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    慶六一活動(dòng)總結(jié)

    更新時(shí)間:2023-02-19 08:42:33 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

    慶六一活動(dòng)總結(jié)14篇

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的慶六一活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    慶六一活動(dòng)總結(jié)14篇

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

      鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月30日上午,由三文幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。李家河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。

      本次文藝匯演,匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共23個(gè)節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的'精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

      這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

      本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

      1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

      2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

      3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

      活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!


      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

      昨天,在認(rèn)真地翻閱了各位組長(zhǎng)、各班家長(zhǎng)的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后,我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。

      這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事,說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出;在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們南校展示出了師生的較高素質(zhì),這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長(zhǎng)的一致認(rèn)同;最可貴的一點(diǎn)是,在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中,老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究,并帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種形式的禮儀教育活動(dòng),這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為,在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外,許多家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱,對(duì)老師給予的幫助,對(duì)學(xué)校給予的肯定,都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果,以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說,在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后,我們看到這次活動(dòng)是成功的,它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平,展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng),為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的經(jīng)驗(yàn)積累。撇開活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事,這些寶貴的充滿智慧的做法與經(jīng)驗(yàn),更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。

      所以今天,我想用案例的方式,從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),尋求更為科學(xué)有效的管理、教育方法,并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。

      首先,向老師們反饋家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感受與意見。

      從家長(zhǎng)的反饋中,我們可以看出,家長(zhǎng)們理解了我們開展活動(dòng)的目的,認(rèn)可了我們付出的努力,并對(duì)將來的學(xué)校工作充滿信心。

      參加活動(dòng)后,家長(zhǎng)感到:“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生,學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,我們家長(zhǎng)非常高興!保ㄒ2陳玄同家長(zhǎng))“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍,我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功。”(一3李蕭家長(zhǎng))

      許多家長(zhǎng)十分關(guān)注活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn),他們談到:“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性。”(一3倪伊瑤家長(zhǎng))

      通過這位家長(zhǎng)的反饋,我們可以看出,學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的目的達(dá)到了,他說:“這次活動(dòng),極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛和關(guān)注,也讓我們做家長(zhǎng)的.投以更多的關(guān)注,這是學(xué)校與家長(zhǎng)、孩子之間一次很好的真情互動(dòng),是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)。”(五1黃珊家長(zhǎng))

      有的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)特別滿意,他實(shí)在地說:“該評(píng)比了?粗种械倪x票,無從下筆。太難了!就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng),只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體,才是最公平的!保ㄎ1武思文家長(zhǎng))

      還有家長(zhǎng)幫助我們總結(jié)了這次活動(dòng)的成功之處:“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善,辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密,井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律,會(huì)場(chǎng)秩序井然,顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì),也說明平時(shí)教書育人工作做得非常好。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,表演精彩,寓教于樂。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕,老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌,是把學(xué)校教改推向深入的歌,更是與各位家長(zhǎng)心心相印的同一首歌。”(一1劉哲遠(yuǎn)家長(zhǎng))

      家長(zhǎng)的話語真摯而感人肺腑,他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心,理解全體老師的辛苦,認(rèn)可學(xué)生的成長(zhǎng)和表現(xiàn),這是對(duì)我們最大的肯定,也將給予我們更多的前進(jìn)的力量。

      另外,還想談?wù)劺蠋焸冊(cè)诮逃ぷ髦械暮玫淖龇ㄅc經(jīng)驗(yàn)。

      1、組內(nèi)教師聯(lián)勞協(xié)作,相互搭臺(tái)。

      無論大組、小組,聯(lián)勞協(xié)作必不可少。尤其在一次大型活動(dòng)之前,組員、同事之間的互相幫忙,互相提醒,相互搭臺(tái),既能展示每位教師的才能,又能促使活動(dòng)更加順利地開展。

