2019教師研修培訓(xùn)心得體會精選范文3篇
更新時間:2022-05-22 18:19:04 培訓(xùn)心得體會 我要投稿
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2019教師研修培訓(xùn)心得體會精選范文3篇
2019教師研修培訓(xùn)心得體會精選范文1
過多次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。作為一名教師,在欣喜、激動、充實(shí)之余,更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。從他們身上,我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法,更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!精彩的報告更促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談兩點(diǎn)自己的感悟。
教師要有陽光的心態(tài),快樂的教學(xué)。
老師的學(xué)識、老師的人品、老師的態(tài)度,直接決定老師的事業(yè)的成敗,直接決定我們面對的教育對象的成敗。所以我們老師要有一個陽光的心態(tài),對待任何事都要看得透想得開,拿得起放得下,立得正行得直,保持一顆平和的心。在教學(xué)中更要靜下心來做好每一項(xiàng)工作,靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個孩子對話,靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀幾本書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思,靜下心來細(xì)細(xì)的品味。其實(shí),現(xiàn)在老師需要有這樣一股靜氣,一股干勁,才能成就自我。作為教師,要自主發(fā)展,即奮斗的人生、成功的人生、健康的人生、快樂的人生。他結(jié)合自己的經(jīng)歷告訴我們要選對目標(biāo),自己去奮斗、體驗(yàn),按新理念去摸索,做一個學(xué)習(xí)型的、研究型的、反思型的教師。要正確對待自己,正確對待他人,有一個陽光的心態(tài),為自己創(chuàng)造快樂,體驗(yàn)自己的人生價值,快樂的教學(xué),你快樂,學(xué)生也快樂,何樂而不為呢?
樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),提高自己的修養(yǎng)。
一位教師要想不斷地進(jìn)步和提高,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,堅(jiān)持不懈地自覺學(xué)習(xí),把生活中的一切空間都作為學(xué)習(xí)的課堂。否則就無法面對每天紛紛涌來的信息,無法適應(yīng)當(dāng)今教育工作,更不能輕松地生活!盎畹嚼,學(xué)到老,知識也有保質(zhì)期”,原來說老師要有一桶水,甚至要有流動的水,而現(xiàn)在更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會“找水”。這就要求老師不僅要懂專業(yè)的基礎(chǔ)知識,而且要了解其他各領(lǐng)域的非專業(yè)知識。因?yàn)榻處煂W(xué)生最大的吸引力是他淵博的學(xué)識和豐富的內(nèi)心世界。面對今天的孩子,你必須儲備知識,別無選擇。所以我想只有不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)自我,才能勝任自己的工作。
2019教師研修培訓(xùn)心得體會精選范文2
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我充分領(lǐng)略到專家那份獨(dú)特的魅力,廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專家都有一個共同的嗜好——讀書,他們充滿智慧和靈氣的講座正是得益于他們讀書。因此,今后我要多讀書,讀好書,好讀書。同時也在以下方面感同身受:
學(xué)會反思,提高自己的專業(yè)水平。
(2)在教學(xué)中反思。作為一線教師,課堂是重要的工作陣地。教師不能只是課堂的執(zhí)行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。一節(jié)課下來,我們不要只關(guān)注自己的課堂怎么設(shè)計(jì)的,自己怎么教的,而忽視了學(xué)生的學(xué)。教師一定要反思教學(xué)生什么,學(xué)生發(fā)展了沒有,改變了沒有,學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,更多的是要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么,是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)要面向全體學(xué)生,我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法。只有學(xué)會不斷地進(jìn)行反思,才能提升自己的專業(yè)水平。
教師要理解孩子,尊重孩子的人格。
平等地關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重學(xué)生之間的個性差異。孩子是個獨(dú)立的人,他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。作為老師應(yīng)該尊重每一位學(xué)生。課堂上允許學(xué)生有不同的意見;允許學(xué)生用不同的態(tài)度去對待每一個新出現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題;允許學(xué)生用不同的速度探索和接受數(shù)學(xué)知識;允許學(xué)生用自己喜歡的方法學(xué)數(shù)學(xué)。允許孩子犯錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由的空間,關(guān)愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。
這次研修高密度,快節(jié)奏,多信息的講座方式,滿足了我對新知的渴求。下面我用一句話概括本次培訓(xùn)的收獲:專家引領(lǐng)促成效,同伴互助促共進(jìn),自我反思促成長。今后我會學(xué)以致用,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,努力做到以下幾點(diǎn):
1、將堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)踐與反思相結(jié)合,在反思中總結(jié),在總結(jié)中提升,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,努力向更高水平的名師方向發(fā)展。
2、積極閱讀名師有關(guān)書籍,學(xué)習(xí)特級教師系列叢書,從中提煉出他們的教學(xué)策略和教學(xué)智慧,運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
3、發(fā)揮引領(lǐng)指導(dǎo)作用,組織研討,觀課議課,在引領(lǐng)中提升教師的專業(yè)水平,同時更好地提升自我,在實(shí)踐中棒打自己,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。
4、以名師、特級教師為榜樣,進(jìn)一步提升自己的人格魅力、學(xué)識魅力,促進(jìn)專業(yè)自主發(fā)展,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能成為本學(xué)科的佼佼者,在本區(qū)層面上起到一定的帶頭作用。
總之,此次培訓(xùn)活動,收獲頗多,感悟至深,無論是從理論上,還是專業(yè)技能上,對我而言,都是一個很大的提高和有益的補(bǔ)充。我想在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),做好后續(xù)研修,在實(shí)踐、反思中不斷進(jìn)步,并將學(xué)習(xí)的理念運(yùn)用到我的課堂教學(xué)中。
2019教師研修培訓(xùn)心得體會精選范文3
通過研修,我的教育教學(xué)理念、方法在不斷改進(jìn),學(xué)習(xí)了不少新的課堂教學(xué)藝術(shù)。對自己以后的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解:
一、在這次研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個專家的教學(xué)資源。通過學(xué)習(xí),解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ),開闊了視野,充實(shí)了自己。
二、通過本次教師培訓(xùn),我深深感受到教育面臨新的挑戰(zhàn)。基礎(chǔ)教育改革的核心是課程改革,課程改革的關(guān)鍵是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的主體是教師,新課程的實(shí)施需要通過教師的努力來實(shí)現(xiàn),教師行為變化的速度和程度,決定著新課程的進(jìn)程和成敗,因此,新課程為教師帶來了前所未有的新挑戰(zhàn),對教師提出了新要求。作為教師,必須努力完善心理素質(zhì)以面向課程改革,適應(yīng)課程改革的步伐。
三、把學(xué)到的科學(xué)的教育教學(xué)模式,運(yùn)用課堂教學(xué)中。不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積極訂閱教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。
總之,在這次教師研修培訓(xùn)中收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,在今后的教學(xué)實(shí)踐中,要把學(xué)到的新課程理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)之中去,不斷學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段,此外,還要不斷加強(qiáng)自我反思,才能站在新課改理性的高度,認(rèn)真研修新課改專題,認(rèn)真教好我們的學(xué)生,才能與學(xué)生共享新課改后教育教學(xué)的過程和成果;在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!讓我們在培訓(xùn)中不斷探索,不斷追求,不斷完善成為優(yōu)秀的教書育人工作者。
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