí)增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí),并在集體勞動(dòng)中體驗(yàn)“自己動(dòng)手,豐衣足食”的樂趣。
本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行,有25名教職工自愿報(bào)名參加,外帶四位家屬和九個(gè)孩子。報(bào)名參加的教職工:有的出燒烤工具;有的出柴火;有得出木炭;有的出車;有的出食物;有的……,大家從武當(dāng)廟徒步來到韭菜溝內(nèi),仰望藍(lán)天白云,俯看小溪結(jié)冰;大家席地而坐,以地為桌,切菜的、穿羊肉串的、烤魚的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的,個(gè)個(gè)心情開朗,笑聲不斷,別有一番情趣。參加的教職工感慨的說,大家聚到一起,并不在乎吃什么、喝什么、玩什么,主要是體驗(yàn)這種無拘無束的氛圍、自由自在的'環(huán)境、心曠神怡的境界、開心快樂的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情,在單位、在學(xué)校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。
大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊,吃得津津有味,喝得精神煥發(fā),笑得前仰后合,聊得十分投機(jī),是一種難得的精神放松和享受!現(xiàn)代生活節(jié)奏快,壓力大,不管是大人,還是小孩,整日忙忙碌碌,身心疲憊,很需要適時(shí)放松放松,調(diào)整調(diào)整,也許這正是大家喜歡這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動(dòng)。特別是孩子們,對(duì)這樣的活動(dòng),喜歡的了不得。活動(dòng)結(jié)束后,大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾,不論是瓶子還是塑料袋等一個(gè)也不放過,大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn),為創(chuàng)文明城市盡一份力,就連一張紙也都不放過,撿了一袋又一袋……
通過本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的體質(zhì),增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情,使教職工之間有了更深的了解,同時(shí)也美化了環(huán)境。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)6
一、精心策劃,嚴(yán)密組織
1、周密計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),都作了周密的計(jì)劃與部署,使全校師生人人心中有數(shù),為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個(gè)部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,各年級(jí)先后組織召開了四個(gè)會(huì)議,即年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議、班會(huì)、年級(jí)任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會(huì)議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作,讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
在活動(dòng)開始前,學(xué)校還對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號(hào)的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識(shí)以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育,還組織學(xué)生以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限,超越自我,團(tuán)結(jié)奮斗,走向成功”等出征誓詞。同時(shí),為使活動(dòng)有聲有色,還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理,年級(jí)組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級(jí),與學(xué)生一道參加活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行,特色鮮明
遠(yuǎn)足的過程,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前,學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,并通過授旗,讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的;顒(dòng)中,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開展了多種多樣的活動(dòng),以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛,從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。
一是唱。一路上以班級(jí)為單位,高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲,激發(fā)了斗志,鼓舞了士氣,活躍了氣氛,讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難,爭(zhēng)取勝利的勇氣,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二是看。遠(yuǎn)足活動(dòng),一定意義上來說是為了學(xué)生增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)知。線路的選擇,使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化,看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。
三是聽。遠(yuǎn)足活動(dòng)中,我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,學(xué)校安排隨行的老師在不同場(chǎng)合,向?qū)W生講述中外名人的成長(zhǎng)故事,先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓他們?cè)谟H近大自然的同時(shí)接受一次心靈洗禮。
整個(gè)遠(yuǎn)足的過程,是親近自然、熱愛自然的過程,是磨練意志的.過程,是增加感性知識(shí)的過程,更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師
的帶領(lǐng)下,整個(gè)活動(dòng)幾乎沒有一個(gè)學(xué)生不是走著往返的。
三、及時(shí)總結(jié),提升高度
遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校以總結(jié)評(píng)估為切入點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
談體會(huì)。返校后,學(xué)校趁熱打鐵,發(fā)動(dòng)班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié),利用班團(tuán)會(huì)、周記、感想、隨筆、征文等系列形式,讓學(xué)生充分抒寫對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的感受,記錄遠(yuǎn)足中的動(dòng)人場(chǎng)景,珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對(duì)于那些優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。
