低碳環(huán)保活動總結(jié)
更新時間：2023-02-23 13:34:19 活動總結(jié) 我要投稿
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)(15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)1
4月14日，橋西社區(qū)攜手河瀝溪中心幼兒園開展"低碳環(huán)保踐于行”社會實踐活動，中心幼兒園27名小朋友參加了此次活動。
保護環(huán)境，從娃娃抓起。這不是口號，而是行動。為了讓小朋友們從小了解“低碳”的理念，踐行低碳環(huán)保生活，14日上午中心幼兒園的孩子們統(tǒng)一著裝，在老師的帶領(lǐng)下來到橋西社區(qū)志愿服務廣場。孩子們先在廣場上進行了非洲鼓表演，贏得了陣陣掌聲。隨后，志愿者們向孩子們介紹了保護環(huán)境的.重要性及垃圾分類的知識。知識講解完畢后，孩子們拿起垃圾袋，帶好一次性手套，在橋西社區(qū)工作人員的引導下，一支環(huán)境衛(wèi)生清理小隊就這樣成立并出發(fā)了，在街道綠化帶內(nèi)孩子們低頭彎腰撿垃圾，使得路邊的環(huán)境變得更加干凈整潔。
保護環(huán)境功在當代,利在千秋。此次活動讓小朋友們了解到愛護環(huán)境的重要性，讓他們在今后的生活中增強了社會實踐能力和環(huán)保意識。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
一、宣傳主題
節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容
1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結(jié)經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的.校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。
低碳環(huán)保活動總結(jié)3
為了使青年學生成長成才，與社會環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，我們實踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護的社會實踐。為了增強環(huán)保意識，服務環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我部組織15名青年志愿者和20名共青團成員，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻”為口號，參加江蘇省大學生生態(tài)環(huán)境綠化活動。這些活動概述如下：
首先，對白色污染說不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護母親河是全體公民的共同愿望，也是時代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個人都以昂揚的姿態(tài)投入到保護母親河的實踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟、綠色”家園做出貢獻。這項活動不僅使我們認識到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護的理念，進一步增強了我們?yōu)榄h(huán)境保護事業(yè)服務的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系
一定比例的團體當天出行，大家對年輕人進行生態(tài)環(huán)保的實踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進一步在全社會形成關(guān)愛母親河、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應有的貢獻。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗活動，為保護生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強節(jié)水和保水意識，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費意識。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛護景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實踐活動，親近母親河、親近自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡，并主動關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們
為了進一步提高學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)城市綠色學校。在南區(qū)環(huán)境保護研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導下，我們學校開展了一系列環(huán)境保護活動，旨在讓學生更多地了解環(huán)境保護，表達他們對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對環(huán)境現(xiàn)狀的擔憂，以及對保護和改善環(huán)境的渴望。提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護校園，維護他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學習氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。主要活動如下：
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的'事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會
為了強化學生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好。
5、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學生代表參加學校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區(qū)的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學生的綜合素質(zhì)，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進行到底。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)4
