崗位培訓(xùn)心得體會
更新時間:2022-09-17 06:58:17 培訓(xùn)心得體會 我要投稿
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崗位培訓(xùn)心得體會范文(精選8篇)
我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的崗位培訓(xùn)心得體會范文(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
崗位培訓(xùn)心得體會1
20XX年11月1日-5日,我有幸在xx市龍崗區(qū)布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會議廳里,參加了20xx年現(xiàn)代名校教學(xué)管理暨品牌建設(shè)交流研討會。
這次研討會,我們認(rèn)真聽取了xx市xx樊瑞校長的《校長素質(zhì)與學(xué)校品牌》的報告;聽取了諸平專家的《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織形成組織持續(xù)發(fā)展的動力》的報告;聽取了xx學(xué)校汪立豐校長的《名;蛞浦,嶺南打造品牌》的報告,聽取了xx市西鄉(xiāng)小學(xué)張云鷹校長的《教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新》及《也談有效教學(xué)》的報告。我們還參觀了xx市東湖中學(xué),xx市xx并聽取了高校長、樊校長的學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗介紹。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會,時間雖然短暫,但我受益非淺,感受很多,思考很多。在學(xué)習(xí)期間,我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區(qū)教育的落后,發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是看到了xx市教育的深厚的文化底蘊(yùn)。真是接受了一次教育思想的洗禮,我走進(jìn)了xx市東湖中學(xué)及xx市xx,在高校長和樊校長的引領(lǐng)下,我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對生命的愛,釋放對生命的呵護(hù),釋放生命的延續(xù)。教育是一個崇高的行業(yè),而校長是一個復(fù)雜殘酷的職業(yè),也是充滿睿智,讓勇者輝煌升華的專業(yè),更是一個強(qiáng)者的舞臺。人在藍(lán)天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長,就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的.執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人,發(fā)展人!敖鸨y杯,不如群眾的口碑”,一個校長要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長中有較高的威信。“學(xué)高為人師”,校長必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識淵博、信息儲備雄厚,這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競爭力!吧碚秊槿私堋,身教勝于言教,校長要立足本職崗位,從關(guān)心每個老師每個學(xué)生的一件件小事做起!耙幻眯iL就是一所好學(xué)!,這話一點(diǎn)也不假,校長的“度”要大化。要豁達(dá)大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長要矮化,學(xué)校管理工作只有廣開言路,集思廣益,“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下去,淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員,增強(qiáng)服務(wù)意識。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會,xx學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的六個學(xué)會是很值得我借鑒的。即:學(xué)會獨(dú)立,成為一個自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會合作,成為一個具有全球意識、團(tuán)隊精神的人;學(xué)會修身,成為一個身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會學(xué)習(xí),成為一個素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好,能創(chuàng)新的人;學(xué)會孝敬,成為一個踐行中華美德的人;學(xué)會感恩,成為一個愛國愛校奉獻(xiàn)社會的人。
崗位培訓(xùn)心得體會2
