国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    青海民族大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2018年排名好不好

    更新時間:2022-05-23 00:55:23 青海高考 我要投稿

    • 相關(guān)推薦

    青海民族大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2018年排名好不好

    為認(rèn)真落實(shí)5月24日何峰校長召集各院系負(fù)責(zé)人召開的畢業(yè)生就業(yè)工作約談會精神,全面推進(jìn)青海民族大學(xué)2016屆畢業(yè)生就業(yè)工作,進(jìn)一步做到工作的規(guī)范化、制度化、信息化和科學(xué)化,確保就業(yè)率真實(shí)有效,6月7日上午,在鴻文樓二樓會議室召開了2016年畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會。校長何峰、副校長谷曉恒,招就部、研究生部以及各院系負(fù)責(zé)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)參會,會議由副校長谷曉恒主持。

    會上,各院系負(fù)責(zé)人首先對本院系目前畢業(yè)生就業(yè)情況做了簡要介紹,就業(yè)率排名后五位的院系負(fù)責(zé)人做了下一步加大畢業(yè)生工作力度的表態(tài)發(fā)言。之后,招就部主任董占明分析了截至目前青海民族大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況,指出與省屬其他高校相比尚有一定差距,特別在協(xié)議就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)率方面需要進(jìn)一步加大工作力度。研究生部副主任卻洛通報(bào)了研究生就業(yè)情況。

    隨后,谷曉恒副校長指出,各院系應(yīng)加強(qiáng)對未就業(yè)畢業(yè)生的建檔工作,掌握這類畢業(yè)生的動向,敦促他們積極就業(yè),要在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面多動腦子,做好精準(zhǔn)就業(yè)工作,特別是做好特殊困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作,強(qiáng)調(diào)各院系不得將就業(yè)與畢業(yè)生學(xué)位證、畢業(yè)證發(fā)放掛鉤,同時要求做好畢業(yè)生文明離校工作,并對在校生和畢業(yè)生離校前的安全教育等工作作了安排部署。

    最后,何峰校長作了重要講話。他首先肯定了各院系在就業(yè)工作中作出的成績,認(rèn)為各院系工作扎實(shí)有效,實(shí)事求是,強(qiáng)調(diào)大家要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對待就業(yè)工作,要深抓嚴(yán)審,堅(jiān)決杜絕就業(yè)率造假。同時指出各院系要長遠(yuǎn)考慮就業(yè)問題,就業(yè)工作可以反映出課程設(shè)置、教育、教學(xué)環(huán)節(jié)的問題,只有加大教育教學(xué)改革力度,才能從根本上提高學(xué)生的能力和水平,提升學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的能力。

    【青海民族大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2018年排名好不好】相關(guān)文章:

    中央民族大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2019排名好不好02-24

    青海民族大學(xué)排名06-18

    西安工程大學(xué)就業(yè)率怎么樣,排名好不好02-24

    云南大學(xué)就業(yè)率怎么樣,排名好不好05-02

    2021青海民族大學(xué)最新排名02-24

    2018年南華大學(xué)就業(yè)率怎么樣,排名好不好02-21

    聊城大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2021排名好不好03-09

    太原科技大學(xué)就業(yè)率怎么樣,年排名好不好05-02

    武漢大學(xué)就業(yè)率怎么樣,2018年排名好不好02-08

    齊齊哈爾大學(xué)就業(yè)率怎么樣及排名02-20