在活動(dòng)后的班主任座談會(huì)上,幾乎所有的班主任都有這樣的感慨:我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng),從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,從意志到思想情操,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的長(zhǎng)進(jìn)。總之,遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動(dòng)的作用。
樹典型。“榜樣的力量是無窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)與個(gè)人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵(lì),評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人與班級(jí)對(duì)廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力,對(duì)班風(fēng)的形成,學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動(dòng)作用。
實(shí)踐告訴我們,遠(yuǎn)足活動(dòng),既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡,值得長(zhǎng)期開展下去,成為定制。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)7
今年的遠(yuǎn)足,八年級(jí)一班在老師的帶領(lǐng)下,順利結(jié)束,圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn):
1、真正做到了磨練意志,鍛煉品質(zhì)。在整個(gè)的過程中,我們班同學(xué),除了郭夢(mèng)?同學(xué)因家庭原因沒有參加外,其余同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的,沒有一個(gè)同學(xué)叫苦喊累的,體現(xiàn)了樂觀向上的班級(jí)風(fēng)貌。
2、真正實(shí)現(xiàn)了凝結(jié)班魂,團(tuán)結(jié)同學(xué);顒(dòng)開始之前,我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)互相幫助的教育,在活動(dòng)開始時(shí),我們和一年級(jí)1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)子,每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),即使是平時(shí)非常大大咧咧的同學(xué),也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的.環(huán)境問題,開闊了視野。遠(yuǎn)足路上,垃圾污水等表面的環(huán)境問題時(shí)時(shí)映入眼簾,很多同學(xué)在探究性的鉆研報(bào)告里就涉及到這類問題,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個(gè)的過程中,大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的艱難,吃饅頭啃咸菜,照樣樂樂呵呵,難能可貴。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)8
本次活動(dòng)起初的想法就是想讓學(xué)生出去走走,放松一下自己。因?yàn)閯偨Y(jié)束的期中考試,讓大家非常緊張的學(xué)習(xí)。當(dāng)然也想鍛煉一下孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志,在冬日的環(huán)境中,讓孩子們走進(jìn)森林,體驗(yàn)大自然的魅力,提高環(huán)保意識(shí)。
本次活動(dòng)從期中考試開始就有了這個(gè)想法,我就開始行動(dòng),首先制訂活動(dòng)方案,發(fā)到微信班級(jí)群里,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的同意,最終全班只有一票棄權(quán),其他所有家長(zhǎng)全部同意本次活動(dòng),并且還有好幾位家長(zhǎng)給我微信自愿做這次的活動(dòng)志愿者,但是我一一拒絕,因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)的主要目的就是學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
得到家長(zhǎng)同意后,我就去找校長(zhǎng),校長(zhǎng)一致同意說:這個(gè)活動(dòng)太好了,實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生,一定要注意安全,并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線,反復(fù)的比較確定出了一條車少,又安全,風(fēng)景又優(yōu)美的線路,確定后,又和當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)老師再一次親自開車走了一邊,一包萬無一失。一次活動(dòng)即使我們的計(jì)劃再詳細(xì)也可能會(huì)有意外,作為一名老師,這個(gè)是擔(dān)待不起的,因此我又聯(lián)系賣保險(xiǎn)的,經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對(duì)比,找到了即符合這次活動(dòng)又便宜的一日保險(xiǎn),買保險(xiǎn)也不是那么容易的,需要孩子的監(jiān)護(hù)人身份證號(hào)和孩子的身份證號(hào)。
萬事具備,只欠東風(fēng)。12月6日到來了,我們按照預(yù)定方案,整裝出發(fā),孩子們高興的不得了,走之前在學(xué)校門口合了一張興高采烈的影。在活動(dòng)途中,各小組時(shí)而互相比拼隊(duì)伍的行進(jìn)速度,時(shí)而互相幫助,為彼此鼓氣加油。上午10時(shí),全部小學(xué)生及老師到達(dá)目的地,無一人掉隊(duì)。
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的`效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。當(dāng)然本次活動(dòng)的順利落下帷幕,離不開所有人的支持、詳細(xì)的方案和前期大量的準(zhǔn)備工作。在此真的希望,活動(dòng)結(jié)束后,孩子們能學(xué)到東西后用到生活和學(xué)習(xí)中來。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)9
一天的遠(yuǎn)足活動(dòng)最終落下了帷幕,大家雖然非常辛勞,卻感到意義非凡,達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多,但也存在一些不足,后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。
收獲:
1活動(dòng)鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵(lì)相互幫扶,圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個(gè)別學(xué)生身體不舒適,但還是堅(jiān)持了下來,最終安全回到學(xué)校。