本班積極地響應了學校的號召，在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會生活的.各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座，群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌�，達到低碳生活的標準，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
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草長鶯飛，春回大地，3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，社科學院團委副書記陸耀峰老師帶領(lǐng)我院十八位同學來到了上海市顧村公園參加“低碳環(huán)保，身體力行”為主題的植樹節(jié)活動。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中，共同攜手，播種一叢翠綠，見證了我們低碳環(huán)保的誓言。在此次活動中，得到了顧村公園領(lǐng)導的大力支持，提供了場地，并與上海大學社會科學學院組建了共建單位，上海大學以這種熱情定期為顧村公園輸送志愿者。
中午時分，在公園燒烤區(qū)，同學們一起進行了燒烤，同學們雖然吃得燒烤很多，但自己烤還是頭一次。同學們摸索著前進，及時總結(jié)經(jīng)驗，幾次過后就掌握了燒烤的基本技能。特別是男生，烤出的肉味鮮美，不亞于賣的肉串。女生們也不甘示弱。這正是她們展示她們自己的手藝的時候怎能錯過，于是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜肴來。
活動期間，為了能夠切實主題，同學們都帶來了自己的閑置物品。學院團支部書記艾煜以及研一團支部書記韓春娜為大家準備了環(huán)保題目，在這個環(huán)節(jié)中，同學們都積極參與，憑借著平日的知識積累，準確率很高，答對的同學間交換了閑置物品，提高了物品的利用率，在答題的過程中也讓大家擴展了大家的環(huán)保知識。
陸耀峰老師活動后總結(jié)說，當代大學生在提高自身學術(shù)水平的.同時，也應當更加積極地投身實踐活動、關(guān)注社會問題、提高道德修養(yǎng)，尤其是當代研究生，更應該多元發(fā)展，而不僅僅在象牙塔中閉門造車。此次活動正是上海大學社會科學學院踐行錢偉長校長全面發(fā)展的人的教育理念的一項內(nèi)容，也是打破學校和社會之強的一個行動。相信在今后，社會科學學院還會繼續(xù)在研究生當中舉辦此類活動，培養(yǎng)符合社會需要的優(yōu)秀研究生。
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一、活動主題
低碳、綠色，我的追夢足跡
二、活動背景
根據(jù)校團委〔XX〕27號《關(guān)于在全校團員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學生先行”主題團日活動的通知》的精神，同時結(jié)合我院青年學生特點，我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團日活動。
三、活動目的
開展低碳綠色為主題的團日活動旨在促成廣大團員青年的生活理念、出行方式向低碳環(huán)保的方向轉(zhuǎn)變。通過方案實施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進一步培養(yǎng)團員青年環(huán)保意識、文明意識和社會責任意識，能以開闊的視野和世界的眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保，并把低碳理念根植于日常的學習生活，以實際行動積極推進出行方式轉(zhuǎn)變，自覺養(yǎng)成良好的低碳意識和行為習慣，為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻，進而在自己追尋和實現(xiàn)“中國夢，xx夢，我的夢”的過程中，留下美好的足跡。
四、活動時間
XX年9月22日—XX年9月23日
五、活動地點
李園、榴園公寓
六、參與對象
xx大學紡織服裝學院在校老生
七、活動流程
一、前期準備
�。ㄒ唬蕚潆A段（9月19日—10月23日）
1、9月19日，本活動將活動倡議書對我院老生發(fā)布，并把紡院老生宿舍分布發(fā)至活動負責人處；
2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。
3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。
4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務，各中層想好跑宿舍征集書籍時的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。
5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點及時間（男生在李園集合，由陳浩負責分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統(tǒng)一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報于組策部。組策部將人數(shù)匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統(tǒng)計。
6、9月23日晚，完成
團日活動的圖書征集環(huán)節(jié)；同時，在此之前完成人人網(wǎng)的團日活動版塊的建立。
�。ǘ┬麄麟A段(9月19日—9月23日)
1、在一、二食堂室外：以海報、傳單等形式宣傳;
2、在各個食堂室外：以橫幅、海報、傳單等形式宣傳，室內(nèi)：各餐具取用處張貼活動宣傳海報、電子屏；
3、在各個宿舍園區(qū)：電子屏，展板，小黑板，公告欄貼宣傳品或在地下車庫張貼活動宣傳品宣傳；
4、在xx聽雨、xx傳媒、人人網(wǎng)、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳，讓學生知曉此次活動；
5、9月23日新聞部在青協(xié)人人上宣傳團日活動，并將發(fā)的`宣傳狀態(tài)@紡院各社團，青協(xié)各部成員須積極轉(zhuǎn)發(fā)此狀態(tài) 。
二、活動階段
�。ㄒ唬┗顒訒r間
圖書征集階段：XX年9月23日晚9：10-10:00
活動實施階段：XX年9月27日-XX年10月20日
�。ǘ╇A段流程
1、9月23日（周一）晚9：15開始圖書征集活動，活動形式為跑宿舍收集。
2、9月23日晚各組收集到的書自己先保存，周五下午將圖書統(tǒng)一帶至李園下，歸類放在李園閱覽室，待借閱時再拿出。
3、征集圖書的登記表由辦公室整理保存，年終總結(jié)大會上邀請一名代表，給與表演（待議）
4、10月8日開始圖書的登記和借閱活動（借閱分網(wǎng)上登記和實地借閱），登記者須注明姓名、宿舍園區(qū)、專業(yè)班級、聯(lián)系方式、借閱書名、共借閱冊數(shù)。
5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書角重新裝扮。
6、實地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱，具體由遠山社負責登記。
7、最終借閱登記表由辦公室保管，待明年9月初進行圖書回收。
