五年級數(shù)學教研活動總結

　　總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的五年級數(shù)學教研活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級數(shù)學教研活動總結1

　　在這一學期的工作中，我們教研組每位成員本著“勤學、善思、實干”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。現(xiàn)將本學期教研組工作從以下三個方面進行簡要的總結。

　　一、一學期各項工作情況匯報

　　1、加強業(yè)務學習，提高教學水平。

　　本學期我組教師進行新課標xx版的學習，并且寫5000字左右的筆記，每周都在教研活動時間進行了討論，明確教育教學的目標和方面。積極參加各種“數(shù)學研討活動”，聽了“相約名師”劉德武、劉松的講座及公開課；學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來，提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量打下了良好的基礎。

　　2、開展了五年級數(shù)學教學沙龍《如何學好解決問題》。組內(nèi)教師結合的教學實際，從如下七個方面進行了論述：

　　《“解決問題”在數(shù)學教學中地位與作用》顏瑋《傳統(tǒng)“應用題”教學與“解決問題”教學的比較》余勇《“解決問題”在小學的學段要求》勒系定《“解決問題”在一——六年級教學目標》吳冬龍《小學數(shù)學“解決問題”的教學策略》杜姍《行程問題教學方法》柏凱《分數(shù)解決問題教學方法》程華林圓滿完成學校的交給的任務，取得良好的效果，使老師們有所收獲。

　　3、加強常規(guī)管理。

　　本學期，我們教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

　　（1）、本學期教師基本做到了認真?zhèn)湔n，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學校常規(guī)教學檢查中，教師們都能按要求超前備課，部分新教師在備課過程中，出現(xiàn)一些漏洞，如沒有制定教學重難點，沒有教學小結，但是能及時寫好教后反思，7位教師有6位教師的反思在20次以上，參與了優(yōu)秀教案的評比。

　�。�2）、進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理、分層，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　（3）、認真落實輔差，激勵促進學生全面發(fā)展。

　　從上學期的測試和工作反思中，我們認識到本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在大量的后進生。因此本學期我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血，不過效果不怎么好，本學期我們五年級對優(yōu)差學生進行了師徒結對，分擔了部分教師的負擔，提高一定的學習成績。

　　4、教研活動按規(guī)定時間開展，解決教學共性問題。

　　本學期我們組的每次教研活動，做到了“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”。教研活動堅持以教學為中心，教師們互相交流教學經(jīng)驗，切磋教法，學情分析、模塊備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補短，達到共同提升的目的。

　　在最后的期末復習中，我們組又對復習課作了重點研究，制定了復習計劃。從中發(fā)現(xiàn)復習課還存在教學上的誤區(qū)，①、單純地疏通知識點。

　�、�、上成了練習課。

　�、�、給學生空間不多。

　�、�、忽視發(fā)散思維，知識遷移不夠。

　　利用教研活動的時間，我們集體研討交流。明確了復習課的設計應注重引導學生自行回顧、歸納、整理，使原本雜亂的知識點變得有條理，形成知識網(wǎng)絡和完整的認識結構，而且復習課應重視數(shù)學學習策略與學習方法的總結和提升。探討了復習課的基本流程：創(chuàng)設情境，再現(xiàn)知識梳理歸納，主體內(nèi)化綜合應用，整體提高。

　　5、考查、考試有序進行。本學期我們按計劃有序地進行了各單元考試、期中期末測試、數(shù)學競賽等項目。有效、有步驟地落實教學常規(guī)。

　　二、存在的不足

　　1、新教師對備課的要求不明確，課堂上條理不清，抓不住重點，突不破難點，導致課堂低效。

　　2、教學沙龍活動，原創(chuàng)觀點不多，網(wǎng)上借鑒過多。

　　3、試卷批改不規(guī)范，不認真。

　　4、書寫課堂作業(yè)格式及作業(yè)訂正要求，教師要求不清楚，學生做得不規(guī)范。

　　5、聽課后部分教師沒有及時交評價表，聽課本上的聽課意見不多，不誠懇。

　　6、家庭作業(yè)布置不規(guī)范、不科學、有時多、有時沒有。家庭作業(yè)檢查力度不強，未完成家作的學生沒有合理的處罰措施，促使他下次爭取完成作業(yè)。

　　7、公開課教學水平有待提高。

　　三、改進的措施。

　　1、進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的`傳統(tǒng)教學方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。

