關(guān)于活動(dòng)總結(jié)14篇

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　陽(yáng)光予人溫暖，關(guān)愛一路同行。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)道德精

　　神，幫助貧困學(xué)生克服一定的經(jīng)濟(jì)困難，引導(dǎo)全校師生樂觀生活、關(guān)愛他人，我校于10月23日下午舉行了陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)。

　　參加助學(xué)儀式的有24名受助學(xué)生的家長(zhǎng)、全體教師及學(xué)生。 經(jīng)過之前的本人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)嚴(yán)格評(píng)定，本次助學(xué)活動(dòng)對(duì)24名在校貧困學(xué)生進(jìn)行資助。受助學(xué)生代表向全體師生表達(dá)了謝意，表示定要努力學(xué)習(xí)，立志做一名傳遞愛心的火炬手。受助學(xué)生家長(zhǎng)感言，本次助學(xué)不僅幫助他們解決了一定的經(jīng)濟(jì)困難，更重要的是讓他們感受到了溫暖、心中對(duì)未來多了一分希望。

　　本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了教育電視臺(tái)的于健記者和助手，他們對(duì)這

　　次活動(dòng)進(jìn)行了全程的拍攝和詳盡的報(bào)道，近日已在教育電臺(tái)播出。本次活動(dòng)從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的反饋情況看，可以說是取得了良好的效果。

　　此次助學(xué)活動(dòng)的順利開展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師的支持、學(xué)生的'熱情�，F(xiàn)將本次助學(xué)活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、運(yùn)籌帷幄。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本次助學(xué)活動(dòng)高度重視，從助學(xué)活動(dòng)方案的

　　制定到活動(dòng)程序的安排，從部門活動(dòng)分工到人員安排等都做了精心的部署。崔校長(zhǎng)親自擬定助學(xué)的主題為“沐浴陽(yáng)光、伴愛成長(zhǎng)”。

　　李書記在全體教師大會(huì)上做了動(dòng)員，之后分層召開了管理組人員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確了工作人員的職責(zé)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。并在助學(xué)儀式上作了重要講話。對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、捐助等情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)全體師生正視困境、關(guān)愛他人。并表示定要把這樣的關(guān)愛行動(dòng)常態(tài)化、持久化。

　　二、各部門密切配合、全體教師鼎力支持。

　　在此次活動(dòng)中，再一次體現(xiàn)了我校教師團(tuán)結(jié)一致、無私互助

　　的精神。如：

　　在LED顯示屏上打倡議書時(shí)，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)較多、程序復(fù)雜，初

　　主任和周主任二話不說協(xié)助工會(huì)，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)試。

　　在困難學(xué)生情況調(diào)查、上報(bào)、評(píng)定，學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言人

　　選的確定及發(fā)言稿的把關(guān)上，會(huì)場(chǎng)人員座次安排等方面，政教處初主任做了大量工作，并親自擔(dān)任助學(xué)儀式主持人。

　　在助學(xué)活動(dòng)需要的物品方面，總務(wù)處給予了大力支持，所需

　　的各項(xiàng)物品迅速到位，沒有的及時(shí)采買.

　　團(tuán)委的梁天樞在款項(xiàng)的匯總、記錄、保管、存取等方面做了

　　很多工作，在會(huì)場(chǎng)的黑板布置上精心設(shè)計(jì)、書寫，使會(huì)場(chǎng)多了一些藝術(shù)氣息。會(huì)后，還將全校師生的捐款情況進(jìn)行了公布，并且對(duì)捐款數(shù)額突出的班級(jí)和學(xué)生的獎(jiǎng)狀進(jìn)行了書寫和打印。

　　工會(huì)前期反復(fù)修改助學(xué)方案、利用間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生發(fā)出

　　了倡議、利用顯示屏向全校師生發(fā)出倡議、準(zhǔn)備儀式所需各項(xiàng)物品及材料、會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)前音樂的查找、會(huì)后撰寫了助學(xué)活動(dòng)

　　報(bào)道及總結(jié)、將基金收支情況進(jìn)行了公示，并收集了各項(xiàng)相關(guān)資料進(jìn)行梳理、匯總、存檔。

　　在教師款項(xiàng)的收集、信封的發(fā)放及捐款注意事項(xiàng)、時(shí)間的通

　　知等方面于淑鳳、張文華、王艷萍、呂紅麗老師做了很多工作，張文華老師還設(shè)計(jì)并制作了愛心助學(xué)的PPT,將近年來相關(guān)照片匯總配以音樂、解說詞等，制作精美用心。在會(huì)上張老師還向全體師生發(fā)出誠(chéng)摯熱情的捐款倡議，鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)愛心，積極參與。

　　在貧困學(xué)生情況的推薦、上報(bào)，學(xué)生捐款的收集、通知受助

　　學(xué)生家長(zhǎng)等方面，我校12名班主任做了大量細(xì)心的工作，保證了此次活動(dòng)的順利開展。

　　還有于斌老師幫助書寫捐款箱的字、陳艷梅老師幫助制作捐

　　款箱。儀式開始前，最后調(diào)試會(huì)場(chǎng)設(shè)備時(shí)，突然電腦無法啟動(dòng)，一個(gè)電話，李明遠(yuǎn)立刻放下手中的活，跑著過來幫助調(diào)試。

