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一、影評分析考試現(xiàn)場會給考生放映一部電影或電影片段，在規(guī)定時間內對影視作品進行評論。在這個寫作過程中，需要考生對影視作品進行鑒賞與評析，實質上是考查考生的視聽語言、文藝常識等相關知識，需要考生有一定的生活經驗及分析能力。備考階段需掌握評論原則和技巧，要增加自己的影片觀看量，并多加練習。

二、編寫故事給出一個既定命題，比如說一個開頭、一個或者若干個關鍵詞，要求考生在規(guī)定時間內進行即興創(chuàng)作，并且將故事在規(guī)定時間內復述或者寫出來。

三、文藝常識通常包括填空、論述題、問答題等三部分考題形式。這一環(huán)節(jié)主要考察學生的基本知識素養(yǎng)，不一定要有多專深，但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。 電視編導歸屬于新聞傳播的大范疇，因此從業(yè)者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性以及時事判斷和評判能力。

四、主題討論這項內容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達的能力。根據臨時指定的題目，提煉觀點，言簡意賅地進行即興表述，同時，在討論和辯論之中，展示自己的內在素質和專業(yè)素質。

總結：編導專業(yè)最主要的還是要提高自己的藝術修養(yǎng)，而這不是短時間內就能達到的，要靠自己平時積累，做到厚積薄發(fā)。

藝考編導專業(yè)筆試考什么

藝考編導專業(yè)是指準備從事電影、電視、舞臺等藝術創(chuàng)作工作的學生所進行的考試。這個專業(yè)的學生需要具備一定的編導能力和創(chuàng)作才華。那么，藝考編導專業(yè)的筆試都考些什么內容呢？

首先，藝考編導專業(yè)的筆試會考察學生的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。這包括對文學、戲劇、電影等藝術形式的理解和欣賞能力，以及對藝術創(chuàng)作理論和批評的了解。學生需要具備扎實的文學基礎和藝術常識，能夠理解和分析不同藝術作品的內涵和表達方式。

其次，藝考編導專業(yè)的筆試還會考察學生的創(chuàng)作能力和表達能力。學生需要展示自己的創(chuàng)作才華，包括寫作、劇本創(chuàng)作、作曲等方面。他們需要具備一定的創(chuàng)新思維和表達能力，能夠通過文字或其他媒介表達自己的創(chuàng)意和情感。

此外，藝考編導專業(yè)的筆試還會考察學生的觀察力和分析能力。學生需要通過觀察和分析藝術作品、生活現(xiàn)象等來表達自己的觀點和見解。他們需要具備敏銳的觀察力和獨立思考的能力，能夠從細節(jié)中捕捉到藝術的美和人性的特點。

藝考編導專業(yè)的筆試還會考察學生的團隊合作能力和組織能力。學生需要展示自己在團隊中的角色和能力，包括組織策劃、溝通協(xié)調、領導能力等方面。他們需要具備良好的人際關系和團隊合作意識，能夠在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。

最后，藝考編導專業(yè)的筆試還會考察學生的審美能力和判斷能力。學生需要通過對藝術作品的鑒賞和評價來展示自己的審美觀點和判斷能力。他們需要具備辨別藝術作品的優(yōu)劣和價值的能力，能夠做出符合藝術標準和個人審美的選擇。

總之，藝考編導專業(yè)的筆試考察的是學生的綜合能力和素質。除了文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，學生還需要具備創(chuàng)作能力、表達能力、觀察力、分析能力、團隊合作能力、組織能力、審美能力和判斷能力等方面的能力。通過這些考察，學�？梢粤私鈱W生的潛力和能力，從而選拔合適的學生進入藝術創(chuàng)作領域。

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