      案例一:為了準(zhǔn)備一年級(jí)《向前沖》這個(gè)舞蹈,一組的10位正副班主任老師都出了很大的力。先是王艷老師主動(dòng)同家長(zhǎng)聯(lián)系,幫忙請(qǐng)老師。于是,郎漫的家長(zhǎng)每天義務(wù)地帶領(lǐng)孩子們練習(xí),還特地請(qǐng)來專業(yè)老師教授舞蹈技巧。接著,副班主任主動(dòng)幫班主任老師們倒飯班,組長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)班主任輪流帶孩子們練舞。最后,剛剛完成合唱比賽任務(wù)的袁娜老師又馬上投入到帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生排練舞蹈的工作中來,并主動(dòng)承擔(dān)了定制演出服、頭飾等任務(wù),順利地完成了這次演出任務(wù)?梢哉f,這一個(gè)節(jié)目凝聚了至少10位老師的勞動(dòng)和心血。

      案例二:六年級(jí)在最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,參加了這次慶六一活動(dòng),老師們?cè)诿τ诮虒W(xué),忙于事務(wù)性工作,忙于做學(xué)生思想工作的同時(shí),也忙著對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,帶領(lǐng)學(xué)生排練展示節(jié)目。金老師主動(dòng)編排節(jié)目,利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生排練,不辭辛苦;丁老師幫班主任管理學(xué)生,姜老師、王老師為有節(jié)目的學(xué)生補(bǔ)課,劉老師、郭老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的教育,使得學(xué)生在畢業(yè)之前,順利參與了母校的又一次展示活動(dòng)。

      案例三:科任組是一個(gè)擁有14個(gè)組員的大組,由于學(xué)科性質(zhì),他們經(jīng)常承擔(dān)各種興趣培訓(xùn)、特長(zhǎng)比賽、文藝活動(dòng)等工作。每次,大家都是相互協(xié)作,高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動(dòng),他們每個(gè)人都是身兼數(shù)職,且任務(wù)耗時(shí)費(fèi)力,需要合作完成。楊秋玲、袁娜兩位音樂老師負(fù)責(zé)著合唱隊(duì)、印度舞、兒童舞、器樂合奏等幾個(gè)節(jié)目,她們常常是分身無術(shù),只得是主科組老師幫著倒課,科任組老師幫著出車跑服裝,大家相互協(xié)作,完成演出;唐永新老師負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng),音樂老師、英語老師、美術(shù)老師齊參與,大家一起討論選什么旗語?舉什么標(biāo)牌?打哪種節(jié)奏?就連一年級(jí)的朱老師、五年級(jí)的丁老師也沒少出主意幫忙,帶著學(xué)生一起訓(xùn)練,鼓掌;沈丹、姜長(zhǎng)明老師在活動(dòng)前幾天才接到打印800多張獎(jiǎng)狀的任務(wù),他們課多空余時(shí)間少,組內(nèi)的趙鵬峰、唐永新、石志躍老師等人便抽空幫忙插獎(jiǎng)狀,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成了任務(wù)。宋洪老師為學(xué)校出展板,不只加了多少次班,組內(nèi)老師看在眼里,記在心里,大家能幫忙的幫忙,幫不上忙得也不忘開個(gè)玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛,提醒他悠著點(diǎn),多注意身體。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的、負(fù)責(zé)催場(chǎng)的、負(fù)責(zé)照相的、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的、出學(xué)科展板的,他們?cè)谀缓竽瑹o聞地干著,熱情主動(dòng)地幫助,無論準(zhǔn)備時(shí)、活動(dòng)中、結(jié)束后,都能讓人感受到組內(nèi)氣氛的寬松,組內(nèi)環(huán)境的溫暖,老師們?cè)诨ブ、協(xié)作中感受其樂融融。

      2、學(xué)生培養(yǎng)重在活動(dòng)前期的教育和活動(dòng)后的評(píng)價(jià)總結(jié)。

      教師要讓學(xué)生在潤物細(xì)無聲的言傳身教中,在豐富多彩的活動(dòng)中自然獲得道德體驗(yàn),自覺提高道德認(rèn)識(shí),自主發(fā)展道德情感,自覺約束道德行為。