　　除此之外，還有全體老師積極捐助，在各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)中積極

　　參與提出建議、默默支持，才保證了此次活動(dòng)近乎完美的展現(xiàn)。

　　三、款項(xiàng)公布

　　陽(yáng)光助學(xué)基金來源：春季義賣活動(dòng)獲得善款20xx元，本次

　　陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)捐款現(xiàn)場(chǎng)募集善款7987.7元，共計(jì)9987.7元。

　　基金發(fā)放：本次助學(xué)活動(dòng)共捐助貧困學(xué)生24名，其中12名

　　學(xué)生獲一等助學(xué)金，每人300元；12名學(xué)生獲二等助學(xué)金，每人200元。共計(jì)6000元整。

　　基金余額：截止到20xx年10月24日，陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)資

　　金余額3987.7元。

　　本次捐款具體情況如下：

　　教師捐款：七年組：1250元八年組：650元

　　九年組：580元 職員組：2420元

　　其中捐款一百元以上的教師有：

　　崔金華500元 李曉霞200元 董立杰200元 赫榮祥200元 任環(huán)200元 周春100元 初顯峰100元 張立強(qiáng)100元高揚(yáng)100元 李明遠(yuǎn)100元馬希莉100元 梁天樞100元 肖進(jìn)剛100元 呂琳娜100元陳艷梅100元 李冬華100元 于淑鳳100元 王玉芬100元王穎100元 白云娟100元 王巧華100元

　　學(xué)生捐款：

　　7.1班 164元 人均4.3元 7.2班 389元 人均10.2元

　　7.3班 263.5元 人均6.9元7.4班 405.2元 人均10.7元

　　8.1班 242元 人均7.6元 8.2班 220元 人均8.1元

　　8.3班 260元 人均11.3元8.4班 298元 人均 9.6元

　　9.1班 181元 人均5.5元 9.2班 128元 人均4.4元

　　9.3班 200元 人均6.9元 9.5班 287元 人均9元

　　其中學(xué)生個(gè)人捐款15元以上的有29人�；�金會(huì)經(jīng)研究決定

　　授予人均捐款前五名的班級(jí)為“愛心集體”，個(gè)人捐款15元以上的學(xué)生為“愛心使者”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　此次助學(xué)活動(dòng)，再一次體現(xiàn)了我�！皽嘏�、綠色、創(chuàng)造、和諧、健康、生命力、多彩”的“陽(yáng)光教育“理念。真正做到了以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的和諧健康發(fā)展。相信這只是我們關(guān)愛行動(dòng)的一小部分，我們一定還會(huì)將之發(fā)揚(yáng)下去，在我們對(duì)學(xué)生的物資捐助上、在我們和他們談心的話語(yǔ)里、在我們悉心無償?shù)妮o導(dǎo)中……希望這種關(guān)愛之光，能照射到我們校園的每個(gè)角落，溫暖每一名學(xué)生的內(nèi)心。

　　以上總結(jié)如有不當(dāng)和疏漏之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)予以批評(píng)指正或及時(shí)溝通。

　　遼源市第四中學(xué)陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì)20xx年10月30日

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　案例描述：在小小建筑師里，孩子們可以給小動(dòng)物們?cè)炱�亮的房子。今天也是不例外�?23和小葫蘆都來到了小小建筑師幫小動(dòng)物們?cè)旆孔�。進(jìn)入游戲，只見小葫蘆直沖向玩具柜，選擇了自己造房子的材料，有雪花片，小樂高積木，各種瓶瓶罐罐等等。接著，她找了自己小鴨子，準(zhǔn)備給它造個(gè)房子。過了一會(huì)兒，又看到她把旁邊的小磚頭也拿了出來�？此�一個(gè)人身邊就是一團(tuán)亂，什么材料都有，可是就是不見房子。反而，在一旁默默的123，就單單用了椰奶罐和碟片也造了漂亮的房子，還高興地對(duì)我說，“老師，你看!我的房子比長(zhǎng)頸鹿還要高。我厲害嗎?”

　　思考與分析：

　　1、由此不難看出，孩子的游戲行為存在差異。有的孩子就“很會(huì)玩”，簡(jiǎn)單的材料都能出色的`完成;有的孩子的經(jīng)驗(yàn)和行為只是停留在純粹的擺弄區(qū)域中所投放的各種材料上，沒有游戲情節(jié)可言。

　　2、米米在游戲中的堅(jiān)持性也不夠，一下搬了很多材料下來，但是沒弄多久，不僅房子沒造好，又把注意轉(zhuǎn)到旁邊的小磚頭上了，也拿來一起擺弄�？吹竭@么多的材料，她就亂了套了。

　　3、進(jìn)入小班下半學(xué)期了，是否可以考慮指導(dǎo)幼兒在壘高的基礎(chǔ)上，搭建一些具有形狀的房子，平面的或是立體的，滿足不同能力的孩子的需求。

　　對(duì)策與措施：

　　1、利用交流分享的時(shí)間，與幼兒說說寶寶樂園里投放的材料都可以搭些什么，知道不同材料可以搭出不同的東西來，豐富幼兒建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)�？梢詫ｉT介紹一種建構(gòu)材料的搭建方法，邀請(qǐng)幼兒親自嘗試，拓寬幼兒的搭建方法。