2在活動(dòng)中形成幫扶意識(shí),學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級(jí)的`學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足,這次和我們結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的小學(xué)生,八年級(jí)的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,幫他們背書包,當(dāng)小孩走不動(dòng)的時(shí)候,他們適時(shí)的激勵(lì),體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3活動(dòng)中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級(jí)凝結(jié)力,給他們交流的鍛煉的機(jī)會(huì)。
不足:
1活動(dòng)組織稍顯單調(diào),文藝活動(dòng)較少。
2去的途中都將礦泉水瓶收集起來,但返程的路上沒有塑料袋,個(gè)別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,又沒有達(dá)到回收利用的目的。
3各班要求不夠統(tǒng)一(特殊是有帶零食的,致使沒帶的心里不平衡)。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)10
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:
本次活動(dòng)經(jīng)過社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動(dòng),目的是增進(jìn)社員之間的感情,讓大家一起出去游玩,制造些共同的回憶,本次活動(dòng)因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,在社長(zhǎng)的協(xié)助下,完成了活動(dòng)方案,在制定方案過程中,不斷修改,最終完成了本次活動(dòng)的方案。
本次活動(dòng)由鐘xx總負(fù)責(zé),黃xx協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,分別由陳xx(電氣+印刷)、吳xx+鄭xx(生物、光機(jī)電)周xx+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表,讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長(zhǎng)為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動(dòng),分享照片。
二、活動(dòng)的進(jìn)行情況
本次活動(dòng)主要分為兩部分,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動(dòng)、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動(dòng)。
上周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行情況主要如下:各組長(zhǎng)在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請(qǐng)假,從哪里出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)備注,然后向鐘xx報(bào)告各組的情況,本次活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,實(shí)到人數(shù)31人,實(shí)習(xí)4人,自考2人,技能培訓(xùn)1人,考工2人,請(qǐng)假1人,4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排,在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,在梅林水庫上點(diǎn)名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們?cè)诿妨炙畮焐线M(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,過程中,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路,從梅林走至西麗,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,并且讓社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字,促進(jìn)大家的交流,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長(zhǎng)源村)點(diǎn)名,路程有點(diǎn)長(zhǎng),經(jīng)過大家努力,最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動(dòng)由陳xx副社長(zhǎng)進(jìn)行,大部分社員都參加了本次活動(dòng),過程中陳xx副社長(zhǎng)為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,請(qǐng)讀書社每位社員說出了本次活動(dòng)的感受和意見。最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,目的'是想讓大家一起參加本次活動(dòng),因?yàn)檫@種戶外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次,每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體,少一個(gè)人讀書社就不完整了,但是最后還有只去了一半人,總共請(qǐng)假人數(shù)10人,缺席人數(shù)4人,對(duì)于沒有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的同學(xué),經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加,并寫周小結(jié)。然后,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,本次活動(dòng)還是非常成功,給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn):各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,一個(gè)都沒遲到,非常守時(shí),需要提出表揚(yáng),活動(dòng)過程中大家都能保持歡聲笑語,互相幫助,各方面都做得非常好。
不足:本次活動(dòng)缺席人數(shù)有點(diǎn)多,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,從家里自己去的同學(xué),沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動(dòng)延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中,社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,望以后能改正,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿結(jié)束,感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持,感謝各位社員的積極配合參與,感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,都擁有了屬于自己的回憶,也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn),改正不足,讓讀書社社團(tuán)戶外活動(dòng)越辦越好。最后,再一次感謝大家,謝謝!