在所里的一個月,我跟著我們的總預(yù)算會計學(xué)習(xí)總預(yù)算。以前的理解的預(yù)算會計是做預(yù)計費(fèi)用的,其實在我們實際工作中,總預(yù)算是相當(dāng)于總賬會計,負(fù)責(zé)一個地方的總賬,往來的記錄。首先學(xué)習(xí)的是開票,開票雖然比較簡單,但是在蓋章的時候被我反復(fù)了好多次才蓋好。一次是因為蓋章邊緣沒有完全蓋全,還有一次是因為我認(rèn)為沒有蓋好所以就又印在原有的上面繼續(xù)加蓋的`這些都是要作廢的。通過這件小事,我體會到了會計工作需要我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。
預(yù)算會計接下來就是學(xué)習(xí)編制憑證還有報表之類的,這些都是以前接觸過的,雖然和以前學(xué)習(xí)的會計科目不一樣,但大體的方法都是一樣的。帶我的領(lǐng)導(dǎo)也特別有耐心,讓我先自己做一遍憑證,然后他幫我修改,加深了我對做錯業(yè)務(wù)的理解。上個月,我還積極參加了債務(wù)清理審計的表格填寫工作,在填寫過程中,每個項目,每張憑證,都要求有根有據(jù)。讓我更加認(rèn)識到,作為一個會計工作者,我們要求真務(wù)實,細(xì)心認(rèn)真,不能馬虎大意,每個數(shù)字都要核實準(zhǔn)確。
這幾天在會計站的培訓(xùn),我們進(jìn)行了財政涉及的各項業(yè)務(wù)的了解,各項制度規(guī)定的學(xué)習(xí)。全面了解了財政系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù),拓寬了自己的知識和業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)識到,財政和各個系統(tǒng)都有掛鉤,我們是和其他各單位一起為農(nóng)民服務(wù),為老百姓服務(wù)的。財政系統(tǒng)的業(yè)務(wù)很多,好多知識,好多業(yè)務(wù)都是以前沒有接觸過的。所以我們要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識拓展,加強(qiáng)各方面的理論學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,以更好的為老百姓服務(wù)。
謝謝局里這次給予我們大家在一起培訓(xùn)的機(jī)會,這幾天學(xué)到了很多,和大家相處的也很開心。以后,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)的交流,繼續(xù)進(jìn)步。
崗位培訓(xùn)心得體會3
今天的教師培訓(xùn)活動,我學(xué)習(xí)了很多,感觸頗深。首先袁長林校長在開班講話中給予我們殷切的期望和嚴(yán)格的要求。袁長林校長指出,新教師在走上崗位要牢記國家領(lǐng)導(dǎo)做四有好老師的指導(dǎo)思想。要有堅定的理想信念,崇高的道德情操,扎實的學(xué)識和仁愛之心。細(xì)心體會,我覺得這幾個字很有分量,雖然是老生常談的話題,但是袁校以身作則,用自己的親身經(jīng)歷諄諄教誨我們老師是學(xué)生的榜樣,是文化的傳遞者,是教學(xué)活動的管理者。學(xué)生都有向師性,老師的情感態(tài)度價值觀直接影響到學(xué)生的一生。袁校的講話也使我對教師這一職業(yè)有更加深入的思考,學(xué)高為師,身正為范,我們應(yīng)在在今后的教學(xué)工作和學(xué)校的各項事務(wù)上育德樹人,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光對待教學(xué),爭取精益求精。
緊接著張箭老師給我們做了主旨演講,題為“‘求精’與‘多動’教師主導(dǎo)學(xué)生主體課堂模式的探究”。張箭老師從“何為學(xué)生主體教師主導(dǎo)”,“為何要運(yùn)用學(xué)生主體教師主導(dǎo)的模式”以及“如何踐行學(xué)生主體教師主導(dǎo)的教學(xué)模式”等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。張箭老師提綱挈領(lǐng),用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)案例讓我們嘆為觀止。講到動情之處,張老師深情并茂,旁征博引,對于新老師寄予厚望,強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生價值觀影響的重要作用。老一輩教師育德樹人的教育家情懷深深的感染了我們,他們多年以來所積累的'教學(xué)經(jīng)驗的傳授讓我們受益匪淺。我們更要在以后的教學(xué)活動中不斷的實踐,謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的厚望,為一中的輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
崗位培訓(xùn)心得體會4
通過這段時間的培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到要想做一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)療人員,必須做到以下幾點(diǎn):
