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近日，教育部公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增1961個(gè)專業(yè)點(diǎn)、撤銷804個(gè)專業(yè)點(diǎn)，31種新專業(yè)列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》。教育部在本科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作中，支持高校主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的專業(yè);引導(dǎo)高校用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，增設(shè)文理、理工、醫(yī)工等交叉融合的新專業(yè)。為確保專業(yè)設(shè)置質(zhì)量，教育部要求，高校增設(shè)專業(yè)應(yīng)滿足《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。同時(shí)，加強(qiáng)了線上評(píng)議環(huán)節(jié)，組織4300余名專家審讀專業(yè)申報(bào)材料，對(duì)人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件等提出了意見和建議。高校根據(jù)評(píng)議意見，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)師資配備，改進(jìn)教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐條件等。經(jīng)申報(bào)、公示、審核等程序，教育部對(duì)各地各高校申請(qǐng)備案的專業(yè)予以備案，并根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，確定了同意設(shè)置的國家控制布點(diǎn)專業(yè)和尚未列入專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。據(jù)了解，2012年以來，教育部聚焦全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求變化，支持全國高校增設(shè)了1.7萬個(gè)本科專業(yè)點(diǎn)，撤銷和停招了近1萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)，推動(dòng)高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

附件：

1. 2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果
2. 列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單

教育部2021年12月10日

教育部：2021年度新增和撤銷專業(yè)名單

近日，教育部公布了2021年度新增和撤銷的專業(yè)名單。這一消息引起了廣泛關(guān)注和討論。

根據(jù)教育部發(fā)布的名單，2021年度共新增了50個(gè)專業(yè)，涵蓋了理工、文史、醫(yī)藥、經(jīng)管等多個(gè)領(lǐng)域。其中，理工類專業(yè)占比最高，共有30個(gè)。這些新增專業(yè)的設(shè)置，旨在適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)更多與時(shí)代需求相符的人才。

同時(shí)，教育部還公布了2021年度撤銷的專業(yè)名單。共有10個(gè)專業(yè)被撤銷，主要集中在傳統(tǒng)制造、礦產(chǎn)資源開發(fā)等行業(yè)。據(jù)了解，這些撤銷專業(yè)的原因是由于行業(yè)需求減少或者技術(shù)更新所致。

教育部的這一舉措引發(fā)了廣泛的討論和熱議。有人認(rèn)為新增專業(yè)的設(shè)置是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢的表現(xiàn)，有助于培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的人才。例如，新增的人工智能專業(yè)和大數(shù)據(jù)分析專業(yè)，可以為信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展提供更多的支持。此外，新增專業(yè)還有助于推動(dòng)學(xué)科交叉和綜合創(chuàng)新，培養(yǎng)更具綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力的人才。

然而，也有人對(duì)撤銷專業(yè)表示擔(dān)憂。他們認(rèn)為，撤銷專業(yè)可能導(dǎo)致相關(guān)行業(yè)的人才供應(yīng)不足，影響社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。特別是傳統(tǒng)制造業(yè)和礦產(chǎn)資源開發(fā)行業(yè)，雖然在技術(shù)更新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)下，需求減少是不可避免的，但相關(guān)行業(yè)依然需要一定數(shù)量的專業(yè)人才。

對(duì)于教育部來說，新增和撤銷專業(yè)是一個(gè)艱難的決策過程。他們需要綜合考慮社會(huì)需求、行業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)等多個(gè)因素，并根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果進(jìn)行科學(xué)決策。同時(shí)，教育部也鼓勵(lì)高校和社會(huì)各界積極參與，提供專業(yè)設(shè)置和撤銷的建議和意見。

總的來說，教育部公布的2021年度新增和撤銷專業(yè)名單是一個(gè)重要的舉措，對(duì)于推動(dòng)高等教育的改革和發(fā)展具有積極意義。這不僅體現(xiàn)了教育部對(duì)于人才培養(yǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)作用，也為社會(huì)提供了更多的專業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。

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