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)11
第七周周六(10月20日)早上9:10,我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)“尋找秋天的足跡”,組織本次活動(dòng)的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的,同時(shí)也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會(huì)更多,增進(jìn)大家的感情。本次活動(dòng),主要由副社長(zhǎng)我主持。現(xiàn)由我對(duì)本次會(huì)議做以下總結(jié):
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:
本次活動(dòng)經(jīng)過社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動(dòng),目的是增進(jìn)社員之間的感情,讓大家一起出去游玩,制造些共同的回憶,本次活動(dòng)因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案,在社長(zhǎng)的協(xié)助下,完成了活動(dòng)方案,在制定方案過程中,不斷修改,最終完成了本次活動(dòng)的方案。
本次活動(dòng)由鐘總負(fù)責(zé),黃協(xié)助,把所有的社員按照系部分為了三部分,分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機(jī)電)周+王小坤(汽車)負(fù)責(zé),社長(zhǎng)制造了點(diǎn)名表,讓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳副社長(zhǎng)為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動(dòng),分享照片。
二、活動(dòng)的進(jìn)行情況
本次活動(dòng)主要分為兩部分,一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動(dòng)、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動(dòng)。
上周六的遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)行情況主要如下:各組長(zhǎng)在周五晚上確認(rèn)好每個(gè)人是否請(qǐng)假,從哪里出發(fā),進(jìn)行詳細(xì)備注,然后向鐘報(bào)告各組的情況,本次活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,還有三個(gè)非讀書社成員總共45人,實(shí)到人數(shù)31人,實(shí)習(xí)4人,自考2人,技能培訓(xùn)1人,考工2人,請(qǐng)假1人,4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動(dòng)按照活動(dòng)安排,在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合,在梅林水庫上點(diǎn)名,由于大部分人都是第一次去,所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動(dòng)。我們?cè)诿妨炙畮焐线M(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照,過程中,社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路,從梅林走至西麗,在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名,并且讓社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名,促進(jìn)大家的交流,在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行,第四次在終點(diǎn)處(長(zhǎng)源村)點(diǎn)名,路程有點(diǎn)長(zhǎng),經(jīng)過大家努力,最后還是一個(gè)不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動(dòng)由陳副社長(zhǎng)進(jìn)行,大部分社員都參加了本次活動(dòng),過程中陳副社長(zhǎng)為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片,請(qǐng)讀書社每位社員說出了本次活動(dòng)的感受和意見。最后由唐社長(zhǎng)進(jìn)行本次活動(dòng)總結(jié)。
三、活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“一個(gè)都不能少”為原則,目的是想讓大家一起參加本次活動(dòng),因?yàn)檫@種戶外活動(dòng)一個(gè)學(xué)期就一兩次,每個(gè)人都是屬于讀書社的一個(gè)個(gè)體,少一個(gè)人讀書社就不完整了,但是最后還有只去了一半人,總共請(qǐng)假人數(shù)10人,缺席人數(shù)4人,對(duì)于沒有參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的同學(xué),經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員,但仍可以參加本社團(tuán)的活動(dòng)。參加活動(dòng)時(shí)必須每次都要參加,并寫周小結(jié)。然后,下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此,本次活動(dòng)還是非常成功,給參加本次活動(dòng)的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn):各組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動(dòng)人數(shù)以及去的方式,從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,一個(gè)都沒遲到,非常守時(shí),需要提出表揚(yáng),活動(dòng)過程中大家都能保持歡聲笑語,互相幫助,各方面都做得非常好。
不足:本次活動(dòng)缺席人數(shù)有點(diǎn)多,導(dǎo)致人數(shù)上有很大的`落差,從家里自己去的同學(xué),沒有計(jì)算好路途過程中需要的時(shí)間,導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,讓活動(dòng)延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中,社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,沒有達(dá)到各社員互相交流的目的,望以后能改正,讓讀書社成為一個(gè)不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿結(jié)束,感謝社長(zhǎng)和朱老師的幫助與支持,感謝各位社員的積極配合參與,感謝各組長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,都擁有了屬于自己的回憶,也相信下次活動(dòng)我們會(huì)傳承有點(diǎn),改正不足,讓讀書社社團(tuán)戶外活動(dòng)越辦越好。最后,再一次感謝大家,謝謝!
