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    繞口令的作文

    更新時間:2022-06-18 05:18:18 繞口令大全 我要投稿

    繞口令的作文十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的繞口令的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    繞口令的作文十篇

    繞口令的作文 篇1

      “哈哈哈……”咦,是誰在笑?哦,原來是我和姐姐在進(jìn)行繞口令比賽呢!

      主持人先給我們出了個題目——“班干部管班干部!边沒等他說開始,我們便開始復(fù)述起來。

      過了一會,鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟,邊毛遂自薦起來。結(jié)果他一開口,邊說成了“班干部趕擔(dān)干肚!蔽液徒憬懵犃斯笮ΑN倚Φ氖挚鋸,簡直是前俯后仰;姐姐笑的不停的揉肚子,直叫 “哎呦”。

      “誰再來試試?”主持人發(fā)話了。我決定實施,于是我站起來了,認(rèn)真的說:“班辦部板干干部,班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽,像炸開了鍋似的',又爆笑起來,熱鬧極了。望著他們開 心的樣子,我也笑了。

      該姐姐出場了。他飛快地說了一句:“擔(dān)干部板擔(dān)干肚。”“哈哈……”下面又是一陣爆笑。

      這時,我想再上去試試。我走上前去,認(rèn)真的說:“班干部板班干部,班干部管班干部!贝藭r響起了真真熱烈的掌聲。我宣布,第一題,小優(yōu)子獲勝!

    繞口令的作文 篇2

      “黑化肥會發(fā)灰!边祝趺从腥嗽谡f繞口令?對呀!對呀!就是我們翰林寫作302班在舉行繞口令比賽呢!

      第一個繞口令出來了,大家在私底下七嘴八舌地念著,我也不例外。第一局是個人賽。比賽序幕拉開了,我和牟一帆PK。只見他站得筆直筆直的。一開始,“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平!遍_始還非常流利,哎呦,我這個“繞口令高手”怎么突然有點結(jié)結(jié)巴巴了呢?于是,我就把勝利“讓”給了牟一帆。

      第二個繞口令出來了,雖然它比較繞口,讀起來特別難。但是對我來說卻是小菜一碟。吳靜梵慢慢地站起來,嘟著嘴,很難為情的樣子。盡管她很謹(jǐn)慎,不想讀錯,可還是以來就念錯了。她垂頭喪氣地把它結(jié)結(jié)巴巴地讀完了。最后像走了二萬五千里長征一樣,立刻倒在桌子上。第二局男生組VS女生組。男生七嘴八舌地讀完了繞口令,而我們女生卻是異口同聲地讀好了它。最后全體賽,我們大家擊著掌,跺著腳,有節(jié)奏地讀完繞口令。那聲音如宏鐘般響亮,那節(jié)奏如軍人的.步伐整齊,我們讀得多好啊!繞口令真有趣!

      我現(xiàn)在終于知道繞口令被稱作“口腔體操”的原因了,是因為它能鍛煉口、唇、舌,使它們靈活而讓我們口齒清楚。繞口令既有用又很有趣,舉行繞口令比賽真是一舉多得。

    繞口令的作文 篇3

      今天下午,老師教了我們幾個繞口令。有的非常簡單,有的非常繞口。

      同學(xué)們盯著背投,仔細(xì)地讀著繞口令,可就是讀不順溜,讀對較少,讀錯較多。我也讀了一首繞口令,雖然繞來繞去被我僥幸繞對了,可是像慢吞吞的小烏龜,總是讀不快。到了集體背誦的時間了,同學(xué)們讀得快的'快,慢的慢,亂成了一鍋粥。老師笑著說:“我一個字都沒聽清楚。繞口令是我們漢語中一種特殊的表現(xiàn)形式,它可以鍛煉口舌,還可以鍛煉我們邏輯思維能力!

      下課了,同學(xué)們雖然一臉沮喪,但是覺得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。

    繞口令的作文 篇4

      今天上午第二節(jié)課,我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。

      老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉,然后讓我們自己練習(xí)在一分鐘內(nèi)反復(fù)讀,看看能讀多少遍,次數(shù)多的就能上臺參賽。

      第一個上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻,快步走上講臺。老師一按秒表,陳粵聰就信心十足地讀起來了,教室里頓時鴉雀無聲,只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥帯R环昼姾芸炀瓦^去了,陳粵聰讀了八遍半。接著,老師微笑著問: 有誰來挑戰(zhàn)陳粵聰? ,這時,班里炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,有幾個平時不愛舉手的同學(xué)也不禁躍躍欲試。第一個挑戰(zhàn)的是溫子航。他讀得很流利,幾乎是一字不差,可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點上風(fēng),以讀九遍險居榜首。

      “叮鈴鈴”這場有趣的`繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。

    繞口令的作文 篇5

      你玩過有趣的繞口令游戲嗎?可好玩了。

      今天我和媽媽玩繞口令,繞口令是什么呢?“車上放著一個盆,盆里放著一個瓶,砰砰砰,砰砰砰,瓶碰盆,盆碰瓶,不是瓶碰了盆,就是盆碰了瓶。

      ”我們兩人輪流著說,每人每次只說一個字,最后一個字誰說誰就勝。

      剛開始玩了兩盤都是我媽媽贏,怎么回事呢?我不明白,也很不服氣,就要求再來一盤,而且我們還交換了一下先后的順序,結(jié)果這次我贏了,我很高興也覺得奇怪,為什么交換了一下先后的順序,我就贏了呢?于是我就和媽媽琢磨其中的'歸律,原來口令中有38個字,我們是兩個人玩,38÷2=19(個)字,正好平均分,沒有余數(shù),最后一個字肯定是第二個人說的,所以誰后說誰勝。