　　2、在寶寶樂園里適當(dāng)布置一些簡(jiǎn)單形狀(三角形、正方形、長(zhǎng)方形等)構(gòu)成的房子，激發(fā)幼兒造房子的興趣。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　我鎮(zhèn)的松柏、黎洞、湖溪和**四個(gè)村于大年三十至年初二(20xx年2月18日——20xx年2月20日)在松柏小學(xué)的籃球場(chǎng)上舉行了20xx年春節(jié)籃球比賽活動(dòng)，比賽有**隊(duì)、黎洞隊(duì)、湖溪隊(duì)、**隊(duì)和松柏2個(gè)隊(duì)共六支隊(duì)伍參加，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

　　鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視春節(jié)期間群眾文化活動(dòng)，謝海雁委員就此項(xiàng)工作作出重要指

　　示。各村干部按照上級(jí)安排和部署，立即行動(dòng)，精心組織，為群眾文化活動(dòng)的順利開展起到了積極地推動(dòng)作用。

　　二、活動(dòng)基本情況

　　20xx年正月初二當(dāng)天，松柏村小學(xué)籃球場(chǎng)內(nèi)外站滿了圍觀的村民，攜老帶幼的，場(chǎng)面熱鬧非凡。首先是歡迎身穿統(tǒng)一球服的各參賽人員入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項(xiàng)比賽的活動(dòng)規(guī)則，然后開始了激動(dòng)人心的比賽。活動(dòng)過程中，參賽人員個(gè)個(gè)面帶笑容、精神抖擻，為即將開始的比賽增添了更多的活力。比賽搞循環(huán)賽，最后決出冠軍，此次活動(dòng)中，年輕人成為了賽事主力，精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn)，博得了觀眾陣陣掌聲。比賽結(jié)束后進(jìn)行了本次文體活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)人員表示熱烈的祝賀。

　　三、活動(dòng)體會(huì)

　　通過20xx年春節(jié)文體活動(dòng)的開展，我們積極思考，總結(jié)了以下深刻的體會(huì)：

　　1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有力保障。 我鎮(zhèn)今年的`活動(dòng)群眾參與積極性較高，人數(shù)較多，最重要的一條是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)，極大地鼓勵(lì)了村民積極開展健康有益的文體活動(dòng)，進(jìn)一步體現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的大環(huán)境下，農(nóng)民對(duì)文化活動(dòng)的新認(rèn)識(shí)和新變化。

　　2、廣大群眾的參與是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。春節(jié)體育文化活動(dòng)，激活了我鎮(zhèn)農(nóng)民對(duì)群體活動(dòng)的盼望與向往之心，此次活動(dòng)體現(xiàn)了我鎮(zhèn)農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化需求。

　　3、發(fā)展體育文化運(yùn)動(dòng)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)直接促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明，極大豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，提高了大家的身體素質(zhì)、思想境界和生活質(zhì)量，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村做出了積極貢獻(xiàn)。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　根據(jù)學(xué)院五月份德育活動(dòng)的安排，工業(yè)自動(dòng)化系現(xiàn)將五月份德育活動(dòng)總結(jié)如下：

　　12。13屆按學(xué)分制教育大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力教育，分班分別以演講。討論的形式對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力作以剖析。作以詮釋。學(xué)生明白社會(huì)適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力。認(rèn)識(shí)能力。獨(dú)立生活能力。學(xué)習(xí)能力。人際交往能力。應(yīng)對(duì)挫折能力和實(shí)踐能力。通過各班召開社會(huì)適應(yīng)能力教育主題班會(huì)情況來看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識(shí)社會(huì)能力較差；不能正確評(píng)價(jià)自我和他人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力；人際交往存在障礙；實(shí)踐能力弱；針對(duì)我系學(xué)生存在的這些問題，各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的'社會(huì)適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下：應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強(qiáng)化認(rèn)識(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)能力；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)挫折能力；加大實(shí)踐性的教育力度，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會(huì)角色。

　　XX年5月28日我校舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì)，我系全體老師從思想上。資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下。家長(zhǎng)的大力支持下，使得本次開放日活動(dòng)取得圓滿成功。

　　我系24個(gè)班級(jí)，466名家長(zhǎng)到會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)能積極參與，家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。

　　家長(zhǎng)開放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)深入學(xué)校教學(xué)一線，真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。聆聽孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，也深入了同學(xué)校的管理模式。校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長(zhǎng)于老師的距離，開闊視野。有效地促進(jìn)了家。校之間的交流與合作。通過此次家長(zhǎng)會(huì)反饋的意見，我們認(rèn)真聽取并將不斷努力。不斷創(chuàng)新，以使下一次家長(zhǎng)會(huì)取得更好的效果。

　　工業(yè)自動(dòng)化系學(xué)管辦

　　XX年5月31日

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　活動(dòng)介紹

　　目前，兒童財(cái)商教育已得到愈發(fā)廣泛的關(guān)注和認(rèn)可，但是由于需要專業(yè)系統(tǒng)的金融理財(cái)知識(shí)和財(cái)富管理經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們也意識(shí)到：僅是單一的名詞概念，或抽象的理念講授，無法將財(cái)商教育貫穿孩子的成長(zhǎng)始終。而金誠(chéng)財(cái)商系列課程開課的原因正基于此，我們不但希望通過此課程培養(yǎng)孩子們傳承、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力；更希望培養(yǎng)和幫助孩子們豎立正確的價(jià)值觀，呵護(hù)好他們天性中對(duì)財(cái)富不偏不倚的態(tài)度

