新聘教師崗前培訓心得體會
更新時間:2022-06-04 17:23:31 培訓心得體會 我要投稿
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新聘教師崗前培訓心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的新聘教師崗前培訓心得體會,歡迎大家分享。
新聘教師崗前培訓心得體會1
20xx年在公司領導的英明決策下,20xx年公司正式實施了會計電算化工作;使會計工作更加快捷方便、數(shù)據(jù)統(tǒng)計更加及時準確。財務分工更加明確:由XX負責現(xiàn)金業(yè)務及現(xiàn)金憑證的編制。全體員工的共同努力下,公司取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。20xx年公司實現(xiàn)銷售收入XX億元,向國家上繳稅金XX萬余元。
由XX負責銀行存貸款業(yè)務及其銀行憑證的編制,由XX負責公司稅務申報繳納,各項目工程款撥付情況及往來賬戶的核對。
將財務部這一年來的工作總結如下:作為公司的財務總監(jiān)及部門經(jīng)理。
認真審核原始憑證,1扎實做好會計基礎工作。做到會計憑證手續(xù)齊全,裝訂整潔;及時記帳、報帳,科目設置正確,帳目清晰,會計報表報送及時,會計檔案管理有序,做到帳帳相等,帳實相符,使會計基礎工作更加規(guī)范化、制度化。
努力提高資金使用率,2資金管理方面。合理籌劃和使用資金;管理好公司資金的.每分每厘,獲得資金使用率的最大化和效益最佳化。
提高專業(yè)技術水平,3加強自身素質修養(yǎng)。不斷學習新的會計知識和財經(jīng)法規(guī),特別著重學習了解國家新的房產(chǎn)稅收政策及知識,經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上查閱有關資料,并與全國各地財務人員互相交流。
所以協(xié)調好與稅務部門的關系,20xx年度房地產(chǎn)公司財務經(jīng)理工作總結 _房地產(chǎn)財務工作總結4每年房地產(chǎn)企業(yè)都是國家稅務機關重點稽查對象。與他經(jīng)常溝通和聯(lián)系,非常必要的同時也取得了對我工作的支持、指導和理解。及時計提和繳納各項稅金,進行稅收籌劃,做到不偷稅漏稅。
每月與銷售部門核對當月房屋銷售金額及按揭貸款情況。5工程款的撥付情況與工程部進行核對。
新聘教師崗前培訓心得體會2
時光匆匆,為期兩周的XX新聘教師崗前培訓迎來了尾聲。通過這次培訓我更進一步掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,在彼此的研究討論中,提高了教學的方法的掌握,使我的業(yè)務能力也有了進一步的提高。下面就本次培訓談一些自己的體會與心得。
一、更新觀念,以新的觀念做為指導思想
1、轉變教師觀
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了,必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,關注學生的成長,充分相信學生,積極評價學生。
2、轉變學生觀念
在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學生是平等的,教師有尊嚴、學生也有尊嚴。每一個學生都應該受到尊重。教師要發(fā)自內心地愛學生,努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點,欣賞學生的每一點進步。
3、轉變教學觀
教學不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,學生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識。
二、大膽嘗試,積極實踐
要樹立終身學習的觀點,及時把學到的觀念方法落實在教育教學工作中。當今社會、科技飛速發(fā)展,時代對教師提出了非常高的要求,教師要學習的東西越來越多元化,多學科的知識都要涉及,只有不斷的去學習才能勝任新時期的教學。工作中要幫助學生確定適當?shù)膶W習目標,指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設豐富的教學情境,激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,充分調動學生的積極性,為學生提供各種便利,為學生服務,建立一個民主、寬容的.課堂氣氛,與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。
三、教學要與科研相結合
作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時的掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必會造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,依靠那點舊有的教學經(jīng)驗,自然會導致各種能力的下降甚至缺失。這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師能力發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上,強調打破教育霸權,用全新的、科學的、與時代相結合的教育思想、觀念、方式、方法等武裝教育者的頭腦,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識經(jīng)驗積累起來的教育思想和觀念,所以這就要求我們不斷學習理論知識,并與實踐相結合,做一個科研型教師。
四、提高教育教學能力:
新課改形勢下的教育教學本質是把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,確立培養(yǎng)目標,把握學生年齡個性特點。教師必須提高育人能力、教學能力、課后反思能力和科研能力。育人能力指教師要善于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。能夠細心培養(yǎng),精心塑造,耐心轉換、愛心評價。
五、今后的工作目標
首先我要將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教育教學過程中去。同時要努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,另外我要加強平時的學習、充電,將學到的知識運用于教育教學實踐中去,在教學中不斷反思。努力做一名課改形勢下的合格教師!