首先:我們?nèi)绾尾拍艹蔀橐幻鹊玫筋I(lǐng)導(dǎo)賞識并受同事尊重的員工呢?我們的成功無不得益于我們個人的能力,做事、做人的態(tài)度,以及忠誠的做人原則。這具體表現(xiàn)在:第一,我們應(yīng)凡事負(fù)責(zé)任,絕不找任何借口來逃避任何的挑戰(zhàn),當(dāng)我們感覺不舒服時,那代表我們正在逐漸成長,獲取知識,要想成功,我們就得付出多倍于常人的努力。相反,我們感覺很舒適時,我們可能正面臨潛在的危險,那是我們落后的時候。第二,我們應(yīng)該把患者(顧客)當(dāng)成自己最崇高的偶像,面對他們時,我們應(yīng)該用心完成我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。永遠(yuǎn)記住顧客不是用來搞定的,而是用來尊敬的。第三、一個人工作的品質(zhì)就是他做人的品質(zhì),我是一切問題的根源,服從上級是下屬的天職,尊重同事是我的本分,尊重下級是一種美德。尊重所有人是一種修養(yǎng),在工作中永遠(yuǎn)不可以講差不多,還可以、過得去等來搪塞任何一個對你信任的人的問題,更不能以我不知道來終止別人向你詢問的信心。
其次,在工作中,不管你對業(yè)務(wù)有多熟悉,對操作有多熟練,你都不能有半點(diǎn)自傲或者有種高高在上的自我欣賞感,我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),以別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處,一個人修養(yǎng)的高低不是看他的長處有多長,而直接取決于他的短處,這就是木桶原理。同樣,我們不能因為自己有點(diǎn)經(jīng)驗就到處張揚(yáng),就同一個裝半杯水的杯子動搖時裝滿水的杯子是不會嘩嘩作響的。我們要努力填充自己的內(nèi)心,而不能半杯子水嘩嘩作響。這樣,我們必須做到對待批評時虛心接受,總結(jié)教訓(xùn),改進(jìn)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉。對待表揚(yáng)時,也應(yīng)謙虛禮讓,找出不足,并將其變成動力,力爭更好,這樣才能充分的發(fā)揮自己的主觀能動性;再者,我們要具備堅固的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識,專業(yè)的技術(shù)能力,努力提高自己的`人際交流溝通和協(xié)調(diào)能力,就專業(yè)技能而言就要具有三專(即專心誠志,專注于人,專業(yè)至誠至精),并能做到三個到位(禮節(jié)、服務(wù)、解釋)。
再次,在做人方面,我們應(yīng)該本著嚴(yán)以律己,寬以待人的準(zhǔn)則,做到凡事要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。成功者只做一件事,即做大多數(shù)人不愿意做或做不到的事,并積極主動,把小事做到完美,追求完美,遇事莫等待,凡是須馬上行動。律己方面我們應(yīng)該以付出的心態(tài),永遠(yuǎn)給別人想要的,并以長遠(yuǎn)感恩的心態(tài),來迎接每一件小事的考驗。
最后,現(xiàn)代社會中,醫(yī)患關(guān)系已成為社會廣泛關(guān)注的熱門話題,醫(yī)患關(guān)系的緊張同時也影響了醫(yī)院的最終目的,即一切以經(jīng)濟(jì)效益為中心,以服務(wù)品質(zhì)和市場營銷為基本點(diǎn),追求效益的最大化的實現(xiàn)。因此,我們應(yīng)該掌握人際交往關(guān)系的基本準(zhǔn)則。人際關(guān)系對我們的重要性不言而喻,對待上司我們要先尊重后磨合,對待同事多理解與支持,對朋友善交際勤聯(lián)系,對待下屬應(yīng)多幫助細(xì)聆聽,同時要學(xué)會控制自己的叛逆情緒,學(xué)會客觀地看待別人的優(yōu)點(diǎn),并客觀地看待自己的缺點(diǎn),學(xué)會反駁別人意見的技巧。學(xué)會尊重別人,不論其處于什么地位;學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)談話的技巧。學(xué)會真誠的贊美別人;學(xué)會和自己有利害關(guān)系的同事相處。
崗位培訓(xùn)心得體會5
一、“太上立德,其次立功,其次立言”,
立德就是講做人,立功就是做事,立言就是做學(xué)問,而做人是最起碼的要求,是放在第一位的。
做人,要做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有利于人民的人”。正派、正直、樸實、寬厚善良、正大光明、富有愛心是做人的基本,也是“德”的最直白、最生活化的表現(xiàn)。
做事,一定要有事業(yè)心和責(zé)任心,愛崗敬業(yè),始終一貫地保持旺盛的工作精力和激情,腳踏實地的做好本職工作,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去應(yīng)對工作。始終堅持社會科學(xué)研究為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。每個人的工作崗位都是平凡的,但是,每個人可以把自己的工作做到不平凡,每個人如果能按照自己的崗位分工,創(chuàng)造性地開展工作,年年都有新舉措、年年都有新發(fā)展,就可以在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。做學(xué)問要積極推進(jìn)理論創(chuàng)新。在平凡的科研崗位上扎實苦干,積累和夯實深厚的專業(yè)理論基礎(chǔ),掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新研究方法和動態(tài),把握專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新趨勢,堅持和弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、扎實勤奮的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重學(xué)術(shù)積累,厚積薄發(fā),努力出精品力作。加強(qiáng)品格修養(yǎng),追求做人、做事和做學(xué)問相統(tǒng)一。