　　金誠(chéng)財(cái)富財(cái)商培養(yǎng)課程于20xx年1月11日在杭州少年兒童圖書館開了第一堂課！金誠(chéng)財(cái)富將在全國(guó)推廣該項(xiàng)課程。

　　老師用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生動(dòng)有趣的幻燈片，以“錢是怎么來的”為主題，通過新穎的游戲從以物易物、錢的起源、發(fā)行、勞動(dòng)獲得報(bào)酬、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等幾方面，對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo)。

　　老師在講課

　　“小朋友們長(zhǎng)大了想做什么？”當(dāng)老師拋出這個(gè)問題的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的熱烈回應(yīng)超出大家的想象：“我要當(dāng)比爾蓋茨”、“我要幫助別人”、“我想開公司”一個(gè)小小的問題就讓孩子們打開了他們的.夢(mèng)想世界，大家很快進(jìn)入角色，開始積極參與到理財(cái)游戲中。

　　開心的孩子們

　　課程快結(jié)束時(shí)，老師問大家“知道有什么是金錢買不到的嗎？”“生命”“時(shí)間”“健康”“親情”“愛情”“快樂”這是三年級(jí)小朋友幾乎想都沒想的回答，他們對(duì)于財(cái)富的理解本真而善良。

　　以物易物游戲環(huán)節(jié)

　　多勞多得和寫帶偏旁貝的字的游戲環(huán)節(jié)

　　最后每組小朋友根據(jù)手里累積的貝殼數(shù)量換取到了文具和禮品，孩子們興高采烈，小小的榮譽(yù)讓他們充滿了成就感，并不停追問下次上課是什么時(shí)候。家長(zhǎng)們也紛紛表示活動(dòng)對(duì)孩子們的財(cái)商啟蒙起了重要作用。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　xx年4月13日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財(cái)務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

　　早上8點(diǎn)在學(xué)校集合點(diǎn)名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了咱們學(xué)過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的.故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個(gè)害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個(gè)夠。 這里之所以起名為桃花澗,是因?yàn)樘拼�有位殷氏女醫(yī),用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)樵蹅円恍腥说牡絹碜兊酶�加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動(dòng)聽。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰姷�，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。

　　山澗里有一條清澈的小溪，對(duì)岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡�？諝馇逍�，讓人有一種說不出的高興。

　　通過這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力顯著提高!給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。通過這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富!同時(shí)咱們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng)，也有非常多不足，但我相信這一次給大家?guī)�來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　三八節(jié)到來之前，女生部到系每個(gè)女生宿舍進(jìn)行調(diào)查走訪，發(fā)調(diào)查表，就三八活動(dòng)征集同學(xué)意見。在收集整理調(diào)查表后決定策劃三八猜謎活動(dòng)，這是很大一部分同學(xué)的心愿，我們盡可能滿足大家的期待。同時(shí)這次民意調(diào)查也為我們的活動(dòng)做了一個(gè)很好的鋪墊，做了很好的`宣傳。

　　20xx年x月x日在期盼中到來，女生部策劃的猜謎活動(dòng)順利開始。在各部門的協(xié)助下活動(dòng)9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始�；顒�(dòng)一開始，人氣就一直很旺，直到12點(diǎn)50分活動(dòng)全部結(jié)束。本次活動(dòng)得到了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及其他部門的的好評(píng)。到場(chǎng)的各系同學(xué)玩得很開心,還有同學(xué)問是不是院里面辦得活動(dòng),感覺不錯(cuò)！而我系大一到大四的同學(xué)特別是女生都很關(guān)注此次活動(dòng)，那天有很多本系同學(xué)到場(chǎng)，她們不僅參與猜謎，還幫助我們維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、貼謎語(yǔ)等，儼然是活動(dòng)的主人。這讓女生部感到欣慰很感動(dòng)。

　　但是活動(dòng)中還是出現(xiàn)了一些問題，大家也對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題向女生部提出了自己的看法。為此，女生部于3月x日召開部門會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，主要有以下幾個(gè)問題：

　　1.場(chǎng)地不夠大，現(xiàn)場(chǎng)顯得比較擁擠。這次的地點(diǎn)選擇是比較恰當(dāng)?shù)�，所處位置人流量大。由于申�?qǐng)場(chǎng)地比較晚，沒有申請(qǐng)到北區(qū)籃球場(chǎng)，場(chǎng)地不夠?qū)�。下次要盡快做出策劃，盡快申請(qǐng)場(chǎng)地，以便有更多選擇。

　　2.答題秩序混亂 解決辦法：如果再有下次，答題區(qū)要拉一條線，類似銀行取錢，排隊(duì)答題，每次一人。

　　3.規(guī)則不明確

　　4.獎(jiǎng)品 有一部分人提出意見，食品類獎(jiǎng)品不好吃，生活用品類獎(jiǎng)品攜帶不方面，例如卷筒紙，下次可用以小包的紙巾作獎(jiǎng)品。

　　女生部將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！感謝學(xué)生會(huì)各兄弟部門的幫助，特別感謝勤工部、體育部及主席團(tuán)的大力支持！ 經(jīng)費(fèi)結(jié)算：

　　2月x日購(gòu)買：

　　真知棒 30元 薯片 5*6.5=32.5元 迷你零食 100*0.3=30元 圓珠筆 80*0.25=20元 馬克筆 1*5=5元 乒乓球 20*0.25=5元 繩子 3*1=3元 牙刷 24元