8、明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收圖書，外聯(lián)部、文藝部負責圖書的續(xù)借登記工作
活動總結(jié)與反思：
活動優(yōu)點
1.活動構(gòu)思階段有整個協(xié)會中層參與，活動內(nèi)容及注意事項等談論較完善。策劃書寫的比較完善，對活動起到了很好的主導作用。
2.這一屆的新成員活動的積極性很高，帶動了整個協(xié)會的熱情，無論從做事還是想法上，他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。
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《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構(gòu)節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)�！焙汀肮I(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、高度重視，成立了專門的活動領(lǐng)導小組，制定活動的實施方案
活動開始前，我局組織領(lǐng)導干部認真學習了《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，結(jié)合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
2、結(jié)合我局責任分工
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
3、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中
對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關(guān)辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機關(guān)，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域取暖設(shè)備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動，結(jié)合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的`節(jié)能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。
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在節(jié)能宣傳周活動一開始，就圍繞節(jié)能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了節(jié)能減排小組、《工業(yè)領(lǐng)域“節(jié)能宣傳周”活動方案》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，要積極開展活動落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
一、制作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，制作了節(jié)能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容：以節(jié)能低碳，綠色發(fā)展日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經(jīng)費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的`好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
二、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節(jié)約能源法》《工業(yè)節(jié)能專項規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動節(jié)能減排，要求各類公務車、私家車（含摩托車）等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班；同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
三、加強管理，落實監(jiān)督。
利用此次宣傳周活動開展了對日常節(jié)能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體干部職工的節(jié)能意識、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節(jié)能意識明顯增強，節(jié)能措施得到有效落實。
要號召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。節(jié)能宣傳周總結(jié)今后，將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)點、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。
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為了進一步深化社區(qū)居民的科學素質(zhì)，引導社區(qū)居民樹立低碳生活理念，倡導低碳生活方式，為和諧社區(qū)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻力量，特制定美林景園社區(qū)“低碳生活進社區(qū)”活動方案。
1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內(nèi)倡導低碳生活、健康生活、綠色生活理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生活共識;引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為，增強低碳生活自覺性。
2、著力推行低碳生活方式，引導廣大居民爭做低碳生活的有為者。以創(chuàng)建低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)建活動為載體，從每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。
3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活“全民創(chuàng)造、全民創(chuàng)新”的新局面;引導居民自覺學習運用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的`方法，把建設(shè)低碳生活示范家庭、示范單位、示范個人活動與建設(shè)創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結(jié)合起來，不斷提高居民低碳生活能力和水平。