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)12
秋高氣爽,秋意迷心。
伴隨著酷暑的離去,涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時(shí)光,英華一年一度的野炊活動(dòng)又一次開始了。這次我們計(jì)劃徒步行走14公里到營(yíng)地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈,活潑的氣氛在隊(duì)伍中蔓延開來,快樂的花朵在大家的`笑臉中綻放,踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳,想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾,大家不禁唱起了歌。悠揚(yáng)的歌聲在空中傳蕩開來,傳蕩開來……蟬兒聽見了,鳴叫著與我們對(duì)唱;草兒聽見了,揮手著與我們致意;風(fēng)兒聽到了,嘟起嘴輕輕地吹了起來,為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下,慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫,我們就到達(dá)了燒烤的營(yíng)地。這時(shí),太陽也已下山,傍晚了,大家的肚子也開始叫喚了。于是都團(tuán)團(tuán)坐了起來,吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口,因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能有彩虹”,“吃苦在前,享樂在后”?粗蠹叶汲缘貌灰鄻泛,我也開心地笑了。
這次活動(dòng)不光帶來了燒烤的樂趣,也讓我們品嘗到了勞動(dòng)的碩果,還鍛煉了自己的身體。我以后會(huì)參加更多這種有意義的活動(dòng),為人生履歷的寶庫更添一抹光彩。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)13
20__年12月5日,星期六,整天下雨,幾乎沒停,氣溫7―10度,__中學(xué)1600多名師生,冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
這次活動(dòng),得到了社會(huì)各界的大力支持與配合。在活動(dòng)前,縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會(huì),共同為活動(dòng)創(chuàng)新良好條件?h交警隊(duì)派出一輛警車開路,要害路口安排了交警進(jìn)行管制,維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù);電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場(chǎng)所,街道居民和店主為學(xué)生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛,讓想坐車回的師生提供方便;為了活動(dòng)取得成功,學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,不少家長(zhǎng)在整個(gè)過程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí),及時(shí)安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足,概括起來有以下五個(gè)特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多,
因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)__18人,老師有96人,加上部分家長(zhǎng),參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足艱難,
表此刻天氣狀況,氣溫低整天中小雨不停,這也許是老天爺對(duì)大家的特殊考驗(yàn),事實(shí)證明,參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們,沒有在艱難面前低頭,沒有在艱難面前退縮,艱難越大,我們顯得更加強(qiáng)盛,我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
三是綠色環(huán)保,
在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在活動(dòng)中,每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來,帶回學(xué);蚣抑性賹⒗诺嚼。所以在活動(dòng)過程中,沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋,把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
四是打算充分。
活動(dòng)組織,打算充分,借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)校出面,在縣委政府的組織下,召開了協(xié)調(diào)會(huì),為活動(dòng)保駕護(hù)航;各班也進(jìn)行了分組安排,安排了安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算,在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨,所以大家有心理打算,都帶好了雨具。大家是明知山有虎,偏向虎山行。開弓沒有回頭箭!出發(fā)后,大家冒雨前行,勇往直前!
五是在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)盛的遠(yuǎn)足精神。
不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我。這也是我們?cè)诮窈蟾呖紓淇贾凶钚枰木瘛?/p>
在路途中,我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面。風(fēng)雨嚴(yán)寒,阻擋不住大家前進(jìn)的步伐,返程路上,有上坡下坡,有的學(xué)生干脆跑起來;因天氣冷,有的同學(xué)手腳發(fā)麻,手腳僵硬,特殊是快到終點(diǎn)時(shí),身體的不舒適更加明顯,加上大雨嚴(yán)寒,讓人難以忍受,但是大家互相激勵(lì),努力堅(jiān)持,甚至一瘸一拐,挪著小步子,最終到達(dá)目標(biāo),走進(jìn)成功之門,在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上,有公交車,有年級(jí)安排的接送車,叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車,但很多同學(xué)都拒絕了,也有些同學(xué)家長(zhǎng)開車來接同學(xué),但是為了不前功盡棄,我們的同學(xué)仍然不上車,堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn),摸黑走到了終點(diǎn),他們最終是沒有留下遺憾,完成自我超越,讓自己的記憶更加完美。
在活動(dòng)中,有的同學(xué)是帶著感冒參加的;也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的;還有的同學(xué)腳底走出水泡,腳趾著磨破了皮,甚至留出了血,但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄,有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),因?yàn)榕c同學(xué)在一起,大家不離不棄,互相激勵(lì),最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支,加上天氣嚴(yán)寒,身體發(fā)冷發(fā)抖,沒有走完全程,但是也是盡了自己的努力。也有的同學(xué)或老師,為了幫助有艱難的同學(xué),沒有走完全程,但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)盛的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然過去了,但遠(yuǎn)足精神,將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來不竭的動(dòng)力。以后,回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的.苦,還有什么不能堅(jiān)持的?不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神,想一想,在我們的高考備考中,同樣適合。高考備考,需要“不畏艱難,勇往直前;堅(jiān)持不懈,永不言棄”的精神,高考備考,需要“團(tuán)結(jié)互助,互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我”境界,有了這樣的精神境界,我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時(shí),期望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,它一定會(huì)給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中,能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,讓自己的人生事業(yè)走向成功!