      案例一:五年級(jí)組在活動(dòng)前召開了三次內(nèi)容不同的組會(huì),一是讓老師們從思想認(rèn)識(shí)上高度重視此次活動(dòng);二是研究學(xué)生活動(dòng)前的會(huì)場(chǎng)禮儀、乘車禮儀等教育工作;三是結(jié)合“尋找道德細(xì)節(jié)”這個(gè)系列活動(dòng),研究如何強(qiáng)化學(xué)生的五個(gè)文明的教育工作。三次組會(huì)的作用是顯著的,禮儀教育前后、系列活動(dòng)前后學(xué)生都發(fā)生了明顯的變化:彩排時(shí)學(xué)生秩序有些混亂,不太聽從老師的管理,還有亂扔廢棄物的現(xiàn)象;兩次教育活動(dòng)開展后,學(xué)生做到了觀看投入、掌聲熱烈、紅旗不倒、人走地面凈。這些都同老師們統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),交流教育方法,實(shí)實(shí)在在地將教育工作落實(shí)在學(xué)生身上的態(tài)度分不開,大家的努力和付出結(jié)出了豐碩的成果。

      案例二:慶祝會(huì)2個(gè)多小時(shí),學(xué)生多少有些疲倦,但一年級(jí)的小同學(xué)一直在堅(jiān)持觀看節(jié)目,沒有說話、隨意走動(dòng)的學(xué)生,老師做了許多教育和訓(xùn)練工作。特別是一2同學(xué),幾個(gè)人排著隊(duì),有序地離開場(chǎng)地,走著去上廁所,顯得特別有規(guī)矩。下面請(qǐng)一年級(jí)組的老師談?wù)勊麄兘逃龑W(xué)生的好做法。

      案例三:三4、四4學(xué)生坐姿特別好,他們認(rèn)真觀看節(jié)目,極少有說話、左顧右盼等現(xiàn)象。下面請(qǐng)李老師、郭老師談?wù)勊麄兪窃鯓佑?xùn)練學(xué)生的。

      案例四:最近,由五年級(jí)丁老師牽頭,組織學(xué)生開展了“尋找道德細(xì)節(jié)”系列教育活動(dòng),其效果在這次活動(dòng)中有了很好的體現(xiàn)。下面五年級(jí)組組長(zhǎng)高旭老師結(jié)合這次活動(dòng),談?wù)剬W(xué)生在活動(dòng)前后的表現(xiàn)。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

      六一國際兒童節(jié)來臨之際,二道河農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委積極響應(yīng)分局團(tuán)委的號(hào)召,組織全場(chǎng)廣大少年兒童開展了一系列慶;顒(dòng)。活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致表揚(yáng),F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下,請(qǐng)分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo):一、宣教結(jié)合,加大未成年人維權(quán)力度

      六一國際兒童節(jié)來臨之際,農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委充分發(fā)揮了維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報(bào)等形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障,一方面面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的.教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,極大的促進(jìn)了我場(chǎng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活,從耳聞目染中學(xué)到課堂中無法汲取的知識(shí),得到做人的教育和啟發(fā),農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委、教育科等部門,于5月29日組織了全場(chǎng)20xx余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場(chǎng)史榮譽(yù)室,使他們通過對(duì)我場(chǎng)建立、發(fā)展過程的認(rèn)識(shí),深刻意識(shí)到了今天幸福生活來之不易。同學(xué)們?cè)趨⒂^結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會(huì),表示愿肩負(fù)起父輩未完成的偉業(yè),努力學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加輝煌!二、愛心助學(xué),幫助貧困兒童重返校園