4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。加強單位和居民的有關(guān)環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學發(fā)展等各項有關(guān)低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力倡導“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵制各種不良生活習俗。
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一億年前，山清水秀，夜空數(shù)點繁星。
一億年后。這一切都變得夢幻。
隨著人類無止境的開發(fā)地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，近幾年來，人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機。因此，作為學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而非能力。
近日我班也開展了以低碳環(huán)保為主題的活動，班會上同學們積極發(fā)言，提出低碳生活的建議。在學校里，對于節(jié)約用水、外出活動時關(guān)燈關(guān)電扇等都有專員負責監(jiān)督或關(guān)閉；私下里也有組長帶領(lǐng)組員去各個小區(qū)進行宣傳，推廣低碳健康的生活方式，要讓大家認識到地毯生活不會降低我們的生活水平和生活質(zhì)量，它是一種新的生活方式，是更高尚的生活方式，它應該成為我們自愿接受的生活方式。活動十分順利，進行的'很成功，在活動中我們也養(yǎng)成了低碳生活的習慣------不浪費水，隨手關(guān)燈，垃圾分類擺放等等。
通過這次活動，我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，而且我們自己也養(yǎng)成了低碳生活的習慣，樹立了綠色環(huán)保的意識，有些同學還帶動了身邊的家人、朋友一起參與這次活動，讓這次活動的范圍越來越大，成效也就越來越大，這顆蔚藍色星球的處境也就會越來越好了。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)11
根據(jù)市教育局文件精神的配置，為了提倡很多少先選手積極參與環(huán)境保護、節(jié)約能源、低碳生活，確立節(jié)能低碳環(huán)境保護意識，我校在師生和大眾中創(chuàng)造了提倡低碳生活、保護生態(tài)家庭濃厚的環(huán)境保護氛圍。倡導從節(jié)約電力、水滴等小事開始，培養(yǎng)良好的環(huán)境意識，學習和尋找節(jié)能低碳的訣竅，培養(yǎng)珍惜能源、珍惜環(huán)境的良好行為習慣�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
認真組織學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、各部班主任為組員的節(jié)能減排工作組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，加強全校師生節(jié)能環(huán)保意識，建立嚴格的管理制度，落實有效的激勵政策，積極打造節(jié)約型校園。認真組織全校教師在辦公室工作時關(guān)閉電燈、電器等。充分執(zhí)行節(jié)能減排工作的細節(jié)。
1、舉行啟動儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行以節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園為主題的宣傳教育活動啟動儀式。
2、提出建議。少先隊大隊向所有教師和學生提出建議，倡導大多數(shù)教師和學生積極參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)美麗家園的活動中，努力為建設(shè)生態(tài)日做出貢獻。
一是召開主題團隊會議。以節(jié)能、環(huán)境保護、文明為主題，以班級為單位，組織學生上好的'生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)境保護知識，直接對學生進行生態(tài)環(huán)境保護教育和科學宣傳。
二是開展黑板報紙比賽。或手抄報比賽，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。
三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開展小手大手活動，拋棄不良生活習慣，共同創(chuàng)造生態(tài)家庭，為創(chuàng)造低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動員學生家長人人支持參加低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)境保護活動，營造良好的節(jié)能減排氛圍。
四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)�！敝黝}宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)�；顒拥纳钊腴_展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。建立節(jié)約榮譽、浪費可恥觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺環(huán)境保護行為。
低碳環(huán)保活動總結(jié)12
金秋九月，為進一步倡導綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，9月10日上午，歙縣新時代文明實踐中心總隊、縣文明辦聯(lián)合徽城鎮(zhèn)斗山社區(qū)，在社區(qū)老年食堂開展了“低碳環(huán)保我先行”新時代文明實踐市民教育活動，向居民傳播“綠色、低碳、環(huán)�！钡纳罾砟�。
活動現(xiàn)場，志愿者通過現(xiàn)場講解、發(fā)放宣傳單、環(huán)保小禮品等方式向居民普及綠色低碳、節(jié)能環(huán)保等知識。科普結(jié)束后，還邀請居民在“綠色低碳節(jié)能環(huán)�！背兄Z書上鄭重簽名，以此提高居民的環(huán)保意識，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲、歡笑聲此起彼伏。
此次活動的開展，在居民群眾中營造了濃厚的`綠色節(jié)能氛圍，使廣大居民對低碳生活有了更深刻的了解，大家紛紛表示將繼續(xù)倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會新風尚，共同為創(chuàng)建全國文明城市貢獻一份力量。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)13