我們要身體力行,做到做人、做事、做學(xué)問相統(tǒng)一。
二、“以德服人”。
醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求提供醫(yī)療服務(wù)的人具有良好的道德和工作作風(fēng)。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的起碼要求是職業(yè)道德,即尊重病人,對病人負(fù)責(zé),醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)要求做到對病人極端地?zé)岢,對工作極端地負(fù)責(zé)任,對技術(shù)精益求精。何秉賢教授介紹了許多先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡,較有代表性地反映了醫(yī)務(wù)工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。向他們學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)他們“老黃!币粯勇耦^苦干的'精神,學(xué)習(xí)他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神,學(xué)習(xí)他們待人誠懇、克己奉公、無私奉獻(xiàn)、干一行、愛一行、專一行,勤奮好學(xué)、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、“專心致志以事其業(yè)”。
“敬業(yè)”就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一心一意,任勞任怨,精益求精。敬業(yè)總是和“愛崗”聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗情感的進(jìn)一步升華,是對職業(yè)責(zé)任、職業(yè)榮譽(yù)的進(jìn)一步深刻理解和認(rèn)識。
一個不愛崗的人很難做到敬業(yè),一個不敬業(yè)的人,很難說是真正的愛崗。不論做什么工作,不論職務(wù)大小,都要立足本職工作,嚴(yán)肅認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,一絲不茍,干一行愛一行。一個人只有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),精益求精,才能在激烈競爭中立于不敗之地。否則,就是在新的工作崗位上,如果沒有敬業(yè)精神,偷懶耍滑,得過且過,還會被職業(yè)組織所淘汰。
四、“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”
所謂奉獻(xiàn),就是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族作貢獻(xiàn)。有這種境界的人,從事工作的目的,不是為了個人的名利,,而是為了有益于他人、人民、社會、國家和民族。奉獻(xiàn)是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
奉獻(xiàn)是社會主義職業(yè)道德的最高境界。一個人如果真正做到了奉獻(xiàn),他就能在工作中做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。同時,奉獻(xiàn)也是社會主義公民道德的最高境界。一個人如果真正做到了奉獻(xiàn),也就無論在什么場所,都能夠愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)。奉獻(xiàn)是無私的付出。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí),我清楚地知道了自己該干什么我必須發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、務(wù)實工作、講信譽(yù)、重信用、扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)、干一行、愛一行、專一行,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向老同志學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力,爭當(dāng)思想素質(zhì)過硬的員工。
崗位培訓(xùn)心得體會6
時間一晃,培訓(xùn)已過半,對于自己在這一個月的成長連自己也不敢相信,從前的懶惰不見了,從前的散漫不見了,從前的過一天是一天的日子也不見了,人生注入了新的血液,讓我在這一個月的生活中無比充實,這一切的變化都源于自己對于以后的人生有了重新的定義,源于xx嚴(yán)格的`管理和人性的關(guān)懷。