      “六一”兒童節(jié)前夕,農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子,經(jīng)與駐場(chǎng)單位糧庫聯(lián)系,共結(jié)成助學(xué)對(duì)子15對(duì),得到捐獻(xiàn)助學(xué)資金4500元,使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛心助學(xué)大會(huì)上,15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金,他們表示:一定不辜負(fù)幫扶人的期望,今后回加倍努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。三、主題鮮明,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多采

      為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來,學(xué)校和幼兒園團(tuán)組織開展了系列主題活動(dòng):

      1、5月21日,學(xué)校組織少年兒童開展了以增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)為主題的費(fèi)舊電池回收活動(dòng),在全體師生的共同努力下,兩日內(nèi)便將一個(gè)費(fèi)舊油桶裝滿了同學(xué)們從家里、道路兩旁揀拾的費(fèi)舊電池,美化了場(chǎng)區(qū)環(huán)境,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

      2、5月27日,學(xué)校女工委組織少年兒童學(xué)習(xí)有關(guān)“非典”的預(yù)防措施和《傳染病防治法》,并組織各班在隊(duì)日活動(dòng)中開展“遠(yuǎn)離‘非典’,從講究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動(dòng),增強(qiáng)了廣大少年兒童的防病意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      3、5月30日,學(xué)校團(tuán)組織小學(xué)全體師生郊游,目的在于鼓勵(lì)同學(xué)們多參加戶外活動(dòng),注意鍛煉鍛煉身體,提高抗病能力;同時(shí)組織少兒參觀了水稻插秧過程,在增長(zhǎng)了知識(shí)的同時(shí),為他們上了一堂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的教育課。

      4、5月30日,幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員教師為長(zhǎng)托的孩子義務(wù)洗澡、理發(fā)、拆洗被褥。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇4

      6月1日上午,XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄,喜氣洋洋,全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂,“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng) 快樂共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開了帷幕。

      整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體,分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。

      第一部分運(yùn)動(dòng)序曲:全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操,倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂動(dòng)起來,將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。

      第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲:此環(huán)節(jié)是慶祝活動(dòng)的主體,各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn),運(yùn)用一種游戲材料,融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語言、音樂等元素相結(jié)合,展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂健身球、布?jí)|樂淘淘等。

      第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲:此環(huán)節(jié)主要是通過運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng),讓孩子們唱起來、跳起來,以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。

      此活動(dòng)以“全員參與 快樂運(yùn)動(dòng)”為主旨,以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn),以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體,展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過活動(dòng)的開展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的.熱情,發(fā)展了身體動(dòng)作,提高了運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),使全園幼兒度過了一個(gè)健康、快樂而有意義的節(jié)日。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇5

      迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(zhǎng)快樂”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、慶祝活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。

      為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

      二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。

      我們通過”六一歡樂繪,長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。可謂是老師毫不費(fèi)勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。

      利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的`講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

      三、 表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。

      在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力,F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來,從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長(zhǎng)激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇6

      今年六一,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語,我園舉行了隆重的慶六一活動(dòng)。幼兒和他們家人在這里度過了歡樂又難忘的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)坐在桌前,好像歡笑聲猶在耳邊。我提筆寫下總結(jié):

      一、親子游戲其樂融融

      這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們熱情高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

      二、表彰活動(dòng)儀式隆重

      今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)可愛寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。他們重新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

      三、文藝演出展示風(fēng)采

      今年的六一文藝節(jié)目都是老師們精心編排的,教師們各盡所長(zhǎng)如:芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的.兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。

      節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇7

      彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。

      為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及父母作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和父母?jìng)兏杏X到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

      活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與父母之間,父母與教師之間充滿了愉快的`情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,父母感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

      我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了主動(dòng)配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

      在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",父母?jìng)儧]能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中父母的心態(tài)是比較主動(dòng)的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

      人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇8

    各位領(lǐng)導(dǎo)老師::

      下午好!