　　卷筒紙 3*9=27元

　　小計(jì):176.5元其他：

　　打�。�4+6=10元 彩紙：10*1=10元

　　氣球：5*3=15元

　　總計(jì)：211.5元

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　本學(xué)期我們開展了《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《環(huán)境學(xué)》、《領(lǐng)袖學(xué)》三個(gè)主題。。在經(jīng)濟(jì)學(xué)主題中，我們學(xué)習(xí)了八個(gè)主題，分別是：錢從哪里來、不同的貨幣、需要的和想要的、所有想要的都能得到嗎、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活、魚和熊掌不能兼得、價(jià)格的秘密、世界貿(mào)易。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活，雖然我們一直給孩子強(qiáng)調(diào)“勞動(dòng)很辛苦”，“只有付出才有收獲”，但是對(duì)于現(xiàn)在衣食無憂的孩子來說真的很難理解。本活動(dòng)對(duì)于孩子來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過一系列的活動(dòng)讓他們明白只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福生活。在活動(dòng)中，孩子們的積極性都比較高，課堂氣氛比較活躍。幾乎每個(gè)孩子都能圍繞今天的主題活動(dòng)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過各種動(dòng)畫故事讓孩子更深刻的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。通過課堂游戲、動(dòng)手操作、小組討論等活動(dòng)形式，使活動(dòng)達(dá)到了很好的效果。在此主題中孩子們接觸到了世界貿(mào)易的概念，簡(jiǎn)單的說就是國(guó)家與國(guó)家之間進(jìn)行商品交換的過程。首先通過動(dòng)畫他們知道了世界各國(guó)的國(guó)旗以及各國(guó)最有名的物品，如瑞士的手表、巴西的咖啡、南非的鉆石以及中國(guó)的茶葉、玉器、絲綢等。通過學(xué)習(xí)他們還繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)了不同國(guó)家的紙幣：如美國(guó)的美元、德國(guó)的歐元、日本的日元、英國(guó)的英磅，初步理解了它們之間的兌換關(guān)系。在后面的體驗(yàn)《進(jìn)口與出口》交換游戲里，孩子們運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方式，采用了小組和個(gè)別的形式，給幼兒提供了交流分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相交流，提高了觀察、分析及解決問題的能力。

　　在《環(huán)境學(xué)》主題中具體了解了植物、動(dòng)物、陽(yáng)光、水、空氣、土地的關(guān)系和重要性�；顒�(dòng)使幼兒知道地球是人類的家，了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促使孩子形成積極的環(huán)保行為，發(fā)展了幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們接觸到了環(huán)境學(xué)主題，環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保，讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為。通過第一主題“地球的自然資源”的學(xué)習(xí)，孩子們知道了地球上有湖泊、空氣、陽(yáng)光、水、森林、高山、沙漠等等，它們有一個(gè)共同的名字——自然資源。當(dāng)孩子們了解到了自然資源的概念，才會(huì)更加深刻的懂得保護(hù)環(huán)境的刻不容緩，在進(jìn)行此主題的過程中，正值全國(guó)霧霾最嚴(yán)重的時(shí)候，孩子們的親身經(jīng)歷是最好的.教材，

　　我們的課程源于財(cái)商但是更加高于財(cái)商。

　　《領(lǐng)袖學(xué)》中，孩子們懂得了領(lǐng)袖的概念，激發(fā)他們成為領(lǐng)袖的決心，同時(shí)從小學(xué)會(huì)如何具備“領(lǐng)袖”的品質(zhì)；此主題雖然只開展了四個(gè)，但是其中的知識(shí)性和綜合性確實(shí)非常全面的，孩子們通過有趣的動(dòng)畫，團(tuán)隊(duì)的游戲從而從各個(gè)方面增強(qiáng)了自己的綜合素養(yǎng)。

　　對(duì)于孩子們來說，財(cái)商活動(dòng)的開展讓孩子們不僅學(xué)到了有關(guān)財(cái)商的知識(shí)，而且涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在財(cái)商課程中，孩子們的學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，充分發(fā)揮了他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。相信不久的將來財(cái)商寶貝會(huì)成為真正的未來精英。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　踐行科學(xué)發(fā)展觀，我為企業(yè)作貢獻(xiàn)

　　二、參加人員

　　工程部綜合團(tuán)支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。

　　三、活動(dòng)方案

　　工程部綜合團(tuán)支09年的“踐行科學(xué)發(fā)展觀我為企業(yè)作貢獻(xiàn)”的主題團(tuán)日系列活動(dòng)，分為三個(gè)步驟進(jìn)行，以全面實(shí)現(xiàn)“我為公司作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)主題。

　　1、成立籃球興趣小組，在北侖九峰小學(xué)體育館定期開展籃球健身活動(dòng)，組織開展與相關(guān)單位的籃球友誼賽，以提高公司員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　2、配合安衛(wèi)部開展綜合大樓的消防培訓(xùn)工作，提高公司員工對(duì)綜合大樓突發(fā)火警的應(yīng)急處理和消防設(shè)備的操作能力。

　　3、號(hào)召支部青年積極參加股份公司的“建國(guó)xx周年‘祝福祖國(guó)大港告訴你’系列文化活動(dòng)”。

　　四、活動(dòng)經(jīng)過和效果

　　(一)成立籃球興趣小組，并組織相關(guān)活動(dòng)

　　1.經(jīng)過

　　20xx年4月1日，工程部綜合團(tuán)支邀請(qǐng)公司團(tuán)委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會(huì)主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動(dòng)會(huì)。