通過xx的學(xué)習(xí),我不再擔(dān)心自己對于以后工作的茫然無措,也不再擔(dān)心自己以后的成長方向。培訓(xùn)生活的安排給我們營造了一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍,尤其是聽到了各位老師精心準(zhǔn)備的課程時,我心中無不感到幸運(yùn),同時也暗暗下決心要更好的完成學(xué)業(yè)。既然是學(xué)習(xí),就必然要遇到困難。上課的第一天聽到老師說,我們繼電保護(hù)班的課程是這次培訓(xùn)四個班中比較難的,而班里同學(xué)關(guān)于繼電保護(hù)的掌握水平也有所不同,這就需要老師的授課內(nèi)容全面而通俗,我們當(dāng)然從心里是非常重視這次培訓(xùn)的,所以很晚了,仍有人不肯離開教室是常有的事,當(dāng)然其中也常常包括我,F(xiàn)在培訓(xùn)以接近尾聲,我的感觸最大的是第一天的培訓(xùn),老師的規(guī)定相當(dāng)嚴(yán)格,比如遲到三次或曠課一次取消考試資格,開始我們真的被嚇到了,但是后來才發(fā)現(xiàn),這條規(guī)定完全沒有意義,因為大家求學(xué)的愿望都非常強(qiáng)烈,生怕漏掉課上的蛛絲馬跡,記得上課期間,曾有位同學(xué)對老師說了這樣一句話:“老師,您的課我一個字都不想漏掉,您講的太精彩了!”其實我心里感覺也是這樣,我們可以感覺到老師在上課前的功夫真的到位了。也就是因為這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們的成長都相當(dāng)快,我們幾個同學(xué)常常感嘆,這段時間學(xué)懂了不少東西。當(dāng)然,后來的理論考試,我們也獲得了不錯的成績,我們都很高興。
xx的生活也非常的開心,老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)之間互相幫助從不吝嗇自己的才華,這也是我們能有很大進(jìn)步的原因之一,當(dāng)然人是鐵飯是鋼,我們每天都享受著公司領(lǐng)導(dǎo)為我精心準(zhǔn)備的飯菜,讓我們能夠100%的投入到學(xué)習(xí)生活中,在此,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),相信通過努力,我可以在不久的將來,為企業(yè)付出自己應(yīng)盡的那份力量,不枉曾經(jīng)的那份關(guān)懷和培養(yǎng)。
崗位培訓(xùn)心得體會7
顧名思義,“一崗雙責(zé)”是教師的職責(zé)范圍內(nèi),同時履行好兩種職責(zé),即:在做好本職教育教學(xué)工作的同時,還必須履行好對學(xué)生思想教育、安全教育等其他工作職責(zé)。簡單一點(diǎn)就是要“做到兩手抓,兩手硬”。按照“一崗雙責(zé)”的要求,抓好教育教學(xué)工作“之外”的分內(nèi)之事,就是運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧方法,做好“分內(nèi)”與“分外”之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時,把學(xué)生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中,教師既要承擔(dān)教書職責(zé),又要承擔(dān)育人職責(zé),兩者不能偏廢;這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運(yùn)用,都屬于“一崗雙責(zé)”范疇。
我的認(rèn)為,落實好“一崗雙責(zé)”,就要必須樹立四種認(rèn)識。
一,責(zé)任認(rèn)識。責(zé)任認(rèn)識是職業(yè)道德規(guī)范的.基本要求,作為一名教師,有無責(zé)任認(rèn)識是職業(yè)道德素質(zhì)高低的體現(xiàn)。只有責(zé)任認(rèn)識強(qiáng)教師,履行職責(zé)的認(rèn)識才能強(qiáng),反之則然。所以教師的責(zé)任認(rèn)識至關(guān)重要,它直接決定著教育的成敗,學(xué)生的個人發(fā)展。
二,大局認(rèn)識。大局認(rèn)識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度,堅持學(xué)生利益、學(xué)校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工,不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責(zé)任,違背“一崗雙責(zé)”要求的現(xiàn)象,就是缺乏大局認(rèn)識的表現(xiàn)。
三,團(tuán)結(jié)協(xié)作認(rèn)識。團(tuán)結(jié)協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團(tuán)結(jié)協(xié)作歷來是日常教學(xué)的一大法寶,能否堅持好“一崗雙責(zé)”,在很大程度上取決于有無團(tuán)結(jié)協(xié)作認(rèn)識。
四,責(zé)任追究認(rèn)識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化,責(zé)任追究制已然日趨完善,它能讓我們教師總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),而堅持“一崗雙責(zé)”是防止各類責(zé)任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當(dāng)然,堅持“一崗雙責(zé)”不是各項工作“眉毛胡子一把抓”,不分主次,不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法,妥善處理好主要工作職責(zé)與其他工作職責(zé)的關(guān)系,避免因此失彼,給工作造成損失,給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學(xué)習(xí)“一崗雙責(zé)”過程中一些膚淺的見解,有不妥之處,望各位同仁雅正。