      俗話說一次活動(dòng)就是對(duì)一個(gè)集體較好的檢驗(yàn),我們五年級(jí)是廣小建校五十多年來較大的一個(gè)年級(jí)組,在本次廣小第四屆讀書節(jié),科技節(jié)暨“六一”慶;顒(dòng)中,我們?nèi)M男女老少群策群力,齊心協(xié)力,加上英語組的全體漂亮的老師和美術(shù)組的張?jiān)伔依蠋熞黄鸷侠矸止,高效率高質(zhì)量地完成了本次活動(dòng)的任務(wù),向?qū)W校交了份滿意的答卷,F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

      一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力,主動(dòng)請(qǐng)櫻

      從接到任務(wù)到活動(dòng)開展前后不足球場(chǎng)0天,我們?nèi)M教師五一節(jié)一過就集中商議,大家紛紛出謀劃策,把集體大事當(dāng)成自己的事去做,致使活動(dòng)計(jì)劃很快商定,我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動(dòng)詢問我和陳百興教師,問我們今天要做什么,怎么安排。您瞧,大家都這樣關(guān)心活動(dòng)的開展,活動(dòng)怎么會(huì)舉辦不成功呢?

      二、合理分工,各盡其責(zé)

      我們組在本次活動(dòng)中主要承擔(dān)了展板、展臺(tái),一個(gè)讀書節(jié)目,一個(gè)英語童話劇的任務(wù)。我們將全組人員各理分工各盡其責(zé),我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排,其中陶勝、盧玉珍老師負(fù)責(zé)展板的布置,董芳和夏莎老師負(fù)責(zé)大班的讀書節(jié)目,田亞平老師則帶領(lǐng)英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》,我們小班的語數(shù)老師則在張?jiān)伔依蠋煹闹笇?dǎo)下負(fù)責(zé)英語課本劇道劇的設(shè)計(jì)制作,大班的`語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負(fù)責(zé)科技節(jié)展臺(tái)《未來的廣小》的制做。

      全員參與,分工明確責(zé)任到位,其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日,利用每個(gè)中午的時(shí)間安排學(xué)生排練,期間董芳、田亞平的孩子還生病打針,但她們都是顧大家舍小家,以集體生產(chǎn)總值為重。另外,我們組的張麗孩子還小,張漫肚子里則還孕育著兩個(gè)小寶寶,她倆也不甘落后,每次活動(dòng)他們都主動(dòng)到場(chǎng),盡自己的力量為組里做點(diǎn)什么。這樣的場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù),我就不再一一列舉了。

      總之,本次活動(dòng)中,我們組的節(jié)目受到學(xué)校老師、家長(zhǎng)、孩子們的一致好評(píng),我們的展臺(tái)建筑設(shè)計(jì)模型《未來的廣小》已被學(xué)校收藏,所有的一切將是我們組新的起點(diǎn),我們?nèi)M老師將一如既往地發(fā)揚(yáng)這種精神,再接再厲,在未來的一年里為學(xué)校再輝煌!謝謝大家!

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇9

      粽子的香味還彌漫在心間,又迎來了歡樂的國際“六一”兒童節(jié)。6月1日上午,墩尚小學(xué)慶“六一”文藝匯演暨優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員表彰大會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。區(qū)教育局副局長(zhǎng)秦泗營、區(qū)教育局團(tuán)委副書記張瀚月受邀觀看了演出。

      首先,墩尚小學(xué)校長(zhǎng)石德良致開幕詞,熱情洋溢的致辭中包含著學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù),寄托著對(duì)學(xué)校對(duì)孩子們美好未來的希望,并對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員進(jìn)行了表彰。隨后,匯演正式開始,整場(chǎng)演出,節(jié)目形式多樣,有充滿青春活力的歌舞《奔跑吧》,快板《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,令人捧腹的相聲《吹!贰⑶榫皠 渡衿娴奶匦帯,震撼人心的合唱《跨世紀(jì)的新一代》,傳承中華文化的武術(shù)等等,每一個(gè)節(jié)目都在老師和學(xué)生們精心的'準(zhǔn)備下完美的展現(xiàn)出來,贏得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們一起度過了最難忘而又開心快樂的時(shí)光。