　　從20xx年4月2日開始，籃球健身興趣小組堅(jiān)持每周四(18：00—21：00)在北侖九峰小學(xué)體育館開展籃球活動(dòng)。

　　20xx年5月20日，籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結(jié)構(gòu)有限公司進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。

　　2.參加人員：工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠(yuǎn)東公司人員。

　　3.效果

　　通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高了我公司員工的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富了員工的業(yè)余文化生活。

　　(二)協(xié)助安衛(wèi)部的消防培訓(xùn)

　　1.經(jīng)過

　　20xx年8月12日上午，綜合團(tuán)支成員協(xié)助安衛(wèi)部在綜合樓四樓會(huì)議室進(jìn)行了綜合大樓消防系統(tǒng)設(shè)備的使用介紹及操作培訓(xùn);并于8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場(chǎng)所進(jìn)行操作培訓(xùn)。

　　2.參加人員：綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保安等。

　　3.效果

　　通過此項(xiàng)活動(dòng)，提高了公司員工對(duì)綜合大樓突發(fā)火警的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)了消控室值班人員、保安等人員的應(yīng)急處理能力和消防設(shè)備的應(yīng)急操作能力。

　　(三)號(hào)召支部青年積極參加“建國(guó)60周年‘祝福祖國(guó)大港告訴你’系列文化活動(dòng)”

　　1.經(jīng)過

　　20xx年5月20日，組織支部人員于工程部三樓會(huì)議室召開積極參加“建國(guó)60周年‘祝福祖國(guó)大港告訴你’系列文化活動(dòng)”的動(dòng)員會(huì)，號(hào)召全體支部人員發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參與、積極配合。

　　20xx年4月至8月，工程部綜合團(tuán)支部組織支部人員利用業(yè)余時(shí)間獨(dú)立進(jìn)行了詩(shī)歌創(chuàng)作、dv拍攝、家庭才藝創(chuàng)作等參賽節(jié)目。

　　2.參加人員：綜合團(tuán)支全體人員

　　3.效果

　　通過此項(xiàng)活動(dòng)，充分展示了團(tuán)支成員的文藝才華，增強(qiáng)了團(tuán)支成員間的凝聚力，并無形中加強(qiáng)了團(tuán)支成員的自信心和企業(yè)歸屬感。

　　參賽項(xiàng)目(略)

　　作品

　　支部參賽人員

　　成績(jī)

　　dv

　　五、總結(jié)

　　我團(tuán)支部20xx年4月開展至今的“踐行科學(xué)發(fā)展觀、我為企業(yè)作貢獻(xiàn)”的主題團(tuán)日系列活動(dòng)，雖然取得了一些成績(jī)，但仍存在一定的問題，為此我支部將再接再厲，以取得更好的成績(jī)。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　活動(dòng)總結(jié)框架：

　　1、 活動(dòng)簡(jiǎn)要概述(必須包含邀請(qǐng)那些人、人數(shù)、活動(dòng)形式)

　　2、 活動(dòng)背景

　　3、 活動(dòng)目的(必須包含集客目標(biāo)及銷售目標(biāo))

　　4、 活動(dòng)流程

　　5、 活動(dòng)中出現(xiàn)的問題

　　6、 改進(jìn)措施

　　7、 活動(dòng)效果(必須包含集客人數(shù)及訂單數(shù))

　　例：

　　活動(dòng)簡(jiǎn)要概述：(7月7-8日，尋根溯源 駕馭經(jīng)典—7月武漢全新邁騰對(duì)比試駕活動(dòng)在康順汽車體驗(yàn)中心如期舉辦�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，客戶參與積極，成交意向明顯。更有當(dāng)?shù)財(cái)?shù)家媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道，效果斐然!在活動(dòng)前期，武漢四家經(jīng)銷商都做足了功夫，制定詳細(xì)的邀約計(jì)劃，分別對(duì)到店意向客戶和近期購(gòu)車打算的潛在客戶以不同形式進(jìn)行了邀請(qǐng)，共有近百名試駕者前往試駕，活動(dòng)共持續(xù)了兩天，一汽-大眾全新邁騰潛在客戶的試駕熱情，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)十分火爆。本次活動(dòng)通過一汽-大眾東區(qū)事業(yè)部、代理公司以及武漢地區(qū)經(jīng)銷商的共同努力，從目前的`反饋情況來看，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)就活動(dòng)的開展及執(zhí)行情況做如下總結(jié)。)

　　一、 活動(dòng)背景

　　尋根溯源 駕馭經(jīng)典-7月武漢全新邁騰對(duì)比試駕活動(dòng)是一個(gè)建立品牌層面的體驗(yàn)營(yíng)銷活動(dòng)模式，打造客戶深度試駕平臺(tái)。準(zhǔn)確傳遞產(chǎn)品信息和優(yōu)勢(shì)，達(dá)成產(chǎn)品銷售并帶動(dòng)集客。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、強(qiáng)化全新邁騰在消費(fèi)者心目中的整體形象

　　2、提升全新邁騰在同級(jí)車中的市場(chǎng)份額

　　3、促進(jìn)全新邁騰產(chǎn)品銷售

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　5月31日到6月1日，經(jīng)xx小學(xué)四年級(jí)三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出游文化娛樂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們積極踐行學(xué)校“創(chuàng)造無限，大愛無邊”的辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)，活動(dòng)重在集體參與、寓教于樂、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì)，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，拓展了小學(xué)生的和眼界，又起到了很好的集體實(shí)踐教育作用，讓孩子們度過了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂的節(jié)日，得到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。主要有三個(gè)特點(diǎn)：