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)14
四月的大地,春意融融,。四月四日我們東尖山學(xué)校進(jìn)行了一次以“團(tuán)結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng);顒(dòng)中我們所有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志;在整個(gè)行程中,我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊(duì)列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生,展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動(dòng)既磨練了學(xué)生意志,又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神,達(dá)到了預(yù)期的效果,F(xiàn)對(duì)該次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、精心策劃,嚴(yán)密組織
1、周密計(jì)劃
計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際,制定了《彌勒二中高二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)方案》,對(duì)本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng),都作了周密的計(jì)劃與部署,使全題師生人人心中有數(shù),為活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下,年級(jí)組織召開了會(huì)議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動(dòng)工作,讓全體人員充分明確活動(dòng)的目的.、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等,設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管,人人有事管。確保整個(gè)活動(dòng)安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
3.設(shè)立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組:張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時(shí)總結(jié),提升高度
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里,這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心,走進(jìn)森林,走近綠色,走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片,當(dāng)然也包括我們?cè)诨顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?粗@些勞動(dòng)成果,我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西,活動(dòng)路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程,這一切一切都是很好的財(cái)富。
活動(dòng)結(jié)束了,但我們覺得它還在繼續(xù),它給我們帶來的不僅僅是勞累,更是一次難忘的人生體驗(yàn)我們的同學(xué)們會(huì)揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng),從紀(jì)律到日常行為規(guī)范,從意志到思想情操,乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成,都有了意想不到的意義?傊,遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動(dòng)告訴我們,這既是一次集體主義教育,又是一次自我超越的實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神,表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力,煥發(fā)出來的助人品格,都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動(dòng)意義非凡,值得長(zhǎng)期開展下去。
遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)15
春天是一個(gè)春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月4日滎陽市第二幼兒園組織了春季遠(yuǎn)足活動(dòng),考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們班將地點(diǎn)選擇為滎陽市植物園。春游前一天,我們將信息告訴了家長(zhǎng),以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。
早上家長(zhǎng)把孩子們送到了植物園門口后,就自行離開了,孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了生機(jī)勃勃的植物園。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。幼兒們聽從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩。
春天的植物園春暖花開,陣陣和煦的春風(fēng)吹過,湖里泛起層層粼粼的金光,桃樹上開滿了美麗的桃花,小草吐出了嫩嫩的綠芽,處處都有小鳥在歡快地歌唱。一路上孩子們尋找著春天的氣息,感受著春天的變化,歡聲笑語不絕于耳。面對(duì)如此美麗的春景,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了丟手絹、老鷹捉小雞、才藝表演等各種有趣的游園活動(dòng)。
同時(shí),老師帶領(lǐng)著幼兒欣賞了植物園里的清清小池、綻放的桃花,加上生動(dòng)的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。當(dāng)然,在最后,孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士",把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈。
孩子們暢游在大自然的懷抱里,陶醉在植物園的.美景中。孩子們?cè)诓莸厣蠂诶蠋焸冎車,暢想著美好的未來,稚嫩的小臉上露出滿意的笑容。這次春游,不僅在孩子們幼小心靈留下了美好的回憶,開闊了孩子們的視野,還鍛煉了幼兒身體、增強(qiáng)了體質(zhì),同時(shí)還讓孩子們領(lǐng)略春天的美,感受到大自然的神奇。
通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野,增長(zhǎng)知識(shí),更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
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