      本次活動(dòng)的舉行既豐富了孩子們的節(jié)日生活,拓展了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,又繼承了黨的光榮傳統(tǒng),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入師生們的心間,充分展現(xiàn)了我校師生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛校園的風(fēng)氣,同時(shí)也顯現(xiàn)出師生們朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌,讓他們度過了一個(gè)快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)。

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇10

      我校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂的主題,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)“為契機(jī),組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶;顒(dòng),活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,小學(xué)慶“六一”活動(dòng)總結(jié),F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、高度重視

      我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞“中國夢(mèng)”這一主題,積極探索,認(rèn)真制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、個(gè)人,形成人人參與的局面。

      二、精心組織

      ·我校堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,注重活動(dòng)過程,促進(jìn)全面發(fā)展”的原則,因地制宜,注重實(shí)效,突出特色,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng),孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶!傲弧眹H兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。有經(jīng)典誦讀、班級(jí)集體節(jié)目、課本劇、小品等形式多樣、生動(dòng)活潑、寓教于樂的活動(dòng),豐富了孩子們的校園文化生活,工作總結(jié)《小學(xué)慶“六一”活動(dòng)總結(jié)》。同時(shí),我校老師用自己最美的舞姿為孩子們的節(jié)日送上了最真摯的祝福。

      今年我校吸收新隊(duì)員169名,在少隊(duì)部精心組織下,整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條,莊嚴(yán)有氣勢(shì)。通過學(xué)唱隊(duì)歌、佩戴紅領(lǐng)巾、宣讀入隊(duì)誓詞等形式,引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)做文明守紀(jì)、勤奮向上的好少年。

      各班級(jí)集中開展了學(xué)習(xí)“xx好少年”、“xx美德好少年”活動(dòng),并通過寫心得、做演講等形式是孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),使他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

      ·活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)诟吲d之余沒有忘記那些留守兒童、殘疾兒童等,學(xué)校專門組織教師給這些孩子送去了節(jié)日祝福,孩子們深切的`感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

      是。×皇呛⒆觽兊墓(jié)日,而六一的快樂確是屬于我們大家的,今天,我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行,歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn), 人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中,通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇11

      六一是每一個(gè)孩子的節(jié)日,為了給孩子一個(gè)好的節(jié)日,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了“親子舞臺(tái)劇”的排練和“小舞臺(tái)”幼兒才藝展示?紤]到小班幼兒的特點(diǎn),所以我們?cè)趧”竞腿宋锏倪x擇上都比較簡(jiǎn)單。最后決定采用《香香豬》這一劇本,故事由8個(gè)人物角色構(gòu)成,其中有一名成人-----熊媽媽!在經(jīng)過家長(zhǎng)報(bào)名后,最終確定由何睦、李善達(dá)、張贏、趙桐、李欣然、白世鵬、鄭淮文、李涵以及張贏媽媽共9人來進(jìn)行排練!缎∥枧_(tái)》方面小班幼兒沒有太多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)所以在最初排練時(shí),大部分主要是以集體的形式來進(jìn)行表演,以緩和幼兒的恐懼心理,讓孩子喜歡舞臺(tái),培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、自信心,為以后幼兒的表演做一個(gè)基礎(chǔ)。

      在排練過程中家長(zhǎng)都比較配合,每天都在其他幼兒離園后進(jìn)行排練,家長(zhǎng)在排練過長(zhǎng)中都積極參與,服裝道具方面都是自己能解決的盡量自己解決。為我們開展小舞蹈的排練節(jié)省了很大一部分時(shí)間。在這里感謝家長(zhǎng)的配合!