崗位培訓(xùn)心得體會8
11月20日在區(qū)教育體育局的支持下,對我們20xx年的新入職教師開展了為期一天的崗位培訓(xùn)。作為一名新教師,能參加這樣的培訓(xùn)我深感榮幸,也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我心,也使我更加堅定教學(xué)的信念,燃起了斗志,確實受益匪淺。
首先,趙書記的講話讓我備受鼓舞。我也樹立起了“淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”的信念,作為教師,要無私奉獻(xiàn)、不計得失,要有信仰,更要克服自己作為新教師的優(yōu)越感,要將自己的知識轉(zhuǎn)化為能力,把工作激情上升到教學(xué)水平的層面上來。同時,作為教師要把握好學(xué)生的心理特點(diǎn),了解學(xué)生的內(nèi)心世界與動向,真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,與其交朋友,時時刻刻站在學(xué)生的角度看待問題,這樣工作做起來會更容易,更加得心應(yīng)手,相信也會很有成效。
其次,博山七中的`馬玉芬老師“做一名快樂智慧的班主任”讓我記憶頗深,F(xiàn)在我還未擔(dān)當(dāng)班主任,但是在今后的工作中一定會有機(jī)會來鍛煉自己,馬老師的種種教學(xué)實例讓我欽佩與感動!俺晒褪呛唵蔚氖虑橹貜(fù)做,成功就是平凡的事情做到極致,成功就是智慧地處理班級問題”,的確,一位教師,一位班主任若想取得成功,就要扎扎實實做好每一件事情,重復(fù)去做是為了培養(yǎng)學(xué)生的一種習(xí)慣,一種能力,由規(guī)制到內(nèi)化再到生成,這樣一個教育的過程是一定會取得成功的。另外,馬老師提到對于問題學(xué)生的教育,我充分感到馬老師對于這樣的學(xué)生是真正以實際行動,實際的關(guān)愛去感化學(xué)生,也讓我認(rèn)識到永遠(yuǎn)不要站到學(xué)生的對立面,遇事不要大聲呵斥學(xué)生,這樣的效果往往是適得其反,要設(shè)身處地的站到學(xué)生的角度上去思考問題,相信很多問題就會迎刃而解。我非常欣賞馬老師設(shè)計的“實現(xiàn)目標(biāo)證、進(jìn)步證、認(rèn)真聽講證”等等這些激勵學(xué)生積極上進(jìn),形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍的小措施,我也想靈活地運(yùn)用到我的教學(xué)中去,使得學(xué)生與我共同進(jìn)步,共同成長。
再者,實驗小學(xué)的劉媛老師“做一名愛崗敬業(yè)的教師”,由《我的青春誰做主》電視劇的臺詞開始了講話,讓我們認(rèn)識到了到底什么叫做成功。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感!币粋人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。做一名愛崗敬業(yè)的教師,做一名快樂工作著的教師。聽了劉老師介紹自己的成長歷程,我深深的體會到“勞者多能”,是啊,機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人,即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最近的利益,但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來,教師更是如此,正確對待自己的工作任務(wù),努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,這是教師必須要做到的。同時,我也深刻認(rèn)識到,勤寫教學(xué)反思的重要性。一個教師只有不停的反思,才會在反思的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,進(jìn)行改革。劉老師所講的“教師的職業(yè)規(guī)劃”指出,每一個教師都要經(jīng)歷這樣一個成長過程:職初型教師熟練型教師專家型教師卓越型教師,而往往到了熟練型教師或者專家型教師時,就容易對教學(xué)產(chǎn)生倦怠感,所以并不是所有教師都能踏入卓越型這一層面。并且劉老師對于我們新教師提出了這樣幾個建議:有意的自我訓(xùn)練,提高教學(xué)技能;多思考,勤反思。要做一個善于把握機(jī)會的人,而要獲得機(jī)會就要在平時的工作中勤勤懇懇,努力打好基礎(chǔ)。
安全教育是不可缺少的,在七中的王科長的講話中雖然樸實自然卻向我們講明了很多道理,很多在遇事時求生的方法,讓我想到的是在以后的工作中首先顧及到的就是學(xué)生的安全,全心全意為了學(xué)生的安全著想。
總之,新教師培訓(xùn)對我的幫助很大。以后,我將努力學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思、堅持創(chuàng)新,力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
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