　　2、明確備課的要求。備好課是上好課的前提，對教師明確提出了備課要求，提倡個人備課與集體備課相結合，明確重點難點和教法學法。

　　3、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象，并提高優(yōu)秀率，降低低分率。

　　4、定期檢查、分析、研究教學情況，通過多種形式考察分析學生的學習情況，查缺補漏，作到及時有效的學習，不讓每個學生掉隊。

　　5、教會學生學習方法，在培養(yǎng)學生的自學、思維能力上下功夫，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

　　6、堅持模備課制度，突出研究教材的重點、難點環(huán)節(jié)，解決好教法和學法的問題，面向全體學生，給學生留有充分發(fā)展的空間。形成了有問題隨時討論、隨時教研的良好氛圍。

　　7、加強了對作業(yè)設計及布置研究。針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，提出了設計練習設計的具體要求，增強練習的選擇性、操作性和生活性

　　以上匯報的是我們數(shù)學教研組本學期在教學教研工作上的主要工作。還有很多方面沒有觸及到，所談的也不是十分全面。雖然完成教學任務，但離不開學校的關懷和支持，離不開組內(nèi)教師的互相合作和密切配合。我們還有許多地方做的不盡如意，存在不足和問題，還需要我們?nèi)ヅ�力解決，為了學校的發(fā)展，今后，我們五年級數(shù)學組的全體教師將會在現(xiàn)有的基礎上把自己的工作做的更好，更出色！

五年級數(shù)學教研活動總結2

　　時光流逝，一個緊張又充實的學期又即將結束。在這個學期中，我們五年級數(shù)學組的3位老師在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，切實做好各項教學工作。認真回顧這個學期工作，現(xiàn)作以下幾方面總結

　　一、深入學習新課程標準，鉆研新教材

　　切實地實施和貫徹新課標，對教材有一個全面的認識和理解，我們備課組全體任課老師經(jīng)常在課間與數(shù)學組教研時一起討論，分析，鉆研教材。每周三下午是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，探討各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題

　　二、堅持不懈地抓好教學常規(guī)管理抓課堂教學

　　在課堂上要準確無誤地把知識傳授給學生；采用靈活多變富有啟迪性的教育法；課堂結構在優(yōu)化上求效益；用條理清楚的語言表達，利用多媒體來輔助教學，激起學生學習興趣，學生積極活動，師生形成合力，取得最大的教學效果。抓備課，課前認真分析、研究教材的知識點、重點、難點，把要引導的內(nèi)容和過程統(tǒng)籌設計，因為這是教學有的放矢的第一步。課上的巡回指導和個別提問雖然會感到勞累，但是，老師們也切實用心地去做。課后的輔導和作業(yè)老師們更能悉心指導、積極奉獻。堅持相互交流，相互探討，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課組活動確實有效、抓住關鍵、提綱挈領、啟發(fā)引導、有助于各位教師設計好每節(jié)課，使之在教材處理、教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導、教學美化等方面做得更好

　　三、認真開展組內(nèi)的“集體備課”活動，提升校本教研品質(zhì)

　　本學期學校公開課活動，本組的每一位教師都很好的參與進來，有效地提升了自身的教學能力與水平。在這次活動中，首先由章盈盈老師進行首席備課，然后通過組內(nèi)研討進一步修正課的教學方案，再由組內(nèi)教師金秋琴、金玉肖二位教師落實具體的課堂教學，同時每次教學之后總是伴隨著對教學中問題的思考與研討，并想方設法進行不斷的修正，每一次新的方案的確定，都凝聚了組內(nèi)每位教師的智慧。本次研討的.教學內(nèi)容是五年級下冊《分數(shù)的意義》這一課，由于摒棄了傳統(tǒng)上簡單的上法，最終讓每一位學生都能理解都能收獲，體現(xiàn)教學的實效性。整個教研活動開展得非常成功

　　讓有效的備課走在教學前面，讓每個教師的教學智慧得以分享，這是我們五年數(shù)學備課組所達成的一條共識與內(nèi)在的行為準則。同時也預示著，教師的備課已經(jīng)不再是個人單槍匹馬式的孤軍奮戰(zhàn)，而開始走合作共贏的路子。這在切實減輕學生學業(yè)負擔，提升課堂教學效率的背景下，是有著重大的意義的�，F(xiàn)在組內(nèi)教師時不時地會聚在一起商討著怎么教更好的問題，研討氛圍什分濃厚。并積極撰寫活動報道，發(fā)表于學校網(wǎng)站