      5月30的《小舞臺(tái)》才藝展示,整體來說還是比較好的',每個(gè)孩子都得到了參與的機(jī)會(huì)及上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),都得到了鍛煉。在演出結(jié)束后聽到有家長(zhǎng)說:“真是得好好謝謝你們,把孩子教育的這么好,培養(yǎng)的這么優(yōu)秀,沒想到我們家孩子還有這些方面的才藝!蔽艺J(rèn)為這就是對(duì)我們工作最大的認(rèn)可。

      6月1日的《親子舞臺(tái)劇》同大家比起來,我們的寶貝顯得明顯的有很大的差距,但是我認(rèn)為孩子們能夠順利的完成已經(jīng)就是最大的成功了?吹搅瞬罹嗑鸵朕k法把差距縮小,俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”,現(xiàn)在有了壓力,那么我們也就有了培養(yǎng)、發(fā)展的方向,這何嘗不是一件開心的事呢!

      這次的活動(dòng)給了我和孩子們一個(gè)很好的經(jīng)歷,經(jīng)歷過了才知道事情的難易,才知道應(yīng)該珍惜,這是一次寶貴的人生財(cái)富。

      小一班

      王登芳

      20xx-6-7

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇12

      六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的,是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此肌⒖偨Y(jié),F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、舉辦六一大型活動(dòng),要早準(zhǔn)備,早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,老師們就把各班的題材選好,再在一起綜合,調(diào)整,使我們的內(nèi)容豐富、形式多樣。在班級(jí)編排上也要早做準(zhǔn)備,各班老師都在四月的第一周就開始排練,每天排練半小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,同時(shí)孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備,這樣老師們才不會(huì)覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動(dòng),我們都要早作準(zhǔn)備。

      二、在節(jié)目編排時(shí),老師們對(duì)自己的節(jié)目不夠熟悉,比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動(dòng)作等,個(gè)別老師都是一邊編排一邊想動(dòng)作,但是老師們?cè)诰幣艜r(shí)都比較認(rèn)真,對(duì)某個(gè)動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行了反復(fù)的修改,比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改,一直到老師自己滿意為止,最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目。

      三、服裝道具的準(zhǔn)備:老師們?cè)?月初就把道具準(zhǔn)備好了,并且進(jìn)行排練,這樣孩子們都比較熟悉,陳老師也積極的采購服裝。

      四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣,都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對(duì)我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后,我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整,插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目,音樂的選擇也有所調(diào)整,有民族音樂、兒歌等。但是整臺(tái)節(jié)目與家長(zhǎng)的互動(dòng)太少,在設(shè)計(jì)時(shí)大班有一個(gè)節(jié)目是一位老師、一個(gè)孩子、一位家長(zhǎng)一起唱歌,全班孩子做手語操,但是由于家長(zhǎng)的時(shí)間關(guān)系,對(duì)節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整,唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長(zhǎng)的喜歡,主要是老師敢于創(chuàng)新,而且形式新穎,服裝和道具也夸張。因此,不管是什么節(jié)目,都要新、有創(chuàng)意,道具也特別重要。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢,只要合理,家長(zhǎng)也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈,在音樂和動(dòng)作上都要有亮點(diǎn),才會(huì)吸引孩子和家長(zhǎng)。

      五、團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮力量。在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中,老師們都相互幫忙,大家一起出謀劃策,在制作道具時(shí)老師們一起設(shè)計(jì)一起制作,相互幫忙,共同完成。

      六、表彰活動(dòng)儀式隆重

      1、今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了6個(gè)乖娃娃。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的'成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

      2、同時(shí)也在每個(gè)班推選出了一名“好家長(zhǎng)”,為家長(zhǎng)們做好了一定的引領(lǐng)作用。

      七、文藝演出展示風(fēng)采:

      孩子們?cè)谂_(tái)上精彩的表演贏得家長(zhǎng)們一陣陣的掌聲!肮欢Y儀”展示了我們乘坐公交車時(shí)的文明禮儀,懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。最后在大班的手語操“讓愛傳出去》結(jié)束活動(dòng)。

      這次活動(dòng)本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則,每個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的風(fēng)采。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      六一活動(dòng)已然結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階!