    繞口令的作文 篇6

      前兩天,我最愛的苗老師對我們說:“回家搜集一首繞口令,星期日比賽。”這不,今天下午第二節(jié)上課,我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因為人太多,老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽,可我們小組的成員都很棒,這可怎么辦?哎,沒辦法,只好剪子,石頭,布了。最后,我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心,又害怕。

      一上臺不知哪來的勇氣,我脫口而出:“六十六歲的劉老六······”我背的`如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽見我說的是什么,我覺得我很棒。班長上臺,只背了兩三句,馬上變成演節(jié)目了,惹 得我們哈哈大笑,但老師卻一臉嚴(yán)肅。李程義好像太緊張了,所以背的有點結(jié)巴。

      該評委平分了,等評委一個一個說完,宣布結(jié)果:我,杜xx,肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎。

      在這里,我還明白了,付出總有回報。

    繞口令的作文 篇7

      今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

      比賽分四個項目:個人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽,最引人注目的是個人賽。同學(xué)們個個神采飛揚,躍躍欲試,期待自己上臺表演。

      第一個上臺的是王鶴鳴,他說的還可以,就是中間斷了一下兒,有點兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷,他發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,背的滾瓜爛熟,贏得了同學(xué)們的`掌聲。

      不一會兒就輪到了我,我大步流星地走上講臺,心里怦怦直跳,像是有十五只吊桶打水——七上八下,但我馬上鎮(zhèn)定下來,深吸一口氣開始背了起來:“前面走著妞妞,后面跟來了牛!蔽业睦@ 口令像機關(guān)槍一樣“掃射”出去,我已背完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

    繞口令的作文 篇8

      今天早上,我們背《日有所誦》。其中有一首繞口令,題目是《盆和瓶》。一位同學(xué)站起來很流利地背誦了,但是比較慢。老師問有沒有同學(xué)想挑戰(zhàn)他。周奕晨舉手了,但是沒有成功。

      然后,老師又問:“誰還有信心挑戰(zhàn)他呢?”全班同學(xué)都異口同聲地喊我的名字。同時,大家都將目光轉(zhuǎn)移到我的身上。這時,劉老師笑著說:“肖冠宇,看來全班同學(xué)的希望都寄托在你身上了!庇辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵,我信心滿滿地站起來,又快又流利地背誦了這首繞口令。

      背誦完畢,大家給我熱烈的鼓掌,我的`心里很高興也很自豪。

    繞口令的作文 篇9

      每個人都讀過繞口令吧!我也一樣,我還參加過班上的比賽呢。

      記得那是在上興趣班的時候,老師讓我們讀繞口令比賽。老師說:“你們投票,投中誰,誰就上來。”同學(xué)們選了另外兩個女同學(xué)和我。

      比賽開始了,第一位同學(xué)上臺了,她讀得不是很好,但是同學(xué)們也都鼓起掌來。輪到我了,我心里一點也不緊張,我讀了以前學(xué)過的`那段“東邊來個小朋友叫小松,手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢,手里拿著小鬧鐘……”讀得像機關(guān)狗排諞謊櫪錙糾駁廝檔梅煽歟灰換岫投鐐炅耍偈保嗬鏘炱鵒死酌愕惱粕倚睦錆蕓摹

      接下來是第三位同學(xué)讀繞口令。她有點近視看不清楚,所以讀的結(jié)結(jié)巴巴的。

    繞口令的作文 篇10

      瞧!我們正進(jìn)行中國傳統(tǒng)的語言游戲——繞口令呢!這時候來,你還沒來晚,我們4位賽手正在臺下“磨嘴皮”呢,請就位吧,比賽即將開始了。

      “大哥有大鍋,二哥有……”我們正在訓(xùn)練當(dāng)中,聽我身邊的同學(xué)們讀繞口令時的速度,我心里不禁涼了一大截:我怎么比得過她們?哎,隨機應(yīng)變吧。時間說快就快一會兒就晃到了比賽時間。李同學(xué)先上,她口齒伶俐贏得了下面觀眾的一片掌聲。這還不算,我的同桌才強呢!她一點也不緊張,信心十足地走上臺去,面對我們的幾雙眼睛,她毫不手忙腳亂而且聲音響亮,每一個字都十分清楚,沒有半點含糊,就如一盆水,一倒就完,驚訝的讓我張嘴閉不住,同學(xué)們更是議論紛紛。

      輪到我上臺了,我一跨上臺,心就怦怦直跳,同學(xué)們用鼓勵的眼神望著我。我已經(jīng)上了臺也只能硬著頭皮讀了下去,前段讀的還好但后段卻因過度緊張而結(jié)結(jié)巴巴,頭一點一點的,總算是把繞口令“點”完了,雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵。在冰涼的空調(diào)下,我都感到有一股火往臉上竄,在那個時候,我的臉一定像在一個雪白的北極有著殷血般紅的紅富士蘋果一般吧。下臺了,我心上懸石總算是掉下了,我的表演可真不堪!

      這次的.繞口令賽可真精彩啊,不僅讓我知道了繞口令的傳統(tǒng),還可以參加這么有趣的比賽,雖然輸了,但我下次一定會努力,克服緊張的心理,讓下次的冠軍十拿九穩(wěn)!

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