　　一、提前籌劃，精心組織，營(yíng)造了良好氛圍。

　　活動(dòng)之前，在班主任老師的大力倡導(dǎo)下，成立了四年級(jí)三班家委會(huì)，由熱心家長(zhǎng)擔(dān)任家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)和委員，加強(qiáng)和班級(jí)的溝通協(xié)調(diào)，為孩子們營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。此前家委會(huì)提前1個(gè)多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動(dòng)。在確定到xx省青少年教育中心開展活動(dòng)之前，由熱心家長(zhǎng)提前實(shí)地考察，加強(qiáng)溝通，細(xì)化方案，確保了活動(dòng)籌備工作的開展。確定活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)后，由家委會(huì)通過QQ、電話、微信等多種方式加強(qiáng)溝通聯(lián)系和互動(dòng)交流，形成了統(tǒng)一的方案和主要行程安排。之后，在QQ上發(fā)出通知，讓大家自愿報(bào)名，自愿選擇出行方式，自愿出演節(jié)目，自愿主動(dòng)參與，并在班里向孩子們發(fā)出兒童節(jié)活動(dòng)信息反饋表，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫完整后由孩子交回班級(jí)。經(jīng)過前期的積極宣傳，大家踴躍報(bào)名，最后有49名同學(xué)、132名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)參與度接近90%。在此基礎(chǔ)上，家委會(huì)一起正式發(fā)出了《至家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)列出了活動(dòng)出行時(shí)間、地點(diǎn)、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項(xiàng)，并明確了各階段活動(dòng)主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)及其責(zé)任，確保了活動(dòng)順利開展。

　　二、內(nèi)容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長(zhǎng)的快樂和節(jié)日的快樂。

　　此次活動(dòng)的開展，不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全，安全方便，而且設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢(mèng)想，感到輕松快樂�；顒�(dòng)的內(nèi)容主要分為四大版塊和環(huán)節(jié)：集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì)、組織頒獎(jiǎng)。每個(gè)版塊和環(huán)節(jié)都組織到位，設(shè)計(jì)細(xì)致，考慮周到，既鍛煉了孩子動(dòng)手和思考能力，充分展現(xiàn)了自己，又培養(yǎng)了集體主義精神和創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。

　　集體野炊是第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是之前孩子們沒有體驗(yàn)過的環(huán)節(jié)。孩子們非常好奇、迫切和主動(dòng)。活動(dòng)還沒開始，便迫不及待而又有條不紊地排隊(duì)領(lǐng)食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動(dòng)。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗(yàn)，當(dāng)滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時(shí)，孩子們又主動(dòng)抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數(shù)孩子認(rèn)為，這是他（她）們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食，因?yàn)檫@里面凝結(jié)著他們自動(dòng)手、集體勞動(dòng)的汗水。

　　交流活動(dòng)也非常有意義，家委會(huì)聯(lián)合活動(dòng)中心，與團(tuán)省委權(quán)益部12355取得聯(lián)系，由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長(zhǎng)和孩子們一直互動(dòng)、交流，特別是手拉手換位對(duì)視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛，讓家長(zhǎng)和孩子都受到了很好的教育和啟迪。

　　篝火晚會(huì)是整個(gè)活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)。夜幕降臨之時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谌荷江h(huán)繞之間的一大片場(chǎng)地之間，幕天席地，先吃著燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會(huì)。節(jié)目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有舞蹈，有獨(dú)唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏，還有跆拳道表演。晚會(huì)還穿插進(jìn)行了很多的親子游戲，有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛(wèi)陣地等，最大限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起參與，共同營(yíng)造了歡樂熱鬧的六一節(jié)日氣氛。當(dāng)篝火點(diǎn)燃、兔兔舞的音樂響起時(shí)，在火紅的火光映照下，伴隨著篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節(jié)奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會(huì)的氣氛也達(dá)到了高潮。

　　組織頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)則是對(duì)大家參與活動(dòng)的'充分肯定。每一個(gè)參與的孩子都有著獎(jiǎng)品，爸爸媽媽們也出現(xiàn)在頒獎(jiǎng)臺(tái)，集體感受六一節(jié)的快樂。孩子們興奮地互相交流著獎(jiǎng)品，暢談著整個(gè)活動(dòng)的情況，想像著下一次出游的場(chǎng)景，這個(gè)兒童節(jié)，在xx省青少年素質(zhì)教育中心，處處洋溢著快樂的笑臉。

　　三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作和解決問題的能力水平。

　　整個(gè)活動(dòng)主要是以孩子為主，通過實(shí)踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長(zhǎng)的快樂，通過不同環(huán)節(jié)的活動(dòng)強(qiáng)化了“人文、和諧、創(chuàng)新、開放”的經(jīng)xx小學(xué)校園文化，培育了“品高毅堅(jiān)、體魄強(qiáng)健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng)新”的陽(yáng)光少年。班主任、家委會(huì)和家長(zhǎng)們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當(dāng)做好配合，做好服務(wù)，便于孩子放手發(fā)揮潛能，鍛煉溝通、組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。