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇13

      在這個(gè)陽光燦爛的日子里,我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出,已落下帷幕,在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康;還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的.祝賀;更要對(duì)辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意!你們辛苦了!在這次文藝表演中,同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了,情操得到了陶冶,特長(zhǎng)得到了發(fā)揮,能力得到了鍛煉,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了我們的凝聚力,體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富了我們的校園文化生活,而且推動(dòng)我校素質(zhì)教育的大力實(shí)施。在整個(gè)活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望,充分展示了自己的才華。

      在本次活動(dòng)中,教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導(dǎo),精益求精,確保了活動(dòng)高效、有序進(jìn)行,使本次匯演得以圓滿完成。

      最后,我祝全體老師身體健康,事業(yè)有成,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),快樂生活每一天!

      慶六一活動(dòng)總結(jié) 篇14

      20xx年5月29日在我校餐廳舉行以“誦經(jīng)典 慶六一”為主題的誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)由崔老師統(tǒng)籌設(shè)計(jì),以營造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力為宗旨,取得了不錯(cuò)的效果。

      此次活動(dòng)無論老師還是學(xué)生都積極參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為此次活動(dòng)的開展提供全方位的支持。尤其是語文組的教師,他們還自發(fā)的組織了排練了一個(gè)誦讀內(nèi)容《我們?yōu)橄M璩罚寣W(xué)生不僅見識(shí)到了老師們?cè)鷮?shí)的語言功底,同時(shí)也感受到了老師們獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的偉大情懷。

      整個(gè)活動(dòng),一至六年級(jí)都有誦讀的內(nèi)容。雖然各年級(jí)學(xué)生誦讀水平的不同,但是,同學(xué)們積極參與的熱情并不低,比如一年級(jí)學(xué)生僅有四位同學(xué),他們也是第一次站在舞臺(tái)上,所以孩子們都很緊張,但是在老師的協(xié)助下,孩子們積極克服自己的緊張情緒,最終,在舞臺(tái)上展示了一個(gè)不一樣的自己,獲得大家的一致好評(píng)。

      小主持人是此次活動(dòng)的另一特色。此次活動(dòng)的.主持人在學(xué)生中選拔,最終五年級(jí)的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個(gè)消息,二人既緊張又激動(dòng),生怕不能夠圓滿的完成自己的任務(wù),積極利用課余時(shí)間編排活動(dòng)開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒,他們還利用課余時(shí)間加緊排練,有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服。可以這樣說,正是他們的努力,才使整個(gè)活動(dòng)顯得多姿多彩。

      在此次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學(xué)生,他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級(jí)的常文韻朗誦的《我長(zhǎng)大了》,讓我們聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白,張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個(gè)奇幻的童話世界;三年級(jí)的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學(xué)們克服困難的勇氣與信心;四年級(jí)常佳茜《走彎路有時(shí)快》使我們明白“欲速則不達(dá)”的道理;五年級(jí)范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷;五年級(jí)王夢(mèng)瑤與程琰玉的合作完成的《在山的那邊》激發(fā)其同學(xué)們走出大山的決心;六年級(jí)崔紫衣《詞兩首》的古風(fēng)古韻把大家?guī)У搅酥袊姰嬕饩。還有五年級(jí)集體朗誦的《七律.長(zhǎng)征》和六年級(jí)集體朗誦的《燭光里的媽媽》,這些作品一次又一次的向同學(xué)們展示了祖國語言的魅力。這些同學(xué)的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場(chǎng)里激起熱烈的掌聲,活動(dòng)進(jìn)入了高潮。

      此次活動(dòng)的另外的一個(gè)特點(diǎn)就是配樂朗誦。將音樂與文字的的組合使我們的朗誦更具美感,也為同學(xué)們插上了想象的翅膀。不僅使學(xué)生感受到了閱讀的樂趣,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生積極閱讀,有感情的閱讀興趣。為學(xué)生學(xué)好語文打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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