深入貫徹落實中央、省、市宣傳部和文明辦關(guān)于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動的指示精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚勤儉節(jié)約優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，大力治理餐桌浪費、包裝過度、極少數(shù)人生活奢修等不良現(xiàn)象，培育節(jié)約節(jié)儉、向上向善社會風氣，引導人們崇尚自然簡約生活方式。結(jié)合我校實際情況，持續(xù)抓好“光盤行動”宣傳推廣，引導人們理性消費、健康生活。聚焦文明餐桌、簡約包裝、節(jié)儉生活、綠色出行等內(nèi)容，積極推廣成效突出、師生認可的典型經(jīng)驗和做法，引導人們養(yǎng)成節(jié)約習慣。
通過主題班會，豐富了綠色生活反對鋪張浪費教育的形式，提高了教育的實效。整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了綠色生活反對鋪張浪費的主要目標和總體要求，懂得了綠色生活反對鋪張浪費的重大深遠的意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面綠色生活反對鋪張浪費的相關(guān)日常生活行為。
通過開展豐富多彩的倡導綠色生活反對鋪張浪費宣傳教育活動，進一步提高了全校師生的'綠色生活反對鋪張浪費意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)14
根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當中。
2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋，在廣州石化實習的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。
3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動，要求每位員工從生產(chǎn)實際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”并給予一定的獎勵。
4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實際的.節(jié)能活動，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開�？绽�，增減循環(huán)水量。同時加強對用電設(shè)備的管理，力爭節(jié)約每一度電。
5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的理念，在今后生產(chǎn)、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節(jié)做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。
7、通過“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、生活中，也在影響到我們的生產(chǎn)、生活，我們的生產(chǎn)、生活也越來越離不開“綠色低碳”�！暗吞忌睢�、“可持續(xù)發(fā)展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當?shù)臅r機安排實施。
二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗
1、通過開展“綠色低碳，我們應該做什么”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬；設(shè)備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收干凈；污水能分流處理；生活中節(jié)水、節(jié)電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實實在在的行動。
2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅持“從源頭消除污染”，通過開展清潔生產(chǎn)工作，提高了單元的綠色低碳成效。
3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，自覺養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習慣，在生產(chǎn)中優(yōu)化運行，精細操作，降低生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實際操作中體現(xiàn)。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標，實現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫，關(guān)系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。
3、三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。
4、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務重的四單元來說，以后將進一步以提高員工技術(shù)為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實現(xiàn)了綠色低碳。
四、綠色低碳工作的推進措施和建議
1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來，公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準，并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會提供綠色低碳油品。
2、實施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優(yōu)化操作和實施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。
低碳環(huán)�；顒涌偨Y(jié)15
近日，紹興市生態(tài)環(huán)境局越城分局組織開展“低碳綠色”科技實踐活動，邀請北海小學鏡湖校區(qū)406班的`環(huán)保小衛(wèi)士前往華匯科研設(shè)計中心和城東垃圾分揀中心打卡探索綠色生活。
環(huán)保小衛(wèi)士們在華匯科研設(shè)計中心參觀了集團自主研發(fā)的垂直綠化系統(tǒng)、蓄能+水源熱泵技術(shù)的空調(diào)系統(tǒng)、太陽能光伏系統(tǒng)、屋頂農(nóng)場等；在城東垃圾分揀中心學習了垃圾分類知識，并對廢物進行“變廢為寶”手工制作。
這次科技實踐活動，讓環(huán)保小衛(wèi)士們充分感受到了綠色低碳生活的魅力所在，大家紛紛表示今后生活中將積極踐行，更加注重環(huán)保，一起守護綠色地球。
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