　　四、積極開展課題研究，為更好的教服務

　　確立研究課題，通過課題研究來提高自己的教科研水平與教學水平。本學期在研究過程中，著力落實課題實施中的各項策略，以課堂教學為抓手，切實提高課堂教學的效率。課題《隱性分層在小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新研究與實踐》通過近兩個學期來的研究與實踐，現(xiàn)已經(jīng)進行最后的總結與整理階段

　　五、注重積累與總結，做好理論提升

　　一方面，組內(nèi)教師能注重學習，能經(jīng)常去學校書吧閱讀一些與自己教學有關的刊物書籍，及時了解教研改革信息，只有善學才能善研，只有善研才能善教。另一方面，跟據(jù)自身教學實踐，努力總結提煉自身教學中的閃光點，認真撰寫案例論文。本學期章盈盈老師撰寫的電教論文在學區(qū)比賽中榮獲二等獎

　　總之，以校本教研為依托，積極開展教研活動，是我們提高教育教學能力和教研活動的主陣地，只有扎扎實實地搞好學校的教學中工作。當然有部分班級的學習成績不是很穩(wěn)定，很多地方也存在著問題，這都是我們以后所要努力做好和完善的方向。

五年級數(shù)學教研活動總結3

　　本學期，我們數(shù)學教研組在學校領導的關心指導下，在全體數(shù)學教師的共同努力下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極開展各項教研活動，很好地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

　　一、堅持理論學習，努力提高全組教師的教學水平

　　為提高全組數(shù)學教師的素質(zhì)，本學期我們認真學習了數(shù)學新課程標準\中小學數(shù)學小學數(shù)學教師\等學科刊物，了解教研教改信息。一學期來，開展了轟轟烈烈的教學教研活動。積極參加學校教研，組內(nèi)教研、組內(nèi)聽課、教研組內(nèi)的小課題研究等，組內(nèi)李英霞老師師外出聽課、學習，回來之后及時交流心得體會。形式多樣，效果實在。

　　二、積極開展教研活動

　　1、開學初我們組全體教師集體教研制定出本學期總的教學計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組活動計劃，并公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備。教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學效率、如何搞好課題研究為主題。此外我們數(shù)學教研組教師十分重視聽評課活動，積極參加學校的聽評課活動。輪到自己講課課前認真?zhèn)湔n，設計教案，組內(nèi)教師互相切磋。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進了教學水平的提高。

　　2、加強集體備課。

　　本學期，每節(jié)課我們都努力做到先周備課，課前討論確定每節(jié)課的重點、難點，教材的處理辦法、突破難點的好方法以及教學中應注意的問題。集體制作課件，集體確定出最佳教學方案。課后及時交流反思教學中出現(xiàn)的問題及改進措施。在復習階段，我們教研組的幾位教師集體討論，制定了切實可行的復習計劃，合理分工出試卷。

　　3、加強多媒體課件制作的培訓

　　本學期，我們學校的每個班級都安裝了多媒體。為了最大的發(fā)揮多媒體的作用，首先，利用教研活動時間，對教師們進行培訓，然后把本冊教材的每一課題分給老師們做課件。我們組的`老師，一般都是提前兩天把課件做好，拷貝到辦公室的電腦上，其他老師再根據(jù)自己的教學風格進行修改，以便上課使用。一學期下來，我們五年級數(shù)學上冊的課件已全部制作完畢，并且質(zhì)量也比較高。

　　三、改進教學手段，提高課堂教學效益

　　了解學生的認知水平，查找資料，充分利用《導教案》，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣及方法。切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。沒上完一節(jié)課或一個課題或一個單元，老師們都要寫出反思，以便在今后的教學中不斷改進教學方法。

　　當然，我們的工作還有很多不足之處。望學校領導給以指正。

【五年級數(shù)學教研活動總結】相關文章：

數(shù)學教研活動總結12-31

數(shù)學教研組教研活動總結01-07

小學數(shù)學教研活動總結01-19

初中數(shù)學教研活動總結03-01

關于數(shù)學教研活動總結02-19

數(shù)學教研活動總結(15篇)01-19

數(shù)學教研活動總結15篇01-19

小學數(shù)學教研課活動總結02-25

數(shù)學學期教研活動總結04-07

數(shù)學教研組活動總結04-07