　　活動(dòng)正式開始前，為充分調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，由班長(zhǎng)召集班委和各小組長(zhǎng)共同商議，確定了參加活動(dòng)的家庭以孩子為單位組成的4個(gè)小組，便于管理，做好銜接。活動(dòng)開始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會(huì)還指導(dǎo)將孩子們?cè)?個(gè)組之間開展PK賽，涉及組織紀(jì)律、午餐烹飪、拓展PK、參演節(jié)目等環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，增加了活動(dòng)的趣味性，培養(yǎng)了孩子們盡職、守時(shí)、高效的良好習(xí)慣。

　　無論是集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì)、組織頒獎(jiǎng)，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中自由成長(zhǎng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。集體野炊環(huán)節(jié)開始包括搬運(yùn)食材、桌椅，拾柴，擇菜等環(huán)節(jié)都是孩子們準(zhǔn)備，到了做飯環(huán)節(jié)才由家長(zhǎng)接手；篝火晚會(huì)節(jié)目更是以孩子自主參與為主，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征和特有風(fēng)采，真正讓節(jié)目?jī)?nèi)容走進(jìn)孩子們的心中，為他（她）們提供了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。正因?yàn)槌浞煮w現(xiàn)了孩子們的自主性、創(chuàng)造性，同時(shí)又保持了新穎和快樂的風(fēng)格，有力地保證了本次六一活動(dòng)的質(zhì)量和水平，讓孩子們的這個(gè)“六一”充滿了成功的體驗(yàn)、快樂和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們?cè)诳鞓分械玫藉憻捄统砷L(zhǎng)。

　　回顧顧此次六一節(jié)集體活動(dòng)，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個(gè)別家長(zhǎng)由于工作繁忙而沒有能夠帶領(lǐng)孩子一起參與，我們?cè)谝恍┉h(huán)節(jié)對(duì)孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中認(rèn)真加以總結(jié)和完善。我們也相信，隨著我們服務(wù)保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長(zhǎng)，以后的活動(dòng)會(huì)更加有聲有色、越辦越好。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績(jī)，獲得了實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教研活動(dòng)日趨規(guī)范。

　　在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計(jì)劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級(jí)組教研組長(zhǎng)廣泛爭(zhēng)取老師意見，然后通過討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃，該計(jì)劃具有從群眾中來，立足于實(shí)際，可操作性強(qiáng)，粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn)，而且能通過讓老師參與計(jì)劃的制定，達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內(nèi)容的確定上，保教室更是精準(zhǔn)求精，結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道，深入了解，教學(xué)實(shí)際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。

　　1、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。

　　本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。

　　2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。

　　學(xué)期初，保教室在原先“教研活動(dòng)記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動(dòng)語(yǔ)錄”，當(dāng)確定出每次教研活動(dòng)內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動(dòng)上的準(zhǔn)備;而教研活動(dòng)主持人應(yīng)酬認(rèn)真做好本次活動(dòng)的備課，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)腦海去過種瓜組織都要做好估計(jì)與準(zhǔn)備;教研過程中，由記錄員詳細(xì)記錄下活動(dòng)的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時(shí)也能積極有價(jià)值的第一手資料。

　　二、教研活動(dòng)時(shí)間得到更充分的保證

　　自從幼兒園將本學(xué)期的'周六下午做為半日工作日以來，教研活動(dòng)較以往在時(shí)間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動(dòng)的連續(xù)性和持久性，教研活動(dòng)已深入人心，成了老師們河缺少的精神實(shí)量。

　　三、教研活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩

　　首先，本學(xué)期我們?cè)诒�基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試�！耙还�(jié)課再次觀摩三面評(píng)，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評(píng)價(jià)，僅思考能力等方面，具有不可低估的價(jià)值。“案例式教研”由于都是來源于身邊的人和事，所以教師主容易找到共鳴點(diǎn)，又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，既有提高教育技能的內(nèi)容，又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解決教育實(shí)踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。

　　再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研，教研的成員是流動(dòng)性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無處不在，無時(shí)不有了。

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)的車程，來到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長(zhǎng)的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動(dòng)取得圓滿成功。

　　在活動(dòng)的策劃階段我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽取家長(zhǎng)的意見，我們最終把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界。

　　經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，其樂無窮，當(dāng)時(shí)的.心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽(yáng)光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家�！保�記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。

　　總之，通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見識(shí)，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。

　　經(jīng)費(fèi)使用情況公示

　　一、收費(fèi)情況

　　參加人員

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　實(shí)收人數(shù)

　　小計(jì)金額

　　合計(jì)金額

　　二、支出情況

　�。ê雎裕�

　　三、經(jīng)費(fèi)結(jié)余情況

　　收費(fèi)合計(jì)金額5810元—支出合計(jì)金額5562.5元=247.5元

　　關(guān)于活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　陽(yáng)春三月，春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié)，也是開展春游活動(dòng)的好季節(jié)。首先校園領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案，并上報(bào)教育局審批。校長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)總指揮，劉書記、楊校長(zhǎng)、李主任、張主任、分別擔(dān)任各年級(jí)領(lǐng)隊(duì)。各班的'班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，校園全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項(xiàng)，劉書記進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照校園要求，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。

　　4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場(chǎng)等候，在出發(fā)之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽老師指揮，在校外做個(gè)禮貌小公民，展示七十號(hào)小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊(duì)出發(fā)了，按照事先設(shè)計(jì)好的路線，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。

　　在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原先我們熟悉的城市，這天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。

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